演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中學生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![中學生演講稿合集[7篇]](https://i3.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469b87fd0f434bddfc0ee72153c97f5d325af6b443467c.jpg "中學生演講稿合集[7篇]")
各位老師、各位同學：
大家好！我演講的題目是《感動》。
不知不覺中，春天又來臨了。透過那半透明的春紗，我們的思緒又回到了20xx年，讓我們再一次體會那感人的往事……
12年前，年僅13歲的洪戰輝面對父親的發病，母親的離家，和一個撿來的被人遺棄的小妹妹。他用稚嫩的肩膀毅然承擔起家庭的重擔，他把小妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧，靠做些小生意和打零工來維持家計與學業，還給父親治病。面對人生的困境，他也曾“向天長嘯，伏地呻吟”，但他後來明白了：“長嘯無用，怨恨無能。”……
現在，攜妹求學的大學生洪戰輝已經“感動中國”，震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下，普通百姓的心靈被擊中。苦難以極為殘酷的.方式鍛造了洪戰輝的責任大愛。
感人的故事，永遠留在我們心中。就像洪戰輝，他的事蹟聽起來似乎離我們很遠、很遠。但是它卻真實地存在著，而且也深深地打動著我們每一個人。
洪戰輝與妹妹和其他兄妹之間沒有什麼不同，每天和普通人一樣過著平淡的生活，在內心中，他把照顧妹妹當作自己應該做的事情，是自己應盡的義務，沒有豪言，更沒有壯語。真正感動我們的恰恰就是這種平常心，瑣碎的平凡撞擊著人心。
洪戰輝的出現，讓無數飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足，動不動玩深沉、玩品味的同齡人面前，同樣是年輕一代的洪戰輝，以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。
我們的生活到處充滿著關愛，衣食無憂。即使在這樣的生活中，還有許多同學爭說“鬱悶”，用各種方式表達他們的怨天尤人。脆弱成為時代的通病，同情與理解成為時尚的呻吟，洪戰輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財富，戰勝不幸的過程卻可以創造財富。每個人面臨的困難不盡相同，但戰勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰輝的話說：“只要你脊樑不彎，就沒有你扛不起的山。”
在超女、韓劇已經成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個固定符號的時候，在這個年輕人極度的以自我為中心的年代，洪戰輝這種人格和精神太彌足珍貴了。
在道德迷失的水渠，我們需要道德堅守者的堤壩。洪戰輝正是這道道德的堅守者。我們需要洪戰輝，因為我們需要感動，我們需要大愛，我們需要責任。
有一種平凡叫做感動，有一種責任叫做不離不棄。朋友們，讓我們攜起手來，用不屈的脊樑，扛起中國的未來！
謝謝大家！
各位老師、各位同學，我是初四1班的xxx。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的；很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該做什麼；但是，如果我們總在一種被要求的.環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
作為國中生的我們，應該自覺遵守中學生日常行為規範，為人要真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心裡敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規範是走向成功的基石！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高一（理1）班陸宣燁。
今天我演講的題目是《手機對中學生的危害》。
近幾年來，手機，現在似乎成了一種生活必需品，無論是那個年齡階段的人都越來越離不開手機，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶來了極大方便。在帶來方便的同時，也帶來了種種危害，尤其是對我們中學生。具體危害如下：
1、影響身體健康。
據統計顯示，全世界手機使用者已達吸菸人數的三倍，手機的危害將比相應的危害更大。經常和手機接觸的身體部位受到的影響，如眼睛容易患白內障，面板可能導致手機面板炎，還會降低人們記憶力等。長期使用手機，容易引發手機依賴症，嚴重的可能還會導致幻聽。
2、影響心理健康。
手機簡訊，是通訊領域的科技創新，為人們相互交流資訊，傳遞情感提供了快捷而簡便的現代手段。然而，有的人卻利用它來放縱自己。有部分青少年學生通過手機接觸一些不良資訊，形成一種心理上不健康的閱讀快感。簡訊過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，這嚴重影響了同學之間的正常交流。正處在"似懂非懂"階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機還容易產生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3、易干擾休息，降低學習效率。
相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯絡，向父母報告學習成績，而是為了交朋友。24小時同學之間資訊發個不停，聊個不盡，學習成績一落千丈後，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話。每當就寢熄燈後，有的學生就藉著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話，或談戀愛。有的.寢室甚至用手機集體上網到凌晨，導致寢室的同學都無法入睡。一些想讀書的學生對此深惡痛絕，苦不堪言。
4、易滋生事端，事故防不勝防。
在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加有吸引力。由於手機屬貴重物品是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被偷走，校園丟失手機的現象時有發生，造成了不少的損失和麻煩。
再說，學生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經常在教室充電，可能會引發觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由於電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去做出違法的事情。還會出現少數學生因用手機與校外廣泛聯絡而被人拐騙。
總之，對於中學生來說，手機是弊大於利的，所以我們應該遠離手機，作為中學生的我們要嚴格要求自己。不要讓手機影響到我們的學習，從七年級開始培養良好的行為和學習習慣。否則，高三、九年級的時候就只能對自己說“少壯不努力老大徒傷悲了”。在此，我想對同學們說一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
每當夜幕降臨，華燈初上，街道上一片璀璨，是電使黑夜變成白晝。電，在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電;電冰箱、電視、空調、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發出優美、動聽的.聲音，讓我們能夠欣賞好看的影視作品，上網查閱知識………生活中一天沒有電就像天塌下來一樣，痛苦極了!大人看不到電視，老人不能做飯，甚至連小孩也玩不了電腦……;真是“一日無電，百事荒蕪”。
電的用處雖然很多，但用電不當，會引起火災，造成的後果十分嚴重。在某個宿舍裡，三位女生買了一個直髮機，直髮機在弄熱過程中，電線突然短路了，著火了。三位女生著急地撲火，一個女生用棉被。另一個女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去，企圖把火撲滅，第三個女生用手用力地撞門，可是撞不開。在無計可施的情景下，三位女生選擇了跳樓，最終，三條年輕寶貴的生命結束了。還有一件真實事件，在某個酒吧裡，有二十六個人被電這個殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。
如果你不想發生火災，就要安全地，細心地用電。在插上或拔下電插頭時，必須要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連著電線的插頭不能用手觸控，否則後果不堪設想。電在執行時，千萬不能用手觸控電線。在赤腳時，不能開關電器，一但漏電，可能有生命危險。在沒有成年人看管下也不能私自開關電器。不能用溼的毛巾抹擦正在通電的電器。開關電閘時最好戴上手套……
如果不幸發生火災，首先要堅持鎮定。火苗小的可用溼布蓋上或潑水，火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不能夠乘坐電梯或跳樓。應當用溼毛巾捂住口鼻。如果沒有，蹲下地面找沒火、少煙的地方去，或站在陽臺，用鮮豔的東西向近處吶喊求救……。
要明白在我省從一月至八月底，共發生了八十一齊火災，其中主要是由用電不當引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務。
安全用電，每個人都責無旁貸!
當代社會，與人交往的技巧是每個人的人生必修課，在與人交往的過程中，忠恕二字有著難以替代的重要性，忠就要求我們“己欲立而立人，己欲達而達人”，在惠己的同時惠人，在考慮自己的時候也常站在他人的角度考慮別人；恕就是孔子所說的“可以終身行”的一言，也就是“己所不欲，勿施於人”。一個人只有做到忠恕兼備，才能以高尚的品德充實內心。
要想做到恕，就要學會寬容。百川歸海，不擇清濯；積土成山，不讓垢塵。東海廣深，五嶽高俊，大自然的雄偉壯麗皆源自寬容。寬容是我們必需的品德。智者能容，天寬地闊，能容小人，能納萬物，是為雅量。
寬容是對自然萬物和人事的包容和接納。生活中，免不了磕磕碰碰，寬容相待便可化干戈為玉帛。同學們，在日常生活中，你是否能將寬容體現在一言一行中？在學校面對朋友的誤解，你是否能給予寬容的笑容？在家裡面對父母的責備，你是否能理解父母，冷靜面對，寬而待之？在球場面對同學的衝撞，你是否能說出體諒的話語？學校需要寬容，家庭需要寬容，人與人之間需要寬容，和諧社會同樣也需要寬容。只有讓寬容滲透進我們的生活，我們才能真真體悟到生活的美好。
“以惠己之心惠人”是“以恕己之心恕人”的外在表現。而做到惠人的基本要求則是不讓自私充斥我們的內心。自私主要表現為一種任性，而這種任性在校園生活中比比皆是：課堂上擅自打斷老師講課，自習課和晚休熄燈後說話，打飯時插隊等。我們應該考慮到其他同學的想法，要為他人著想。為他人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年必備的道德素養之一。惠人不僅僅是一種美德,而且是一種無形的力量。惠人是水，澆滅憤怒的火；惠人是火，點亮仁愛的燈；惠人是燈，照亮寬闊的路；惠人是路，引領人走向一種博大精深的'境界。
贈人玫瑰，手有餘香。在幫助別人的同時，我們也積累了美好的德行。這種德行的積累是在生活的一點一滴中完成的。面對同學的疑惑，我們積極主動為他人解答，既掃清了同學前進道路上的障礙，又將我們對知識的理解進一步深化。當我們去接水時，為何不順手接過同學遞來的一個個空水杯，在溫暖自己的同時也溫暖了他人。在一次又一次的惠人之後，深厚的德行便積澱在了我們的心中。深厚的德行可承載萬物，開闊心胸，昇華恕人之道，淬鍊人格。
恕人之心是實現惠人之行的前提，惠人之行是領悟恕人之心的動力。擁有恕人之心，我們可以容世間之萬物；積累惠人之行，我們可以積天下之大德。積善成德，而神明自得，聖心備焉。我們應在生活中懷恕人之心，為惠人之行，用自己的德行溫暖身邊的每一個人。身為學生的我們，應該做好自己的本職工作，積極樂觀面對生活，傳遞正能量，真誠待人，無愧於己。
排隊遵循的原則是依靠理性，而非感情。
很多事情通常理論上常人皆達成共識，操作上卻難以如願。比如排隊，“先來這居前”中國人說了千百年，至今卻尚未實現。
相關故事太多，不計其數，耳聞目睹的太多，已經使我目不忍視，便感到麻木。
這則真實的故事，竟讓我麻木了許久。週末的晚上，天空中紛紛揚揚的雨中夾雜著冷風，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個行人稀少，路口的咖啡店裡人滿為患。經過一番艱難的奮鬥，我終於坐了下來，在等待雨停的同時，享用著奶茶。
不斷有人湧入，卻很少有人出去，排隊的人竟到了店外。
只聽見一聲伴有濃重鄉音的“來杯茶”，我抬頭，看見一個衣著寒酸的老人在眾人的鬨堂大笑聲中，站在臺前。“茶，一壺茶”。濃重的口音又在店內迴響，隨之又是眾人的鬨笑。“抱歉，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著不屑。
鬨笑聲更響，不知道誰高呼，“不買快走，別光佔地兒！”這句話竟得到了多數人的響應：“就是！快走，排隊的人多了，沒時間陪你。”“快點啊，等很久了！”此起披伏。“我，我……”他分辨著，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中。“快點兒，還在這兒幹什麼？”“快，走啊！”一彪行大漢聲色俱厲。“我要……就是那個，那個。”無奈老人不認識英文，又看不清那細若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開始驅逐……終於在眾人的聲討下，一個青年“見義勇為”將老人趕出店門。他最後的`一句“我先來的，你們……”又換來眾人一笑。
老人被趕走了，店裡又恢復了往常的氣氛。
看著排隊的人群，我只看見他們臉上那快樂的笑臉；看看店員，我只看見機械的微笑。回過頭，透過窗戶，只見老人的身影正消失在路的轉角處。
不經意間，從窗戶的反光中，我看見了自己的臉，竟也帶著微笑，麻木的笑。
店裡有塊小牌，上面寫著“請大家按順序排隊，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會太冷漠，在人群中顯得那麼蒼白無力。
回家路上，我一路無語。
整夜的雨。
從此，再也沒走進那家咖啡店，怕再看見眾人的笑，再看見自己的臉。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我是***。
新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開過祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無比的自豪。新疆是一個由多民族組成的地域，身為一名中學生，在我的學校也有許多不同民族的同學，我們生活在同一個大家庭——中國!我們團結友愛，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不侷限於一個民族，而是瀰漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢?地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了，他從五個方面講了：什麼是民族情感，民族情感不能沒有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來的後果，以及如何正確釋放民族情感。
當然，民族情感是離不開民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情!因為我知道，這片土地，有56顆愛國心!中國是一個多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大!各民族之間的.團結和情感是不會被任何困難所打倒!
民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族衝突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黃土變成金”。團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發展進步的基礎。“5·12”四川汶川大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不蹋，大災有大愛。地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。
讓我們56個民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國!從現在這一秒開始，我們一起努力，共同發展!讓我們56個民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園!讓我們從這一秒起!團結互助，伴著濃厚的民族情感!一起進步!
謝謝大家，我的演講到此結束!
學識谷
