演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裡，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的高一新生演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各位領導、各位同學：
大家好！
我叫**，我來自高一（*）班，今天，我能夠站在這裡競選學生會主席團，深感榮幸。
此時此刻，當我站在主席臺上就感到責任重大，任務艱鉅，我深知"舉大業，德為先， 先做人，後做事"的人生哲理。一個人的工作能力只有在實踐中鍛鍊，才能不斷提高，在學習中工作，在工作中學習，才能提高自身素質，才能有所收穫。
假如我當選學生會主席，以服務同學，當好學校助手為原則，以"民主維權，校園執法 ，扶貧濟困，後助服務"為主要工作任務，認真履行職責，統籌安排好各部門的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創新，繼承和發揚上幾屆學生會優良傳統，密切師生關係， 傾聽同學呼聲，求是務實，與時俱進。
假如我當上學生會主席，在明年學校百年校慶活動中，我將認真完成好學校交給學生會各項工作任務。
假如我當選，我會正確處理好學習、工作、生活三者之間的關係。吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空。抓住機遇無愧於自己，無愧於各位，莫讓年華付水流。
我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。
尊敬的各位評委，風華正茂的同學們。正如我的`名字一樣獨木不成林，海納百川，方可行船萬里，"生才貴適用，慎無多苟求"，請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神聖的一票投給我！
我相信在各位的支援和鼓勵下，雛鷹定將勇擊長空！
謝謝大家！
在這丹桂飄香，碩果累累的收穫季節裡，我們的同學們闖過了學生生活的第一大關，成功的進入高中學習，成為一個真正的高中生，在此，我對各位同學的進步表示忠心的祝賀。新學期馬上就要開始了，你們也將開始踏上新的征程。那麼，怎樣穩穩當當走好高中三年的路途？
在此，我願意跟大家敞開心扉來隨思暢談—下如何適應新環境、新生活。
首先是觀念的轉變。
我們為什麼要讀高中呢？高中的意義到底在哪裡呢？說到底這是人生必須經歷的一個歷程。我們讀高中，大部分同學的目的就是考入理想的大學以求得更高一層次的學習和發展的機會。也就是說，要想讀大學，必須要有高中的經歷和文憑。為此，我們學校就為我們進入大學提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們走的快、好、穩，那麼將來就有很多選擇的機會，我們可以選擇自己喜歡的學校和自己喜歡的專業。就這一點上來說，跟職高生相比，我們是很幸運的，他們就沒有我們這麼優越的學習條件，他們從一進校就被固定到一個專業上了，而且將來考大學也有很多很多的限制。但是我們卻不同，只要通過高中的努力，我們選擇的機會將是很廣闊的。只要在高中裡定好自己的努力目標，生活將是陽光燦爛的。
其次是學會適應新環境。
要適應高中的生活方式，首先是適應學校的作息時間。學校對同學們制定的作息時間針對於高中生活來說是較為規律和合理的，大家對學校的上下課、以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰。然後是學會處理好與同班同學的人際關際，要學會理解和尊重別人，住在學校不同於家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響，做事之前要儘量爭取其他同學的意見。再者就是要積極主動地參與到集體活動當中（注意：上課也是集體活動），主動幫助和關心他人，做事民主又為他人著想的同學總是受人喜歡。虛心向同學和老師學習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學習上與生活上的最大理解和支援，因為他們永遠是最疼愛我們的、永遠是最無私的。
再次是學會惜時。
常言道：和時間賽跑的人，往往會跑在時間的前面，因為人可以加速，而時間卻永遠是勻速的。在每一屆的畢業生中，我們都會痛心地看到這樣的情況：有些原本基礎不錯的同學，最後沒能考入理想的學校繼續深造，只因他們沒能珍惜平日點滴的.時間，認為自己那麼辛辛苦苦地熬過九年級，好不容易上了高中，耳邊少了父母的嘮叨，該好好放鬆放鬆，他們在玩樂中放縱自己，在打鬧中揮霍著時間，最終陷入了無法自拔的惡性迴圈中，到頭來一無所獲，悔之晚矣。的確，輕鬆的生活人人都想擁有，但我們不得不承認，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。
第四是學會學習。
只有做到“會”學了，才能保證學“會”。高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養不僅僅是針對書本知識，更多地來源於生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛鍊自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。那麼如何做到“會學”呢？
其一，會質疑。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二，要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。繼承傳統，積極創新。
其三，要會積累。在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關知識，整理學習筆記，使知識條理化，系統化，做到連點成線，綱舉目張。
其四，要會總結。總結經驗教訓，及時調整改進學習方法，簡而言之：“善學者，得魚而忘筌；不善學者，猶如刻舟求劍。”
第五，要養成良好的學習習慣。
學習上一定要注意：先預習後上課，先複習後作業；上課專心聽講課後認真複習；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間注意勞逸結合，交替用腦，做到科學性、計劃性、合理性和嚴格性。其次，要養成專心致志的學習習慣，學習時集中了注意力，就能使神經細胞“全力以赴”，使學習的內容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。還要養成自我整理知識的習慣，這是讀書人的一項基本功。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學的知識系統化、條理化的過程，又是對所學知識進行綜合、提煉的過程，可以加深對知識的理解，鞏固所學知識。要在預習、聽課、作業、複習、記筆記，課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創造力等。特別是對每學一個知識後對自己的認知進行再認知，多問幾個“為什麼”，從而對所學知識瞭解更加深透。
第六是要保持樂觀的心態。
我們不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格，在學習和生活中保持樂觀向上的心態，相信太陽每一天都是新的。過去的每一分每一秒都將永遠不會再來了，而未來卻是一個不確定的未知數，事在人為，人定能勝天；所以我們最應該珍惜的是我們擁有的現在。“好風憑藉力，送我上青雲！”我滿懷誠意，默默注視著你們。
最後，祝大家能輕鬆愉快、健康地學習和生活！相信所有家長都願意和大家共渡這美好的高中時代。
尊敬的教官，校領導，老師，同學們：
大家好！
我們帶著激動、帶著自豪，帶著學校老師及家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們嚮往的軍營。高中學習生活是艱苦的，需要我們有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學伊始就組織開展為期六天的軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們的`高中三年生活乃至一生都會產生積極的影響。我相信每個人都懷著無比激動的心情在迎接這一刻。
“軍營是座大熔爐，走入的的是平凡，走出的是閃亮的人生”這短短的話道出了軍營的神奇力量。作為一名高中生，我們為能參加這樣的訓練和考驗而驕傲。在炮火連天的戰爭歲月裡，我們的解放軍拋頭顱，灑熱血，用青春和生命換來了共和國的誕生；在今天改革開放的年代裡，解放軍又在國防裡，經濟建設，抗災搶險等各條戰線上不斷地做出新的貢獻。他們不愧為“最可愛的人”。
而我們-----未來社會主義事業的建設者和接班人，在掌握科技文化知識的同時，也要掌握更多的國防知識，基本技能。以便我們成為更優秀的國防後備力量，我們也時刻準備著為了國家的安全貢獻我們的青春和智慧。
親愛的同學們：我們正處於一個充滿希望的挑戰的新時代，是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人云：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基！
雖然這段軍訓只有短短的幾天，但身處軍營我們一定要發揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰鬥”的軍人作風，我們一定會嚴格要求自己，一切行動聽指揮，尊敬教官，服從軍隊的命令，遵守軍隊的紀律，發揚軍隊的作風，以軍人的標準要求自己，以軍人的信念教育自己，我們會銘記集體的利益高於一切，我們會發揚刻苦訓練，團結互助的優良傳統。我們深信我們將會以優良的成績圓滿完成我們的各項軍事訓練任務，為我們團隊爭光，為我們的學校爭光！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家好，我是教師代表賈曉偉老師。今天是新學年的第一天，也是我們師生的第一次聚會，對於同學們來說，這裡的一切都是新的——新的學校、新的班級、新的生同學、新的生活、新的起點和新的放飛夢想！此時此刻，我提議，我們師生共同許個心願：在人生新的起跑線上，我們全體師生從零開始，從點滴做起，同心同德，攜手共進，共同奔向理想的彼岸。
今天我想跟大家聊四個字：緣、苦、美、信。祝福大家事事順意。
第一個字是“緣”。
懂緣：中國有句俗話，“十年修得同船渡”，說的就是緣分的巧妙和難得。我們能在茫茫的人海中走到一起，成為師生，這是多大的`緣分？！值得我們每個人倍加珍惜！以往，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。但我更喜歡把老師比喻成撐船的艄公，三年一調頭，向理想的彼岸擺渡一批又一批優秀學子。而我們，就有幸共享了這同船渡的機緣。
惜緣：在人際交往中，有人總結說有三種關係最鐵：一起同過窗（同學）的，一起抗過槍的（戰友）和一起下過鄉的（知青）。同學同窗被列為第一鐵。所以，不管是你遇到了哪位老師、哪位同學，請記住，這是緣分，請你珍惜！在接下來的一千多個日日夜夜中，請用真情和友善精心培育我們的友誼：“今生皆是緣，離合總關情”。
第二個字是“苦”
在“酸甜苦辣”四大味覺中，人們普遍反感的就是“苦”字。可人生的“甜”常常根源於“苦”，且“苦”到極處往往便是“甜”，另外“苦”的藥往往還是你治病解痛的靈丹。高中生活，是一個萬花筒，有很多讓你綻放華彩的舞臺；同時，高中又是“五味瓶”:這裡有用真情碰撞出友誼的甜美，也有智慧閃耀光芒的幸福，還有青春迷茫的苦澀，更有成長磨練的痛楚。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性曾益其所不能”。高中生活，同學們要有“苦心志”、“勞筋骨”、“餓體膚”的準備，要有“擔大任”的雄心壯志。
有奮鬥一定會有收穫。04年我們班有一位同學，會考成績只有五百零幾分，到了高中，他給自己重新進行了定位，講方法、惜時間，一千天如一日，最後終於如願考入了北京理工大學。今年剛剛畢業的我的一名學生，初入學時他的成績是全年級下游，經過三年的不懈努力，最後竟然考入了哈爾濱理工大學。他們的進步無他，唯“刻苦努力”爾！
第三個字是“美”
愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾；有的人熱愛運動，堅持健身；也有的人，勤奮學習，追求內秀……，那麼哪種美才是真正的美，才是我們應該追求的美呢？有追求、有內涵、有遠大理想的孩子的選擇不言自明。希望同學們具有正確的審美觀：愛好高雅而不低俗，儀表大方而不萎縮，性格開朗而不封閉，目光遠大而不膚淺。
第四個字是“信”
這裡的“信”包括信念、信心和信賴。為此我送給同學們三句話：
信念是一種熱情，讓堅持的腳步永不止息！
信心是一種力量，讓美好的願望終將實現！
信賴是一種承諾，讓朋友的託付恆久不變！
有句話說的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！同學們，你們是帶著家長的囑託，伴著追夢的旋律，懷著無比的自信踏進福外的校門的。既然大家能夠在春天裡開花，就一定有信心在秋天裡收穫。既然大家選擇了福外，就請同學們相信：福外必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。
讓我們用實際行動書寫嶄新的生活，揚起風帆，劈波斬浪。
謝謝！
各位老師、同學們：
大家好！
“xx”是我校的辦學宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學生成功，但並不是說每一個走進xx中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校儘可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在於每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那麼在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數量。
至於什麼是成功的標誌，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對於xx中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標誌。這雖然有所偏頗，但確是非常現實、是我們無法迴避的。xx中每年的大學聯考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那麼在座的各位同學誰將成為三年後大學聯考的成功者，因素是多方面的。在這裡我提醒大家進入xx中後處理好以下幾組關係。
第一、 關於想象和現實
想象和現實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對於你所向往的十五，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發感慨：原來也不過如此。進入xx中後，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，xx中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的國中畢業生所向往、所追求，xx中經得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發向上的教師。進入xx中後，相信你的這種美好感受仍然會得到延續。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現實的。說到底xx中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這裡的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。xx中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的xx中。無數金榜題名、獨佔鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、 關於情緒和理智
大家剛剛入學，這是的情緒是最不穩定的時候，而十五六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的幹勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態全身心地投入學習？
所以，雖然處於這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關於個性和包容
在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的.個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支援。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體裡，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎麼辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然後再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而於事無補，於人於己也沒有好處。面對現實，接受現實，努力地適應現實是你最佳的選擇。這裡我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的優秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、 關於個性化教育提倡與學校的剛性管理
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對於一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基於這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在xx中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
其實，大家只要一一個合格中學生的標準要求自己，做到你應該做的就完全可以很好地適應xx中的學習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也。”很多同學不能規範自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、 關於整體環境和個人努力
這是最後一個問題，也是最重要的一個問題。xx中有明顯的資源優勢，硬體資源：優美的環境、齊全的教學裝置，教師資源：高比例的特高階教師群體，僅xx中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區或者外區縣的優秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了xx中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學校培養機制的進一步完善，每一位同學的優勢在這裡將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞臺搭建好了，能否最後成功，還在於在座各位的主觀努力。當你進入xx中校園後，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散鬆懈的結果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝願同學們在xx中迅速適應環境，嚴格規範自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學們，為了使你們在高中三年學有所成，奮發上進，特向你們提出幾點希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才。“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢於把自己的人生目標定位到成才的座標之上併為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著xx中的歷史輝煌續寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養性。通俗地說，就是要提高綜合素質，加強品德修養。作為xx中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學校、愛學習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養；你們要有“重德、求實”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實、崇尚科學、執著真理、不懈實踐，把“做人”與“求學”真正統一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手並進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博採眾長、相容幷包，不斷提高自身綜合素質，做到品學兼優、德才兼備，適應上一級學校的需要。總之，你們要繼承xx中人獨特的個性，志趣高雅、風格高尚、氣質不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現。
再次，希望你們能夠自強不息、勇於創新。作為xx中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢於開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。”現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發掘自己的潛力，培養出較強的創新意識，勇於創新，樂於創新，作一個新世紀的創新人才。
最後，希望你們能夠鑽研學術、博學深思。據測算，當今網際網路上的數字化資訊每12個月就會翻一番。宇宙空間技術、奈米技術、人類基因組計劃等令人目不暇接。 世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學，我們將努力建立一流的學科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學術氛圍。而 作為“研究型”大學的學生，你們則更應努力學習，刻苦鑽研，向淵博的學術邁進，向精深的科學衝刺！
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！金秋時節，秋風颯爽，我們又迎來了一個新的學年，開始了全新的高中生活。作為剛剛加入賓高這個大家庭的新成員，我們心情非常激動和興奮。
從進校的那一刻起，我們就深切感受到了來自學校的溫暖，老師和同學們的熱情接待，消減了我們初來乍到的那份緊張心情。在此，讓我代表所有的新同學向老師同學們道一聲：你們辛苦了！
進入高中，我們的`生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。作為一所廣西示範性普通高中，這裡有學識淵博的教師、豐富的學習資料、濃厚的學習氣氛和美好的校園環境。相信我們能夠儘快適應新的學習和生活環境，遵規守紀，團結同學，爭取在新的起跑線上取得更大的進步。
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。親愛的同學們，高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，讓我們堅定地揮手與昨日告別，堅實地邁出千里之行的第一步。
尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段裡，我們一定更加努力，珍惜你們的辛勞和付出，我們一定向學校交上一份滿意的答卷！
一個新學期的開始，就意味著新的期盼，新的希望，新的征程的開始，讓我們全體師生攜起手來，共創賓陽高中美好的明天。
各位教官、親愛的老師、同學們：
大家好!我很榮幸今天能夠代表軍訓的新生髮言。
經過了三年國中生涯以及會考的磨練，我們終於滿載著人生的希望，來到了如皋中學這美麗的校園。不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛;不經歷寒霜，怎知青松的挺拔;不經歷軍訓，怎能領會軍人的.精神!
面臨即將開始的軍訓，請允許我代表全體高一新生向學校鄭重承諾：
面對惡劣的天氣環境，我們絕不退卻;面對高要求的訓練，我們將全力以赴。我們會以鋼鐵般的意志，嚴格的組織紀律和高度的集體主義精神圓滿完成軍訓，並把這種勇敢頑強、團結協作、踏實認真的精神發揚下去，用軍人的品格在未來的學習生活中披荊斬棘，創造屬於我們的明天!
跬步千里，滴水匯長河，軍訓固然是苦，可是一身戎裝讓我們信心百倍。相信只要我們步步堅實、腳踏實地，九天的軍訓將是我們在如皋中學生活中的美好回憶;相信經過軍訓鍛造的我們，將把那綠色的信念、意志鑲嵌進每一個奮鬥的日子，用綠色的堅硬與強韌打造自己輝煌的明天!我們今後也將會繼續發揚頑強拼搏、刻苦鑽研、自強不息、團結奮鬥的精神，克服學習道路上的艱難險阻，成為真正的鋼鐵戰士，繪寫出陽光下最壯麗的篇章!
我堅信：我們高一的新生，一定能在這次軍訓中展現出迷人的風采!
我的發言結束了。謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸，作為新生代表在開學典禮上發言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候！
曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐會考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了我們的英中夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收穫來回報辛勤培育我們的老師。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節，帶著父母的殷切囑託，懷著對未來的美好憧憬，我們步入了夢寐以求的學校---泰安英雄山中學，我們為此感到驕傲！感到自豪！
漫步在景色優美的校園中，聽書聲琅琅，看碧草青青，聞花香幽幽感受著這裡蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊，一種自強不息的進取精神和頑強拼搏的昂揚鬥志便在心底油然而生。這裡，是我們心儀已久的知識殿堂，雄厚的師資力量、先進的'教學設施、豐富的社團文化無不散發著深深的吸引力。英中承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的學期、新的開始，我們有著新的動力、新的目標，我們將繼續用辛勤的汗水在這裡書寫自己的華彩篇章。勇於擔當、敢為人先，自我鍛造、主動發展，追求卓越、銳意進取！
我們是英中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，但同學們，踏入高中的門檻，我們就已步入了新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。在這裡，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，英中就是你展翅翱翔的天空！
同學們，走進英中，我們選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；走進英中，我們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 ；走進英中，我們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；走進英中，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。英中是我們夢圓的場所，也必將是我們明智而無悔的選擇！精彩美麗，需要我們自己來演繹！
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨！如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著三年後碩果累累的金秋。 我們將用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色，用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫英中的輝煌！
在此，我謹代表高一全體學生向學校和老師鄭重承諾：我們一定牢記父母的殷切期盼，聽從老師的諄諄教誨，以歷年大學聯考驕子為榜樣，以高二高三的學長為榜樣，揚起自己的夢想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，絕不彎腰；成績面前，絕不驕傲。 “長風破
浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們堅信，在老師們的培育和鞭策下，我們一定會腳踏實地，走好每一步，全力以赴，打造我們壯麗的人生，續寫我們英中更輝煌的明天！
最後，衷心地祝願老師們身體健康，同學們學習進步，英中的明天更加輝煌！值此教師節來臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節日快樂!老師，您辛苦了！”謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
又是一度新學年。懷著無比激動的心情，我們沐浴在新學校的光輝中，一路高歌昂揚，迎接人生的又一大階段。自從踏進任中，我們便樹立了未來的目標。自從踏進任中，我們便下定了吃苦的決心；自從踏進任中，我們便堅定了前行的意志；作為任中千百學子中的一員，學習的擔子再重，也壓不垮我們的臂膀，面臨的壓力再大，也折不斷我們信念的旗幟！
同學們，今天是開學典禮，明天是教師節，在此，我謹向各位付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意！
新學期的號角已經吹響，前方的道路愈加光明，相信我們的努力必將換來累累碩果！或許我們會因貪圖玩樂放下書包放縱自我，但那決不會發生在今天；或許我們會因失望沮喪對未來失去信心，但那決不會發生在今天，或許我們被無數榮譽光環所迷惑而忘乎所以，但那決不會發生在今天！今天，就算前行的道路無比坎坷，也擋不住我們求知的步伐；今天，
就算未來的無比渺茫，也無法削減我們學習的激情；今天，無論面臨多大的挑戰，也無法影響我們前行的信念，無法軟弱我們追求未來的意志！
我們年少，但我們意氣風發，我們涉世未深，但我們豪情滿懷。我們要有理想，有目標，有堅定的意志，有巨集偉的藍圖，有年輕氣盛的蓬勃朝氣，更要有創新的`能力與開拓的精神，無疑我們將是富有的一代。
九月的藍天，朝陽在潑灑光輝，我們正如早上八、九點鐘的太陽，自人生中最耀眼的時光邁進。“書山有路勤為徑”，讓我們拾起遺卷，領悟先哲的光輝，讓我們提起勤奮之筆，書寫我們的錦鏽前程！
未來是一場艱苦的競賽，但我們富有的卻是精神。讓我們用求真求實，吃苦耐勞，勇於拼博，敢於創新的精神，厲練三年，點亮屬於我們的燈塔，照耀我們前行的未來！最後，真誠地祝願：我們敬愛的老師身體健康，事業騰飛；我們同學學習進步，蓬勃向上；我們的任中興旺發達，永創輝煌！
去年一入校，“高一第一學期萬分重要”就成為學校對高一工作的定位和高一師生的共識。重要在哪?高一第一學期是整個三年的基座，是養成成就人生與事業所必須的良好習慣的最佳時期。同學們到外高來，最直接和最根本的目的就是升學。有人可能會說：學校不是有70%的上線率麼?上個大學很容易，悠閒與學習並重，魚與熊掌兼得，大學聯考又遠，多玩會兒，怕什麼?誠然，“只有差異，沒有差生”是現在升學的現狀，但是就這個“差異”就決定了不論升學率再高，大學如何擴招，大學聯考優勝劣汰的競爭永遠不會中止，激烈程度只能更高。“專科畢業即是失業”已見端倪。升學競爭的重點將轉到名校的競爭上來。因此，沒有志存高遠的雄心，只能在大學聯考的競爭中被動挨打。
有的同學來到高中不到一年，因為諸多的原因，成績不好，就開始破罐破摔，得過且過，甚至自我安慰：升學不是唯一出路，沒有大學文憑將來照樣成功。還可舉出很多例子。頭腦中充塞著淺薄、無知與荒唐。據報載，我國世界冠軍童非功成身退後，想做國家隊教練，但因缺一張大學文憑，不得不遠走國外，再圖發展。一方面看，國家的用人體制還有待完善，另一方面，這不也代表著社會對用人的新要求嗎?
世界首富比爾?蓋茨，大學沒畢業就退學了，照樣讓世人仰慕，似乎也是例證之一。其實不然，據其傳記載，少年的比爾?蓋茨是個聰明而刻苦善思的孩子，完全憑自己的努力考入了哈佛大學。好考麼?這個培育了二、三十位諾貝爾獎獲得者，六、七位美國總統的大學，每年都有數以萬計的學生報考，錄取也就千把人，應考的學生同樣要學習到晚上十一點。只是與我們不同的是，除了優異的文化成績外，還必須有優異的社群服務成績和優秀的操行評價。比爾?蓋茨退學，是因為他在上大三時創辦的公司業務增長迅速，而不得不中斷學業。他本人對沒能讀完哈佛深感遺憾。這是一個集天才與奮鬥於一身的成功者。當他六、七歲時，就有了對事物深深思考的習慣，以致多次在母親開飯很久找他時，他還在他的小床上躺著沉思。當我們欣羨成功者時，總習慣於看其成功光環的絢麗，往往看不到光環掩住了的奮鬥與汗水。世界上所有的成功莫不根植於奮鬥的沃土，在這塊土地上，種植奮鬥，收穫成功;種植得過且過，收穫一事無成。
十六、七歲正是學習的大好時光，千萬不要以“車到山前必有路”去規劃未來。1998年我國對1322位45歲以下的企業經營者調查發現，大學學歷以上的佔76.2%，高中含中專佔20%，國中佔3.8%，並且後兩類年齡偏大。他們預測，幾年後，碩士老闆將佔多數。這是老闆，平民呢?美國《民族週刊》分析：在21世紀的頭20xx年內，將看不到藍領工人，即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學者威廉?布里奇在《新工作潮》中預言：人類將消失的不僅是某個行業或少數工作，而是工作本身，同樣一份工作，昨天100人，今天50人，明天就只有10人。這就是說，沒有一點前瞻性的目光，不把學習、武裝自己的這個環節抓好，將來你可能還沒有你的父輩們這樣找工作容易。高一，還有的是機會，不論這以前如何，不論成績如何，把理想的燈點亮，把信念的帆張開，把奮鬥植於今天，一切都還不晚。
再說習慣。所謂再說，是因為我們一直在說，是因為許多同學的好習慣還遠遠沒有養成。我們說：好的習慣主要是依賴於人的自我約束，或者說是依靠人對自我慾望的否定。然而，壞的習慣卻像蘆葦和雜草一樣，隨時隨地都能生長，它阻礙了美德之花的成長，使一片美麗的園地變成了雜草叢生的蘆葦從。那些惡劣的習慣一朝播種，往往XX年都難以清除。當一個人年輕的時候，儘管養成一種壞習慣很容易，但要養成一種好習慣幾乎同樣容易;而且就像惡習會在邪惡的行為中變得嚴重一樣，良好的習慣也會在良好的行為中得到鞏固與發展。一個白痴住在一座塔樓的附近，他每天的娛樂就是在鐘敲響的時候，以數鐘聲為樂，鐘聲一響，他就跟著數，數年如一日。突然有一天，由於某種原因鍾壞了，但是這個白痴竟然在沒有鐘聲的情況下，一絲不差地說出了正確的時間來。這就是習慣的力量。根據對幾百位成功人士的調查顯示，當問及失敗的可能原因時，幾乎每個人都說壞習慣是失敗的重要原因之一。
習慣具有鐵一般的不可逆轉性，它每時每刻都在控制著我們的生活。良好的習慣是一種堅定不移的高貴品質，惡劣的習慣則會毒化我們心靈。在長江的入海口，我們我們根本不可能截住大河的水流來區分那些水到底是來自於哪條支流的——哪是來自青海的支流，哪是來自四川的支流，倘若大河就是我們的性格，那麼支流就是我們的習慣，根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習慣。播種一種行為，就會收穫一種習慣;播種一種習慣，就會收穫一種性格。
俄國大文豪托爾斯泰青年時在加森大學讀書，因成績不佳而退學，經過一番痛苦的思考，他終於醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：缺乏毅力、自己欺騙自己、無自省------等八條，從此，幡然悔悟，與昨天決裂，因此才有了《戰爭與和平》《復活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習慣就像是一棵長彎的小樹。你也許想抓住一棵長彎了小樹，希望使勁把它弄直了，然後跟它說：喂，站直了，別彎著。但其實你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長，該怎麼辦呢?可以搬來兩塊大石頭，把樹夾在石頭中間，用繩子把樹捆緊了，使它不那麼傾斜。以後，每個月糾正它一次，每次都朝與原來彎曲的方向相反的一邊擰，過了幾個季節後，你或許最終會使它永遠地直立起來。沒有意志的參與，壞習慣的剔除就只能永遠是一句空話。
我們說，四種良好的習慣——守時、精確、堅定和迅捷——造就了完滿的人生。沒有守時的習慣，你就會浪費時間、空耗生命;沒有精確的習慣，你就會損害自己的信譽;沒有堅定的習慣，你就無法把事情堅持到成功的那一天;而沒有迅捷的習慣，原本可以幫助你贏得成功的良機，就會與你擦肩而過，而且可能永不再來。從現在開始吧，象托爾斯泰那樣，與壞習慣決裂，讓好習慣養成，是我對同學們的衷心期望。
立即行動，努力，再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲生日的時候，談起他成功的祕密：“努力工作使我取得了現在的成就。在我的一生中，從來還沒有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個人身上的信使”。
不管做什麼事情，都是因為付出了辛勤的勞動，承受了單調乏味、日復一日的工作，才能培養起這種種的優秀品質——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅定不移、隱忍執著、堅韌克己等等，而正是這些品質最終奠定了一個人成功的基石。
客觀地說，所有考入北大清華的學生都經歷了身心與心靈的煎熬，瞄準北大，首先就要有享受磨難的心理準備，把自己熔入高中三年的煉獄。有一個人歷經艱辛，終於來到天堂門口，不禁大聲歡呼起來，天堂的守門人不解地看著他：“你怎麼了?”這人高興地說：“我終於來到天堂了”。天堂守門人吃驚地問：“這就是天堂嗎?你從哪裡來?”“我從地獄來，”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了：“難怪你只是天堂的.守門人，原來你沒有去過地獄呵”。我們不都想到達理想的天堂麼，請記住：天堂就在地獄的下一站。
規劃了目標，餘下的就只有一個，用毅力打造堅韌，頑強跋涉，即使歷盡艱險、屢遭挫折也痴心依舊。請在你的性格中注入頑強，它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創始人戈爾曼曾做過一個著名的實驗，在一組兒童面前每人放一盤棉花糖，告訴他們，“這是糖，可以吃，但是最好等我回來後再吃”。他一走，一些兒童就吃了，一小會兒之後，另一些兒童也吃了，只有一小部分人等他回來。若干年後，等他回來的兒童都成長為各行業的優秀人物，另外的人則淪為平庸。他總結說：“等的兒童表現出的是自信心強，耐挫折性強，頑強堅定，而這正是一個人品質中最優秀的部分”。面對棉花糖，正如有些同學面對武打言情小說，面對網咖遊戲。如果把心態定位在拚博進取，贏得大學聯考上，就會拒絕一萬種誘惑，堅定不移向前，愈挫愈奮，直到成功;如果把心態定位在得過且過，到什麼山唱什麼歌上，也會找出一萬種理由為自己的無所事事、放縱而開脫。情感是吹動生命之舟向前航行的風，理智則是駕駛這船的舵。如果沒有風，船不會前進;如果沒有舵，船就會迷失方向。傳統的哲學與現代的智慧，歸根到底就是一個字——面對誘惑，說出“不”字。
規劃了目標，就要立即投入行動，習慣於採取果斷行動的人，即使偶爾犯錯誤，也比一個頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當有人問一個法國政治家，他怎麼能夠在事業上取得巨大成就的同時還承擔多種社會職務，他回答說：“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天，如此而已”。
你的精神專注於一點，心中只有自己的事業，其他不良的情緒就不會侵入進來。而空虛的人，其心靈是空蕩蕩的，四門大開，不滿、憂傷、厭倦等各種負面情緒，就會乘虛而入，侵佔整個心靈，揮之不去。
世界上最可憐的莫過於那些瞻前顧後，前怕狼後怕虎，不知取捨的人;莫過於那些不能承受壓力，猶豫不決的人;莫過於那些受他人意見左右，沒有主見的人;莫過於那些拈輕怕重的人;莫過於那些從未感受到自身所具有的偉大記憶體力量的人。常常因意志薄弱而吃苦，常常背叛信仰，是一個人失敗的根本所在。
高中生活是緊張的，競爭是激烈的，因而是苦的。但苦與樂是對立的又是統一的。當你為所鍾情的事業去努力時，別人看來再苦的事你也會感到享受;當你為別人驅使做自己不願做的事時，再好的事也會感到苦不堪言。緊張中的歡樂不在緊張本身，而在你的心境與處事原則。“快樂人生三句話”送給“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學們，希望你們的生活是充實的、緊張的，同時也是快樂的。
教學目標：
1、使學生認識網路可能給他們帶來的危害性，從而自覺的抵制不良網路活動，能起到事半功倍的效果。
2、提高學生在網路活動中自我防護意識，保障學生能在文明、綠色的網路環境下學習，保證學生的健康成長。班會準備：進行國小生上網利與弊的'辯論。收集網路安全方面的資料。
教學過程：
1、引入。老師：今天我們班會的主題是——“安全上網，學會自護”。為了我們上網的安全，為了同學們能夠健康成長，上至國家法律，下至守則規範對此都提出了明確的要求。沉迷網路的危害非常大。尤其是青少年，會導致其性格內向、自卑、與家人對抗，嚴重的還會引發精神心理問題，出現社交恐懼症等。因此，預防網癮，做到防患於未然非常重要。那麼，如何預防青少年沉迷網路呢?
1、網路成癮的一個主要原因是家庭不和諧，子女與父母溝通交流出現障礙，從而產生心理問題。因此，預防網癮一定要給孩子創造溫暖和諧的家庭環境。父母千萬不要當著孩子的面吵架，也不要給孩子過大的壓力。
2、家長可以逐漸減少並限定孩子的上網時間，強制規定孩子每天與家人、朋友交流1小時。或者將原來上網時間錯開，打亂原有的心理秩序，避免網路成癮。
3、家長要多抽時間陪孩子，跟他們一起運動、一起郊遊。同時還可以幫助子女尋求網路之外的替代性愛好，如運動、音樂、舞蹈、繪畫等，從而轉移孩子的注意力，減少孩子上網的時間。
4、網路如果正確的利用好處是非常多的，所以家長也要學會網上，並正確的指導孩子上網。同時家長多瞭解一些孩子青春期的心理特徵和網路知識，並主動與孩子一起使用網路，通過言傳身教，引導孩子正確的使用網路。
尊敬的各位領導老師、敬愛的教官們、同學們：
大家好!
我是XX級新生張三。今天，作為XX級的新生十分榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。同大家一樣，為能夠在科技大學度過4年的新生活而感到驕傲，對於即將到來的大學生活充滿了期待和嚮往，我們躊躇滿志踏進校園，憧憬4年的充實與多彩。這一切將從我們的軍訓生活開始。
增強國防意識，獻身國防事業是每一個青年的責任和使命，今年是《中華人民共和國國防教育法》頒佈實施十週年，在這特殊的時刻參加大學生軍訓，讓我們覺得意義重大，倍感光榮。
軍訓是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛鍊我們意志品質不可多得的機會，也是培養我們自理能力的良好契機。經過一個暑假的放鬆，我們需要刻苦的訓練以適應大學緊張的學習節奏、磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為大學學習和生活的開端，有益於同學們之間加深瞭解，建立真誠的友誼，增強組織紀律性和團結協作意識。相信從今天開始的四年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的鬥志和飽滿的.熱情投入到軍訓活動中，展現奮發向上的青春和無限活力，鍛煉出吃苦耐勞的作風，磨練自己成為合格的科大人。在此，我謹代表XX級全體參訓學員，向各位領導、老師和教官作出如下保證：
1、服從命令，聽從指揮。
2、敢於吃苦，認真訓練。
3、團結友愛，互相幫助。
4、文明禮貌，尊敬教官。
5、乾淨衛生，發揚傳榮。
6、意志堅定、不驕不躁。
我相信，如果祖國需要，我會緊握滾燙的鋼槍，讓你與我的心跳在藍天之上，譜寫出永遠不朽的樂章!我相信，只要我們穿上了軍裝，剛毅將代替稚氣，堅強將戰勝懦弱，自立將取代依賴。硬鐵百鍛，乃能鑄無價之鑽;厲兵千練，方可成威武之師。我相信，我們一定是最棒的!
最後，感謝即將為我們付出汗水的教官和老師們!預祝XX級新生軍訓圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位教官、老師、親愛的同學們：
下午好！非常榮幸能夠以普通班主任的身份在此發言。首先，請允許我藉此機會以一個普通教師的身份向新入學的各位同學表示熱烈的歡迎！對即將為本次高一年級新生軍訓工作辛勤付出的全體教官們表示衷心的感謝！
同學們，在剛剛過去的夏天，我們擁有了一個共同的新的身份——七中人。今天在凌空青少年活動基地，將開始我們在七中的第一課——軍政訓練。
本次活動為期五天，包含軍訓和政訓兩個重要組成部分。通過軍訓，在教官的言傳身教下，同學們將練習佇列隊形等基本軍事技能，形成良好的坐、站、走等姿勢，提高身體素質，強健我們的體魄；還可以從教官的身上學習到人民解放軍艱苦奮鬥、吃苦耐勞、愛國奉獻、勇於犧牲、勇敢頑強、堅忍不拔的'優秀品質和優良作風。在基地的嚴格管理中，我們將進一步感受到什麼是命令、規範、團結和集體，塑造我們堅毅的品格。軍訓正為我們提供了強身健體和塑造品格的絕佳機會，通過軍訓的磨練和洗禮，可以更好的培養大家克服困難的精神和頑強拼搏的鬥志，將成為你三年高中學習生活以至人生髮展的寶貴的精神財富源泉。通過政訓增強同學們的憂患意識和國防觀念，增強責任感、使命感；幫助大家更快更深入地瞭解七中，熟悉七中文化，領略七中學子“平民本色，精英氣質”的內涵，共同學習校規校紀，熟悉學校的各項規章制度，為日後的生活和學習打下良好的基礎。
大家來自不同的國中，班集體剛剛組建，需要快速建立和諧、融洽的同學關係、師生關係，而本次軍政訓練正是同學、師生之間互相瞭解、增進友誼、培養感情的良機，也是培養集體觀念、集體榮譽感與自豪感，增強合作、溝通能力的契機，更是展現我們這個新團隊的精神，發揮團隊作用的舞臺。
五天軍訓，時間雖然很短暫，但是很苦、很累。在這期間我們各位班主任老師將陪伴大家一起度過，我們會做好自己的本職工作，全力以赴，全程跟蹤，全方位服務，全面協助教官們的工作，讓大家儘快融入新的集體、新的環境中。在這裡，我代表高一年級組全體班主任，給同學們提以下五點要求。
尊重教官、服從教官，做到一切行動聽指揮，增強組織紀律性；
認真訓練，不怕苦，不怕累，磨練自己的意志；
整理內務要高標準，嚴要求，養成良好的衛生習慣；
增進友誼，溝通合作，有強烈的集體榮譽感；
節約用水、用電，愛惜糧食，養成勤儉節約的生活習慣。
雖然三伏天已過，但xx的天氣依然火熱。但我相信比天氣更火熱的是我們的訓練熱情，
我們那顆追求卓越、不斷超越自我的心！同學們，用你們的汗水和行動來證明你們是最優秀的！最後，預祝本次軍訓取得圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這裡代表全體高一、七年級新生髮言。首先我要感謝領導老師們對我的信任以及這次幸運的機會。
要知道，我們正站在存瑞中學的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、國中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念，對曾經嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉身，微笑著走向未來。
未來的生活，註定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發出挑戰；有堅強，無論前面的路會多麼坑窪，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學，就肩負了振興存瑞的重任，社會上太多的流言讓存瑞中學千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個人都知道，存中的老師是負責、認真的，存中的學生是文明、刻苦的，存中的師生是團結愛校的。在與其他學校的競爭中，我們看到了存中的優秀本質。可競爭也更應讓我們看到對手的強大。站在這裡的人，我們是一個整體，我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優秀的人用著比我們多2倍的精力在學習著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無限奇蹟的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀裡，就流淌著一股不一樣的.血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子裡的一部分，要我們繼承英雄傳統、英雄品格、英雄精神。
現在我們面對新的校園、新的環境、新的面孔，而我們自己也應該是全新的，用最嶄新的自己開創新的生活。這必將會是一路征程，需要我們時刻謹記自己是存中人，要甘於吃苦、勤於守紀、勇於擔當、樂於奉獻。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻；對於最重要的學習，更要堅持存瑞中學的學風——博學、慎思、明辨、篤行。
親愛的同學們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年後，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學要與千校競爭。優勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運轉，以後誰是贏家會在三年裡的每一天點點顯現，越無畏的人越靠近成功，越頑強的人越能握緊人生，越堅韌的人越能笑的燦爛。
我堅信，站在這裡的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學也熠熠生輝，讓我們堅定的擺脫幼稚和青澀，和過去說再見，向未來說你好。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是北京農學院園林學院的14級研究生新生白果。中秋佳節剛剛過去，滿載著美好的回憶，我們一起迎來了研究生新生開學典禮，作為一名新生代表，我感到很榮幸，也很高興在這裡和大家分享此刻我的一些感受。
四年前，我滿懷對大學的憧憬，步入北農的校門。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，四年的本科生活已經緩緩地落下帷幕。四年來，我親眼目睹學校發生的巨大變化，新的圖書館、食堂、游泳館拔地而起，讓我們感受到了學校的快速發展,我們過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學校為我們營造瞭如此濃郁的育人氛圍。
學校的.一切使我感到既熟悉又溫暖，想必大家也從昨天迎新報到的那一刻已經身有同感，不知是否和我一樣已將“北農當作自己的另一個家”。在這個家見證我成長的過程中，我也在不斷地思考研究生求學期間，我應該收穫什麼?在暑期跟著導師做實驗的日子裡我找到了答案。我認為讀研期間，我們要提升自己的綜合素質，不僅要提高學習和科研能力，提高社會技能，開闊自身視野，獲得學歷學位;更要懂得“為學”、“為人”和“為事”的道理。我希望自己能和所有新同學一起在未來三年的求學生涯中形成獨立之人格，修得自我心。
研究生階段如何“為學”呢?我想應該是通過不斷地學習專業知識，別具匠心，獨立思考，去發現問題，提出問題、分析問題並解決問題。研究生的學習方式不同於本科，更具有自主性和創新性。何謂自主性?我想應該是我們不能只滿足於導師給我們佈置的學習任務，不能只是把導師安排要閱讀的書籍讀完就了事，我們還應該自覺的去拓展我們的閱讀範圍，讓自己的專業知識達到更深的程度;所謂創新性，就是我們研究的問題應該既切合於所學專業，同時又能具有一定新意的反映一些實際問題，把理論和實際聯絡起來，不能只是坐議立談，紙上談兵。然而，我們在發揚自主性與創新性的同時，也不能忽視“為人”和“為事”。
記得園林學院的竇德泉老師曾和我講過做人要“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我想這就是教我們如何“為人”。對於剛剛邁入研究生學習生活的我們來說，如何在研究生階段樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的德行，是我們為人的關鍵。我想我們應該謹記：艱苦奮鬥，勤於實踐，面向基層，崇尚科學的北農校訓，擺正心態，保持嚴謹求實，實事求是的作風，不弛於空想，不務於虛名，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。
親愛的同學們，北農正處在一個快速發展不斷壯大的階段，作為北農的一份子，我希望能和大家一起抓住機遇、努力奮鬥，在研究生學習期間把“為事”貫穿在“為學”和“為人”中，為早日實現我們學校“更名大學”的北農夢“播撒心中的希望”。最後，請允許我代表20xx級全體研究生祝我們敬愛的老師們節日快樂，祝願領導、老師身體健康，心想事成!祝願同學們學業有成，前程似錦!祝願我們北京農學院的明天更加燦爛和輝煌!
謝謝。
學識谷
