《四季裡的科學——秋天》讀後感

當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的《四季裡的科學——秋天》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節裡，我讀了一本書，這本書的名字叫《四季裡的科學——秋天》，書的作者是韓國的紅樹。

這本書共分為三個部分：昆蟲音樂會、在泥地裡玩耍、果實們，和我一起玩吧！

其中，我最喜歡閱讀的是第三部分：“果實們，和我一起玩吧！”在這一部分裡，作者給我們介紹了上百種植物的果實，比如，長著翅膀的楓樹種子和梧桐種子、長著絨毛的蒲公英種子、渾身是刺的大狼把草種子、有黏性的蒼耳種子；再聯想到我們身邊，果實可就更多啦，有紅通通的蘋果、水靈靈的葡萄、香噴噴的松子，等等。

同學們，你們一定想知道這些果實是如何更好的傳播下一代的吧？哈哈，就讓我來告訴你們吧。首先，大部分果實都生長在較高的位置，這樣它們就可以讓種子飛散到更遠的地方。比如，蒲公英的花離地面很近，但到了結果的時候，莖就長得高高的。紫羅蘭平時總低著頭，到了果實成熟時就會抬起頭來。其次，許多種子會在某個地方睡上很久，來選擇最佳的發芽機會。比如，紫花野菊的種子長在管狀花裡睡大覺，東北堇菜的種子在地下一直保持睡眠狀態，等到條件成熟了，它們才會醒過來。最後，當然我們不要忘了，許多植物的果實都是我們的美味佳餚呢，像大米、西紅柿、蘋果、梨、板栗等等，同時，它們也是其他動物的美餐哦。你們一定想不到吧，在我們吃這些果實的同時，它們的種子同樣被我們帶到了各個它們想到的地方，嘻嘻，這些果實可真聰明呀。

通過讀這本書，使我知道了植物的果實在傳播生命的過程中所作的各種艱苦努力，也使我看到了果實的堅忍不拔的毅力。這些，不正是我們新時代國小生所需要的嘛！

果實，你是傳播生命的種子，我愛你們！

我是一個喜愛看課外書的國小生，前幾天我看了一本書，名字叫《四季裡的科學——秋天》。這本書不僅能提高我們的課外知識能力，還能很有效的提高我們的實踐動手能力，使我們在豐富知識的同時也提高了我們的動手操作能力。

在這本書裡我發現了三個版塊,我最喜歡看第二板塊：在泥地裡玩耍，這裡面還介紹了許許多多簡單易學而不失風趣的小遊戲，我最喜歡玩的就是移土遊戲了，因為我石頭、剪刀、布特別厲害，曾經許多人都是我的手下敗將。我多麼想跟我的小夥伴在泥土裡一起盡情的玩耍呀，肯定很開心。想象著我們全身都是泥，但臉上卻都露出了甜甜的笑，這該多有趣呀！而且在玩遊戲的同時也向我們介紹了泥土的結構、如何觀察泥土裡的昆蟲和如何製作捉蟲陷阱，並且還向我們介紹了一些可愛的小動物，這裡面有一些是我認識的，一看就能準確無誤地叫出它們的名字，如蝸牛、小蚯蚓，但有些昆蟲是我從來也沒有見到過的，也不知道它們的名字，如線蟲、跳蟲和蟎蟲。這裡還讓我知道了如果菜園附近有蝸牛的話，那麼那些蔬菜就有危險了，所以我見到蝸牛就又愛又恨，但蝸牛也是有天敵的，比如螢火蟲就主要以蝸牛為食。

這本書可真讓我學到了不少知識啊！我知道了當你走進禾本科植物，不馬唐貨狗尾巴草叢時，會發現有許多螞蚱蹦過來，跳過去。用捕蟲網像掃地一樣一掃，再往上一抬，就捉到螞蚱了。或者捉螞蚱可以不用捕蟲網，直接用手。注意，要捉住它的整個身體哦。如果只捉住它的腿部，它就會掙斷自己的腿跑掉。

我好喜歡《四季裡的科學——秋天》，它讓我覺得秋天真有趣啊！

在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季裡的科學—秋天》。

《四季裡的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。

它裡面主要有《昆蟲音樂會》、《在泥地裡玩耍》和《果實們，和我們一起玩吧》這三個版塊。其中，我最喜歡的就是《昆蟲音樂會》這一版塊了，因為，這裡面寫出了好幾種昆蟲的叫聲，有知了的.叫聲、蜻蜓的聲音、蟋蟀的歌聲……在這西昆蟲當中，我最瞭解的就是蟬了，蟬又名知了，人們就是根據它的叫聲來為它命名的。嬋是非常有名的音樂家，它們的叫聲五花八門。“嘻鳴-----哧哧哧哧”，這是法師蟬的叫聲。“嘶----侖，嘶----侖”，這是薄翅蟬的叫聲。“嚓嘞嘞嘞……”，這是黑蚱蟬的叫聲。整個夏天，它們都在歡快的歌唱，好像在比誰唱的最好聽。不知不覺間，就只剩下毛蟪蛄在鳴唱，其他的蟬都不見了蹤影。漸漸地，鳴蟲的叫聲有取代了毛蟪蛄的鳴唱……

我除了知道昆蟲的各種各樣的叫聲，我還知道紅色的種子是野薔薇的果實，黑色的是女貞果實，毛茸茸的是狗尾巴種子，尖尖的是小竅衣的種子，滿天飛的是蘿藦的種子……

看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我瞭解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。