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論文指導教師評語

欄目: 語錄名言 / 釋出於: / 人氣:1.13W

在個人成長的多個環節中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的論文指導教師評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

論文指導教師評語

論文指導教師評語1

此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅裡,也基本能敘述清楚。該專題屬於業內。研究程度及第一手資料、文獻都積累較多的領域,注意充分吸收已有研究成果以支援自己的分析、研究。論述清楚,論點鮮明,論據充實,結構合理,文筆流暢。

存在不足在於缺少自己的新的觀點,多為總結今人研究之成果,但作為一名本科生也屬可貴。

論文指導教師評語2

李小楓同學的學士學位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術》,對美國表演藝術家馬龍·白蘭度的表演藝術創作進行了全面的分析、研究。表演專業的畢業論文大多是對某一表演元素的研究或者對自身創作的總結,這篇論文屬於大師研究的.範疇,對於本科畢業生來說,無疑是一種新的挑戰。

論文以史論體的筆法,以馬龍·白蘭度的生平與創作為經線,以他的個性與方法派表演技巧為緯線,經緯交織,勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國方法派表演理論的歷史傳承,認為白蘭度的表演風格是方法派與演員自身個性的結合。正是由於此二者的結合,形成了白蘭度獨特的個人魅力和表現力,為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因為個人性格的過於強烈,也使他在個人創作和個人生活中留下了不少遺憾。

論文觀點明確,層次清晰,使用了大量的資料,並且進行了梳理與編織。作者對於白蘭度三個時期創作的異同點的分析,也頗有見識,令人信服。

如果說論文有所不足的話,那就是史論的話語狀態稍顯強烈,科學的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上,如能更多闡釋其對當代電影表演創作有何作用,論文水平將更上一層樓。

這是一篇比較優秀的論文。對於開拓表演專業論文的選材範圍方面,猶具積極意義。

論文指導教師評語3

論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。

該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關於考試系統的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力強。

文章篇幅完全符合學院規定,內容完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關係清楚,有一定的個人見解。

文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。

語言表達流暢,格式完全符合規範要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現象。