在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的畢業贈言作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位辛勤老師們：
你們好！
教我1-6年級的老師們，今天您的學生向您深深地道一聲“再見！”，在你們的眼裡，我就像一盆隨處可見的小花，它並不燦爛、芳香，但老師您就像那辛勤的園丁，不辭辛苦的給我澆水、施肥，把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞，一直過了六年，六年級的老師任務更加艱鉅繁重，您要把我親手送出這個哺育了我六年的母校。我知道，您要把我們這群小花送走，是那麼地心不情願和無奈，但您知道，去學習更多的知識的唯一方法就是把我們送走。
六年了，在國小的生涯裡已經快走到盡頭，為此，六年級的老師們都在為我們這群無知而又聰慧的花兒修路鋪磚，當夜深人靜時，人們都進入了甜美的夢鄉時，您的屋裡的燈卻依然在閃爍著，看著那閃爍不定的光輝，一滴清澈的小水滴流了下來，伴隨著那燈光，在伸手不見五指的黑夜裡閃閃發光。我堅信，那盞燈，就是指引我們走向成功之路的照明燈，那盞燈將為我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路。
春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。
再見了，親愛的老師們……
畢業贈言作文 篇2六年的光陰飛逝，
離別，這殘酷的現實即將到來，
曾經一起歡笑，一起哭泣，
難道這一切就要不復存在？
最後一次打鬧，最後一次考試，
點點滴滴，分分秒秒，
我們彼此珍惜，集體收穫。
離別儀式代表什麼？
為什麼我們會一個個抱頭痛哭？
淚水又能代替什麼？
為什麼我們會放縱自己的淚腺，
讓它盡情奔流？
37位同學此時此刻腦中都是一片空白，
我們為什麼要在億萬人中，
如果註定要分別，為什麼又要相識？
空氣中瀰漫著一種傷感的氣息，
大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業照上強行擠出來的苦笑之中，
籠罩著一層淡淡的陰雲。
既然我們相識了，
又為什麼上天又要折磨我們，
把離別不可避免地擺在我們面前？
如果註定要分別，為什麼又要相識？
空氣中瀰漫著一種傷感的氣息，
大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業照上強行擠出來的苦笑之中，
籠罩著一層淡淡的陰雲。
曾經的往事，
滑稽的、嚴肅的、無聊的，
現在，在每個人眼中卻是那麼重要，
再過一段時間，
它就會從我們記憶裡生生地撕裂，
變得灰飛煙滅了。
不想畢業，不願分別，
我的腦中回憶著每個人的笑容，
這才覺得曾經一起度過的那些日子是多麼珍貴，
然而，它將消失了，
永遠的石沉大海，永不重來了！
畢業贈言作文 篇3推薦別了，菁菁校園
校園裡花開花落，一年又一年。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的國小生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進校門時彷彿就在昨日，已經習慣了這裡的風、這裡的沙、這裡聽不懂的異鄉話。然而，一轉身卻要走了。
想想剛進教室時，我哭著喊著要回家。然而現在，班級已經成為了我的大家庭。
剛上學時，我揹著小書包，一蹦一跳的躍進教室，開始了日復一日的學習生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，揹著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩健的步伐。
語文課時，站在三尺講臺上的老師口中飄出的優美的詞操實施迴盪在我耳邊。同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。
時間如梭，我們結束了一天快樂的校園生活，哦，不，沒結束，男同胞們會不約而同地奔向操場，扣人心絃的籃球賽即將上演。它，也是校園生活不可或缺的一部分。
我，要走了。從此以後就成為一個不折不扣的中學生。也許在以後的日子裡，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶裡曾經年輕的'歲月，曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛的菁菁校園。
別了，我美麗的國小生時代。
還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”
祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。
無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。
畢業贈言作文 篇4給老師的畢業贈言的一件事,誦讀經典，感悟成長,感恩,那是一次成功的小給老師的畢業贈言滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。給老師的畢業贈言點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中雲集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。巾心向黨,未來的機器人,給老月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天鬍子颳得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕鬆愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
畢業贈言作文 篇5拍完畢業手冊照片的三天後的班隊課上。
班長手上拿著一疊白紙走上了講臺，她對我們說：“這節班隊課的主題是填寫畢業贈言，每個人填一張，填好了交給我。”話音剛落，班級裡就炸了鍋一樣的討論起來。班長無奈地搖搖頭，把要填寫的資料發了下來。
看著紙上要填寫的問題，我們填好了基礎問題後，就開始討論理想和畢業贈言改寫什麼。沒寫好的同學想要去看寫好了的，但寫好了的同學護著自己的那張小紙不肯交出來，不想讓他知道自己寫的是什麼，沒寫好的同學撅起嘴，說了聲“真小氣”就回去寫自己的了。一些同學在討論著自己的理想，有的說想要當工程師，有的想要當作家，有的都還沒想好；一些同學在討論畢業贈言改怎麼寫，是要寫不想分開，還是分開以後也要開開心心，猶豫不決地抓著腦袋。班長看我們大多數都沒有一點思緒，就在doc裡放了些以前的前輩寫的給我們做參考，一些本來就有一些思路的同學看了以後受到了很大的啟發，馬上就動筆寫了下來；一些同學還是一點思路都沒有；一些同學乾脆就隨便寫了一點上去。
僅僅是一張白紙，就讓同學們絞盡腦汁。
同學們都寫好後，班長整理了一下，突然叫起來：“婷婷寫的好好！”我們一大群女生就圍了過去。“那些年，我們一起穿校服；那些年，我們一起玩各種“殺”；那些年，我們一起被批評；那些年，我們一起追星；那些年，我們一起看動漫；那些年，我們一起去書城；那些年，我們一起進鬼屋；那些年……我們的美好回憶……” 看了之後，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊，馬上就要畢業了，就算以前再怎麼美好，冒過矛盾也好，吵過架也好，打過架也好，六年的同學，多麼深厚的感情，美好也好，悲傷也罷，反正都要過去的。
白紙上寫著同學們的資料，畢業後翻翻，也是一件有趣的事啊。
我們要看向美好的明天，不能只留在過往。
學識谷
