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遵守校紀校規的國旗下講話

欄目: 演講稿 / 釋出於: / 人氣:5.72K

遵守校紀校規的國旗下講話1

尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:

遵守校紀校規的國旗下講話

大家好!

今天我演講的題目是《遵守校規校紀,提高完善自我》。

日升月落,斗轉星移,不覺間,我們已經走過十幾個春秋;匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們許許多多美好的回憶,塵封許許多多精彩的往事。但對於我們,至真至誠地遵守校規校紀,則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思說:“我們必須遵守組織的規定,否則一切都將陷入泥濘之中。”是的,我們應堅信無規矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束,他將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,他會踏壞莊稼;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。人們都說,軍隊是最有力的集體,軍隊為什麼有力量?我想這不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執行力。那麼,我們的學校也應該如此,只有鐵的紀律才能與x中相匹配!

要自覺遵守校規校紀,做文明的學生,我們就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為關注身邊點滴小事。

走進宿舍,我們看到的是光潔的地面,被子整齊地疊放著,空餘的床鋪上沒有其他物件,四壁沒有灰塵,門窗潔淨透明;晩上回到宿舍,熄燈後宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲,沒有臉盆稀里嘩啦的聲音,所有的人都按時起床,按時就寢。

我們的同學熱愛學校,不攀折樹木,踐踏草坪,不損壞桌椅和裝置。我們文明禮貌、自覺守紀:晚自習,我們保持安靜;課間操,我們集隊快,動作齊;我們養成了良好的衛生習慣,積極參加衛生勞動,不亂扔垃圾。出校門,我們會和老師請假。遇到老師,我們會點點頭,問聲好。

有位哲學家曾說:“一個人真正的精神價值,是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼”,我想,這考驗的就是我們的自覺性。自覺遵守校規校紀,我們將獲取更廣闊的空間!

舉目四望我們的校園,整潔寬敞的操場,窗明几淨的教室,這美好的一切都會給我們帶來好的心情,給我們的學習帶來源動力,而這一切與我們自覺遵守校規校紀,形成文明良好的班風校風是分不開的。

同學們,讓我們一如既往,自覺的守校規校紀,做一名文明的高中生吧!

謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自高三(1)班的楊xx,今天我演講的主題是《遵守校紀校規,做文明學生》。

常言道:“沒有規矩不成方圓”。有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族。”同樣,一個不遵守紀律的學校,到最後只能是一盤散沙。

洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞莊稼;車輛沒有規則的行駛,將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制,那必將衝上不歸之路。那麼,我們學校也應該如此,我們作為學生,更應該懂得遵守紀律的重要性。

但是,我們學生中存在著許多不守紀律的現象。學生買飯就餐本應該自覺排隊,卻有人依然不顧其他同學的規勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律,在下面看小說、做小動作,這樣的學生紀律意識過於淡薄,以至於成績迅速下滑。

同學們,我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻,因為只有紀律的約束,才能創造一個安定的學習環境。只有嚴格要求,才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規校紀,做一個文明守紀的學生,我相信我們一定能學業有成。

新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說:“紙的基本構造不同,人的學習基礎也不同。”但是我們一味的關注過去,一味的嘆息時間已逝,那麼時間久真的沒了。你既然已經選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望和收穫;你選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;你選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

遵守校紀校規的國旗下講話3

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是:《遵守校規校紀,做一個合格的中學生》

常言道:“沒有規矩不成方圓,無論各行各業,都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過:“學校沒有紀律,便如磨坊沒有水”。也有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族,一個不遵守紀律的學校,到最後,只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的`約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞莊稼;車輛沒有規則地行駛,將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制,就如同高速行駛的汽車,沒有方向盤的控制,那必將衝上不歸之路。人們都說,軍隊是最有力的集體,這並不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼,我們學校也應該如此,我們作為大佛中學的一員,更要明白紀律的重要性,也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配!

首先,我們要意識到,學習,生活和訓練的過程中都需要紀律,需要約束,需要規則。在紀律的環境中,群眾活動才會更有秩序,更加高效。

但是,我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如:學校規定不讓學生帶手機,但仍有少數學生屢勸不改,依然我行我素;學生買飯就餐本應該自覺排隊,卻有人依然不顧其他同學的規勸,插隊買飯;學生在課堂上,不遵守課堂紀律,在下面亂說話,做小動作。這樣的學生紀律意識過於淡薄,以至於成績迅速下滑。

紀律形成於自覺。我們應該清楚地知道,哪些是學校的高壓線不能碰,哪些是對的,要學習,要做,要堅持!

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊,尊重工人師傅的勞動成果,不亂倒剩菜剩湯;

遵守學校紀律就是按時就寢,聽從公寓管理人員的安排,不惡意頂撞;

遵守學校紀律就是在課堂上,認真聽老師講課,不亂做小動作,不看於學習無關的書籍;

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定:不帶手機,不穿奇裝異服,不留怪發;

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規範》,不做違紀之事,不做不雅行為。