演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的讓優秀成為一種習慣演講稿，希望能夠幫助到大家。
每個人的人生定位不同，生活態度自然就不同。打算把自己置於生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時間用於讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。
所謂習慣，是一種常態，一種下意識，一種自動化，一種經過長期培養歷練而形成的自然而然的狀態，一種無需思考即可再現的回憶。其程式好像早已置於大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和讚歎。
優秀習慣的養成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結，後來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。
優秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟朱鐵志《讓優秀成為一種習慣》閱讀答案朱鐵志《讓優秀成為一種習慣》閱讀答案。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優秀的，起碼是比較優秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，於我等也毫無借鑑之可能，不可作為榜樣盲目複製。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。
因為追求優秀，做什麼都必須有“爭創一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優秀的人看來，是起碼的德性;考上名牌大學，獲得全優成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優秀的頭腦中，僅僅是一個通向優秀的起點而已。因為定位於優秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。
優秀作為一種品質，當然離不開客觀環境。但真正優秀的人懂得：命運只有把握在自己手裡，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心裡明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環境創造人，人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結於客觀條件，他們失敗的時候，往往把原因歸結為自己努力不夠。優秀的人總是說自己不行，認為自己無知;平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。
優秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優秀是優秀人的通行證，平庸是平庸者的墓誌銘。
如果說優秀是遼遠的海洋，那麼習慣就是股股清泉，泉水交融，匯入大海；如果說優秀是廣褒的森林，那麼習慣就是棵棵大樹，高聳入天，匯聚成萌；如果說優秀是成功者頭上的花環，那麼習慣就是條條花枝，枝藤相接，連成花環。
優秀的人之所以優秀，是因為他們讓優秀成為了自己的習慣。如何讓優秀成為一種習慣呢？先聽我給大家講一個真實的故事。
上個世紀30年代，英國一個無名小鎮上，有一個名叫瑪格麗特的小姑娘。父親對他很嚴格，經常告訴她，無論什麼事情都要爭一流，即使坐公共汽車，也要坐第一排。不管面對怎樣的困難，也不要說“我不能”或者“太難了”。
瑪格麗特牢記父親的教導，不管工作還是生活，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，事事必爭一流，用自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”。上大學時，學校要求學五年的拉丁文，瑪格麗特憑著自己的頑強毅力和拚搏精神，一年就學完了。她不僅在學業上出類拔萃，在體育、音樂、演講及其他活動方面也都一直走在前列。
40年後，也就是1979年，她成為英國第一位女首相，雄踞政壇長大達11年之久。她就是被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
這個故事的題目叫做《永遠爭坐第一排》。瑪格麗特的成功告訴我們，在行動上高標準要求自己，才能成為優秀者。“永遠爭坐第一排”，就是一種優秀的習慣。
不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。作為一名高中生，讓優秀成為一種習慣，還需要從小事做起，從細節入手。上課認真聽講，高效完成作業，做好預習複習，及時整理錯題，勤總結，常反思，這些都是老師經常要求我們做的，只要你做的到位，做的用心，那便是優秀的開始。
讓優秀成為一種習慣，還要堅持不懈，持之以恆。7天的堅持可以形成初步的習慣，21天的堅持可能形成固定習慣，81天的堅持就可以形成一輩子難以改變的習慣。要想讓優秀成為習慣，就要這樣去堅持，無論遇到什麼樣的困難，也決不鬆勁，決不放鬆對自己的要求。司馬遷牢獄裡受盡酷刑，仍不改初心，才成就了《史記》的輝煌。曹雪芹家道中落，“舉家食粥酒常賒”，生活貧困，卻不改初衷，才讓《紅樓夢》享譽天下。當代著名作家史鐵生，雙腿殘疾又身患尿素症，他用非凡的毅力，在天壇邊上用精神的雙腿站立起來，他摸索著、堅持著，最終以幾百萬字的作品，給後人留下一段不朽的精神傳奇。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。唯有一顆堅持不移的恆心，才能讓優秀成為習慣，才能成就優秀。
同學們，正值最寶貴的青春年華，我們有幸踏入邢臺市一中大門，這是一片培養優秀的沃土。我們每個人身上都揹負著自己的夢想、家庭的希望、還有祖國振興的偉大使命。我們沒有理由不優秀！沒有理由不在xxxx年的六月創造屬於自己的輝煌。同學們，從現在開始，讓我們每個人都播撒下優秀習慣的種子吧，將刻苦當陽光，將汗水作甘霖，日積月累，優秀必將成長為習慣，我們的青春也必將大放異彩，我們的未來也必定與從不同！
老師，同學們：
我是083班的。08（3）班是一個團結奮進，積極向上的班集體。清晨，你會看到083的同學，沐浴著朝陽，滿懷豪情地走向教室。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿自信，他們正自信而塌實地創造未來。
今天我在國旗下代表083班演講：讓優秀成為一種習慣。
“優秀”，一個閃閃發光的詞語，令人憧憬。人們都希望自己優秀，但不少人卻妄自菲薄，認為優秀只屬於少數人。
孟子說“人人皆可為堯舜”，就是說，我們都有優秀的潛質，只要努力，我們都可以優秀。我們偉大的毛主席更是激情滿懷地讚美“六億神州盡舜堯。”他堅信中國人民是優秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的聖人，一樣優秀的人。
世界要發展，人類要進步，離不開優秀人才。馬克思、華盛頓、達爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個個耳熟能詳的名字讓我們肅然起敬，正是因為有了他們以及各個領域的無數優秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機勃勃。
翻開我們民族的輝煌歷史，堯、舜、禹、漢武帝、唐太宗、康熙帝……他們使中華民族五千年屹立不倒，中華文明五千年傳承不息。
“高山仰止，景行行止”，一個個優秀的人物為我們樹立了光輝的榜樣。人的生命只有一次，天生我材必有用，我們不能自甘平庸，碌碌無為。要認認真真活一回，讓自己的人生有價值、有意義，做一個優秀的人，為祖國的繁榮、為世界的進步做出貢獻。
今天，我們站在莊嚴的國旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。正是一代代優秀的管理者、一代代優秀的教育著、一代代以優秀為己任的學子的不懈努力，造就了它，使它在全區名列前茅，躋身全國名校之列。我們作為柳高的一名學子，也應以優秀為己任，努力、努力、再努力，陶冶自己，充實自己，完善自己，面向現代化，面向世界，面向未來，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
我們要讓優秀成為一種習慣。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，自覺克服缺點，積極向上，爭做排頭兵，在學習和生活中嚴於律己，在知識的海洋裡劈玻斬浪，掌握科學文化知識，把自己造就為優秀的四化建設人才。
梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”同學們，祖國在召喚，時代在召喚，我們要發奮努力，在敬愛的老師的諄諄教導下，把自己培養成為一個人格健全，全面發展的現代人，為祖國的建設發展和繁榮昌盛貢獻出自己的一份光和熱，無愧於我們的祖國和人民，無愧於我們的時代，無愧於我們有著百年優良傳統的母校！
我的演講完了。謝謝大家！
老師們、同學們：
今天我演講的題目是《讓優秀成為一種習慣》
古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重複的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬千,。這充分說明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發展的重要基礎。
優秀習慣的養成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等……而優秀，則是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。
也許有的同學認為：我又沒有優秀的細胞，怎麼可能讓優秀成為一種習慣呢？其實，每個人都有自己的優勢，也都存在著各自的不足和侷限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示著最終的優秀，而每一次的優秀又意味著新習慣的產生。生活中，該習慣的，要義無反顧的習慣，該改正的，就乾淨利落的改正。在我們日常的學習和生活中，要善於學習、觀察和體驗什麼樣的習慣才算優秀。應該時刻向優秀的人看齊才會更快的變得優秀。“近朱者赤，近墨者黑。優秀和勤勉總是緊密的聯絡在一起。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學們、老師們：播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什麼事，都會鬥志昂揚，都會鍥而不捨，都會一絲不苟，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
生命之花在優秀中綻放！
尊敬的老師，親愛的同學們：
曾經有這樣真實的故事：
從前在美國標準石油公司裡，有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長洛克菲勒知道這件事後說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”於是邀請阿基勃進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛鍊的機會。後來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
從阿基勃特的故事裡我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是隻有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最後，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱得上優秀。優秀者之所以優秀，根本原因在於其擁有一種優秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優秀的個性、優秀的作風、優秀的人格。當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個人都是由自己一再重複的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”這是亞里士多德關於優秀的論述。也就是說，優秀並不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。
習慣是一種或多種行為的反覆強化，強化的結果則成了一種恆定的品質。這種品質或優秀或惡劣，或居於二者之間。當優秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優秀才是真正的優秀，是本質上的優秀。而習慣的優秀與否決定於心靈的優秀與否， 只有一顆優秀而卓越的心靈才有優秀的習慣，進而形成優秀的品質。
當優秀成為一種習慣，則其心靈已臻優秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養，每一個細節都是一種自然流露的優秀。細節是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節優秀，則習慣優秀;習慣優秀則心靈優秀、素質優秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節折射出應聘者習慣的優秀：平時講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手裡丟到垃圾桶裡去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。
當優秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，於眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意於掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。
當優秀成為一種習慣，機會才會青睞於這樣有準備的人。因為優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正成其為優秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我是xxx，我今天演講的題目是：《讓優秀成為習慣》。
古希臘哲學家亞里士多德說過這樣一句話：無論什麼事，都力求做到最好，讓優秀成為一種習慣。同樣，優秀是一種習慣也是清園人所信奉的理念。那麼讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地愛護環境，習慣性地欣賞大自然，那麼我們的心靈就沒有褶皺，那麼世界就光滑了。
是的。沒有人拒絕優秀，沒有人拒絕高貴的氣質，這優秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現出來的文明、優雅和風度，是生活中不經意間散發出來的人性的光輝。
聽過這樣一個故事：一個推銷員在街頭賣氣球。生意差時，就放掉一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客圍過來，這時他的生意就會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，並問了一個有趣的問題：先生，如果你放的是黑氣球，會不會上升呢？推銷員看了看這個小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：孩子，是氣球裡所裝的東西使它們上升的。氣球裡所裝的東西使它們上升！同樣，正是我們內在的東西使我們進步，這東西是什麼？大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說：讓優秀成為一種習慣！
為中國而教！是我們的追求，是我們的目標。為了這個目標，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實踐中讓自己的人生價值閃光。跟著公司走，讓優秀成為習慣，為中國而教！
親愛的同學們：
大家上午好！
金秋九月，一年一度的新生開學季如期而至。今天，近萬名新同學懷揣人生的夢想，穿過三道拱門，成為新的“湘大人”。你們的到來，為我們的校園增添了蓬勃的朝氣和活力，為湘大的明天帶來了嶄新的希望和能量。看到臺下一張張洋溢著青春氣息的笑臉，我感到滿滿的歡欣與激動。在這個專屬於2021級新同學的開學典禮上，我要大聲說：湘大歡迎你們！
這幾天裡，相信同學們對於湘大的印象，湘大其實有很多故事，在50多年的辦學歷程中，毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領導人都曾寄予厚望;湘大特別勵志進取，作為一所省屬地方大學，綜合辦學實力一直保持在全國高校前80位左右;湘大更是人才輩出，覆校以來先後培養了3名院士，湧現了一大批“娃娃”教授、道德模範和社會精英，甚至有人將湘大的學生比作“洞庭湖的垂楊柳，倒插著也能長”。
同學們，能進入湘大，你們無疑是同齡人中的佼佼者，“優秀”是你們身上最可貴的標籤。但大學的本質就是人生的再起航。要想在新的征程中實現新的夢想，你們必須保持“優秀”，努力讓“優秀”成為一種習慣。
讓“優秀”成為一種習慣，首先要練就強健體魄，塑造健全人格，做身心健康的“湘大人”。毛主席說過：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”。同學們，年輕是你們追求夢想的最大資本，身體則是你們創造未來的重要基石。有了強健的身體，才能以飽滿的熱情迎接大學生活，以充沛的精力完成大學學業。你們要好好愛惜自己的身體，培養良好的生活習慣，在使頭腦聰慧的同時，也要讓四肢發達。當然，健全的人格同樣是“優秀”的必備條件。一個人格健全的大學生要有遠大的理想、高尚的品德、堅韌的意志和陽光的心態。大學是你們人格塑造的重要階段，保持身心的和諧發展至關重要。在未來幾年的學習生活中，希望大家不但要改善自身的硬體配置，還要讓自己的軟體不斷升級，能懷凌雲之志，修為人之德，存律己之心，用“正能量”引領人生的方向，成就人生的精彩。
讓“優秀”成為一種習慣，還要提升專業技能，錘鍊實踐能力，做知行合一的“湘大人”。學校校訓中的“博學篤行”，出自《禮記·中庸》的“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。 “博學”是指要廣泛獵取，培養充沛而旺盛的好奇心，堅持相容幷包;“篤行”是指要踐履所學，使所學最終有所落實。以“博學篤行”為校訓之端，自有其意義所在。進入大學，學習依然是你們的主業，課堂是你們最應該用心的地方，圖書館是你們最應該停留的地方，你們在學習上下的功夫要更深一些、用的心思要更細一些、花的時間要既要博覽群書，開拓視野，構建全面系統的知識結構，也要鑽研專業，精益求精，掌握紮實熟練的專業技能。當然，不僅要讀萬卷書，更要行萬里路。實踐是知識的源泉與動力，也是知識學習的目的與歸宿。你們不能只做一個埋頭苦讀的勤學者，還要做一個躬行實踐的實幹者;不僅要在書本中學習，還要注重在社會大課堂中錘鍊，不斷提高自己運用專業知識解決實際問題的能力，做到格物致知、學以致用。同學們，只要大家勤奮努力，堅持不懈，保持一流的學習狀態，湘大就一定能引導你們登上知識殿堂的最頂端，成為一流的高階人才。
讓“優秀”成為一種習慣，更要培養創新精神，激發創業意識，做敢為人先的“湘大人”。當下，全社會都在提倡“大眾創業，萬眾創新”。對你們來說，創新是青春遠航的動力，創業是青春搏擊的能量。在我看來，人人都要有創新精神。同學們正處在精力最充沛、思維最敏捷、創造力最豐富的“黃金期”。希望大家在接下來的學習和生活中，秉承“盛德日新”的湘大校訓，堅持“追求卓越”的湘大精神，不人云亦云，不唯書唯上，勤於獨立思考，敢於質疑權威。當然，你們還要有創業意識，為贏得更好的發展空間做好必要準備，一旦時機成熟，機遇來臨，可以隨時抓住。我還要提醒大家的是，人人都可以有創新，但不是人人都能去創業，你們要審時度勢，理性對待，在創新創業的學習與實踐中放飛夢想、成長成才。
最後，希望同學們在湘大學習生活的這幾年，用加法積累學習的成果，用減法摒棄內心的驕傲，用乘法創造成才的機遇，用除法克服自身的懶惰，不斷提升自己，完善自己，成就最“優秀”的自己。
謝謝大家！
今年，我光榮地被評為“全國三好學生”，無尚的榮譽映襯出我的優秀。無尚的榮譽來之不易，無尚的榮譽卻又水到渠成！因為在我的身上有一種習慣，對！一份成為優秀的習慣！
中國有句老話，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”人的性情本來是差不多的，但是因為環境不同，養成的習慣也不同，也就拉開了人與人之間的距離。由此可見，養成良好的習慣可以讓我們終身受用。
讓優秀成為一種習慣！小到課堂上的主動舉手發言，大到“見紅旗就扛，見榮譽就爭”的軍隊精神。人不可能缺少一種優秀的細胞而變得平庸，只會是自己早已把它們深深的埋葬。作為一名軍人，一名國防生，需要我去發現優秀，得到優秀！
國防生進入大學的錄取分數線都不超過普通生的，但這就註定我們的文化水平也不及他們嗎？有些身邊的戰友都這麼認了。但我不這麼認為！難道我在大學的成就就一定不如他們嗎？不！當我踏入校園的第一步起，我就堅信自己的優秀！
要讓自己成為優秀已非易事，要讓整個集體變得優秀更是難上加難！我深深地明白道路的艱辛和曲折。面對困難，我沒有退縮，反而更加堅定了成為優秀的信念！
為了提高自身的學習成績，少不了平時的認真聽講、作業的按時完成。更少不了鮮為人知的熬夜自習。沒有了工作日與雙休日的區別，更沒有了白天與黑夜的區別。笨鳥先飛、以勤補拙，世上沒有什麼不可追趕的差距，天道酬勤！為了使自己變得優秀，每天我都給自己制定了明確的學習計劃，為了完成計劃，有時，不惜鑽研到深夜。疲憊的我眼皮直打架，但我沒有動搖，更沒有放棄，我暗暗鼓勵自己，還有一個集體等待著你去引領，不要忘了自己的誓言，堅持吧！優秀會成為你的一種習慣的！
習慣，是日積月累的堅持才具有的，優秀的習慣更是要靠更大的付出去獲得！還記得在“一幫一學習互助”表彰大會上我向大家講述的那個故事，我的幫扶物件孔同學，他學習主動性差，又喜歡上網。期末臨近，一個學期的十幾門課程對他來說就像一座難以逾越的大山。孔同學知識點遺漏太多，看不懂書上的內容，自習時很難集中注意力，往往自習一會就就會禁不住去睡覺或者玩手機，這些都重重地打擊著我的幫扶熱情！但是我沒有放棄努力！轉而和他一起制定了更加詳細的'學習計劃，保證每天在一起自習兩個小時以上！幫扶的日子充滿著艱辛，為了保證一天有足夠的時間進行幫扶，我幾乎見縫插針，近乎瘋狂地利用著每一秒可以利用的時間。多少次看著他在做題時累地睡著了，多少次強忍著頭痛為他講解題目！“不拋棄，不放棄！”為了戰友的未來，我拼搏到了考前的最後一天！當孔同學向我感謝時，我卻輕鬆地答道：“沒事，習慣了！”是啊！當優秀已經成為了一種習慣，為了最後的成功，吃再大的苦又能怎樣呢？
就這樣日復一日地不懈努力，儘管人變得更消瘦了，眼鏡的度數也變得更深了，但它們換回的卻是一份份的認可，我得到了學校的特等獎學金，我光榮地進入學校培優班集中學習，身邊的同學也有拿獎學金的了！
可我知道，這離真正的優秀還很遙遠。大二時，我成為了國防生班長，為了提高全班的學習成績，我責無旁貸！班裡有人英語弱，我每天起床後就拉著他一同晨讀;班裡有人物理底子薄，他們上完物理課後我就幫助他們及時梳理上課要點;考試臨近，班裡成員複習時積累了很多問題亟待解決，我就辦了一個小講座，把大家的問題一一解答。一起學習，一起生活，我的習慣慢慢感染著他們，班裡的學習成績提高的很快，成員個個都能用優秀來形容。一轉眼，當年的學員也要成為別人的班長了，他們問我，“班長，是什麼使你如此優秀？又是什麼使你為了我們班的優秀如此盡責？”“這是一種習慣！習慣並非與生俱來，只有有著理想抱負的人才能有優秀的習慣。我的理想就是要讓你們每個人都有一種成為優秀的習慣，所以我努力奮鬥著！”
是啊！我是光榮的全國三好學生，我是光榮的國防生一員！三年多的國防生生涯我向大家展現的，正是一種習慣，一種凡是都要做好做優秀的習慣。又記起了那一幕幕的往事：報名參加了校運動會短跑接力的比賽，頂住了培優班學習、國防生骨幹的雙重壓力，集訓了一個月，終為集體贏得了榮譽;國防生暑期軍政訓練期間，我戰勝了疲勞，夜晚在戰友酣睡時熬夜寫新聞稿，疲倦的身軀並沒有影響訓練的質量，伴隨著文章的成功發表，我同樣獲得了訓練的先進個人;學校發大水，當時已是國防生模擬營營長的我，身先士卒，一次次地趟入沒膝的水中參與救災，直到最後。
全國三好學生的光環閃耀著的是早已成為我生命一部分的優秀品質。因為優秀，所以我渴望榮譽。因為榮譽，我會使自己變得更加優秀！
各位老師、各位同學們：
大家早上好！
很榮幸能在這莊嚴的時刻為大家演講。今天，我演講的題目是：優秀是一種習慣！
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。
優秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣。那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。到二十歲左右的時候，我們已經有了自覺意識，已經開始明白什麼樣的習慣會使我們終身受益。同學們，我們正處在自覺意識的覺醒階段，所以我們從現在起就要著力培養自己的好習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。
怎樣培養自己的好習慣？首選需要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到聖人的境界，但我們一定要追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
下班 你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、教室裡、操場上隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多麼的不和諧，這裡面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的髒字是不是很刺耳？這裡面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出操了嗎？你起床後整理床鋪了嗎……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤打掃，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片紙而已，沒什麼大不了的，全校學生人人都扔一片紙，校園是什麼樣？我們要尊重別人的勞動。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裡去，並不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果
我曾經聽過這樣一個故事：一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上，他問弟子們有什麼好辦法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然後用上了各種辦法，拔呀、鏟啊、挖啊，可最終禪師說：“這都不是最佳的辦法，因為？野火燒不盡，春風吹又生？。要知道用什麼方法最好，明年你們再來這裡就會明白。”第二年，弟子們又來到這裡，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地。這時大家才明白：糧食多了，雜草就無立身之地，這才是最好的除草辦法啊。
是呀，生活何嘗不是如此呢，一個人好習慣多了，壞習慣自然就會少。老師經常語重心長地告訴我們：“好習慣是人生的指南針，只有擁有一個好習慣，才能擁有一個好人生。”本學期，我們學校開展了“好習慣伴我成長”為主題的教育活動，那麼，我們養成了哪些好習慣呢？
首先，我們養成了文明禮貌的好習慣。這就是，在學校裡給困難學生一份友愛的幫助，放學路上給老師一個熱情的招呼，回到家裡給父母親一聲暖洋洋的問候，文明禮儀是中華民族的傳統美德，我們國小生要繼承這一優良傳統，做一個心靈美的好學生。
其次，養成了認真學習的好習慣。我們上課更認真了，舉手回答老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了，同學們的學習勁頭也更足了，都準備要以優異的成績來報答老師的辛勤勞動，回報父母的養育之恩。
再次，養成了喜歡讀課外書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。我讀過少兒版《三國演義》，認識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物；我讀過民族英雄岳飛的故事，我被岳飛精忠報國的精神所感動；我還讀過許多童話故事，美麗的童話為我編織了多彩的夢。同學們，熱愛讀書吧，書是我們的良師益友。
此外，我們還養成了講衛生的好習慣，養成了愛護花草樹木的好習慣，養成了文明守紀的好習慣。瞧！我們的教室更潔淨了，我們的學校更美麗了，我們的校園更和諧了。
生活就是一方沃土，“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”同學們，良好的行為習慣蘊含在生活的點點滴滴之中，“把簡單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做傑出”讓良好的行為習慣伴隨我們健康成長，讓良好的行為習慣成就我們的未來！
我的演講完了，謝謝大家！
學識谷
