這個地方，有我許多回憶、相遇、相識、成長、成熟、分手、分離，我的童年，就這樣流失了。
一年級剛入學，我還流著口水，吸著手指頭，哭哭啼啼得走進學校；六年後，我抬頭挺胸的走出校門。
我笑了，因為我經在這裡擁有一切的一切，擁有了所有的朋友、所有的信任、所有的經驗、所有的成就、所有的一切，我都很開心我有這麼輕鬆、自在的日子。
我哭過，因為那感傷的離別，不得不離開了我最親近，我最熟悉的校園，畢業，代表結束；而結束，就是另一個開始。因為，我們都要繼續成長，展翅高飛了。
這個開始對我們來說，來得又急、又快，翅膀還沒硬的我們，就要開始飛翔，對我們來說是真的有些勉強，但是，這也算人生必經的另一個考驗吧？！
現在想想，至少，我曾哭過，也笑過，還有什麼不滿足的呢？
學校畢業感言2培訓即將結束，這6個月來，感覺自己付出了很多，也得到了很多，從對嵌入式一知半解，再到對嵌入式比較瞭解，從只懂對著課本敲程式碼，到能夠進行linuxC語言程式設計，這些都是努力的結果，我相信，只要有付出，就會有回報。
轉眼間，在卓躍教育培訓的學習生活已經進入尾聲了，在將近8個月的學習中，感覺自己還是收穫了很多，從一開始拿到專案不知從何入手，到現在已經有了自己的思路，老師們教會了我們如何有計劃的去完成一個專案，每天必須給自己制定一個計劃,嚴格的完成它，不能有拖延症。同時，在鞏固JAVA知識的基礎上，又學習了Android的知識，這是一個陌生的領域，但是在老師的教誨下，逐漸掌握了Android知識，並完成了一個又一個的專案，給自己積累了很多的專案經驗，這對我未來的職業生涯有很大的幫助。
通過這次培訓，我對軟體開發有了更多的認識，也感受到了程式設計設計的樂趣，通過學習，自己的程式設計能力和編寫文件能力都有了一定的提高，認識到在學校學習的知識遠遠不夠，更多的需要自己去接觸新的知識，在這裡我要感謝AF1407班的全體老師和同學在學習上給我的幫助，這是一次寶貴的學習經歷!
最後祝卓躍教育越辦越好!也祝學弟學妹們學業有成，祝學長學妹們工作順利!
學校畢業感言3尊敬的各位老師、家長，可愛的小朋友們：
大家好！我是大三班沙嘉睿小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言；也很高興能有這樣的機會，表達我對幼兒園領導以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，默默無私的付出，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝幼兒園給孩子們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活！
時間過的真快，記得當初我的孩子從其他幼兒園轉學到星月童話時我還擔心孩子不能適應新的環境，但後來的事實證明了我的決定是正確的。兒子告訴我：“新幼兒園很漂亮，老師們都很喜歡我。”聽著兒子的話，看著他開心的笑臉，我暗自慶幸。也還記得當初兒子剛剛到幼兒園時性格比較內向，不愛說話，是老師們一次次的鼓勵讓他變得自信，變得更加活潑可愛。兒子有次回家告訴我：“我又多了個媽媽，顧老師也是我媽媽，我現在叫她顧老師媽媽。”看著兒子得意的表情，我萬分的欣慰。是呀！三年前，我們的孩子還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，這三年來，老師像媽媽一樣愛護孩子。照顧孩子一天天長大。教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做遊戲。是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做人。是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學會分享、感恩、寬容、愛和思考！在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更讓我驕傲的是兒子現在不再內向，在陌生人面前不再害羞，而且還能用英語朗誦詩歌和講故事。這所有的一切都源於老師們的辛苦付出。在這裡，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，你們辛苦了。”
有聚終有散，小鳥長大也終要展翅翱翔，我們的孩子也逐漸長大，即將進入人生的另一驛站；希望你們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師幾年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的謝意！再一次地對幼兒園領導和老師表示衷心的感謝，祝願星月童話幼兒園越辦越好，並祝願所有的小朋友都快樂、幸福、健康、平安，也祝福小朋友們能站得更高，飛的更遠。謝謝！
學校畢業感言4親愛的XX屆畢業生同學們：
你們好！
首先，為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。
同學們，在華中科技大學的這幾年裡，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的巨集偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的.道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得【“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”】 ，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈；你或許記得【“向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”】，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創新研究院和啟明學院的聳起？是否記得為你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。喻園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，喻園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇廕，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞？
親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷；我記得你們在各種社團取得的驕人成績；我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼？”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼？還能為華中大學子做什麼？
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶佔座位而付出的艱辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意；但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。【“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”】也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。【“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”】。多麼樸實精闢！
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶！
學校畢業感言5時間過的真快，轉眼間，我的侄子在楓葉國際學校三年半的學習生活即將結束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝楓葉國際學校“中西教育優化結合，實施素質教育，實施雙語雙學歷的辦學體制”。楓葉學校這樣的辦學理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺，為這些孩子們的個性化發展提供了機會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當地的一所重點高中，如果他在那所學校裡，按部就班地學下來，肯定能考上國內一所不錯的大學，然後像大多數孩子那樣畢業，找工作。可是，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學校裡是不被學校和老師喜歡和接受的。孩子的學習壓力大，積極性受到打擊，經常情緒低落，心情鬱悶，與老師和家長的關係緊張，甚至產生了厭學的想法。作為親人，我們是看在眼裡，痛在心裡，卻愛莫能助。
孩子上高一的那年春節，在我們的引薦下，來到了楓葉學校，並榮幸被楓葉學校所錄取。為了孩子的前途，在楓葉國際學校多上半年英語強化班也值得。那一年，侄子在原學校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉學手續，事實證明，我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡楓葉國際學校的教育、教學方式，尤其是雙語教學，讓他從小就在雙語學校學習英語的天賦得到了很好的發揮，侄子找到了最適合他學習和成長的學校。楓葉學校的學習和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復了自信和快樂，個性得以張揚，學業得以順利完成。
另外感謝楓葉國際學校“以人為本”教育管理模式，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由於家長從小疏於管教，一貫自由散漫，給學校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規校紀，學校領導和領事們並沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴中有情，嚴中有愛”，在嚴厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機會，終於讓他在成長過程中明白了學校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，並逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學業優秀的孩子。
如果沒有楓葉國際學校領導和領事們的教育和挽救，孩子可能已經漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家裡，早早地成為了啃老族。可以說沒有楓葉學校，就沒有孩子的現在和未來；沒有楓葉學校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學校改變了孩子的人生。
畢業在即，再次感謝學校領導和領事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠懷著感恩之心，在今後的國外大學生活中，繼續修煉品德，刻苦學習，學有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關心愛護他的師長和家人爭光！
高三畢業生皓天姑姑
20xx年5月於天津開發區
學校畢業感言6我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不捨的眷戀。
學校畢業感言7時間過的真快，轉眼間，我的侄子在xx學校三年半的學習生活即將結束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝xx學校“中西教育優化結合，實施素質教育，實施雙語雙學歷的辦學體制”。xx學校這樣的辦學理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺，為這些孩子們的個性化發展提供了機會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當地的一所重點高中，如果他在那所學校裡，按部就班地學下來，肯定能考上國內一所不錯的大學，然後像大多數孩子那樣畢業，找工作。可是，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學校裡是不被學校和老師喜歡和接受的。孩子的學習壓力大，積極性受到打擊，經常情緒低落，心情鬱悶，與老師和家長的關係緊張，甚至產生了厭學的想法。作為親人，我們是看在眼裡，痛在心裡，卻愛莫能助。
孩子上高一的那年春節，在我們的引薦下，來到了楓葉學校，並榮幸被xx學校所錄齲為了孩子的前途，在xx學校多上半年英語強化班也值得。那一年，侄子在原學校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉學手續，事實證明，我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡xx學校的教育、教學方式，尤其是雙語教學，讓他從小就在雙語學校學習英語的天賦得到了很好的發揮，侄子找到了最適合他學習和成長的學校。xx學校的學習和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復了自信和快樂，個性得以張揚，學業得以順利完成。
另外感謝xx學校“以人為本”教育管理模式，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由於家長從小疏於管教，一貫自由散漫，給學校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規校紀，學校領導和領事們並沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴中有情，嚴中有愛”，在嚴厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機會，終於讓他在成長過程中明白了學校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，並逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學業優秀的孩子。
如果沒有xx學校領導和領事們的教育和挽救，孩子可能已經漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家裡，早早地成為了啃老族。可以說沒有楓葉學校，就沒有孩子的現在和未來；沒有楓葉學校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學校改變了孩子的人生。
畢業在即，再次感謝學校領導和領事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠懷著感恩之心，在今後的國外大學生活中，繼續修煉品德，刻苦學習，學有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關心愛護他的師長和家人爭光！
高三畢業生xxx
XX年x月
學校畢業感言8同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行XX屆本科生畢業典禮，4928位莘莘學子順利完成學業，為4年的大學生活畫上一個圓滿句號，這是每一位畢業生人生歷程中的一個珍藏時刻！
在此，我謹代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的廣大教職工、向支援你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！
大學生活是人生的起步階段，本科學習奠定著事業發展的堅實基矗
4年前，你們懷揣著夢想、憧憬著未來，帶著成功的喜悅進入西電校園。開學典禮上，我寄語大家儘快完成“兩個轉變”,即“從未成年人向成年人轉變、從中學生向大學生轉變”，當時的情形猶如昨日。
4年中，你們經歷了本科評估，見證了新校區建設的艱難與波折；經歷了地震與甲流，付出了愛心、經受了煎熬；經歷了60週年國慶、XX年奧運會，感受到偉大祖國的崛起、中華民族的強盛。
你們在學習中轉變，在轉變中成熟。
你們中的200餘人獲得了國家獎學金、600餘人獲得過國家勵志獎學金，有300人次參加了全國挑戰杯、電子設計競賽、數模競賽、資訊保安競賽、acm程式設計賽並屢獲佳績，有全國先進班集體、XX全國大學生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優秀集體與個人等等。你們4年的成長，恰恰與學校的“xx”建設同步推進，西電戰略發展的歷史上，也有你們的付出與奉獻！
當然，4年裡，你們也有抱怨、也有不滿，為了一些不科學的管理、不光彩的事件、不完善的服務，通過網路、郵件、信件、座談等不同方式反映著自己的心聲、提出了很好的建議。
愛之深必責之切，動於心而發乎情。
每一位同學善意的批評，都是對母校的鞭策，是幫助學校進一步改進和加強管理、不斷加強建設的動力源泉。相信通過我們的共同努力，各項工作必然會得到改進和提升，讓你們的學弟、學妹們受益，讓你們為母校的不斷進步而由衷感到欣慰！
4年後的今天，在臨別之際，我對你們下一步人生軌跡的發展、事業座標的選擇提出幾點建議，有4個字送給大家，這就是“思、辨、行、遠”，即：學會思考、學會判斷、重視行動、著眼長遠。
第一，學會思考，培養獨立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨。
思考是人類最大的樂趣，思考是社會智慧的源泉，沒有思考，歷史和文明的進步就會失去燦爛的光輝。
培養獨立思考的能力，是事業起步的重要基點，只有慎思、慎獨，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達核心，真正把握事物的本質。
思考醞釀思想，思想決定行動。
慎思、慎獨，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團的俞敏洪、我校校友聯想集團柳傳志等，經常體現出這種特質，不管事務如何繁忙，總要留出靜思的時間，思考一些重大問題，思考重要的戰略決策。
經過4年本科階段集體學習與生活的畢業生同學們，在走向新的人生階段的開始，培養自己獨立思考能力，慎思、慎獨，不僅有助於自身的健康成長，更有助於對未來事業的籌謀與規劃。思以致遠、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向嚮往的地方！
第二，學會判斷，善於辨析，堅持正確選擇，敢於直面困難，更要著重培養堅定、執著的意志力。
解一道難題，首先要分析判斷，找準關鍵、從容入手，路徑要走對、方法要契合，才能取得事半功倍的效果。人生與事業也具有相似的道理，學會判斷、辨析形勢，才能揚長避短、少走彎路，使奮進的征程一帆風順。
哲學上非常講究“思辨”，“思”是一個過程、一種狀態，而“辨”要分析判斷、得出結果，為確立正確的發展方向提供有力幫助。因此，學會判斷、善於辨析，真正的目的是做出正確選擇，選擇適合自身的人生與事業的起步點。
當今時代，科技發展、經濟繁榮，多元化、多樣化成為一種趨勢，而各種誘惑也非常多，功利思想、庸俗主義等時常滲透到社會生活之中，要辨別是非、準確判斷，往往需要靜思細辨，需要一雙“慧眼”。眼界決定未來，正確的判斷與選擇，往往決定著個人發展的成功與否；而如果一旦做出了選擇，就要為之堅持不懈、奮鬥不止。
第三，重視行動，行勝於言，勤於踐行理想，善於團結協作。
俗語說“千里之行、始於足下”。要把理想變成現實，真實的行動勝過華麗的語言；一步一個腳印，才能走出紮實的足跡；一路灑下汗水，才能達到目標的頂峰。要知道站在一旁、說一些大而化之的話是非常輕鬆的事，而富有智慧、可進行實際操作的思想與行動則是十分困難的事。
實踐出真知，成敗靠行動。
長期以來，一代又一代的西電人，不尚空談、惟重實效，以樸實無華的實幹作風和嚴謹務實的實際行動，傳承著學校的優良傳統，踐行著西電的校訓校風，確立了很好的西電品牌。廣大校友中，無論是兩院院士、著名學者，還是高層領導、it精英，都集中體現了“務實、肯幹、能力強、上手快”的特點，集中體現了善於團結、加強協作的奉獻情懷。
希望這種獨特的品質在你們身上能進一步得到傳承、得到發展，希望你們用自己的實際行動踐行理想、實現抱負，為事業的成功助力、起航！
第四，著眼長遠，事業發展要有規劃，追求奮鬥的過程就是享受充實的人生。
人無遠慮、必有近憂。年輕人要立大志、立遠志，大學期間要做好學業規劃，畢業之後應制定事業發展規劃，自始至終要做好人生規劃。
據一份調研報告顯示，一般來說，傑出人才的成長基本分為4個階段，一是大學本科階段，是基本素質養成階段；二是研究生階段，是專業能力形成階段；三是創新能力激發階段，大約在30～40歲，是獲得最佳成果的峰值期；四是領軍人才完型階段，大約在40～50歲，是孕育一流成果的成熟期；而其中最為重要的是，大多數人在前兩個階段，就已經非常清楚地知道自己以後該怎麼走，很早就規劃人生，並追求和享受著奮鬥的歷程。
因此，立足長遠，籌劃好自己的事業發展，規劃自己的人生之路，已經成為一個擺在你們面前的嶄新課題，需要儘早著手、未雨綢繆！
同學們，前些天，學校以聘任XX屆校友班級召集人、年級理事的形式，建立起了畢業生與母校之間的聯絡機制，希望大家畢業之後仍能時刻保持與母校的密切聯絡。
明年，西電將迎來80週年華誕，在這裡，誠摯地邀請大家屆時返回母校，共襄盛典！
母校將與你們一同成長！一同進步！
最後，祝同學們身體安康、工作順利、事業有成、生活如意！
謝謝！
學校畢業感言9班主任畢業感言
清晰記得20xx年3月5日那一天，我走進了咱們二(二)班，一個個驚訝的表情寫在了你們的臉上，刻在了我的心裡，從那一刻起，這一幕便停留了四年半。四年半的朝夕相處，使我們從最初的陌生到現在的親密，從最初的驚訝到現在的驚喜。轉眼間，時光飛逝，四年半過去了，老師變老了，你們從無知孩童長成了懵懂少年，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。看著你們一步步的成長、進步，我感到由衷的欣慰，由衷的感動。
當你們這一顆顆嫩芽在我的手心裡慢慢長大，慢慢成長的時候，你們每天的幸福、健康、快樂，便是我最大的快樂。回想起你們在母校的懷抱裡打打鬧鬧歡歌笑語,那一幅幅動人的畫面彷彿還在昨天,運動場上的頑強拼搏,節日裡的引吭高歌,課堂上的的侃侃而談,一起復習,一起玩耍,一起吵鬧……這些都將是我們的美好回憶。
想來想去，我真感謝命運，是命運讓你我相識，你我相知，你我依戀。我們今天的離別，只是人生中一個小小的驛站，現在是該出發的時候了，是該讓你們飛的更高的時候了，我希望，脫離了我的懷抱的你們，會比昨天的自己更高，更強!
路漫漫其修遠兮，我要深深地祝福你們：我的學生們健康、快樂，學業有成!，希望你們一路走好，不光是回家的路，更是人生的路!我在迎賓---我們大家的家永遠支援你們!
學校畢業感言10班主任寄語畢業感言
你們就要走上人生的一個新的征程了，想告訴你們:
在工作崗位上一定要有禮貌，對待任何人都要尊重，哪怕是清潔工;為人一定要韜光養晦，不可太過張揚，否則招來妒忌;一定要踏實肯幹，能夠吃苦;凡事忍字當頭，吃點虧不怕;對於來到你們身邊的貴人或者“壞人”，都是來成就你們的，“壞人”是磨練你的心性，是從另外的一面來幫助你們成長的。所以我們要時時懷有感恩的心。
因為你們，我感到無比的幸福和驕傲!我的內心充滿了對你們的愛和感激班主任寄語，是你們讓我更明白做個好人、做個好老師、做個好朋友是多麼幸福和快樂的事，我為自己慶幸，遇到你們真好!因為你們，我的世界變得從此
不同，因為我的心中時時裝著你們，你們永遠是我的牽掛和不捨!我知道，你們永遠都是我的驕傲!
祝大家健康!快樂!事業成功!家庭幸福!
學識谷
