演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國中生讀書演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的老師，同學們：
你們好！
看一本富有哲理的書，可以給我們帶來很大的感悟，懂得很多的道理，看一本輕鬆歡快的書，可以讓我們一掃生活和學習的疲倦，隨著書籍而感到無比的歡樂，看一本勵志的書，可以更加的激勵我們，讓我們對自己的人生充滿了力量和期待，看一本傷心可憐的書，我們為書中的主人公感到無比的憐憫，從而更加的珍惜我們現在的生活和處境。我喜歡讀書，讀書可以給我帶來很多不同的感受，書籍也是我的精神食糧，讓我對自己的生活和學習都充滿了力量，也讓我收穫了很多的知識和道理，我相信書籍可以帶給我的遠遠不止這些。
同學們，今天我站在這裡，也是想和你們一起談談讀書所帶給我們的收穫，在這裡也向你們分享一下我讀書所感受到的一些心得和體會，希望我們所有人都可以熱愛讀書，享受讀書給我們帶來的所有。
我愛上讀書是因為很小的時候，我在家無聊的時候就喜歡去書房裡面找一本又一本好看的書籍，那時候的我不認識很多的漢字，所以只能看圖片，慢慢的媽媽發覺了我讀書的興趣愛好，就給我買了很多的漫畫書，隨著我的長大，我也開始看一些富含道理的童話故事，通過《醜小鴨》我懂得了不要以貌取人，只要自己足夠的自信就一定會成為自己心目中的天鵝，通過讀《十萬個為什麼》我懂得了很多生活當中的知識，也解決了自己心目當中一直以來的疑問，我不再是一個什麼也不懂的.小孩子了，我也瞭解了生命的旺盛和可貴，對生活當中所有的生命都充滿了敬佩。
現在，我國中了，我懂得很多的做人道理和生活當中的哲理，當然這些都離不開自己讀書，每當我看到一本好看的書，吸引我的書籍，我都會抱著書本如飢似渴的吸取書中的文字，甚至有時候看到忘記時間，但是我一般讀書都是利用課外的時間，從來不會利用上課的時間去做任何影響自己學習的事情，讀書是我的興趣愛好，也是我課外打發時間的最好的方式，我也很喜歡讀書所帶給我的所有，不管是對書中可憐的人的憐惜，還是書中堅強的人帶給我的感動和激勵，書本帶給我的所有感受，我都會努力的去回憶和珍藏，並且將書本中的力量化成自己前進的動力，在學習和生活當中去做到更好，成為一名更加優秀的學生。
同學們，相信我，當你用心的看完一本書之後，你就會發現自己收穫了很多，這些是學習和玩耍所體會不到的，只有當我們讀書的時候才能夠懂得更多的道理和體會，讓我們一起去感受讀書的魅力吧，謝謝大家！
各位老師，各位同學：
大家好!
非常高興站在這裡同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裡，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執著，不倦的探尋與思考。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裡，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢?狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
在這裡，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的.確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界裡，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裡，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這裡，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是xxx班的xxx，感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機會，也謝謝同學們的傾聽。我這次給大家帶來的演講題目是——“我讀書我快樂！”
同學們，身為學生的我們，在過去的這些年裡，幾乎一直都圍繞在書本和課堂裡。學習在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區——讀書等於學習課本。但其實，讀書並不一定是指讓我們的一昧的去學習語數英等課本上的文化知識。作為國中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西遊記》。我相信大家都聽說過這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？
在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的.學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。但是相對於課本來說，我們對於這些名著的閱讀，並不一定是為了學習。我們去閱讀，只是為了去放鬆，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一種放鬆的狀態。如果你喜歡讀書，那麼在這些書籍中，你就會感受到四個完全不同的世界，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙。
作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。在讀書的時候，不僅洗去了我在學習時的壓力，還讓我在閱讀理解，以及詞彙和句子的累積上，有了大大的提升！看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書是這樣的快樂，我們為什麼不去嘗試呢？
當然，也許你在擔心，你不會喜歡書中的故事，不會喜歡閱讀的感覺。但是，請相信，在過去的這麼漫長的時光裡，文學領域中誕生了無數的優秀作家，他們的作品，他們的傑作，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書，就是這個問題最開始的解決方案。
同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益，才能真正的在海洋中暢遊！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：
大家下午好!很榮幸作為一名學生代表在此發言。第三屆大學生讀書活動月就要圓滿落下了帷幕，但我相信讀書的熱情還在我們心中激盪，書籍帶來的芬芳還在校園的每一個角落裡蔓延!
正所謂“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，與好書為伴，與經典同行，在書香的校園，漫步於書的世界，我深切地感受著卡爾馬克思的博學睿智，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古樸，俄羅斯的熱情豪邁。今天我就和大家談談我的讀書心得：
一個不讀書的人，可能會有百萬家產、會有高官名祿，但他絕沒有知識的體驗與閱歷。讀一本書就如漫步在作者的心田，與他交流對話，我們從中感悟生活、發現真諦、懂得人生、透悟社會。還記得這學期我在某所高中學校做高三全職班主任，以前總覺的自己對教師教學技能已有所掌握，對課本教材也十分熟悉，做起這個工作可能會很輕鬆。可當我真正做起來時，我驚然發現一切並不像自己想象的那樣，自身缺乏的知識還太多太多。我要和學生談心交流，就需要了解高三學生的心理特點與思維方式;我發現學生有異常表現，就要尋找他們行為背後的真實原因;我要開家長會，需要與家長有效溝通等等。行後方知知短，一件事做後我們才發現自己所具備的知識能力還很欠缺，每晚回來後《不跪著教書》、《教育真的不能簡單》、《班主任工作的50條建議》等成了我的必讀書籍，在書中我向優秀的教育工作者學習經驗，啟迪我的思維，指導我的工作。
每當有人對我說：“你獲獎了，好厲害啊1我總是微微一笑，然後告訴他們：“不是我厲害，而是因為我利用的資源的比較多，所以才走在了你的前面。”除了紙本圖書外，超星電子圖書、網上報告廳、龍源電子期刊等都是我們身邊的良師益友。在網上報告廳中我接觸到了更多的大師，明白了更深邃的.哲理，洞察了人間的冷暖;在讀秀學術搜尋中，我更方便的收集到了專業問題研究的前沿動態。這些資源大大開拓了我的閱讀視野與空間，豐富了我的精神與思維方式，在“專業成才”、“精神成人”方面給了我極大的幫助。
這些天一直迷戀任祥的《傳家》這本書，這是一本介紹中國人生活智慧的書、介紹中國傳統文化、尋覓中國之根的書。在閱讀中我領會到了中國文化的源遠流長博大精深;讓我發現我們的生活是那麼美好，精緻的事物不僅只在博物館，原來還在我們身邊觸手可得;讓我感悟到一個人不能忘根、忘本，要保留自我最淳樸本質的東西。
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。可以說讀書的過程是艱難的，但讀書也是快樂的，它帶給我的是豐收、是喜悅、是成長。在不斷的讀書中，我們驀然回首，發現書早已成為我們精神的“千盅粟”，心靈的“黃金屋”，生命的“顏如玉”。
在這品味收穫的季節裡，在這濃濃書香飄溢校園的時候，我們共同分享著第三屆讀書活動月總結表彰盛典的喜悅，今天，是一個全新的開始，是一個新的起點，是我們前行的加油站，我們要做一個勤奮的讀書人，做一個快樂的讀書人，讓書香在我們的心中盪漾，讓校園處處飄溢著書香。
我的發言到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能乘著這個機會和大家說說我的演講。
作為國中的學生，我在學校的生活中，看到了很多的同學們，都對讀書有著不一樣的看法。所以，我想趁著這個機會向大家說說我對讀書的看法。這次我給大家帶來的演講題目就是“讀書讓我進步”！
“我們是為什麼來到學校？我們為什麼坐在教室中那起書？”相信同學們都明白，即使那些不喜歡學習的同學，其實在心中也是明白這個問題的答案。沒錯，我們因為學習來到學校，我們為了得到知識而拿起了書本！
來到學校，我們學習著老師的教導，聽著同學們的討論。但是，最重要的，還是離不開去看看書本上的知識。老師講課藉助書本，同學們的思考起源於書本，我們在學校中的一切學習，基本都需要以書本來作為基礎！由此可見——書本，對我們來說是多麼的重要。
但是，同學們！讀書，並不只是看看而已！我們在學習中，一目十行的去看書，或是在老師的帶領下，逐字逐句的去聽老師的講解。這些雖然都是讀書，但是和自己主動的讀書卻有不少的.差別。一本書，我們要是讀快了，難以體會到這隻言片語後作者的思想，但是，如果我們只是在聽著老師的講解，我們又會失去自己探索的樂趣。這樣的學習就像是把一個精彩的故事一覽無餘的擺在我們的面前。儘管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對的，我們也失去了探索這篇文章的最好機會。所以，老師才要求我們自己先去預覽，在上課前先去預習。這不僅僅是為了上課的時候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會到自己理解課文的樂趣！而對文章的探索，便是我最喜歡的事情之一。
同學們，你們喜歡讀書嗎？我指的當然不僅僅是我們的課本，我們的身邊有很多的書。他們來自不同的國家，出自不同的作者之手。但是，他們都有一個共同的特點，那就是讓人感到著迷！為我們作為國中生，雖然主要面對的是課本上的文章。但是，在有空的時候不妨去多看看那些名著和經典。這不精能擴寬我們的知識面，還能大大的提高我們的寫作能力。當然，也不僅僅是文學作品，我們能從各式各樣的書中學習知識。希望大家在今後能帶著探索的心情，在健康且有營養的書籍中盡情的遨遊！
我的演講結束，謝謝大家！
各位老師，各位同學：
大家好!
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裡借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋裡遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了儘快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《日報》和《晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裡，而現實中，也許我們只能在辦公室裡風雲疊湧、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書裡，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裡，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裡，在紫檀木的小几上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書在几上，燈下的人與影成雙。輕輕湧來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的'夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在几上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵後，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月裡，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。
我們在夜裡獨自思索，我們在書頁裡苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過汙染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍痴痴的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情於書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。
各位教師、同學：
大家中午好：
我是xx，說到讀書我們應該要自覺一點，讀書是我們現在的主要任務，在這個過程當中我們需要付出一定的時間，有很多時候都應該認真的去做好自己的事情，讀書是我們獲取知識的來源，作為一名國中學生我們現在還是需要以讀書為首要任務，現在我也非常希望自己能夠有一個好的心態去讀書，作為一名國中學生有很多事情是我們現在應該去做好的，我們要主動的去讀書，有很多時候讀書是能夠讓我們得到昇華。
讀書的作用很多，我們在日常生活當中也是能夠用到，比如說讀書能夠讓我們要語言更好去表達出自己的想說的話，讀書多的人經常能夠把同一件事情說的更加有水平，這是需要通過大量的閱讀，當然也有部分的人做不到這一點，不是說他們讀的書不夠多，而是讀了很多書不代表能夠表達出來，但是讀書是真的能夠讓人的`修養提升很多，包括氣質，我一直都在想自己的讀的書還是不夠多，有很多時候我需要去讓自己靜下來，多讀書，讀好書，這一直都是我對自己的一個小小要求，同學們，其實我們有很多時候都應該去想這件事情，我們需要通過自身的努力去落實好相關的事情，讀書是一個非常享受的事情，當我們能夠開心的沉浸其中才是真正的愛上了讀書。
現在我們是讀書的最好年齡，我們多讀書，提升自己氣質的同時我們也能夠看到自己的言語的一個提高，在我們這個年齡段其實多讀一些書是非常有用的，我們平時寫作文很多時候不夠精彩內容太過於流花化，現在想了想多讀一些書對我們的寫作能力是有很大的提升，現在在我們需要知識的來填充自己，或許會有很多時候我們對讀書不是那麼的專注，但是用心去體會的時候往往會感觸良多，作為一名國中學生我現在對知識的渴望很大，我需要多讀書，讓自己能夠在這個浮躁的生活環境下面有一些寧靜的時候，靜下心來是現在難得的，或許我們應該去追尋它，同學們讓我們行動起來，利用自己空餘的時間讀一些書，讀書有很多類，除卻我們教科書，其實還有很多的有趣的讀物，有意義的內容往往是我們自己去探索的，從書中去體會生活，在一本本書中留下自己的足跡，這樣的美好為何不去嘗試，行動起來吧。
親愛的同學們：
大家好！
我是xx，說到讀書我們應該要自覺一點，讀書是我們現在的主要任務，在這個過程當中我們需要付出一定的時間，有很多時候都應該認真的去做好自己的事情，讀書是我們獲取知識的來源，作為一名國中學生我們現在還是需要以讀書為首要任務，現在我也非常希望自己能夠有一個好的心態去讀書，作為一名國中學生有很多事情是我們現在應該去做好的，我們要主動的去讀書，有很多時候讀書是能夠讓我們得到昇華。
讀書的作用很多，我們在日常生活當中也是能夠用到，比如說讀書能夠讓我們要語言更好去表達出自己的想說的話，讀書多的人經常能夠把同一件事情說的更加有水平，這是需要通過大量的閱讀，當然也有部分的人做不到這一點，不是說他們讀的書不夠多，而是讀了很多書不代表能夠表達出來，但是讀書是真的能夠讓人的修養提升很多，包括氣質，我一直都在想自己的讀的書還是不夠多，有很多時候我需要去讓自己靜下來，多讀書，讀好書，這一直都是我對自己的一個小小要求，同學們，其實我們有很多時候都應該去想這件事情，我們需要通過自身的努力去落實好相關的事情，讀書是一個非常享受的事情，當我們能夠開心的沉浸其中才是真正的愛上了讀書。
現在我們是讀書的最好年齡，我們多讀書，提升自己氣質的同時我們也能夠看到自己的言語的一個提高，在我們這個年齡段其實多讀一些書是非常有用的，我們平時寫作文很多時候不夠精彩內容太過於流花化，現在想了想多讀一些書對我們的寫作能力是有很大的提升，現在在我們需要知識的來填充自己，或許會有很多時候我們對讀書不是那麼的'專注，但是用心去體會的時候往往會感觸良多，作為一名國中學生我現在對知識的渴望很大，我需要多讀書，讓自己能夠在這個浮躁的生活環境下面有一些寧靜的時候，靜下心來是現在難得的，或許我們應該去追尋它，同學們讓我們行動起來，利用自己空餘的時間讀一些書，讀書有很多類，除卻我們教科書，其實還有很多的有趣的讀物，有意義的內容往往是我們自己去探索的，從書中去體會生活，在一本本書中留下自己的足跡，這樣的美好為何不去嘗試，行動起來吧。
敬愛的老師，親愛的同學們：
學習習慣是一個人學習成績的基石，好的學習習慣有助於提高學習效率，減輕學習負擔。是每個人快樂的源泉。養成良好的學習習慣是成功的開始嗎?首先，我們應該分析一下學習習慣的基本特性。學習習慣分為很多種，但總體來說。好的學習習慣，目的都是相同的，那就是提高學習效率。因此，我們先從學習效率的提高開始論證。採取三種好的學習習慣。逐一分析它們的共性。
一、預習，提高學習效率之一：做完作業，首先拿起課本，翻到明天要講的一章，仔細預習，這是提高學習效率的好方法。課前預習可以提高課上聽課效率，有利於鞏固知識，培養自學的能力。預習時，對應學的內容提前研究、理解、的問題查資料，或者用筆劃出標記。以便第二天著重某個細節多聽多練。
二、上課記筆記，提高學習效率之二：在專心聽課的同時，應注意用筆勾畫一些需要更深理解，反覆練習的內容。對疑難問題用各種符號勾畫出來，以便於課下問老師或與同學討論。老師講課時，簡單的記下一些主要內容，以便於記憶深刻，理解透徹。實驗證明：上課只聽不記，僅能掌握當堂內容的30%;一字不落地記下，僅能掌握50%;而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記下有關字句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80%。
三、階段複習，提高學習效率之三：學過的知識，要及時複習。這是孔子所提出的概論。誠然，經過一段時間的學習，所學知識的記憶，通過人體遺忘圖證明：每一段時間，都有一部分知識的忘卻。因此，階段複習是必不可少的。與課後複習不同，階段複習更能鞏固人的記憶。對所學的`知識進行總結、歸納，形成章節知識結構。在大腦中回想所學知識，再通過書本、筆記記憶。能使知識系統化，鞏固所學內容，形成提高學習效率的重要環節。
其實，講究學習效率這一良好的學習習慣，還分很多方面。不過，只要大家在學習中尋找經驗，理解“學無止境”。那學習的初步概念就明確了。此外，借鑑一下他人良好的學習習慣，也可以達到良好的效果。好的學習習慣是成功的開始，是成才的基石。
養成良好的學習習慣演講稿4篇養成良好的學習習慣演講稿4篇
謝謝大家!
老師們、同學們：
下午好!
今天是五四青年節，這是一個充滿陽光、充滿生機、激勵我們立志成才的日子。我們全校師生以團結祥和，奮發向上的精神面貌迎來了我們自己的節日——第二屆“書潤童心”讀書節暨首屆花展。在此，我謹代表學校對校園第二屆讀書節暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀!
去年以來，學校非常重視“書香校園”的建設，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的思想、厚實自己的人生底蘊。在去年舉辦的首屆讀書節上，我們全校師生爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中收益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好訊息，我校六(1)班__同學的習作《茶幹趣事》在雜誌上發表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀!今天，我們舉辦第二屆讀書節和首屆花展，就是希望同學們能珍惜點滴時間來廣泛閱讀，精心閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少於30分鐘的時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。各班級要選好讀書圖書管理員，並要利用多種渠道保證書源的充足。大家要做好讀書筆記，積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導時間，以提高學生的讀書實效。同學們還應該與自己的父母一起讀書，分享讀書心得，共創書香家庭。我們積極倡導師生同讀，以教師的`引領促進孩子的茁壯成長。
讀書節的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學校永不放棄的信念!我真誠地祝願本次讀書節取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架裡，實現花香共飲，書源共享，最後祝老師們、同學們都過一個“豐收”的節日!
謝謝大家!
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!我是來XX中學的。今天我演講的題目是:人生因讀書而精彩!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書之人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日裡萬機，可他卻總是能擠出點滴的時間來看書學習。正是這種孜孜以求、好學不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對人民有所貢獻的人，就必須不斷地、發奮地讀書，書是成就我們偉大事業的力量之源!
我喜歡讀書，因為書讓我增長了知識，從書中我知道了祖國悠久的歷史文化;從書中我瞭解了世界各地的風土人情;從書中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書中揭開了浩瀚宇宙的神祕面紗!
我喜歡讀書，書中讓我明白了人生真諦，《雷鋒日記》使我知道：奉獻的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。《我的'大學》告訴我，只有經受多方面的生活考驗，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀，十七年的教師生涯，我慢慢地從讀書中體會到，我的人生因為有書的陪伴而充實有意義。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與大師們“交談”之後，我豁然開朗。於是，我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更是讓我走出了工作中的失落和迷茫。
已為人師的我用自己親身的教學經歷堅定了自己的觀點：書是人類進步的階梯，終身的伴侶。只有多讀書，這樣才能擁有活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有多讀書，才能生成新的資訊，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書，才能促進發展。曾有這樣一句名言：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”為了形成良好的讀書習慣，提高自己的寫作水平，我堅持勤寫，教後寫反思，分析得失，研討課寫聽後感，取其精華去其糟粕，有所感觸寫隨筆，寫讀後感，感悟生活;
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”親愛的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯。走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信!
讓我們的人生因讀書而更精彩!
我的演講到此結束,謝謝大家.
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是6 (1)班的xx。我今天演講的題目是“以讀書為榮，做一個書香少年。”有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才。因為書有廣闊的世界，有不朽的精神，雖然物是人非，但書總是新的。愛看書！他像一個飢餓的人撲在麵包上，是一個書香少年，讀著激動人心的貴族作品，看著更廣闊的空間和時間，讓靈魂交流過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比前輩們有更好的學習條件，可以日夜遊向學習的`海洋，爬上蜀山。我們已經成為志氣高遠、分秒必爭的新一代學者。學好課本知識後，要多讀書，讀李白的瀟灑，蘇軾的豪放，想想魯迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。經歷過磨難的高爾基說：“書讓我變成了一個快樂的人。”
世紀老人冰心說：“好好讀書，好好讀書，好好讀書。”這是一句名言。讀一本好書，可以充實心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規範的禮儀。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。她一個人的時候，靜靜的坐在辦公桌前，會給你講一些新鮮的故事，一些大大小小的道理。閱讀不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識，提高我們的閱讀能力和寫作能力，甚至對各科都有很大的幫助。
有些書就像陳年老酒，讀來不厭；有些書，比如甘蔗，越來越好；有些書就像一顆綠橄欖，苦盡甘來…
學校角落裡的三色書吧，充滿了知識的芬芳；學生的閱讀研討會充滿了閱讀方面的創新和見解；一個接一個的讀書活動，讓我們成為了一個懂書，講道理的書香少年。
“半畝方塘開，天與雲一起徜徉。問哪裡運河暢通，這樣才有活水的來源。”同學們，讓我們喝下“源頭活水”，爬上人類進步的階梯，以讀書為榮，做書香少年！我的演講結束了，謝謝。
親愛的同學們：
大家好！
每一個來到學校的同學都會有這麼一個疑問，我們到底是為了誰在讀書？為了爸媽還是為了老師？真的是這樣嗎？如果這樣理解那就說明我們太膚淺了。
如果我們連自己為什麼讀書的理由都不知道，我只會感到可悲。只要我們仔細考慮，我們就會發現我們讀書的真正目標是為了自己讀書，為了祖國富強讀書。爸媽要求我們來到學校讀書，是希望我們接受先進的文化，接受文明的洗禮，能夠在學習中學到知識，學到做人的道理。這對他們來說有什麼好處呢？其實對爸媽來說我們讀書是他們的負擔。
為了供養我們上學，他們要把絕大多數的積蓄都要用在我們身上，我們想一想，從幼兒園到國小到國中，甚至以後我們還會上高中，乃至大學。這需要多麼龐大的一筆開銷。我們讀書對爸媽來說就是如山的壓力。不要總把讀書當做是為了爸媽他們讀書，如果他們把那些積蓄花在生活中，他們會過的更加滋潤，不會感到疲憊勞累。所以我們讀書不是為了爸媽。
我們讀書也不是為了老師，老師每天在給我們講課，結束了還要給我們佈置一大堆作業，甚至還要監督我們的學習，檢查我們的背誦情況，時不時的還要考察我們的成績，這些很多都是老師自己抽時間，希望教導好我們。為什麼老師這樣做，因為是心中的堅持，也因為老師認為這是他們的責任，不想我們浪費時間。其實老師可以不管我們，讓我們自己學習，老師每天的`上班時間都是規定好的。只要按時上下班就行，可是老師放不下我們。希望用更多的時間來教導我們學習，也希望我們爭氣，考出好成績，才咬牙一直堅持著，如此辛苦教導我們。
老師收穫的比付出的多得多，老師所做的一切都是為了我們，然而我們讀書老師又有什麼收穫？我們考的好了，老師也只是欣慰一笑，並沒有得到什麼獎勵。可以說我們讀書不是為了老師。我們之所以讀書，是為了將來，為了以後。現在是知識的社會，沒有知識寸步難行，沒有文化人生都沒有方向。所以我們讀書更多的是為了自己讀書。
這時候我們就應該努力好好學習，書讀好了，我們才能有美麗的未來，才能夠實現自己的未來設想。我們想要實現這些需要國家富強，我們的一切都是攀附在國家這棵大樹上的，國家越強生我們才能夠有更好的未來，所以說我們讀書為了自己，也為了國家富強，我希望所有的同學在有限的時間裡，好好讀書，不要辜負了爸媽與老師們的付出。
謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家好!今天我要演講的主題是：讀書當下追夢明天。
今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產主義事業奮鬥。朋友，你為什麼把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天。
那麼，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢?
“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”，短短几句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的`結晶啊!古人有感與此，於是有了“懸樑刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閒暇做實驗，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊麵包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日曆，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閒散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開闢思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮鬥的起點啊!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我很高興可以站在這裡給你們分享我對讀書的感受，我將要演講的題目是《讀書使人快樂》。相信很多人都有這樣一個感受吧，今天我們就一起來聽說給你們聽吧。
我們步入學校之前，我們所接觸的書是不多的，大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽他們說。那些都是從他人那得知，但是進入學校的我們，就可以自己在學習認字的過程中漸漸學會自己去讀書了。
國小接受的書本還比較有限，很多看不懂也看不會，都是一些帶有童話類的書，國中有國小打下來的基礎，學的東西也多了、繁了，也變得有些複雜。我現在來講一講我國中看過的一本比較有深刻記憶的書吧，它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書我讀了有三個禮拜，我對它真的太喜歡了，喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。我從開始的嘗試讀它，漸漸的讓我沉浸在她的世界裡，我有點不想太快跟它說再見，每次讀到我內心的碰觸點，我就會停下來細細品會，去把思路縷清了，再繼續看下去。我也跟著海倫凱勒在不斷的探索這個世界。她因為一場高燒導致雙目失明，再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界，只能憑著觸感去感知。是在後來的莎莉文老師的`幫助下，重新擁抱這個世界，她沒有放棄，一直堅持努力的學習盲文，用所學的知識去創造自己的世界。正是因為她的不放棄和不管遇到什麼困難，都選擇樂觀的面對，才會即使失明，看不到別人能看到的，可卻一直都努力把自己融入到那個世界去，才會有後來的成就，不怕苦難，我才可以知道她的故事，感受她的感受。
我在看這本書的時候，真的是完全把自己融入到書裡面了，喜歡到無法自拔了。她難受我也覺得難受，她開心，我也會開心，還會笑出聲來。這是自己在讀一本書時才能感覺到的。看了這本書，打開了我的讀書的世界，甚至是愛上了讀書的樂趣。從書中的世界迴歸到現實，其實是意猶未盡的。同學們，現在的我們這麼好的條件，可以無限的書，請珍惜吧，讓我們一起暢遊在書海，因為讀書使人快樂，只有自己親身體驗一番才可以。
我的今天的演講已經結束啦，謝謝大家的聆聽。
學識谷
