教材主任競聘演講稿

各位領導、同事們：

大家好!

感謝領導給我提供了一次展現自我的機會和學習交流的平臺!我競聘的崗位是教材股長。

首先，請允許我作個自我介紹，我叫**，今年**歲，中共-黨員，大專文化，任微機室主任兼辦公文祕，能熟練使用計算機操作。從去年底開始兼教材業務。教材發行在新華書店工作中佔有舉足輕重的位置，事關全域性，不容有失，權衡自己，我有以下幾項優勢：

第一，有較高的政治素質。從參加工作以來，我勤於工作、樂於奉獻，清清白白做人，服從領導分配，在思想上、政治上、行動上始終與經理室保持一致。

第二，積累了一定的工作經驗。我曾擔任過農流發行員和農發股長，經歷了教輔徵訂發行等一系列工作，閒遐時間，經常與宣傳、教育等部門保持良好的聯絡。

第三，熱愛圖書發行事業，有較強的敬業精神。我不怕苦、不怕累、無怨無悔，盡職盡責，把工作擺在首位。

如果能競上教材股長，我將與教材股的其他同志一道，發揚愛崗敬業、團結協作的精神，紮紮實實做好各項業務，圓圓滿滿完成各項任務。在工作和學習中，我將從以下幾方面去努力：

一、不斷強化自身素質，提高業務能力與水平。認認真真學習，兢兢業業做事。

二、加強管理，抓好教材發行紀律。緊扣教材發行的各個環節，不出差錯，按質按量將課本發放到學校師生手中。

三、加強服務，用優質的服務贏得顧客。把好徵訂、發行、售後服務三道關口，讓老師們高興而來，滿意而歸。

如果組織上信任我，我將不負眾望，以昂揚的工作熱情和高度的責任心，加倍努力。參加這次競選，無論成功與否，對我而言，都是一次歷練。我會一如既往地以無限的熱情去奮鬥!

謝謝大家!

教材主任競聘演講稿 [篇2]

各位領導、各位同事：

大家好

感謝學校給了我競聘上崗的機會，我競聘的崗位是景區教研室主任。 申報理由如下：

我熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度高。

工作8年來，我承擔了旅遊景區管理教研室多門功課的教學工作，其中承擔了景區教研室的主要課程《旅遊景區管理》、《旅遊安全管理》、《中國旅遊地理》、《旅遊規劃學》、《旅遊資源與開發》、《旅遊學概論》、《導遊實務》的教學工作，每一門課都受到學生們的好評。並在2015年5月份長春大學旅遊學院舉辦的多媒體課件大賽中獲得優秀獎，我還在2015年12月份被長春大學旅遊學院評為年度優秀教師。

工作期間，我還努力開展與專業相關的科研工作，共發表論文13篇，其中一篇被EI檢索，主持專案3項，參與專案多項，主編參編教材3篇。

最重要的是，我工作以來一直參與教研室的相關工作，剛參加工作時就協助系主任指定旅遊管理專業的教學計劃，實習計劃，帶領學生去酒店及景區實習。2012年3月進入旅遊學院工作以來，我一直協助教研室主任周麗君主任完成旅遊景區管理教研室的工作。主要工作如下：

協助周麗君主任完成旅遊景區教研室的2012、2015、2015年的培養計劃，包括課程的設定，課程的學時分配等情況。

協助周麗君主任完成教研室的2015-2015年的教學大綱的修訂及編制工作，落實課程的教學任務以及試卷庫的建設。

協助周麗君主任制定景區教研室年度及學期的工作計劃。

我平時工作積極認真，態度端正，能及時完成學校及學院交給的工作。和同事關係融洽，協調能力強。

鑑於上述演員，我競聘景區管理教研室主任的崗位，感謝學校給我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會努力工作，如果失敗，我會更加努力。

教材主任競聘演講稿 [篇3]

有了目標，我願飛翔

——競聘龍泉一小教導主任演講稿

龍泉一小

尊敬的各位評委、親愛的各位老師：

下午好！

今天站在這裡，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨是啊，今天站在這裡，我心潮澎湃，同時也萬般無奈。

我要感謝教育局和科學技術局給了大家一個公平競爭的機會，我可以堂堂正正的站在這裡與大家競爭這個職位，我無奈的是作為前任教導主任的我不得不參加這次競聘。

既然我站上了這個舞臺，那就請各位評委、各位老師瞭解瞭解我吧！

我，1990年畢業於鳳岡師範，同年在餘慶縣涼風中學任教，兩年後調入龍泉一小至今。

隨著社會的發展和進步，我覺得自己無論是知識儲備量，還是教育教學手段，另外就是思想觀念，都跟不上節奏，所以我就參加1999年貴師大組織的國小教育專科的函授學習，於2002年6月取得畢業證書。

不管在哪裡工作，我的工作態度都是：勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨俗話說得好，有付出就會有收穫。通過我的付出，我在教育教學這塊土地也也收穫了很多果實。如：2000年，我被縣人民政府評為優秀班主任；2001年我獲全縣國小語文優質課一等獎，同年我榮獲縣級“教學能手”、市級中國小“教學能手”的榮譽稱號；2003

年《創設課堂教學環境 激發學生學習活動課的興趣》獲得了遵義市第十屆國小教研經驗交流論文的一等獎、2015《初為人師的日子》一文，在縣“紅燭頌”徵文活動中榮獲一等獎；2003年我參加了遵義市第四期國小骨幹教師培訓，被我縣的同行的學員推選為班長，由於工作出色，我被授予“優秀幹部”的稱號；2004年，我被遵義市教育局、遵義市人事局評為遵義市優秀教師；2015年，我被遵義市教育局評為遵義市國小語文高階骨幹教師；由於我積極肯幹，2003至2015年年度考核均為優；在從事教育教學工作以來，我所寫的隨筆、小論文，在各級各類刊物上均有發表。

工作有了成績，自然得到領導的賞識。所以在2004年，學校領導任命我為語文教研組的組長。在此期間，我們這個集體團結一致，共創和諧，共謀發展。在一次次的教研活動中，我們這個集體的活動都很出色，在一次又一次的教研教改活動中，我們也培養和發現了很多人材，有了這些人才，我們語文教研組的活動更加的有序的進行著、開展著、發揚著、發揮著。2015年，我校教導處在缺人手的情況下，我在學校領導以及上級領導的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導主任。當得知這個訊息，我是喜憂摻半。喜的是，我可以試試自己是否有這個能力，憂的是，萬一搞不好這項工作，誤了學校的發展，那該怎麼辦？經過這四年的教導工作，我自認為還是對得起學校、對得起各位老師、對得起家長、也對得起社會。因為，我踏實的工作著，我努力的奮鬥著，自然就有成績回報著。這幾年，我校的各科成績都有不同程度的上升。特別是語文，以前我校的語文畢業會考的成績老排不到前幾名，但是，唐國翠老師送走的那批畢業生，語文成績在全鎮就名列前茅。

通過我的努力，我是獲得了很多的榮譽，不過，那些榮譽都成為

過去，那些過去的榮譽不但給了我壓力，也給了我動力，它們時時的鞭策著我，使我不敢拋棄為教育教學努力奮鬥的目標。

至今，我為教育教學工作的熱情未減，我為教育教學工作的興趣還濃，我還有教導工作四年的經歷。所以，我站在了競聘教導主任工作這一舞臺上就有了一定的優勢。

在我四年的教導工作中，我深知教導主任工作的職責，每學期我都認真的履行教導主任工作的職責：期初制定教育教學工作計劃、按課程計劃並結合學校實際排課、蒐集整理資料、關心學生健康、期末有教育教學總結、指導教師轉變教育教學觀念等等。

在這四年的教導主任工作中，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有稜有角還有鋒利的刃的石頭。可是在這洶湧澎湃的河流中，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著，在經受了種種的磨礪中，我逐漸的沒有了稜，也沒有了角，刃也變鈍了，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那麼光亮，那麼圓潤。曾經，王顯瓊老師笑眯眯的對我說：“我覺得你的脾氣變了好多，別人對你說了那麼氣人的話，你都不發火了。”是啊，同在一起工作，那是緣分。我從餘慶來到龍泉一小工作，能認識大家，能和大家一起共事，更是緣分，我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼，更要為學校的大局著想，不能意氣用事，所以我變得可愛了，讓大家容易接近了。

我想，我現在溫和的脾氣也算是競聘教導主任工作的一個優勢吧！因為，教導主任這一工作，就像一個U盤，它將上級領導的旨意複製、粘貼後再轉給下級部門。我有了溫和的脾氣，即使在向下級傳達上級部門的指示時，同事們有的話語也不至於讓我生氣。因為我知道，他們對我本人是沒什麼惡意的，只是對工作偶爾發發牢騷，那也是正常的，情有可原的。

說了那麼多，還不知道自己是否能競聘到教導主任工作，如果競聘不到，說明我的工作還需做細做實，還需更加的努力。如果能入選，我將有如下的工作設想：

繼續發揚我的長處，協助校長、分管教學的副校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，結合我縣教育局和科學技術局開展的“一創兩規範”活動，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

這就是目標。現在，我有了搞好教導主任工作這一目標，我願在這一工作中飛翔。

2015年7月16日星期五

教材主任競聘演講稿 [篇4]

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業的起步和輝煌：護理專業的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業的護理學生已經大部分在國內各大醫院成為了業務骨幹;教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛讚譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現在它要由室改繫了，這真是一個令人振奮改變!對於護理系未來的發展，我滿懷憧憬!

說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對於從事管理工作，內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這裡，我們為了一個共同的發展目標，相互理解，相互支援，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層幹部的崗位，並且幹得有創意、有***，實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學校又拿出8箇中層幹部的職位來競聘，為年輕人創造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前彷彿就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。

競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制腐-敗，競爭能使優秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競爭的職位是機電工程系主任，四年來，由於學院黨政領導及校區領導給我創造了比較寬鬆、和諧的環境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務，為機電系的跨越式發展貢獻了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎的工科系部，是師資力量、基礎設施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因為我有信心、有決心、有能力、有優勢幹好這項工作。

我認為,選擇這一職位,我有八個明顯優勢。

優勢之一：管理對口，業務熟練。機電工程系從建繫到現在一切從零起步，我主持工作以後制定了機電工程系《教學質量管理制度》等10個常規管理制度，按照制度抓管理，嚴格規範教學過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機電系不論從軟體還是硬體都取得了長足的發展。實驗室建設由零起步發展到各類專業實驗室12個，校外實習基地發展到20多個。

優勢之二：熟悉系裡情況，雖來系裡工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發展壯大

的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

優勢之三;幾年來的努力基本上將機電系辦出了特色，自招收首屆學生開始，就一直堅持工學結合，教、學、做一體化的教學方法，培養應用型、技能型人才，尤其重視培養學生的實踐技能，每學期安排學生進行校內實訓2周以上，學生在第四學期暑假開始安排到企業實習5個月，使學生在進入頂崗實習--準就業工作崗位時就已掌握本專業的基本職業技能，從而使學生畢業以後能迅速適應工作崗位，得到用人單位的充分肯定，學生還未畢業，用人單位就到學校提前招聘。兩屆學生就業率均為100%。

優勢之四：有一定的組織協調能力與寫作能力，在兩年裡熟悉了學院的各個部門，與同事關係融洽，同時參與多項院系各類檔案的起草與修訂工作。

優勢之五;有較強的教育教學管理能力，一是連續兩年承擔了託管在北校區五年制醫學類三分之二的學生管理，每屆學生都平安送到了東校區。二是狠抓教學質量管理，2015年學院教務處對第一屆託管在北校區的五年制醫學類的14班學生進行全面統考中，我係管理的10個班獲得了總評第一的優異成績。14個班參加統考，我係10個班，除第三名外其餘前9名均名被我係獲得 系主任競聘演講稿。

優勢之六：能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委託，參與了系裡部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，儘快投入到迫在眉睫的評估工作中。

建工作七，帶領全系一班人白加黑，五加一的加班加點，使第一、第二階段學院檢查評比中我係整體工作名列前茅，受到學院表彰。

優勢之八：四年的主持機電系工作經歷養成了我勤奮好學、善於思考、吃苦耐勞、不計個人得失的品質,成了我幹一行、鑽一行、幹好一行的內在動力。這是我做好這一極富挑戰性工作的最大優勢。

如果我競爭上了機電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責,堅決不辱使命 。

我的奮鬥目標是：繼續打造機電工程系的工學結合、理實一體的辦學特色。進一步加強校企合作的辦學模式，篩選、優化校外實訓基地，提高合作質量。使機電工程系成為全市培養電工技術和汽車維修技術人員的搖籃。

我的設想與工作思路如下：

一、搶抓機遇、加快發展。汽車製造業一直是我國國民經濟的支柱產業，是當前及今後最具發展活力的產業。我國汽車產量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機電工程系的發展提供了千載難逢的發展機遇。因此我有信心和決心辦好這些專業。我的工作重點是加大汽修與供電兩個重點專業的建設力度，使其在本省同類專業的職業院校中具有領先地位。積極籌備開辦汽車營銷、應用電子技

術兩個新專業，著力提高專業的總體實力。

二、繼續加大實驗實訓室的建設力度，全面提高學生的技術技能。繼續爭取學院投入，三年內再建專業實驗室四個。繼續加大教學改革力度，使理論課與實習實踐課開出比例達到5比5，力爭做到教學實習實訓與學生上崗就業零距離。著力提高學生的`就業競爭力。

三、加強師資隊伍建設，大力培養青年教師、教學骨幹和學術帶頭人。大力開展教學改革和教學研究活動，全面啟動本系的教學名師工程，全面提高教學質量。

四、加強學科與教材建設，鼓勵專業骨幹教師編寫校本教材。要在現有的骨幹和特色專業中，三年內建成院級精品課程5門。併力爭在省級或國家級精品課程建設上有所突破。

五、採取多種手段加大招生宣傳力度，一是充分利用學院網站宣傳：二是發動全系教師宣傳;三是利用本系學生宣傳。力爭在2012年衝破生源不足制約我係發展的這個瓶頸。也是對我以後工作的新挑戰和考驗。

未來的工作重點我把它們總結為兩個突出、兩個優化、三個加強。鑑於時間關係，我只能對它們進行簡單的陳述。

兩個突出：第一突出就是護生的專業信仰，我們可以開展以護理系為單位的專業講座、優秀護士的經驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學，以強化護生的專業信仰，並使之轉化為強大的學習動力;第二突出就是護生的專業技能訓練，我們可以在強化現有的基礎和專科護理實驗開出率的基礎上進一步加強社群護理實驗室的建設，在校還可以組織學生小講課、讀書報告會、以及節假日門診導醫及社群衛生服務的方式來強化護生的健康教育和社群護理服務能力。

兩個優化：第一優化就是課程建設，本著以人的健康為中心的護理理念以及必需、夠用、實用的原則，護理系還要對現有的課程結構上進一步優化，增加護理人文課程的門類及學時數，另外，護理系的教師都承擔三門以上的課程教學，在教學上都積累了豐富的教學經驗，我們可選擇一至兩課程申報精品課程，以帶動其他學科的課程建設。第二優化就是優化教學方法，在教學中我們要不斷推進案例教學、互動式教學、見習反思式的教學方法以培養護生的評判性思維能力。

我所說的三個加強指的是：

第一、加強護理科學研究。隨著學院對科研工作越來越重視，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社群、涉外、心理、美學等多個領域，在臨床護理研究方面可以採取醫院與學校合作的方式，邀請醫院護理專家參與。

第二、加強護理系的網路平臺建設。建立護理網站可以讓社會各界瞭解我院護理專業，讓網上的教學資源成為師生互動的平臺，同時也為護理系的內涵建設拓展了新的空間。

第三、加強特色護理教育。近年來，隨著很多大醫院對男護士的需求越來越迫切，我院

的男護生人數也不斷地攀升，XX級達到了近50人，對男護的培養模式不能與女護完全雷同。我們要結合男護的特點和優勢，在鞏固其專業思想、培養實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養 系主任競聘演講稿。

各位評委,各位領導,我是以平常心對待這次競爭上崗的,參加競爭上崗,對我來說是一次難得的學習和鍛鍊的機會,重在過程,不在結果;重在耕耘,不在收穫。如果我條件成熟,請各位領導投我一票,我將把領導的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠激勵我拼搏奮鬥。如果認為我條件不成熟,請各位領導也毫不留情地給我投反對票。我將一如既往,安安心心地當好一名普通教師。

我的演講完了，謝謝各位領導、各位評委

教材主任競聘演講稿 [篇5]

（一）

尊敬的各位評委，各位領導、同志們：

大家上午好！

首先感謝組織給我這一機會參與>競聘。對我個人來講，這不僅是一次>競聘的機會，更是一次檢驗自己前一階段工作、學習、生活和發現自己不足的機會、一次學習和鍛鍊的機會！

我>競聘的職位是辦公室主任。

我的彙報分三個部分：一、自然情況；二、>競聘辦公室主任職位具備的基本條件；三、>競聘後的幾點想法。

一、自然情況

我叫xx，19xx年1月出生於xx省xx縣，大學本科學歷，中共-黨員，身體健康。19。。年入學入伍，歷任參謀、幹事、助理員、祕書、團政治處主任等職；2004年轉業到農工委後，歷任辦公室副主任、縣域經濟處副處長等職，現任農工委綜合處副處長。

二、>競聘辦公室主任職位具備的基本條件

第一，具有過硬的政治素質。22年的部隊融爐和8年地方鍛鍊，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和紮實過硬的工作作風，基本能應對各種事情，拿得出主意，擺得平關係、受得住委曲、耐得住寂寞、忍得住艱辛。能夠當好領導的參謀和助手。

第二，熟悉辦公室工作的業務。參加工作20餘年來，大部分時間從事機關工作，先後擔任過醫院院長、院務部部長的祕書，又有擔任過近5年農工委辦公室副主任的經歷，基本上熟悉辦文辦會辦事的基本程式，對辦公室工作的各個環節有較為全面細緻的瞭解。能夠協調好關係，確保政令暢通。

第三，具有一定的綜合文字能力。08年到業務處室後，注重業務知識的學習和應用，對“三農”政策有了較全面的瞭解，先後在《石家莊日報》發表了“樹立五種意識，促進農民增收” 等兩篇文章，《石家莊論壇》雜誌一篇，撰寫的“繼承西柏坡精神，做好新

農村建設”獲石家莊市紀念建黨九十週年理論徵文二等獎。基本能夠撰寫和處理各類公文。

第四，具有強烈的事業心和責任感。工作上始終堅持高標準嚴要求，幹一行愛一行專一行，從事技術工作曾代表瀋陽軍區參加全軍獸醫衛生檢驗技術考核競賽獲二等獎，個人成績第七名的好成績，榮立三等功一次，任辦公室副主任，獲2015年度普法工作先進個人，兩次造林綠化先進個人，縣域處副處長獲全市防火工作先進個人。

第五，具有較強的服務意識大局思想。能夠嚴格要求自己，待人熱情、服務真誠，為人正直、誠實，能善待每一位同志。同時個人還有一個良好的心態。在決定競崗之前有些人勸我：老米呀，你是團職轉業幹部，已享受副處級工資待遇了，何必再跟年輕人爭，再費那個力呢？拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，個人認為不會當將軍的士兵產生懶惰情緒，產生混日子的思想！現在的農工委，政通人和、心齊氣順。在這麼好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。請大家支援我，給我投上神聖的一票！

三、>競聘後的幾點想法

我深深地知道在自己的身上還有許多缺點不足，如果>競聘沒有成功，說明還有比我更適合的人選，自己還有努力的空間，我會一如既往做好自己的本職工作。如果同志們信任我，組織上又聘任我做辦公室主任，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照'管好自己、帶好隊伍、搞好服務'的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，樹立良好形象，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。從工作上大體有以下想法：

一、加強學習。學習是個人和單位永恆的主題，辦公室是參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯絡左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。

二、搞好服務。牢固樹立服務的意識思想，按照'及時、熱情、超前、立體'的標準，為領導、為處室、為大家搞好服務。做到'不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為'，搞好後勤服務和保障工作，加強車輛管理和隊伍建設。從抓制度落實入手，保證領導工作用車並盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點、高效。努力改善辦公條件，做好辦公用房調整。機關福利在條件可能的情況下爭取逐年略有提高。

三、落實制度。嚴格落實財務制度，公文制度，值班，請銷假等，堅持開源節流的財務工作原則，同時重點把好印刷費、接待費、會議費、辦公費和電話費支出的五道關口。

四、開拓創新。創新工作方法，提高工作效率。改革後勤服務管理，提高服務質量，在總結以前好的制度的基礎上，努力建設勤儉節約型機關、文明衛生型機關、務實高效型機關、友好和諧型機關！

五是廉潔奉公，維護好形象。辦公室是農工委的視窗，我將要從起立、請進、請座等入

手，擦亮農工委視窗；公道正派、廉潔奉公，按照黨紀國法和的>規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領導和同志們的信任。

不當之處，請批評指正，謝謝大家！