老師,同學們:
早上好!今天我在國旗下的講話題目是:保護環境,爭做環保小衛士
作家說：“環境是心靈的港灣。”
畫家說：“環境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環境是制勝的法寶。”
教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”
我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的.校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，必須是我們置身於一個整潔優雅的校園環境中。
如何才能營造這樣的環境，我希望全校同學能做到以下幾點
第一，在教室裡，同學們要養成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習慣，別忘了，裝滿了要及時倒掉。
第二，每個人要養成不亂丟東西的好習慣，哪怕是正在行走中的你，手裡有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個文明的國小生。
第三，還要養成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室裡，走廊上，操場上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄髒了嗎?可是，你想想，只髒了你一個人的手，卻美麗了整個校園，這不是很有意義嗎?同時也說明你是個有修養的國小生。
第四，我想讓同學們知道，製造噪音也是在製造垃圾。我們吃飯的餐廳，睡覺的寢室都需要一個安靜的環境，我們只有在良好的環境裡吃好飯、睡好覺，才能保證以更飽滿的精力投入到學習中去，你們說，我們為什麼不這樣去做呢?
我相信，我們荷塘國小的每一位同學都是愛護環境的小衛士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
學識谷
