充實的工作生活一不留神就過去了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。那麼寫小結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的九月份班主任工作小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次做班主任，面對著不同的學生，不知不覺也已經過了一個月了，在這一個月即將結束的時候，把這一個月來所完成的工作以及還有不足的地方進行歸納：回顧這一個月的班主任工作得失兼有，現將本月的班主任工作總結如下：
一、已完成的常規工作
1、組織學生入學以及對學生進行收心教育，此項工作組織有序，順利完成。並進行安全教育工作。包括用電安全，交通安全，在校安全等。其中在校安全是講的最多的，基本上是天天都會提醒他們在校期間嚴禁追逐打鬧。幸而在這過去的一個月中沒有發生什麼安全方面的事件。至於交通安全則是在放學或放假前必須要提醒的。一句話：開開心心上學，平平安安回家。
2、建立班幹部管理隊伍。4年級的學生自我約束能力還不夠管束自己，還需要依靠外力來維持他們的行為。但是，同時4年級的學生已經慢慢的有個人的管理能力和自我約束的行為出現了。因此，尋找出合適的人選，引導並幫助他們鍛鍊自己，對班級進行各方面的管理。另外，學生與老師之間在最開始的時候存在著一定的間隙。而學生與學生之間就不存在這樣的問題，所以建立班幹部隊伍一起管理班級是非常必要的工作。
3、制定了適合本班的德育量化考核細則及考核表。比如：“今天我是班長，四星評比、今天我把你送回家”等
4、開展了以“教師節”為主題的主題班會活動。進行了“老師我想對你說的主題班會”。
5、更換了黑板報、班級文化、中隊角。
6、對教室進行了大掃除，並安排學生每天進行打掃衛生，爭取營造一個乾淨舒適的上課環境。
7、加強了學生的晨檢工作。8、加強了學生的安全教育。
二、存在的問題及改進措施：
1、班隊幹部不得力，班級管理有些散慢，學生習慣不好，以後得加強班隊幹部的培養，讓班隊幹部成為老師的得力助手，把班級管理得更好。
2、本人缺乏班級管理藝術，往往事半功倍，以後得加強自身的學習，多學習班主任管理藝術。理論聯絡實踐，逐漸完善班級管理體制，形成一套適合自己的班級管理藝術。
九月份是開學的第一個月，回顧這個月以來的班主任工作我想談談以下幾點得失：
一、重組班幹隊伍，加強班隊建設
經過一個學期的工作和對學生的瞭解，開學的第一件事情便是重組班委會，讓每位同學能發揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。經過一個月的觀察各位班幹能配合老師完成各項任務，起到示範帶頭的作用。
二、完善崗位設定，提高辦事效率
根據上個學期班級的實際情況，將班級崗位進行完善，適當調整值日表。班級值日方面專門設定了潔具擺放、倒垃圾、擦講臺等新的任務。這些人不僅是負責整理，更是負責監督。
三、狠抓常規習慣，體現班級風采
學生常規教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓常規教育。
1、做好課前準備，提高聽課效率
這個方面的習慣是我上個學期一直堅持的，已經有了一些成效。鈴響，全體同學準備好學習用具（整齊的放在左上角），趴在桌上靜候老師上課。上課鈴聲響起，全體坐正開始上課。這種習慣應該是常規，如果班級的任課老師都能這樣要求，我想一定會做的更好。
2、從細節入手，解決衛生難題
班級衛生我想是每個班主任老師的頭疼大事。每位班主任都會為班級的衛生工作付出很多的精力，周而復始的重複著這樣的工作。這個學期我抓住一些小的細節抓班級衛生。對於問題最大的清潔區，每節課下安排學生巡迴檢查，所以我每天都安排學生定時定點的'監督、檢查、收網式打掃，在打掃的同時，提醒其他班級學生不要隨手扔垃圾，做文明國小生。經過本班同學的努力，籃球場外圍的沙子跑到衛生死角有了明顯的提高。四、積極抓好後進生的轉化工作。
後進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我深入調查摸底，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對後進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。例如班上的汪超同學，他們學習基礎很差、對學習沒有一點興趣。並且很不講衛生。後來，我便常與該家長聯絡，得知他家庭特殊，猜想該生可能正因自小失去父愛而自卑。所以，在後來的工作中，經常利用他的優點表揚他，鼓勵他好好學習。作業髒亂時，我沒有批評他，只是悄悄的送他橡皮檫，送了幾次之後，他便改掉了用口水檫錯題的習慣，作業一天比一天工整，性格也開朗起來了。雖然，差生的轉化需要一個長期的艱苦的過程，但是我覺得是值得的。五、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
以上是本人一個月的工作回顧，在今後工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用於實際工作中，使班主任工作不斷進步，盡善盡美。
學識谷
