科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。下面是小編為大家提供的學習的名言89句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、倘想達到最高處， 就要從低處開始。
2、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不就應像"過眼雲煙"。——鄧拓
3、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
4、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
5、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
6、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。――約？貝勒斯
7、做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄
8、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
9、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤
10、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子
11、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
12、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者：（漢）劉向
13、你要善於發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
14、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
15、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
16、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田
17、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石
18、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐幹
19、現在人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹
20、好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開
21、毀滅的只是生命，不是安寧。
22、學需志也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
23、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
24、無論是生活中還是螢幕上，再就是文化底蘊，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
25、學習可以給人以機遇。機遇對於每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。
26、壯志與熱情是偉大的輔翼。
27、我認為知識是一切能力中最強的力量。
28、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙裡沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。
29、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
30、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。
31、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
32、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
33、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣。
34、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波
35、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名
36、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
37、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。
38、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。
39、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕鬆。
40、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎麼回答你呢？至於我本人，除了我確實是在埋頭苦幹地幹工作以外，我沒有什麼優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
41、這樣，學生可以從同齡人那裡獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
42、真愛無需學習，乃天生自然如水合水，似空應空。只有在煉獄中的人，才需耗費心神去熔鑄、焊接，成形之後，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。
43、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。
44、學習知識要善於思考，思考，再思考。
45、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之
46、網際網路因學習、模仿，發展程度提高得很快。網際網路公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多瞭解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。
47、學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。
48、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎麼回答你呢？至於我本人，除了我確實是在埋頭苦幹地幹工作以外，我沒有什麼優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
49、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度啟用；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
50、什麼是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。
51、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。
52、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了大學聯考。
53、學習的關鍵——重複。——佚名
54、你們要學習思考，然後再來寫作。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
55、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。
56、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
57、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》
58、從昨天學習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。
59、閱讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire
60、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
61、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自己的無知。
62、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
63、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的`巨人。
64、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後能夠實現。
65、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
66、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。
67、我的童年我做主，我的學習要給力。
68、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
69、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
70、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
71、要學習，即使學習苦得要命。
72、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
73、人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
74、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
75、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
76、我提出五項修養：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創造而學習。
77、不動筆墨不念書。
78、黑髮不知好學早，鶴髮方悔唸書遲。
79、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。
80、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑。—— 張載
81、學問學問，不懂就要問，為了弄清原理，就是捱打也值得。—— 孫中山
82、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。
83、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語
84、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱鉅的思索、推理，最後解出一道困難時，會喜形於色；當你在進修中取得優良後果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在餬口中辦理了實際問題時，會樂在箇中。
85、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善於發明別人的利益，並把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善於掌握人生的機會，並把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。
86、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以後刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點並不難。
87、勤奮進修應表此刻我們餬口和進修中的每一個環節，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢於質疑，善於相助，勇於創新；探索並把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
88、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來暗示，就是要進修。
89、勞動教化了身體，進修教化了心靈。
學識谷
