演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的理想的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到那裡，同學們，你是否想到了自我的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就就應在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束這天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自我的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
匆匆，在都市中穿梭的人，看不清面孔。此時，有多少人實現了彼時的理想，曾經的曾經，是否為了實現理想一步一步前行。終於，時光荏苒，有的人或許在挫折中停下腳步，但我不願如此，我們都在追尋中成長，走一步，再走一步，終將攀上理想的巔峰。
現在——我的理想是做一位出色的外交官。對於這個職業的喜愛，源於一場偶然邂逅。
彼時的我已然懂得了許多，但理想於我來說還是一個朦朧的概念，直到我在電視中看到了外交部副部長傅瑩，她白髮蒼蒼卻不掩自信風采，沉著冷靜，隨機應變，傾盡努力，為國家爭取利益。心怦然一動，外交官，多麼神氣、多麼有意義的職業!從那以後，我不再是在黑暗中行走的人，我擁有一個想要拼盡全力去實現的理想——做一名外交官!傅瑩便是我奮鬥的榜樣。我終於邁出了關於理想的第一步!
為了實現這個理想，我必須付出，必須努力。我開始特別關注政治新聞，《新聞聯播》、《新聞三十分》成了我最關注的節目，從最初的耐著性子粗略地看，到現在津津有味的看新聞頻道，一點一滴往往不易被察覺，但驀然回首，竟發現我成長了這麼多!我搜集各種資料：原因導致兩國關係惡化?面對記者刁鑽的問題，該怎樣以理服人，四兩撥千斤地回答……很多時候，我都被它的繁瑣封鎖腳步，但我不願放棄，一時想要放棄，會使我在後來追悔莫及!
媽媽問我，為什麼許多外交名人都十分擅長溝通，能清楚的認識外交關係?我一臉茫然，搖了搖頭。媽媽告訴我，他們或專業學習過英語、國際法，或在工作中積累了相關知識，那會使工作事半功倍。於是，我努力學習英語，瞭解國際法。英語電影、法制節目漸漸融入我的生活中，看著積累的單詞語法、法律知識越來越多，心中總是充滿歡喜。前方的道路崎嶇、漫長，不必跑，只需腳踏實地，走一步，再走一步即可。
生命本來就是一場攀登，為理想努力拼搏過，便會成長，便有收穫，極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官，但我一定會為理想勇往直前，不讓青春留有遺憾。我已經邁出最初的幾步，接下來，遠望，前行……
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的理想》。
有一天，老師問我們：你的理想是什麼？
理想是什麼呢？我覺得理想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無限嚮往；理想像北斗星，指引著我們前進的方向；理想像汽車，能載著我們奔向遠方；理想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們去飛翔……
同學們，我這麼一說，你們是不是覺得理想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，理想就在我們每個人的心中!
你別看我年紀小小，我也有屬於我自己的理想。
上一年級的時候，我們學習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學的奧祕：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中；原來我們住在像皮球一樣的地球上；原來是因為地球爺爺的萬有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……
啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學家叔叔一樣能到太空中去遨遊，能去和月亮玩遊戲，和星星說悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……
親愛的朋友，你一定猜出我的理想是什麼了吧？對了，我的理想就是當一名遨遊太空的宇宙科學家。我要讓理想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧祕!
我的演講完畢，謝謝大家!
理想是什麼？這是個問題。老師讓我們每一個人都談一談自己的理想，我個人覺得科學家、大企業家等等離我們現階段還太遙遠，我覺得我首先要做一個好人，不做違法亂紀的事情是底線，每天健康快樂的成長，將來做一個對社會有用的人就是我的理想。
理想靠什麼來實現？靠一個個小目標實現的積累。
我近階段的目標主要是：
目前，我要在每天功課完成的基礎上，再多預習和複習一些課程；博覽群書，不斷豐富和強大自己；同時把身體鍛鍊好。
到國中畢業時，力爭以較好的成績進入市一中的實驗班。
整個國中階段，我要尊敬師長、團結同學、與人為善、廣交朋友。
前兩天，我在閱讀齊魯晚報時，《語錄》上有一些樸素的語句發人深思：“……莫好高騖遠，穩健才紮實；你有能力時，決心做大事；沒有能力時，快樂做小事……你有權利時，就做點好事；沒有權力時，就做點實事；當你能動時，就多做點事；你不能動時，回憶開心事……人生就是這回事，堂堂正正一輩子！”這些寄語告訴我們，成功要因人而異，不必與他人攀比。其實，能把平凡之事堅持到底，就是成功，就應該感到幸福。
理想是一朵待放的花蕾，但它與世間的百花不同，它沒有固定的花期，需要擁有者用真心守護它。是的，如果你有理想，就應該保護它，不要讓它在歲月中消逝！在充實與緊張之間，在適宜生存的環境中，每個人都應該找到屬於自己的方向。或許有人會說：“魚兒不該迷戀天空的純淨，鳥兒不該迷戀大海的深邃”，這樣的想法是現實的，但也是可怕的，如果每個人都固步自封，那麼我們的國家和民族又有什麼前途？今天和明天又有什麼區別呢？
讓我們一起放飛理想，青春飛揚，生命輝煌！
理想是人生導航的燈塔，是我們不斷努力的動力。有了理想，就有了人生的目標，就可以勇往直前。每個人都有自己的理想，從當董事長到當清潔工。但是沒有人會嘲笑你，因為你無論如何都有一個支援你的目標。
小時候媽媽總是問我長大後想做什麼？我的理想總是變化很大。現在我想成為一名美食家，現在我想成為一名設計師，現在我想成為一名醫生。
我最長的夢想是成為一名警察。我父親是一名警察。看著他穿著警服，戴著警帽，抬頭揮揮手，讓我很羨慕。我也期待著有一天成為一名空中女警，昂首走在大街上。為了成為一名合格的警察，我偷偷學了爸爸的站姿，跟著爸爸叫密碼，帶著媽媽跑步鍛鍊身體。
如今，我最渴望成為一名光榮的人民教師。每當聽到媽媽哼著“老師窗前有一盆米蘭，綠葉中藏著小黃花……”，我彷彿看到窗外盛開著鮮黃色芬芳的含笑花，在燈光下，老師努力備課的身影讓我無比感動。如果我也能成為一名老師，把我學到的東西教給孩子們，那將是一件多麼美好的事情！
要當老師，必須有淵博的知識。所以，從現在開始，我一定要努力學習課堂上的知識，多讀課外書籍，勤做筆記，把我看到聽到的所有美好的詞句記錄下來，讓自己成為一個有見識的人。這樣我再給學生上課就不會被學生的問題難住了！
當老師，一定要有嚴格的態度。所以，從現在開始，我一定要認真對待自己的學習生活，不能再像以前那樣大大咧咧，容易忘記。如果用那種得過且過的心去教學生，就不會產生誤導。
要當老師，你必須有很好的耐心。因為學生總是很調皮，每個人都有自己的性格，如果我很容易生氣，那麼學生就會很討厭我。所以從現在開始，我要好好控制自己的脾氣，不要因為一點小事就生氣。
要成為一名教師，你必須學會如何與學生交流，學習教學技巧，並具有良好的口才。
我知道我離當老師還很遠。但我相信，只要我為自己的理想目標而奮鬥，我就會離目標越來越近。只要我從現在開始努力，持之以恆，我相信我能實現我的理想！
各位同學們：
大家好！
你們應該都有自己的理想吧！當然，每個孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當一名醫生；有的是想當一名老師；有的是想當一名外交官；有的是想當一名警察......當然，一個孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當一名資訊人才。為什麼呢？因為我從小就酷愛電腦，並和它結下了不解之緣。上三年級的時候，學校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，開啟電腦我就學打字、畫圖......因為家裡有電腦，可以在網上發表，還可以在qq上和網友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業就叫爸爸教我資訊。在學校裡，老師提出的問題我幾乎可以回答得出來，最想讓我當資訊人才的是因為我聽到廣播裡說祖國的資訊人才嚴重短缺這更堅定了我做資訊人才的決心。為了實現這個夢想，我現在一定要好好學習，打好基礎，每門科目都要好好學，並且要全方面發展，向前推進，成為一名真正的資訊人才！如果我實現了這個夢想，當了一名資訊人才，我要把現在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟體和程式，我們中國也要創造一個微軟公司，我也要成為中國的比爾蓋茨！我的演講完了，謝謝大家！
第：我的理想演講稿
大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。 我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字:勤、恆、勇、思。勤就是勤奮，古今中外，凡是有作為的'人無一不是勤奮努力的結果。恆就是恆心，有恆心才可望有成就。勇是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。思同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的思索還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。一份耕耘一份收穫，為了實現理想，我會付出努力的!
大家好！
這天我要講的是《放飛理想——期望的萌動》。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。
小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多麼的天真。長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這完美的理想變成現實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實的學習，必須會使自我的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一齊放飛自我的理想。
理想是風，吹起飽滿的帆.理想是帆，帶起前進的船.理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的彼岸.
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮鬥.我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦.
當一名教師是一個神聖，辛苦的職業.它的任務是為祖國的未來培養人才.作用很大，很神聖，全國到處都需要教師.但這個職業同樣也很辛苦.每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他.每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裡依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦.
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家裡還經常把自己當成老師，學習講課.現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們.另外，還要把性格變的開朗些.最後，還要有耐心.
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮鬥！
現實社會中，越來越多的人似乎更熱衷於不斷提高物質生活水平，而不再多談理想。他們說有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人，因為這種環境，只好把理想埋在心底，不敢說出去，怕別人笑話。理想真的只會浪費我們的青春嗎？沒有理想的青春又會是什麼顏色？
正如那句名言所說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我們應把自己的理想大聲說出來！青春只會青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠年輕，伴隨著理想而永遠富有活力。
讓我們把內心的理想喚醒吧！釋放理想，同時讓理想面對現實，我們的青春才會真正燃燒，才會煥發出富有活力的風采，青春是靠理想保持的，沒有理想的青春是淡然失色的，沒有青春的理想將會毫無活力和生機。
青春永遠鍾情於理想！
理想就像一面鏡子，我們需要經常照一下，瞭解自己的現狀，想像未來的圖景；但更多的時候，我們要從鏡中轉過身來，面向周遭的世界，通過每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實地的舞臺，而不是逃避現實的藏身洞。
各位領導、老師們：大家好!
的中國教育風雲人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心嚮往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育發展的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學校是一所依山傍水、乾淨、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。
我理想中的學生是一群和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。
根據我的理想，結合上級檔案精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成為：
中學部：突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。
國小部：突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。
根據我的設計，我計劃從以下方面來實現我的教育理想。
首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，紮實細緻的做好各項工作。
學校建設方面，抓住中學部建立省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設專案，國小部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，國小部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。到目前為止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創先爭優比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭九年級畢業班會考成績穩居全縣第二，全市排名進入前20名，國小部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。
每個人都有自己的願望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個願望，就是長大後考上師範學校，當一名優秀的教師。
我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業後，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大後要當教師，實現父親未遂的心願。
國中畢業後，為了早點出來工作，我報考中等師範學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的願望落空了。心裡很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。
各位同學、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。關於我的理想演講稿600字3篇關於我的理想演講稿600字3篇。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個著名的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。
一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現在的學生，哪一個不愛幻想呢?但幻想並非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學”這一個詞，大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當我瞭解到文學、自己創作自己的作品，發現，文學是多麼令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學認為，成為作家、詩人有什麼好?
費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
文學，是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發的情感。改一下愛迪生的話，“一個成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感。”文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想，為它而奮鬥!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鍾沛華。
我的演講講完了，謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好，我叫XXX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝五彩繽紛的理想。今天我就開啟我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦和困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了國小四年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再次改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
何為起點？何為終點？生命有起點，人生中處處是起點。生命有終點，可人生有嗎？
可是大家有誰知道夢想的彼岸在何方？終點，和未來一樣不可預知。這中間會怎樣總是充滿神祕。
可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富，擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，夢想，追尋的青春怎麼叫青春？彷徨，執著追求的青春怎麼稱為青春？
《丘吉爾傳》讀過嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才的是怎樣的人生經歷！大家或許只記得他那慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勳爵之時，溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境，等等等等。正丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。
也許有人會說：我不想丘吉爾那樣的人物，那也請記住吧：夢想的與苦難的程度是成正比的。在起點處就請迎接苦難吧。其實追求夢想就想長跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀一會也便“守得雲開月見明”了。可是卻總會有人動搖。人站在起點時不也躊躇滿志嗎？著不正說明了要預見苦難，認清自我的性嗎？
記住一句再普通不過的話吧：勝利，相信付出就有收穫，
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。
但誰弱點，誰惰性，大家的理想放飛，怎麼可以放棄，在奔跑的路上，大家彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也我演講的結束，希望能給大家奔向終點的力量。
假如生活欺騙了你
假如生活欺騙了你
不要憂鬱，不要悲傷
痛苦只是現在
相信吧，快樂總會到來
心兒永遠向著未來
生活在憂鬱的現在
一切瞬息，一切都將
而那了的，也將親切的懷念
學識谷
