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關於國小英語年度教學工作總結

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教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。這是小編準備的國小英語年度教學工作總結,快來看看吧。

關於國小英語年度教學工作總結

國小英語年度教學工作總結一

本學期,我們英語組在學校領導的帶領下,樹立起科研興教觀念,以整體落實英語新課程實施為中心,以課題研究為導向,以有效課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,在英語教學這片沃土中辛勤地耕耘著,順利地完成各年級教學任務,並積累了一定的教學和教研工作經驗,取得了一定的教育教學成績,現在把我一學期的工作總結如下:

一、做好計劃,紮實工作

開學初,我們全體英語老師學習《新課程標準》,掌握新課程實施的要求,分析各冊教材,做好教學前的準備工作。更難得的是在教研活動中,大家都能暢所欲言,積極主動的提出意見和見解。而且每次通過討論寫出來的集體備課記錄和活動方案都是我們組的一次飛躍。我們還根據學校總的教學指導思想,制定出有效的英語組教學活動計劃,個人教學工作計劃,上好組內研討課並認真做好反思,使各項教學工作開展得有條不紊。

二、優化課堂教學,師生教學相長。

課堂教學是學校教育工作的主陣地,提高課堂教學的實效性關係到學生學習成績的好壞,學生負擔輕重等諸多問題。為此,我們組的教師積極學好教學理論,用理論指導實踐,苦練教學基本功,從課堂教學的組織、教學方法的優化,情境的創設等方面都做了大量的研究和準備工作。同時積極參加業務培訓和區英語教研活動,不斷充實自己。

1、做好課前的備課工作

我在教學之前,能認真做到課前集體鑽研教材、集體探討教法、集體備課,找到最好的教學方法,讓學生在愉快中學會英語如在教學Where is the science museum ? 一課時,進行適時的擴充套件練習,用Where is your home ? How do you go to school ?提問,讓學生用所學英語進行有效的表達,使他們變被動為主動,讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力。通過這些活動,有力地促進了課堂教學效率的提高。

2、做好授課用課後反思

課中認真上課、聽課,課後認真討論教學得失、反思小結。平時組內教師能經常互相聽課,取長補短。在教學中儘量運用英語組織課堂教學,充分利用各種教學手段,努力創設各種英語情景,提高學生學習興趣。課後,能針對自己的課和所聽的課提出自己的建議和想法,大家相互交流,共同提高。

3、參加教研活動,努力提高自身素質

本學期,與全縣國小英教師一起參加了福建師大附小國小英語課堂教學研討。在學習的過程中,廣泛的蒐集資料,閱讀新的教育教學書籍,增長了見識,開闊了視野,使自己的`業務能力得到了提高。還參加了陳玉平工作室下鄉送教活動——國小英語課堂教學研討會。

三、營造英語學習的氛圍,創設英語學習的語境

在我們學校領導的提議下,本學期我們堅持“英語每日讀”活動,還利用下午大課的時間對各班英語朗讀背誦的情況進行的抽測,得到了班主任的重視和支援,取得了預期的效果,很好地推動了學生學習英語的積極性。辦了英語黑板報和學習園地,開闢了英語角,讓學生寫一些學習英語的小經驗,介紹英語的一些小知識等,還建立了學校英語走廊,這樣既能增加學生的見聞,又能促進學生的交流,為學生創造開口講英語的良好環境。

一分耕耘,一分收穫。在學校的關懷培養下,一學期下來取得了喜人的工作業績。

成績只能代表過去,未來仍須努力。這必將成為我工作的一個新起點,成為我前進的動力。在今後的歲月裡,我們英語組也必將再接再厲,努力創新,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓,去爭取更加優異的成績。

國小英語年度教學工作總結二

回顧這學年來的工作,本人積極投身於教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面:

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,並做好筆記。在教學的過程中瞭解到新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

二.教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同遊戲,同歌唱。

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

三.繼續教育學習方面。

本學期我校的繼續教育工作開展的紮紮實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的部落格風很濃,我也愛上了部落格,喜歡在那裡抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心,我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

國小英語年度教學工作總結三

為了全面提高學生的素質,更好地實施新課程標準,努力優化課堂教學,提高教育教學質量,提高我校教師的教育教學水平,國小英語教學教研工作總結。本學期我校英語科開展了一系列教學和教研活動,總結如下:

一、加強業務學習,提高教師自身素質。

1、繼續組織教師深入學習《英語課程標準》,明確各年級教學的任務和要求,探索新的教學模式。

2、鼓勵支援教師參加各種業務培訓和學習,學習課件製作並嘗試利用多媒體進行教學。

3、加強基本功訓練,積極參加學校舉行的各項各類比賽。

二、科研促教,努力優化課堂教學,提高課堂教學效率,提升教學質量。

1、結合學校的工作計劃和要求,積極參加校公開課和優質課比賽

2、積極參加教研活動,不斷充實自己和提高自己的教學能力。除了參加本校的教研活動外,還積極參加聯片教研活動等教學研究活動,從中吸收經驗,做到教學相長。平時全校各教師之間互相聽課、評課,互相學習,共同提高。

3、在個人備課的基礎上,加強集體備課,互相切磋,取長補短,集思廣益,組織研究上好教研課。本學期四個年級的教師都開展了研討課,各自的課堂教學效果甚好。其中陳學慧老師在學校執教的研討課受到鎮英語評課小組高度的評價,工作總結《國小英語教學教研工作總結》。

4、檢查教師的備課、聽課和作業批改以及各單元自查情況,各個老師都能按要求做好工作。

三、抓好後進生的轉化和培養優生的工作。

1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作,寫好複習計劃,實施有效的複習,在期末自查中獲得了較好的成績,中下生大大減少了。

2、各負責老師按時到班督促,抓實、抓好每天一讀。

3、按計劃上好輔導課和開展了手拉手優幫差活動,培優轉差取得了一定成績。

四、開展好英語課外活動,拓寬知識面。

1、設立英語興趣小組,開展課餘興趣活動,教唱英文歌曲,做遊戲,演對話,增強了學生學習英語的興趣。

2、按計劃開展了一系列活動,增強學習英語的興趣。本學期舉行了英語風采展示、手抄報比賽都收到了良好的效果。

3、創設英語學習環境和氛圍,開展紫藤架下的英語角活動,各班開闢英語角,開展課本劇表演等活動。

五、結合教材內容,加強了英語與其他學科的整合,突現了思想品德教育和環保教育。

促進英語教學與攀登英語教學的有效整合,學習攀登英語的優勢做法和理念,為常規英語教學服務,積極參加攀登英語組織的教學研究活動,通過研究活動的開展不斷提高英語教學的水平。

六、改進與發展努力方向。

回首過去,腳踏實地,一學期的工作也留下一串足跡,忙碌中留下回味。

1.學習是我們的本錢,走群眾路線是宗旨。每一位教師深信三人同行,必有我師。互相學習,向書本學習、向網路學習,向別科組、別的老師學習,共同協作,取長補短;

2.不拘一格,使用多種教學手段,上課形式多樣生動;並落實在平時教學中。讓學生成為獲益者。生動活潑的教學程式下能落實教學基本技能目標。力求全面提高。是每個老師的發展方向;

3.多開展活動,形式豐富多樣,讓學生增加對這門學科的愛好,更增強興趣,也是我們努力的方向;

4.使學生有一些實際的英語技能落實、掌握,為其進一步提高、深入學習創造好條件、打好基礎,學有真正所得所知。

5、深入開展高效課堂的研究,實施互助合作學習的課堂教學模式,不斷提高教學效率。

總之,在全體英語老師的共同努力下,教育教學質量有所提高。在本學期的期末自查中,各個年級的成績都比較好。在以後的教學工作中,我們將一如既往,加倍努力,爭取更大的進步。