大自然的啟示教學設計及反思

小編導語：《趕海》是人教版四年級語文下冊的一篇課文，這是一篇託物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，下面是小編收集整理的本文教學設計，希望對您有所幫助。

教學目標

1.知識：通過分組收集資料，舉例說明人類活動對生物圈的多方面影響。

2.能力：培養學生收集和處理資訊的能力;培養學生合作與交流的能力。

3.情感態度與價值觀：培養學生的環保意識，以及人和自然和諧發展的意識，樹立環境保護的緊迫感、責任感，培養團結協作精神。

教學重點：

掌握調查和收集資料等科學探究的方法。

認同人類活動對生物圈的影響，形成環境保護意識。

　教學難點：

掌握調查和收集資料等科學探究的方法，形成環境保護意識。

　課前準備：

學生準備：收集有關人類破壞生態環境的資料，並做好交流的準備。

教師準備：收集有關資料、製作多媒體課件。

課時分配：1課時

教學過程

　　一、聽播新聞，激情入境

出示課件：新聞三則《蒼蠅與宇宙飛船》《從螢火蟲到人工冷光》《電魚與伏特電池》

談話匯入：聽了這幾個新聞，你有什麼感想?(科學發明與動物有很大關係)

小結過渡：今天繼續學習《人類的“老師”》這篇課文，相信你收穫更多，希望大家好好地表現。(板書課題)

二、初讀檢測

1、讀一讀。

破碎 教訓 顫抖 坦克 機毀人亡

超過 均勻 袋鼠 機翼 輕而易舉

2、想一想：這篇課文主要講的是什麼?人類的老師有哪些?

師：提問：老師為什麼要加引號?(這裡的“老師”不是我們平時所指的老師，指的是自然界中的種種生物，是特指，所以加引號。)

3、學生述說大意：科學家從動物身上得到啟示發明創造出很多東西，說明生物是人類的老師。

三、依託課件，自主探究。

1、出示：(多媒體課件)鳥類與飛機、鯨與輪船

2、引導學生自主探究、小組交流

(1)分配自主探究、小組合作探究任務：第一大組重點研讀課文第一、二、六、七自然段

第二、三、四大組重點研讀課文第三、四、五自然段。

(2)學生自主探究、小組合作探究，教師巡迴點撥。

第一、二、三大組：從課文第一自然段讀懂了什麼?

第四、五、六大組：“老師”是誰?“老師”教給人類什麼?人類向“老師”學習的結果如何?

(3)組織交流，評議導向.

讀懂並講述清楚人類在飛行設計，輪船設計二個方面向生物是如何學習的?

過渡：怎樣?有收穫嗎?可能也有疑問吧!請同學們把你的收穫說出來，和大家分享。當然，有疑問的地方可以提出來，討論討論，行嗎?好，暢所欲言吧!

1.第一大組彙報探究情況，其他組補充或提出異議

(1) 第一自然段

①科學家從鳥兒在空中自由飛翔的現象得到啟示，發明了飛機。

②鳥兒是人類的老師

③從蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研製出高效能的飛機。

(2)第二自然段

①自然界可以充當人類老師的生物還有什麼?

②鯨的流線型外形有何作用?有什麼應用呢?

(3)第三自然段

① 人類從生物哪兒得到啟示，或有所發現，或有所改進，或有所發明，“真是”、“好”寫出了人類對生物的讚美。

② 這句話總結全文，點明中心。

2、 第一大組彙報探究第一自然段情況，其他組補充或提出異議

(1)科學家研究鳥兒飛行的原理，發明了飛機。

(2)從蜻蜓那找到防止機毀人亡事故的方法。

(3)研究蒼蠅，蚊子，蜜蜂等動物的飛行特點，造出了許多具有各種優良效能的新式飛機。

(4)飛機的發明、改進、創優幾乎都是從自然界中相關生物的相應特點得到的啟示的。

3、第二大組彙報探究第二自然段情況，其他組補充或提出異議

4、理解最後一句話

(1)齊讀最後一句

(文中舉了哪些例子來說明自然界的種種生物的確是人類的好老師。)

(2)學到這，你對這句話一定有了更深的理解能用自己的話說嗎?

(3)齊聲朗讀，再來讚一讚這人類的老師

5、小結：大自然是多麼奇妙哇!經過對許多動物的研究，人類獲得了不少啟發，但這還遠遠不夠，還需要我們怎麼做?(學生自由說)更多的奧妙還有待我們細心發現、積極探索!

四、奇思妙想

1、 平時你一定觀察過許多動物，從它們身上有沒有受到些啟發?請在小組裡交流一下，好嗎?

(1)實物演示：雞蛋捏不碎

(2)分析捏不碎的原理：將壓力均勻地分散

(3)建築師根據“薄殼結構”的特點，設計出許多既輕便又省料的建築物。

2 、看來，大家一定有許多奇思妙想，能說出來和大家分享嗎?

3、自由述說。

五、拓展延伸，展示資料

1、自然界可以充當人類老師的生物只有這些嗎?自然界可以充當人類老師的'生物你還知道有哪些?(引導學生用前面出示的句式，說說自己收集到的資料)

2、展示資料

蝙蝠在夜間飛行，捕捉飛蛾和蚊子，它無論怎麼飛，也不會撞上什麼東西，這是什麼緣故呢?科學家反覆研究，揭開了祕密。科學家運用這個道理，製成雷達裝在飛機上，飛機就能在夜間飛行了。

螢火蟲——高效冷光源　　　 蝴蝶翅——迷彩服、裝潢材料

夜蛾——作戰效能高的戰鬥機　　蒼蠅——蠅眼照相機