網站首頁 語言 會計 網際網路計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 語錄名言

青春勵志作文集錦六篇

欄目: 語錄名言 / 釋出於: / 人氣:1.48W

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的青春勵志作文6篇,歡迎大家分享。

青春勵志作文集錦六篇

青春勵志作文 篇1

“青春是一道透明的憂傷”,我暫且就沉淪在這個空間。

一個人獨坐窗前,遙望湛藍的天空,任思緒像斷了線的風箏,隨白雲一起飄向遠方;一個人享受太陽,就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間裡沉浮,就總這樣靜靜的面對面,將頭稍稍仰起,望著它,望到脖子痠疼,疼到眼中噙滿淚水;一個人騎著腳踏車,耳朵裡充斥著《越長大越孤單》,然後沒來由的憂傷……

我的青春裡有你,那一抹淡淡的憂傷。

在紛繁的世界中,我會不知所措,對於人潮湧動的街市,我至始至終找不到一張熟悉的面孔,身旁從不會有一個人牽著我的手,讓我融入這個街市,讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容,而即使能滿足,即使愉悅了,我也不能就此愛上,任然倔強的品嚐著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。

但是,畢竟,自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟,自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的鬍鬚;畢竟,自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……

無言一笑,誰都明白,那一切只屬於過去,時間改變了你,改變了我,也帶走了從前,只留下一些痕跡,一些擦不去又描不深的痕跡,當做紀念。如今淹沒過去,一點點的蠶食,驀然間分外不安,過去的童稚甜蜜開始消逝,如今的陌生撕扯著嬌嫩的心,青春的序曲漸漸響起,即使好奇,即使悸動,但依舊傷逝。

或許,那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。

青春是一抹憂傷,他讓某些東西破碎,然後在記憶中慢慢消散,即使帶來許多未知的精彩,讓我一邊忍受著一邊期待著,哭著,笑著。。。。。。

我的青春裡有你,那一抹淡淡的憂傷。

在寂靜而冰涼的冬日夜晚,冰冰冷的寒風呼嘯著席捲,馬路上車輛少之又少,有一個寂寞的女孩,願意這樣走蕩在這之間,大口大口的呼吸著冰涼的空氣,卻覺得無比舒心,雙手交叉著伸進袖管內,哼著小調前進。這就是我。我享受的是空曠的夜空,享受黃昏的燈光下投射出我的影子,是那麼的溫暖。走得累了,便在石階上坐下,仰望星空,它是如此的巨大,巨大到沒有人可以和他交談,好寂寞的一片天空,它只能偶爾下雨,偶爾打雷,來表示它的喜怒,正因為它的寂寞,我才願意無事時靜坐看望它,陶醉在它的憂傷中,這樣淡淡的憂傷,真好。

午夜,側臥著身子,翻看張愛玲、三毛的小說,傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲,感受沙漠乾燥而苦悶的空氣。在這兩個女人的文字裡散發著頹廢凜冽的氣質以及一種桀驁不馴的狂野氣息,這些文字裡隱藏著深深的寂寥之情,也源於愛情的挫折,也源於生命的堅韌,然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋,不是惺惺作態,而是在這個階段這個時期,這個青春敏感的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌,酸澀與共鳴。

冰心曾說“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,一路播種,一路開花,將這一徑長途點綴的香花瀰漫,使得穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”而我的青春中的那抹憂傷,或許不是陽光的,但絕不是悲涼的。

偶爾,窗臺前會飄來一朵兩朵蒲公英,落在窗臺上,憂傷卻無畏的樣子。我時常思考,蒲公英的生存真像一個大境界,它隨風飄蕩,像風一般空靈,自由,對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望化身一朵蒲公英,像倪睿思唱的那樣:“就讓他來吧!我隨風歌唱。”像風像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔,並且樂在其中,這才是我想要的幸福。

喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味,是一種歌唱著的心的和聲。”抱腿窩坐,鳥啼花香,纏綿細雨,滄桑世事,萬般痛楚,千般無奈,浮塵往事,只餘淡淡憂傷。

青春,或有絢麗多彩,青春,或有靚麗無限,那有沒有這樣的青春,平平凡凡,安安靜靜,淡淡的一抹憂傷,或襲一縷陽光,或著一份溫涼,回憶過往的喜悲,感受如今的苦樂,咀嚼青春的味道,品嚐生命的明媚。

我的青春裡有你,那一抹淡淡的憂傷。

  青春勵志作文 篇2

朱光潛說過:"正路不一定就是一條平平坦坦的路,難免有些曲折和崎嶇險阻,要繞一些彎,甚至難免會誤入歧途。"但鄒韜奮也說過:"我認為挫折是鍛鍊意志增加能力的好機會,講到這一點,我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意。"

成功,使我們神采飛揚,心生愉悅。那些年,我們失敗過,也受過挫折,但挫折,亦使我幸福。

從學校出來的時候,已經是七點多了,雨在下著,一片樹葉被雨水打掉,慢慢的墜下來,我聽見它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉,但奈何雨的敲打,終於無奈落下。

今天公佈期末考試成績,雖付出比以往更多的努力,但是......得到的結果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星,墜落在一片無人知曉的萬丈深淵。

繼續向車站走去,聽到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個夏天的生命,將不久於人世,這也許是對秋天最後的輓歌吧。奇怪的是,他們的曲調高亢,聲音清脆入耳,沒有一絲悲傷的旋律,反而帶著一種無法言語的喜悅,好像在告訴我,他過得很幸福。為什麼呢?為什麼面對死亡還是會幸福高亢的歌唱呢?法布林在《昆蟲記》中講到,四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享受,這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,才能夠穿起漂亮的衣服,長起可以與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什麼樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來之不易的愉悅呢?

而我,只是因為一次考試失誤就垂頭喪氣。事實上,拍拍身上的土,就可以繼續上路。遇到挫折,不要想避開它,抱怨和失落解決不了任何問題,只有努力的迎上去,去戰勝它,用樂觀的態度把他打敗。挫折讓我感到奮鬥的幸福。不,是比以往更幸福。

回過頭去,看看那隻爬在白樺樹上的蟬,心理默唸:"謝謝你"。

如果說人生是一首優美的樂曲,那麼挫折則是一個不可或缺的音符,高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律;如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚的浪花構成了大海變化莫測的美麗;有挫折,有堅持,有感悟,更幸福。

青春勵志作文 篇3

有這麼一個人,她給了我一片只屬於我的小小的雲。每當我抬頭仰望天穹,那片屬於我的雲總在頭頂。儘管有時被迷人的黑所籠罩,那也還是屬於我,就像她一樣,永遠屬於我,讓我霸道著她的愛,讓我無理取鬧,讓我哭得毫無掩飾。因為有她,我可以叛逆著我的叛逆,青春著我的青春。

當然,我們每個人都有一個屬於我們的她,從一出生時就陪在我們身邊的她。我們會隨著時光的紋絡十八變,她也是。當我們變得楚楚動人,英俊瀟灑時,她卻已經滿臉皺紋,瘦弱不堪了。誠然,這是生命的輪迴,但還是會捨不得,捨不得讓曾經那麼美的女人為了我們而被歲月一點一點地侵蝕,儘管她們心甘情願,儘管她們無怨無悔,儘管她們以此為樂。但叛逆的青春又總是很矛盾的,我們會很心疼她,但又總是在讓她為我們心疼。我們總是在不停地索取,總是在不停的抱怨,總覺得她給我們的那片雲太小太小,裝不下自己那顆大得讓全世界都驚訝的心,遮不住那隨時都可能降臨的暴風雨。所以當我們被自己的無理任性所主宰時,我們會把愛她拋到一邊,開始逃跑,想要自己去創造所謂的屬於自己的生活,希望以此擺脫她,可卻是那麼那麼地艱難。殊不知,每一朵雲的創造都是血與淚的揮灑。她那小小的肩膀到底是抱著怎樣的信念才撐起我們生命的那朵雲,讓我們如此的幸福。我們從不曾想過,只將這視為理所應當。仔細想想,當我們開始面對她保持沉默的時候,當我們將她當成透明人的時候,當我們只為了錢才和她開口的時候,當我們對她大吼大叫的時候,她會是何等的心痛啊!那是從她身上掉下來的肉啊,如今就好像這肉快要腐爛了。如果能看得到她的心,那將是滴滴鮮血直流,但卻仍是流成愛我們的形狀。這就是她的愛,沒有海誓山盟,卻深深地愛著,義無反顧。

生命的雲彩總是躁動不安的,就像我們叛逆的青春,執著地希望毫無付出也能開出七色花。就像我的叛逆青春總是讓她付出,讓她傷心。我的夜不歸宿,我的暴躁脾氣,我的無心向學,總是讓她為我的任性買單,她的眼淚流成我生命的小河,夜夜沖刷我的叛逆。

經過歲月的洗禮,我那原本小的只能自己和所謂的狂熱的夢的心已慢慢地騰出地兒,讓我裝下她。我想,從今往後,無論歲月給我幾多歷練,至少她已經紮在我心裡了,正如同我慢慢地從她肚子里長出來一樣。“是不是每一對母女前世都是一個人,只因福祉太多,才會讓她們今生分為兩人,相互依靠。”我總喜歡這麼想。因為我希望是這樣,這樣也就證明我有著和她一樣的'秉性,只是現在還沒那麼明顯罷了。想到能像她一樣有血性地活著,足以讓我興奮久久。

誰的青春不叛逆,但我想我叛逆的青春已經靠岸了,儘管偶爾還會激起一層層漣漪,那但那不是叛逆,那是生命該有的個性。或許你正在叛逆中,那就勇敢地走那生命的分岔口吧,那是通往個性卻又並非叛逆的路口。請記住,青春允許叛逆,但別以叛逆為藉口傷害了無論前世今生都在守護我們的那些人。

青春勵志作文 篇4

青春,是屬於我們這個時代特有的標誌,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚豔。青春,有多少人為她心動,又有多少人希望得到時間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多麼吸引人?

在青春歲月的河流裡盡情歡遊,沿途經過的不同風光,都將成為我記憶中最寶貴的財產,它都將伴我成長,伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡,把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年,你說它有多神奇。

我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這麼快,或許當我們知道什麼是青春時,它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這麼乏味單調,每天都日復一日地過,生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書並不應只是生活的全部意義,生活中應有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀九年級之後,這種感受愈來愈強烈,現在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時候則是有數不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂,一直處於崩潰的邊緣,後來,才發現我缺少一雙善於發現的眼睛,末能很好地調整自己的心態,更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎麼會快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂,更是精神境界的一種昇華,梅花若不是在風雪中傲然挺立,怎能發出濃烈的鄉味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報,現在才明白九年級的日子是要破碎幾個我們為青春製造的夢幻,但若付出,則會得到屬於青春真正的快樂!

唯美的花朵,驚豔的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越豔。

青春勵志作文 篇5

生活的意義吉林省扶余縣第二中學王盼盼春風習習,楊柳依依,酌一杯清茶,漫步在林陰小道,你可曾想過,在人生這個大舞臺上我們生活的意義在於什麼?“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。”我們想要的僅是如此嗎?前途多桀,命運多坎,一不小心我們就會陷入黑暗的深淵,此時此刻,你用無助的眼光向外瞭望,呆坐著伸出一雙手,沒有人會理睬你,更沒有人會幫助你,你所能做的就是鼓足勇氣,從跌倒的地方爬起來,這時,沒有任何人會蔑視你,相反,他們會向你投來讚許的眼光,因為你已懂得了生活的意義。

在這個形形色色的大幹世界上生存,我們會付出,會奮鬥,也會失敗,沮喪,但我們要時刻記住:並不是每一次付出都會得到酬勞;並不是每一次努力都會被成功擁抱,我們能做的就是不屈不撓,相信明天會更好!這才是我們生活應有的價值觀,只有這樣,我們的生活才會有意義!人生像禮花,終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯的,人生有低谷,也有高潮,我們能做的就是在低谷時期努力奮鬥,積蓄力量,在高潮時期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界,這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎?前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經過與病魔的頑強抗爭,以鋼鐵的意志征服了全世界,鑄造了一個鐵骨錚錚的鋼鐵戰士,因此,他能夠說:“我將自己的全部精力都奉獻給了人類最偉大的事業——為人類解放而鬥爭!”他實現了自己的人生價值,度過了一個無悔的人生。

同學們,我們生活在這個世界上,目的不在於坐賓士車,坐寶馬車,耀武揚威,而是在於:當我們回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!這才是我們所追求的,這才是我們生活的意義!努力奮鬥,不為別的,只為不遺恨終生;奮發圖強,不為別的,只為不白活一回;開拓進取,不為別的,只為擁有一個無怨無悔的人生!簡評:“生活的意義”是我們思索永恆的話題。

青春勵志作文 篇6

愛國主義,這是一個多麼光輝的字眼。古今中外,有多少英雄豪傑,有多少仁人志士,有多少科學偉人,有多少文學巨匠為它而拼搏,為它而奮鬥不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領岳家軍,馳騁疆場,威震敵膽,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之際,文天祥奮起衛國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄,當祖國遭受敵人的侵略時,他帶領人民奮勇殺敵,在戰鬥中不幸被俘。敵人威脅他如不投降,就把他燒死。面對窮凶極惡的敵人,馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭:“為了祖國免遭強盜的蹂躪,我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮鬥。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說:“愛國主義的力量是多麼偉大呀,在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,就連人本身又算得了什麼呢!”

讓我們看看,從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少雲,從兩彈元勳鄧稼先、錢學森到新時代的道德模範,他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說說我們敬愛的鄧小平爺爺,他曾深情地說過:我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國。

如今,作為我們跨世紀的一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時,我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後,上街遊 行以示抗威時,我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情,再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們,用他們的知識報效我們祖國時,我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念,它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來,但它是後激勃發;它不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。

相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑,其實國家就像我們的父母一樣,真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時,我們能伸出自己的雙手;當貧困山區的孩子在飢寒交迫時,我們能夠獻上自己的一份愛心;當社群的爺爺奶奶在孤獨寂寞時,我們能夠主動聯絡身邊的同學一同去給與問候和幫助,讓我們用一顆愛國之心,一顆感恩之心,向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。