在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到解說詞，解說詞有解釋、深化、概括的作用。解說詞的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的圖書室解說詞（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導,：
下午好!
歡迎光臨我校圖書室檢查指導工作， 我是圖書管理員——孫珊珊，
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。我校本著師生“全面發展”的原則，將圖書室作為一個建設重點，經過師生的共同努力，圖書配備已達到省級規範化學校標準。現就我校圖書室基本情況向各位領導做以簡要介紹:
我校圖書室現有藏書:3600冊,生均7冊, ,總價值2800元.其圖書來源於四個方面:義教專案配發2167冊,世行贈書810冊，黃汝斌贈書423冊，宣明會贈書200冊，。為了管好用好這些圖書,使其發揮最大效益,學校建立健全了圖書管理制度、圖書借閱制度、圖書室管理人員崗位職責。做到了管理到位，責任明確，帳冊齊全，歸還及時。
我校圖書室堅持以人為本，服務師生的宗旨。借閱分集體借閱和個人借閱兩種形式。集體借閱是真對1—3年級學生年齡小的特點，採取由各班主任負責借閱的辦法，每生借1—2冊。個人借閱是針對4—6年級學生。本校教師實行全天開放，確保服務及時到位。
這些圖書為我校師生提供了豐富的精神是食糧，拓寬了學生的視野，提高了學生的自主學習能力。充分發揮了圖書的育人功能和社會效應。雖然我們在圖書管理方面做了許多工作，但仍然有不足之處，敬請各位領導、提出寶貴意見，您的建議將是我們工作的動力和方向！
謝謝！
圖書室解說詞 篇2歡迎各位叔叔阿姨來到小四平中學，我是八年三班的李雪，下面由我給大家介紹一下我校的圖書室。
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，是知識的寶庫。圖書室是我校文化建設的重要視窗。圖書室在這個學期開學的第四周在全校領導得商議下把圖書室擴建了，由原來的80平方米，擴大到了現在的125平方米。圖書是下學期還會配備電腦及更先進的裝置，是圖書管理員的工作可以更加方便，借閱圖書更快捷。
圖書室是由學生們管理的，大家看這裡，這是我校圖書管理員組織表。圖書管理員正隊長劉陽負責圖書室的全面工作，副隊長孫藝洋負責日常借閱管理工作。每天值日小組組長負責圖書借、還、等級、室內衛生、歸還圖書上架工作，每日3~4名圖書管理員值日，每週值日一天。各位叔叔阿姨請看這張照片，這是我校圖書管理員的合影。圖書室現在由工作人員17人，在圖書館改造之後還會再招募一批新的圖書管理員進入圖書館工作。他們是由熱愛圖書、喜歡圖書、責任心較強的同學擔任的。他們除了可以自己博覽群書以外，還要負責其他同學的借書和還書的管理工作，負責整個學校圖書室的管理。下面請各位叔叔阿姨看這張照片，這是我校圖書管理員的工作情景。他們課餘時間與書相伴，與書為友，不僅讓家長放心，也是他們在書中獲取了豐富的精神營養，開闊了視野，增長了見識。我校圖書室還開展了一系列的活動，例如：圖書室的新書展，我校所有同學在一起交流讀書經驗，評價書中人物，開展讀書活動，發表讀書心得，共同接受書的`薰陶和感染。
常言道：近水樓臺先得月，向陽花木易逢春，圖書管理員們整天在書的薰陶下，既可能成為書香門第，也可能成為書寫作家。我校的圖書室不僅是我們可以滿足自己的讀書慾望，還可以培養學生的管理能力和組織能力。是一個可以鍛鍊我們的社團。
希望通過我的介紹叔叔阿姨們可以的瞭解我校的圖書室，也希望各位叔叔阿姨能對我校的圖書室提出寶貴的意見。
謝謝大家！
圖書室解說詞 篇3尊敬的各位領導,：
大家好！
歡迎到我校閱覽室檢查指導工作。目前，我校閱覽室已成為廣大師生最喜愛的知識殿堂，是學生探索世界的視窗，我們力求做到著眼現實，放眼未來，大力提高學生的文化修養和審美情趣。閱覽室總面積60多平方米，書架 架，陳列各類期刊 種 冊。這是閱覽桌，可以滿足40多個學生來上閱覽課。我校閱覽室實行開放式管理。同時各班教室裡還有設有圖書角，讓學生即使在課間也能隨手翻閱到圖書。這也是閱覽室的進一步延伸，目的是使學生讀書更加方便。廣大師生充分利用圖書資源，增長了知識，陶冶了情操，提高了寫作水平。為擴大學生閱讀量，閱覽室每週三下午有閱讀興趣小組開展閱讀活動。閱覽室全天向師生開放，由專人管理，優美安靜的讀書環境，吸引了全校的師生，他們會利用大課間、課外活動等時間來閱覽室讀書學習，查詢資料。
它在豐富我校師生課外知識，拓寬視野、專業成長中發揮著切實的作用。閱覽室古色古香的書畫作品、豐富多彩的圖書讓這裡更具有文化底蘊和書香筆墨的讀書氛圍，無不讓學生感受到我國燦爛文化的魅力。
圖書室解說詞 篇4各位老師：
大家好！
我是中心國小圖書室解說員 。現在由我向大家介紹我校的圖書室情況。
中心國小愛心圖書室現在擁有各類圖書近二萬冊。其中的一萬六千冊新書，是由鎮各村和社會各界名流捐贈的，價值近三十八萬元。圖書室目前上架的全是新書，這部分書籍經過簡單分類，分成36欄，每欄又自上而下分為6層。所有圖書都按編好的欄號輸入電腦。
班級同學要借書，要先到學校書香展示欄查閱書目，把要借的書名、所在欄號記下，報給班級的小助手，讓小助手到圖書室來領借。小助手到圖書室領書，首先是按自己登記的借閱需求找到書，其次是填好《借出登記表》和《借閱登記表》，然後將書和表交由負責老師核對，對完後留下《借出登記表》存檔，最後把《借閱登記表》和書拿到班級登記、分發。借出的書一週後便開始回收。同學把書還到小助手那裡，小助手做好記錄，然後按安排的時間一起歸還。歸還的書由負責老師對照《借出登記表》逐本核對，驗收合格後，小助手要將領出的書插回原處。
我校圖書室由一位兼職老師負責管理，每個班級抽調4或5位小助手協助。如今共有小助手68人。為了更好地做好借閱工作，我校圖書室每天課間和中午都開放。我們的服務宗旨是：充分利用圖書資源，讓更多的師生受益。
圖書室解說詞 篇5各位專家、各位領導：
大家好！
歡迎到我校圖書室檢查指導工作。
我校圖書室總面積52.92平方米，藏書11235冊，圖書造價22萬餘元。圖書分為政治、經濟、文化、教育、社科、文學藝術等共22類39架，已達到國中生均15.69、國小生均15.66冊的標準。圖書借閱流量每學期大約5400冊，圖書室向全體師生開放，借閱方式主要有教師為學生代借和教師登記借閱兩種。通過借閱，豐富了學生的知識面，在輔助學生學習的同時，也為教師業務水平的提高起到了一定的促進作用。
閱覽室總面積51.03平方米，書架12架，陳列各類期刊60種2600冊，年均訂閱各類報刊雜誌55種，可容納45人同時進行閱讀活動。閱覽室也向全體師生開放，借閱方式與圖書室相同。為擴大學生閱讀量，閱覽室按每四周為一個週期，依年級次序每日(週末除外)一班在18：40以後進行借閱。
歡迎各位專家、領導提出寶貴意見!
學識谷
