總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的期初教學檢查工作總結，歡迎大家分享。
為了保證教學質量，督察教師前兩週的備課情況和上課情況，20xx年9月4日~6日，應用化工技術教研室組織教師對應用化工技術教研室9名教師的'教案數量、質量進行了檢查，現將檢查情況總結如下。
1、所有教師都能認真按照培養方案、課程標準制定切實可行的授課計劃，按照授課計劃進行教學，教案數量充足，並能提備出2周的教案。
2、所有教師都能認真進行考勤和作業批改，並及時記錄考勤表和作業批改表，並計入學生平時成績。
3、所有課程都採用多媒體進行教學，多媒體課件內容充實，製作精美，課件質量較高。在製作多媒體課件的同時，還認真書寫了紙質教案，紙質教案規範、整潔，教學內容符合與授課計劃一致，教案數量充足，並能在教案中將授課方法、授課過程等表達出來，進行教學設計，所有教師都能在課堂結束後認真書寫課後回憶。
為規範教學管理，創造良好的教學秩序，提高教學質量，根據本學期教學工作安排，教務處於開學前釋出《關於開展xx-xx學年度第一學期期初教學準備工作檢查的通知》，對開學第一週教學情況的檢查進行了佈置，教務處同時組織人員對全院課堂教學秩序進行了全面檢查。現將本次檢查結果總結如下：
一、各單位領導高度重視、現場巡查
各單位十分重視此次檢查，都認真安排了自查工作，組織有關領導、教學祕書等深入到各個教室，檢查本單位教師、學生的上課情況，確保了教學活動的'正常開展。
二、教學準備充分
教務部門及各系在開學前做了大量教學準備工作。從課表的編排、各種教學檔案、備品的發放、教材的訂購與發放，到教學裝置的檢修，教務處與各系密切配合，提早做好了充分準備。
三、教學秩序良好
開學以來，學院領導、教務處及各系對日常教學秩序進行了認真檢查。總體來看，教學執行良好，教學準備充分，教學效果突出，師生精神飽滿，未發現教學事故。
四、教學檔案規範
各系對於教學檔案的準備逐年規範、齊全。教學大綱、授課計劃、教案、教材參考材料、教具、實驗課準備情況等基本達到學院要求。經檢查發現，絕大多數課程1學時前沿內容教案完成較好，課程的最前沿內容、最新動態及其熱點問題在教案中均有體現。
五、問題與整改措施
1、個別課堂學生出勤情況不甚理想
經檢查發現，09級學生出勤情況相對較差;人數較多的石油工程專業部分專業課、思政類課程學生出勤相對較差。希望各系相關領導和教師加強學生出勤管理力度，要嚴格按照《學生學籍管理實施細則》“成績考核與記載”中關於學生“缺課累計達到或者超過該課程教學時數的三分之一的，取消該課程考核資格”執行。
2、個別教師授課計劃書尚未填寫
個別外聘教師授課計劃書未填寫，希望相關係進一步加強管理。
3、個別系期初教學檢查總結撰寫不夠認真
個別系期初教學檢查情況分析不夠深入，流於形式，希望相關係加強整改。
4、個別系材料上報不夠及時
個別系不能按照規定時間上報材料，對教學工作整體進度產生了一定的影響，希望引起相關係的重視。
為充分做好開學前各項教學準備工作，確保本學期教學工作順利開展，落實學校《關於開展20xx―20xx學年第一學期期初教學檢查的通知》的檔案精神，我院成立了期初教學工作檢查小組，詳細制定了期初教學檢查計劃。經教研室自查後，我院於20xx年8月30日上午對各教研室的期初教學檔案進行了全面細緻的檢查。總體來講，每一位老師能在暑假期間完成學院佈置的教學檔案，諸如教案、教學日曆的撰寫等工作。但是，在檢查教學檔案的過程中，也發現了一些問題，各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改。現將期初教學檢查工作總結如下：
一、檢查內容
（一）教學檔案檢查
本學期期初檢查，我院重點檢查本學期開設所有課程的大綱、教案和教學日曆。
1、教案撰寫情況
教案的書寫格式均以教務處下發的新的教案模板為準，教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行。其中，大學英語教研室教師分為五個備課組，假期實行集體備課；商務英語各年級共開設22門課程，由20名教師承擔教學任務，其中1名新進教師，2名外教，教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案。經學院檢查，大部分教案的教學流程和後面內容基本符合。阿拉伯語教研室由於開學教研室主任提出辭職，學院臨時新聘了外聘教師接課，但是由於外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成，學院正督促外聘教師撰寫課程教案，保證提前備好前兩個月的教案。
2、高職教學大綱的修訂情況。
依照上學期教學工作例會上教務處對高職教學大綱的要求，我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論，傳達了學校要求，大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作，經學院檢查，大綱質量良好，從格式到內容符合學校總體要求。
3、教學日曆檢查情況
開學初，各教研室老師按照學校20xx―20xx學年校歷，認真制定了本學期的教學日曆，內容詳實。
（二）教學任務、課表核查情況
全院所有專兼職教師於8月31日前完成了教學任務、課表核對的.工作，並根據教務處要求列印併發放了教師課表、班級課表、學生名冊。
（三）新開課、開新課教師的試講情況
8月29日，學院配合質評處組織了本學期新開課、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點，合理安排教學任務，規範教學過程。
（四）試卷複查情況。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx―20xx學年第二學期期末試卷。根據教務處上學期末下發的的《20xx―20xx第二學期期末教學檢查情況通報》以及質評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進行核查，檢查閱卷教師簽名是否完整，試卷順序是否與學生成績單順序一致，小分計算是否準確，對所查問題已全部進行修改並將試卷封存。
（五）語音室裝置檢查情況。為保證上好第一節課，學院提前對各課程授課教室、語音室的教學設施進行了檢查。語音室配備學生機50臺，教師機2臺，計算機均安裝了辦公軟體和瀏覽器，可聯網使用，並且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟體，可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動，每臺計算機配有耳機一副。為保證良好的上課環境，組織學生對語音室的衛生進行打掃。語音室準備安排20級商務英語視聽說和英語語音兩門課程，開課前的各項準備工作基本就緒。
二、存在的問題
經過認真仔細地檢查，發現如下問題：
（一）個別教案內容不夠充實，缺乏相應環節的規劃和描述，缺乏資訊化手段的具體體現；
（二）由於阿拉伯語教研室主任田輝老師、外聘教師馬永俊老師老師本學期辭職，導致學院臨時招聘阿語外聘教師，故部分課程教案無法按期完成；
（三）外教沒有及時到位，導致20xx級商務英語視聽說課程開學臨時由商務英語教研室三位教師代課，外教到位時間不詳。
（四）語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。
三、改進措施：
（一）針對個別教師教案不夠詳盡的問題，學院已將問題進行反饋，任課教師已在原來的基礎上進行了補充、完善。
（二）針對阿拉伯語專業教研室個別外聘教師教案不全的問題，學院令其利用課餘時間加班加點，爭取備出半個學期的內容，並要求其在教學過程中積極反思，進一步修改和完善。
（三）針對外教沒有及時到位的情況，學院已聯絡對外交流處，督促其儘快聯絡外教，確定到校時間。
（四）正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學院已通知後勤維修人員予以維修和更換。
開學第一週（3月9―13日），教務處對全校教師上課情況進行了教學考勤（累計2848人次，5696學時），從考勤結果看，除個別教師因公及因病事假調課、部分院系個別教室或教師課程排重外，教學秩序良好。
對照《20xx―20xx學年第二學期期初教學工作檢查評分標準》，各項檢查情況如下：
1、教學條件設施準備：各院系教室安排、教師聘任、教學用品及用具到位情況較好，校內實習實訓室準備到位，教材除外語系、醫學院共補訂的7本教材沒有及時到位外，其他院系教材全部到位。
2、院系（部）教學檔案準備：
①除醫學院和計算機系外，其它院系專業人才培養方案（課程或課程教學時數）均有調整，調整的院系及時按程式報批；
②除外語系有2門課程、體育系有3門課程的課程標準未查外，其它院系對本學期所開設課程的所有課程標準都進行了自查；
③本學期全校開設課程495門，各院系授課任務書均於上學期末下達到教師，課程表制訂及時並按課表上課。
3、任課教師的教學準備：
①各院系對教師課程授課計劃、教案進行了檢查，絕大部分教師的教案備課均有一定提前量，預備量在1/3以下的教案有60份；
②《課程教學計劃表》填寫一般較規範，但大部分審批手續欠缺；
③教研室對教師的《課程教學計劃表》及教師教案的檢查和稽核有待進一步加強。
4、教學執行情況：課程表執行情況良好，除個別教師因故請假有調整以及有少數院系個別教室或教師課程排重情況外，師生嚴格按課程表準時上下課，課堂教學井然有序；絕大部分院系安排有行政值班，第一週安排專人對上課師生進行了認真考勤，全校學生平均到課率在90%以上，其中醫學院學生到課率最高，達98。85%，藝術傳媒學院沒有對第一週學生到課情況進行考勤和統計。
5、上學期的成績登入、考試分析、試卷歸檔、考試工作總結等各項期末工作均已完成，質量也比以前有所提高；各院系期初補考工作安排均較詳細。
6、教研室教研工作計劃及課程改革方案：各專業教研室均制定了本學期工作計劃，且較以往有很大進步；各院系課程改革按學校安排穩步推進，機械工程學院、建築工程學院整體推進尤為突出。
7、院系自查：各院系都根據《關於開展20xx―20xx學年第二學期期初教學檢查的通知》檔案精神，認真組織自查，並形成自查報告和填報相關彙總資料。其中建築工程學院、機械工程學院、醫學院、商學院自查過程記錄完整、內容翔實，材料裝訂整潔、規範，學期教學工作安排祥細，分工明確，職責清楚，為完成本學期教學工作形成了良好開局。
綜合檢查情況，檢查組提出如下建議：
1、院系及教師要增強教學規範意識，進一步提高對專業人才培養方案和課程標準等綱領性教學檔案的認識，專業人才培養方案及課程標準一經制定公佈，就要嚴格據此開設課程和實施教學。
2、各院系（部）及其專業教研室要進一步加大高職教育教學理論學習與實踐，積極推進全體教師參與的.整體教學改革，深入探索工學交替、任務驅動、專案導向、頂崗實習、融入式教學等有利於增強學生職業能力的教學模式，通過整體教學改革實踐，建立起以職業活動為導向課程體系，切實提高人才培養質量。
3、院系（部）要健全院系教學質量監控制度與體系，努力提高院系教學管理水平和質量。以提升院系層面的綜合管理為重點，切實重視教學過程記錄，強化教學過程的監控，並確保院系及教研室所收集、整理的彙總資料的真實、完整、有效。
為了推進全校師生學習工作態度的改變，提高師生的書寫質量，城北國小自20xx年3月推動開展了“各科練書寫，全員育習慣”活動，本活動以週一次的練寫為依託，以各科的個性化課堂要求為抓手，以達到“練書寫、育態度、養習慣”的目的。為了反饋本學期此項活動的落實情況，學校於九月末對相關學科“一練一育”活動的開展情況進行檢查。現就檢查情況予以總結。
一、總體情況
教師基本上按照學校要求落實了此項工作。能做到每週組織一次練寫，統一時間，固定內容、個別指導，集中批改。
個別教師的範寫作用未能得到發揮，指導作用不夠。有相當一部分老師沒有教師範本。個別班只用小楷頂替了一週一次的練寫，練寫時間不固定，練寫內容不統一，未做統一批改與指導。
二、今後建議
1、教師必須認真閱讀“各科練書寫，全員育習慣”活動安排，充分領會此活動的目的，高度重視此項工作。
2、各學科應按照自己的課堂要求，在平時課堂教學中培養學生良好的'習慣。
3、要固定時間，統一內容，個別指導、及時批改。
此活動是站在整體提高全校師生素質的高度提出來的，希望大家特別重視，真正實現“練書寫、養態度、育習慣”的目的。
期初教學檢查是教學工作中一項重要的工作，也是教學質量監控的重要環節。學院、教務處和學部領導都非常重視，分部門分層次召開了多次會議佈置期初教學檢查工作，我學部為了確保期初工作的正常進行和配合學院的期初教學檢查做了以下工作：
一、期初教學檢查工作的安排
（一）9月2日，我學部召開了黨政聯席會議，專門研究期初教學工作，並進行了分工，明確了各位幹部的職責。
（二）9月3號學部召開了全體教職工大會傳達了學校的工作會議和期初召開的各學部各部門負責人會議精神，小結了前學期工作，談了本學期工作打算，重點佈置了期初教學工作。大會後，各系、學工組開會確保期初工作的正常進行和落實期初教學檢查工作。
（三）成立三個期初教學檢查小組。
第一小組成員由學部系負責人鄧世蘭、戚昌文、姜太平、李洪茂組成，分負責檢查各系課堂。
第二小組成員趙榮昌書記、學工負責人及全體輔導員組成，趙書記、學工組負責人抽查部分課堂紀律情況，輔導員負責檢查所管轄班級課堂。
第三小組成員由教務辦公室人員組成，分工檢查各年級期初課堂情況。
這樣，多層次的檢查，不僅全部課堂都檢查到；而且同一課堂出現反覆檢查，加強了師生的重視，加大了學風建設的力度；而且使輔導員教務員學部及系幹部每一人對自己所負責範圍的學風情況有清楚地瞭解，使期初學風建設比較到位。
（四）給新進老師配一對一的有教學經驗的指導老師並抽查他們的教學日曆和課件。
（五）教務辦公室人員提前通知和提醒第一週上課的老師準時到課堂。
（六）發放學校印製的<<期初教學檢查記載表>><<學生領用教材情況表>><<學生報到註冊統計表>>
二、檢查情況
1、學生方面
在學部領導高度重視和學工及教務辦公室的`努力下，學生到課率還不錯，尤其是09級幾個專業學生的到課率都達到了100%，08級也基本達到99%以上；和以前相比最大的改善就是畢業班到課率也很高，大多數班級上課紀律很好，和老師在課堂上可以做到充分互動而且上課認真，但也存在學生遲到，早退和曠課的現象。
2、教師方面
由於教務員工作到位，所以開學一週內無一老師漏課或遲到現象，而且老師備課充分，上課認真，遵守教學紀律和秩序無教學事故發生，大多數老師都得到了學生的好評。
3、學部組織檢查小組對上學期期末考試試卷，閱卷工作質量及成績登記情況進行檢查。
大部分試卷命題結構合理，難易適中，符合課程開設的目的和要求；試卷評閱比較認真和嚴密，錯改、漏改、更改分數情況極少；期末考試從閱卷到登分各個環節的工作都做得較為細緻。
4、其它方面
教學區乾淨整齊，教室裝置基本完好。
三、存在的問題
1、學生普遍不願購買教材。
解決方法：任課老師採取一些相應的措施和學工做學生的思想工作
2、部分專業課課堂太大，不利於有效開展教學，影響教學質量。
建議：專業課課堂三個班為宜或給老師配置移動擴音器
3、學生還有一些遲到早退曠課現象
解決方法：學部領導，學工，教務辦公室人員加強查課力度；任課老師把這些現象納入成績考核中；提醒老師加強課堂管理。
學識谷
