自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的培訓學員結業自我鑑定，希望能夠幫助到大家。
我在培訓期間擔任學員自律管理委員會衛生部長一職的同時還擔任了班級的衛生委員一職。作為一名正式的共產黨員，在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到共產黨員應有的模範先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課後認真複習。在老師與同學的幫助下，最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協助學校組織檢查督促學員們的寢室內務，每天早上吹起床哨，提醒大家出早操。在班級的勞動中，我總能衝到最前面。幹活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓期間我還多次積極參加學校組織的各項文體活動並且取得了不錯的成績。在學習生活中我尊重老師，團結同學，待人熱情真誠。臨近畢業回頭看看總結一下這五個月來的培訓效果，我個人認為我在學習成績上較為優秀，在工作上完全能夠做到並且出色的完成自己應盡的職責，起到了服務同學，為老師分憂解難的積極作用，我的言行舉止能夠展現出一個合格的共產黨員應有的思想覺悟，對得起黨的培養，對的起老師和同學的信任!在培訓期間的表現優異，培訓效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足，我會在日後的工作學習中發揚自己的優點改正自己的不總。總的來說我對自己這次培訓的表現非常滿意!
記者從市運管處獲悉，為提高駕駛學校的.培訓質量，規範培訓市場，按照培訓與考試分離的原則，從今日起，我市開始實行《浙江省汽車駕駛培訓學員證》、《浙江省汽車駕駛培訓結業證書》、《浙江省駕駛培訓教員準教證》和《浙江省汽車教練車證》制度。
對參加汽車駕駛員培訓的學員來說，跟以前學車相比，如今在學習結束前必須參加培訓結業鑑定。具體流程為：學員在向培訓學校申請培訓時填寫《浙江省汽車駕駛員培訓鑑定表》，由培訓學校統一到所在地運管部門辦理《培訓學員證》和結業鑑定有關手續，學員在完成規定的教學內容向公安部門約考前，由培訓學校統一向所在地運管部門申請結業鑑定，對鑑定合格者送市公管處備案後核發《浙江省汽車駕駛員培訓結業證書》，不合格者轉入下期補鑑定。目前結業鑑定工作與各駕駛學校對學員的結業考試統一進行，結業鑑定分理論、場地、道路三部分，理論鑑定成績目前暫按公安部門理論考試成績為準。根據物價部門規定，對參加培訓的學員收取結業鑑定費，收費標準為每人60元。
2003年2月20日以後報名參加汽車駕駛員培訓取得駕駛證書的學員，若需從事道路運輸客運的，憑汽車駕駛員培訓結業證書參加道路營運從業資格培訓。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了"市直跟中央，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心跟幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳跟愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路跟辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法跟體育運動都獲得好 面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計，網路管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣跟正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的`乒協的祕書長一職。 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，跟同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計跟網站管理與維護方面。於20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計，20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。（全部都是我一個人獨立完成）身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網咖等大型網咖 裡工作，管理經驗與軟硬體維護得到了極大的積累。
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
自中專衛生學校畢業，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來，一直以嚴謹的和的熱情投身於進修和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識著差距。也地認識到的，要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。於是，我又讀了醫科大學脫產兩年的大專課程，使的理論知識質的。
在工作上，我和同事，醫囑及護理技術操作規程，基礎護理，無菌操作和三查七對制度。問題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，並健康宣教。
在進修上，要求憑著對一名優秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，端正，上了專業知識和操作技能，熟練的了專科知識和專科護理操作，作到了理論。除了專業知識的進修外，還注意各知識的'擴充套件，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質。
在生活上，養成了的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。
護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業。而我一名護士的老職員，在今後的工作中我會努力地進修上進，自身的專業技術，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優秀的護理人員，以無愧於人們賦予的光榮稱號！
本人在跟崗學習期間，能按時到崗，聽從主持人的安排，虛心學習，認真交流探討，和其他學員相處融洽，按時按質按量完成所有的工作任務。
通過跟崗學習，收穫良多。
首先，被一種精神所感動。剛接觸郭老師，覺得他為人隨和、熱情；逐漸瞭解後，覺得郭老師理論功底非常深厚，更被郭銘輝老師的敬業精神、鑽研精神所感動。郭老師從教40多年，潛心教學研究，縱使不被理解，遭受冷冷嘲熱諷也絲毫不動搖，這種執著與堅持確實難能可貴，值得學習。同時，郭老師也啟迪了我，如何進行教學研究。做教學研究並不是什麼深奧的事情，只要在平時注意收集資料，不斷進行總結，多讀一些理論書籍，找到理論依據，就會有研究成果。
第二，學到兩種方法。跟郭銘輝老師學到了“散合式語文教學法”和“共鳴法詩歌教學”，其課堂特點分為兩部分：
①“發散思維課”任由學生提出問題，互相回答爭議，教師適時點評鼓勵；
②“輻合思維課”教師把學生提出的重點、關鍵問題進行深挖，並適時進行人文教育，同時結合具體語段進行鑑賞。課堂上能極大地激發學生的探究興趣，讓學生充分交流。這樣的語文課堂，才能很好地培養學生的語文素養，真正讓學生“親近語文，親近母語”（親自走近、靠近，難怕是搖搖晃晃）。在金海岸中學乃至珠海市的其他中學，我們也看到了這兩種教學方法的應用與延伸；也瞭解到了這兩種教學方法結出的累累碩果。
第三，在其他學員身上學到了三種藝術。在跟崗學習期間，我們學員也要上彙報課，學員們都拿出了自己的絕活，通過聽課評課交流，使我見識了各路教學高手的.風采，他們語言表達的藝術、課堂組織的藝術、教材處理的藝術都讓我讚歎不已，眼前一亮；使自己開闊了視野，教學能力得到進一步的提升；同時也映照出自身的不足。一山還有一山高，學習永無止境。
第四，得到四種感悟。平時自己總是以工作忙等原因，很少靜下心來審視自己的教學行為，總是在重複著以自我為中心的課堂教學中，更沒有去總結研究教學的新方法。在跟崗學習期間，耳濡目染，也進行對照反思。
①要成為一名成功的老師，不能沒有教學研究，只有研究才能不斷提升自己。
②只要有恆心、毅力和奉獻精神，開展教學研究並不難。
③老師需要讀書，教學理論和學科知識方面的書都要看，這樣才能增強理論修養和更新學科知識。
④他山之石，可以攻玉。在工作中借鑑，在借鑑中總結反思，在反思中成長。在今後的工作中，我將加倍努力，力爭有所突破。
通過跟崗學，感受到“外面的世界很精彩”，也知道了自己對教育教學理論的書籍尤其是有關現代教育教學理論方面的書籍讀得不多，教學研究的視野不夠寬闊，課題研究的能力也不夠強。這些有待今後不斷改進。
兩年的電大學習生活馬上就要結束了，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。
一、認真學習，嚴守紀律
由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的`需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯絡實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。
對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。 在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的'電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
二、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。 參加電大學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
三、珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。 電大學習的二年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下了良好基礎。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持學習了重要思想概論、市場營銷等多種選修課程。學習之餘，我還參加各種社團活動與社交活動。
在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，在思想品德上，我人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識並參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習計算機方面的知識；在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以連續擔任了學院數控技術資訊交流協會開思工作室主要負責人；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評而且成為班主任的得力助手。而且我通過加入院學學生會與數控技術資訊交流協會，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
作為一名20xx年數控技術專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的`人生價值和追求的目標。
兩年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
現在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論知識，但實踐鍛鍊的機會很少。現在即將畢業，我想最主要的是能多學點知識，多吸收點經驗。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經驗，因此以後應向別人多多學習。
20xx年x月x日至x月x日，根據區黨委的安排，我參加了 “xx縣20xx年科級領導幹部培訓班”學習，通過學習既使我增長了理論素養、開拓了視野、磨練了意志，提升了處理和解決實際問題的能力，又培養了良好的學習習慣，主要收穫如下：
一是通過這次學習培訓，開拓視野，激發了自身奮發向上的潛能。學習了《領導幹部職場心理減壓》、《農村經濟問題與組織化》、《深入學習貫徹兩項法規，爭當勤政廉政表率》、《公務政務禮儀》、《領導幹部學習力問題研究》和觀看《保密工作常識》專題片等課題，授課老師及領導們結合自身的知識修養、工作經驗及實踐中所見所聞，生動、形象地傳授其成功的經驗、正確的人生價值觀、生活小節、創新思維等，給我思想上帶來了巨大的震撼和衝擊，思想觀念、思維方式有了很大轉變。也使自身在政治素質、黨性修養、領導科學、政策水平、組織能力、公關禮儀等方面的知識和能力有了較大的提高
二是重新認識自我，把學習放在首位。通過培訓，使我進一步端正了學習態度，學習是增長自身能力，提高自身素質的最有效途徑，要注意克服“吃老本”，“固步自封”等錯誤傾向，把學習昇華為一種境界、一種責任，自覺地做學習的模範。在今後的學習生活中我將把學習變為一種愛好和習慣，善於學習，勤于思考，使學習成為安身立命之本。
三是塑造自己的陽光心態，快樂工作。陽光心態就是自信、感恩、知足、達觀，快樂工作是一種精神境界、一種理想追求。學會減壓，使自己身心健康，學會“陽光心態”，對內有益於我們的身體健康，對外有助於營造和諧的家庭氛圍和人際關係。開啟心靈的窗戶，讓陽光照進來，我們的.生活會更加精彩。
四是擺正位置，不斷強化大局意識和責任意識。通過學習，自覺地擺正位置，處理好正職與副職的關係，提高自身的執行力。要樹立大局觀，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，
五是加強自身修養，做“廉潔自律”的表率。要嚴格按照廉政建設要求，自覺接受監督，始終保持黨的領導幹部的優秀本色。正確對待權力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高築牢拒腐防變和抵禦風險的能力。
通過這次學習，使我進一步認識到了學習的重要性和緊迫性，認識到學習是提高領導幹部政治素養和工作能力以及提高自身創新思維、應對競爭挑戰能力的迫切需要。因此，只有堅持不懈地學習，才能為今後更好的工作打下堅實的基礎。
作為一名公務員，我十分幸運的加入省級舉行的黨員黨校培訓班，進行動期兩個月的黨校學習學習，我感觸到了濃重的政管理論學習氣氛，所學的常識波及面廣、檔次較深，請求較高，受益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我進步的良好機遇，自己始終以豐滿的熱忱、踴躍的立場自發自動地參加學習，當真遵照深造班的各項規章軌制，在按時參加學習跟群體研究活動的同時，與業餘自學有機聯合。
首先是組織活動進一步強化了大局意識
進修程序中，我認真參加每一次的集體研討、黨小組活動等，從不同課題的老師和來自各行各業的學生身上學到了更多的社會知識、工作方式、為人態度和處事準則，使我在理論接洽實際方面得到了增強，知識上得到了彌補，思惟上更加成熟，集體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆可貴的精力財產，必將成為我今後工作和生涯積極的能源。
我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐盛的知識去領導工作實際，在實踐中一直改革本人的主觀世界。
其次是黨性教導周運動加強了黨性涵養
進修期間，我認真結合“黨性教育周”學習打算部署，結合學習內容，繚繞人生觀、世界觀、價值觀、幻想信心、主旨觀點等方面，邊學習、邊分析、邊提高，使得所撰寫的黨性分析資料更加深入，既能對比黨員尺度和政管理論要求看到了自己的差距，亦能結合實際就今後工作實踐中如何進一步施展黨員先進性提出辦法，不僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視線，同時在思想上也有了新的.奔騰，在如何堅持共產黨員進步性的認識上有了更大的提高。
最後是政治實踐學習更加空虛了思維
進修中，我較體系學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，懂得控制當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識，以及聯絡我省實際，貫徹落實構建社會主義協調社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區的策略安排和要求精神，對一些重大事實問題有了進一步的意識。
雖然學習和研討的時光不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到顯明提高，對自己寬闊世界目光，培育戰略思維，加強黨性素養，切實提高應用馬克思主義的態度、觀點、辦法剖析解決問題的才能，以及進一步加深對“三個代表”重要思想的懂得等方面很有輔助。
有幸參加了市委黨校XX年公務員幹部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關幹部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。
一、加強了黨性修養。
通過對科學發展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，並對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨於合理化，夯實理論知識基礎。
二、增強了幹事創業的信心。
通過去茶陵的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”
的信念，牢固樹立了“情為民所繫，權為民用，利為民所謀”的思想基礎我認為作為一名黨員幹部，深深認識到作為人民公僕和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾紮紮實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。
三、增強了團隊意識。
通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考；啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能；啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。 第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮鬥的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量；第二、完成任何一項艱鉅任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”；第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支援，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個不斷學習、進步和成長的.過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收穫的理論知識和心得體會科學地應用於今後的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪製，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!
本人xxx，20xx年xx月參加了學習。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：
一、思想表現方面：
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以後，通過對實事和我黨政策的瞭解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。
二、學習方面：
進入黨校學習後，老師的真心話語和精彩的`分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識，提高自己的綜合素質。通過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。
黨校學習結束後，我將更加努力地學習黨的知識，更加深入的瞭解馬列主義以及在我國現代化建設中發揮的重大作用，用它來武裝自己。學無止境，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起，儘量用黨員的標準要求自己。
三、紀律和參加班集體活動方面：
本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂於助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協助班主任做好班級管理工作。樂於參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發展。
四、收穫：
三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是通過對實事和我黨政策的瞭解，更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收穫，在我的人生中起著至關重要的作用。
學識谷
