當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的關於最強大腦觀看心得，歡迎閱讀與收藏。
今天，我看了一個叫《最強大腦》的節目。
這個節目主要講全國各地天才少年集中在最強大腦舞臺上進行超變態的頭腦對決，從兩者中篩選出優勝者進入下一場。場面煞是精彩，就比方說，這次變態專案是《火星撞地球》，被一個南開大學的學霸三分鐘_，全場觀眾包括評委都看傻眼了。
那麼接下來會有什麼專案呢？電腦已開始播放了：
映象金陵：一幅10米X20米的圖，選手需要根據嘉賓所選擇圖案在圖上觀察，觀察完畢後則按下搶答鍵，之後在答題倒計時15秒之內將圓柱形鏡子放在畫上，使圓柱上呈現出嘉賓所選圖案，答對加一分，答錯對方加一分，先獲得3分者勝。
我想，這麼變態，應該只有電腦才能做得出吧？這時舞臺上走出兩個年青人，一個來只有10幾歲，一個20幾歲，主持人說什麼我沒怎麼聽進去，目瞪口呆地看著那個10幾歲的小哥哥贏了。
看了本期的《最強大腦》，想想我自己，不由得心生羞愧，來到這個舞臺上的人，有的只比我大幾歲，可他們卻能輕而易舉地_一個個難題，並且一個個還那麼謙虛，落落大方，這讓我覺得很慚愧，同時也暗下決心，從今後起，我一定要努力學習。
寒假期間觀看了《最強大腦》這一節目，我被參加挑戰的選手摺服，他們的人生目標多麼有意義。周瑋，自小因為得病，被診斷為中度腦殘，學校不收，孩子嘲笑，從來都是低頭生活的。但是卻表現出非凡的數學天才，算術完全是我們沒法想象的，甚至計算器都計算不出來的開根方，算次方，完全靠心算。其中一道題目，連數學教授都做不出來，可是他卻做出來了！這不是後天的，完全的天生的天賦！看了很感動！我們曾經都嘲笑過那些人，我們是不是應該為我們曾經的這些行為感到慚愧，也許很多人的天才就是因為我們這些小小的嘲笑而被埋沒！在我們的學生中，很多家長認為自己孩子腦子不好，其實只是個藉口，這些孩子只是習慣不好而已，這比起周瑋來說幸運多了，只要稍微訓練是可以改變的。但是很多時候我們選擇了放棄，總認為訓練的過程太辛苦，可是如果我們沒有放棄，是不是也許又是另外一個天才的誕生呢？
以前看挑戰吉尼斯紀錄之類的節目，已然覺得這世界有很多能人，但那個很大一部分都是後天能練出來的。而《最強大腦》這個節目讓我看到了另一群超能的人，周瑋讓我徹底相信了一句話：上帝為你關上一扇門的同時會為你開啟一扇窗。再看看班裡的所謂的學習能力差的孩子吧，他們也許在學習文化知識方面的門還沒有開啟，但我們是不是可以嘗試為他們的開啟另一扇窗呢？
在江蘇電視臺的《最強大腦》中外PK上，來自中國的12歲天才少年李雲龍和來自義大利的12歲神奇男孩安德烈進行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結果以中國的李雲龍勝出而宣告結束，但是，比賽中所發生的一切，卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場比賽，雙方挑戰的專案是“新郎新娘配”。比賽中，51對新人隨機站位後，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，並用人偶擺出來。李雲龍的好勝心明顯強於安德烈，不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多，在科學助理給安德烈核對結果時，更表現得沒有了任何風度，以至於在覺得自己記對了、擺“錯”了以後，情緒完全失控，然後放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導致現場一片沉悶，很多來到現場的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李雲龍情緒失控時，他表示自己與對手一樣難過。而當宣佈李雲龍勝出後，也在失望的情緒下表現得十分大方，甚至給李雲龍送上大大的擁抱。讓作為現場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動，為李雲龍擔心。
我們說，比賽就有勝負，有勝負就會有的高興、有的失落。但是，從李雲龍的現場表現看，實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失，何等在乎結果而不享受過程。
繼阿爾法狗、大師、深藍成功挑戰人類之後，來自百度的人工智慧機器人“小度”也讓人類刮目相看。最近在江蘇衛視日前播出的第四季《最強大腦》節目中，小度以3:2險勝人類最強大腦的代表王峰。
小度與王峰進行了對人臉識別能力的兩輪比拼。通過對童年照片的人工智慧識別，小度成功挑出了照片二十年後的主人，就連雙胞胎也做出了精準識別，險勝最強大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學家吳恩達表示，這次人機大戰，是頂級的人臉識別選手和擅長棋類遊戲的人工智慧比拼。人臉識別技術不同於一般的影象識別，人臉本身太相似，不易區分，表情、光照條件、整容等外因也會增加識別難度。
最近一段時間，阿爾法狗的升級版“大師”戰勝世界頂級棋手的訊息不僅再度將人工智慧推上風口，也讓人工智慧威脅論再度興起。中國企業能不能研發出阿爾法狗機器人呢？
百度深度學習實驗室主任林元慶表示，人工智慧真正威脅人類還非常遙遠，人工智慧會最先替代一些比較低端的，例如那些重複性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類。百度和谷歌的研發方向不同，更擅長識別等技術，暫時沒有涉足圍棋類專案。
近期觀看的《最強大腦》這一節目，我被參加挑戰的選手摺服，他們的人生目標多麼有意義。其中我最大的感受就是告訴我們人一生要能專注去做好自己感興趣的事情，把自己的大腦潛力發揮出來。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。這說明自己喜歡的就會潛心去做。那麼孩子的興趣需要我們去培養。作為家長首當其衝，首先在努力過程中孩子有了成就感就會有興趣，有了興趣就越去做。參加比賽的人涉及到方方面面，他們的背後付出了常人不能付出的努力。就拿孩子看課外書這一大家能做的事情來說，為什麼孩子坐不住？而坐在電腦邊或電視機前可以呢？為什麼有的孩子喜歡，有的孩子不喜歡，有的孩子只喜歡看漫畫或低階趣味的書等等，這就需要我們引導。古今中外有那麼多名人的感慨就有力地驗證了這一點。如歌德的一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”雨果說：“書籍是改造靈魂的工具，它對於人類之所以必須，在於它是滋補光明的`飲料。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
今天我看了江蘇衛視的《最強大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。
主要內容是這樣的，這是一場大行的人機對戰，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視訊，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機器人對戰。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的情況之下辯論出來，由於小度是機器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之後完成了，三十個人最後都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結果出來了，可他們的答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最後的結果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機器人小度，卻對了兩題，比賽結束後，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最後都擦掉，結果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視訊的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。
看完過後，我意識到參加每一個人都是經過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的範圍，只有刻苦的反覆練習，才會達到這樣的超長的發揮。
學識谷
