演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的班長競選演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我今天能站在這裡競選班長首先要感謝同學們和老師們的幫助和支援。
大家都知道，我很遵守紀律，而且看到同學們打鬧時都會阻止。每次小組活動我都能義不容辭的當上小組長帶領小組成員完成工作。所以我認為我有能力管理好日常工作，為同學們服好務。
有一次，我們組要製作一個心理課的課件。很榮幸，我又在同學們的推薦下當上了小組長。我細心地告訴各位組員他們各自的任務和分工。回家後，我還是不太放心，就又打電話一個一個叮囑好他們。在心理課上，因為我們精彩的講解獲得了大家一致的稱讚。
假如大家推選我擔任班長，我一定會團結好其他各位班幹部，齊心協力管理好班內事務，為班級爭光。更會組織開展一些豐富多彩的課外活動來開拓同學們的視野，豐富同學們的生活。我也會爭當老師的小助手，團結好其他幾個成績優異的同學來組織“一對一輔導”的活動，主要目的是一個同學幫助一個同學，這樣既可以提高同學的整體成績，質量也很高。
總之，我們的目的就只有一個，那就是為我們增光添彩共同營造一個良好的學習環境，共同爭當優秀的班集體。
如果我落選了，我會好好反思，想一想我為什麼會落選，改正自己的不足，來年再次爭當班長。
我真誠的希望大家能選我，投給我寶貴的一票。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。這天我站在那裡競選班長，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。
其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發一點光。為我們這個團結友愛的班群眾儘自己一點微薄之力。在那裡，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意為大家服務。
是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人以前說過：如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。
如果我競選班長成功，我必須會一如既往地用《國小生守則》》嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩。
如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。在今後的學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。
尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期盼大家手中那寶貴的一票。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
過去的一年，在老師們的辛勤教育下，我認真學習，刻苦努力，取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號!
過去的一年，在同學們的大力支援下，我專心工作，奮力作為，圓滿完成了一(10)班班長的神聖使命!
過去的一年，我們共同走過。現在，我們站在了二年級的嶄新起點! 今天，我又一次站在這裡，競選二(10)班班長和大隊委職務。因為：我有當班長的工作經驗;我有關心集體的熱心;我有努力學習做榜樣的決心;我還有與人交往的自信。所以：我有充分的信心!同時也請你們給我力量，支援我，讓我們共同為二(10)班譜寫輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
看看、看看。他弓著背，像一隻大龍蝦似的，待會兒他媽又得嘮叨了。通宵達旦的學習，不知道累嗎？你的這種理解就大錯特錯了，千萬別可憐他。我百分之百保證他正在胡思亂想呢！就知道征服全球、統一宇宙什麼的。想當偉人嘛！沒辦法。
當偉人？我並不這樣認為。
他以前當過班長，可知小子不遵紀守法，居功自傲，不得人心，在課堂上吹了一聲哨就斷送了他的職業生涯——免職了。
就是那次，老師要競選班長，有這麼多雙手舉著，老師決定，乾脆人當一天，看誰管理能力強，就讓誰當。終於輪到他了，於是他就接過教鞭，重建王朝。可他一天總是不理朝政，“玩”字當頭。直到下午，班主任來了，他在課堂上“不務正業”，想用哨子來嚇唬一下同桌。誰知，用力過猛，正好被垂簾聽政的語文老師逮了個正著，從此就把他“廢”了。在牆角站著的他卻是不以為然，覺得：偉人嘛，成長起來多多少少都要面臨迫害的風險；偉人嘛就是要從小官幹起。可他連頂芝麻官的烏紗帽都保不住，還有什麼資格當偉人？算了，換個話題說吧。
他的皇帝夢總也做不完，老想黃袍加身。有這個心願是好的，可他從來不讀政治和管理方面的書，卻與歷史“八拜為交”什麼《三國演義》、《水滸傳》、《孫子兵法》、《三十六計》……不計其數。這類書對他走向政治舞臺有個什麼用，而他卻如飢似渴的狂度不已，和大家談起歷史來，滔滔不絕，誰也說不過他。
那天下午，老師讓我們蒐集一些關於古代經典著作的知識，他正好有事不在，同學們也沒有給他通氣，他的那些鐵哥們真替他捏了一把汗，老師“五馬分屍“得名額非他莫屬了。誰知，他站起來，張口說道：“《詩經》是我國第一部詩歌總集，它屬於“四書五經”之一，“四書”是指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。“五經”是指《詩經》、《書經》、《易經》、《禮記》、《周禮》、《春秋》，“五經”中有兩部禮所以有六部。”他的這番話奪得了陣陣掌聲，現如今已成為我們班的“小博士”，他也有所成就啊！
他經常與同學們斤斤計較，遇到雞毛蒜皮的事總要一爭高下，他的三寸不爛之舌是強詞奪理煉成的，叫人討厭。再說為人都是寬巨集大量，就他這脾氣，還當偉人，危險啊！
總而言之，他是要幹出一番事業的。
他對兵法爛熟於心，竟在同學面前演戲起來。他自稱“宇宙大帝”和“魔女”們一爭高下，每次都落荒而逃。依我看，如果不把它打得衣不遮體，鼻青臉腫，他還真不知天高地厚。
他自以為所向披靡，會成為世界的主宰。我想，他即使做上了龍椅，也會被滅國的，說不定還會被捉去當俘虜。你會想他不會臥薪嚐膽嘛？算了吧！那個房子能關得住他？說不定哪天，化裝成老百姓棄甲歸田呢！
誒，這傢伙真是痴心妄想。不過，他和我長得一模一樣，總在鏡子裡相見，如果還想對他有全方位深度報道，那就拭目以待吧！
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
班長，顧名思義，就就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導我說：“班級就是社會的縮影。如果說社會就是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就就是每個同學義不容辭的職責！班長就就是負責督促同學履行這項職責的人。”
拿破崙有一句名言：不想當將軍的士兵，不就是好士兵。而我不就是那個不想當將軍的士兵！
我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任！我堅信我能做到！
假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、複習、補習。我還要以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好夥伴！
如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班群眾！”
說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長！
敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是XX。
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支援我，後來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習---------”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！我喜歡，我選擇！ 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的.苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
尊敬的老師、親愛同學們：
大家好！
今天我要競選班長職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格班長。我當上班長之後要維護班級衛生和紀律，制止打架瘋鬧行為，做個有愛心人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們一些缺點，建設一個和諧、美好班集體。無論幹什麼，先徵求同學們意見。我覺得做到了這些才是一個合格班長。請大家相信我一定能做個優秀班長。
希望大家能投出這寶貴一票，謝謝！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我要競選的是“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔任這個職位。我還相信，在我的帶領下，同學們會更活躍，而且，我要發揮我的長處，與五年六班這個集體共同成長！
“班長”這個詞對於我來說並不陌生，從三年級起我就走馬上任，當上了令我驕傲的班長。因為那樣，我就可以很神氣地指揮同學幹這個幹那個，自己還可以享受到特殊待遇。但現在不同，我是大孩子，我有了當班長的經驗，我會做好老師的小助手，同學們的好榜樣。不會替個人利益著想，應該時時想著班級，刻刻想著集體！做一個稱職、聰明、可以犧牲個人利益的好班長。
我來競選班長，是因為我有自身的條件，雖然大多數人認為學習不好也能當上班長，但我例外。不謙虛地說，我的學習怎麼說也是不錯了，同學們對我的印象也很深了。我的愛好也很廣泛，喜歡讀書、寫博、跳舞、朗誦、書法、跑步、下五子棋、打羽毛球……如果我當上了班長，一定會第一時間開展“班級運動會”，讓同學們在學習的壓力中掙脫，鍛鍊身體，呼吸道到新鮮的空氣。
在以前的班長“生涯”中，我一直有一個毛病，什麼事情總是先可著自己，也不為難自己的好朋友。。
記得有一次，老師有事，讓我給同學們上課。課文中出現了“親愛的”這個詞，有一個同學不好意思讀，我便像個小老師似的，厲聲說：“快點讀，不讀的話就抄一遍課文！”那個同學羞得滿臉通紅，在同學們的鬨堂大笑中顫顫巍巍地讀了一聲“親愛的。”後來，正好我的一個好朋友也讀到了“親愛的”，一下子卡住了，我不想為難他，說了聲“跳過去，沒事”，於是，她讀的時候就把這個詞跳了過去。當時，底下立刻開始了爭議，一片“噓噓”聲。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，不會再向著自己的好朋友，而去為難其他的同學，不用同學們的東西，不隨便拿班級的用品，像昨天廣播中說的一樣，做一個“敬廉崇潔”的班長！
同學們不要認為因為我媽媽在學校當大隊輔導員，我就會看不起人，有特殊待遇，什麼事都讓我做。那你就想錯了！而且大錯特錯！如果我競選不上，說明我還有許多缺點，我會繼續完善自我，做到最完美！因為，我這個人是追求完美的人，不求十全十美，但不能有一點瑕疵！
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”如果同學們相信我，請支援我！
謝謝大家！
學識谷
