泰戈爾曾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”是啊，正如雁過留聲，人過留名，這聲這名皆是我們存在過的最好明證。
最近在看倉央嘉措的人物傳記，頗有些感想：無論時間萬物，都有其存在的價值，也有其存在過的痕跡。而他就因了那一句“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”而長存於世。
但不知為何，古往今來，文人志士們總喜歡以文字來作文他們感情的寄託。正如《離騷》是屈原懷才不遇的淒涼：《長恨歌》是白居易對李楊二人情結的悼念：《紅樓夢》是曹雪芹對冷暖世間的埋怨……那字字句句無疑是他們在時間留下的最美的痕跡。忽而轉念一想，縱然自己比不得這些文人雅士飽讀詩書，但終究也是有點墨水的傢伙吧，我又可否留下些許什麼呢？
那脫落的顆顆乳牙是我褪去稚氣的見證；那胡亂的'片片塗鴉是我情感的宣洩；而那花裡胡哨的照片恰是我一路成長的印跡……
昔日的相片，逐一被翻看著，似乎喚醒了一段段塵封的記憶。就算這人世蹉跎，流年轉換，也還慶幸有這相片陪我一同回想當年。
看！一張張稚嫩的小臉帶著純真的笑容，那時的我們多麼天真啊！一個個笑得那麼甜，那麼真。一雙雙充滿驚喜的眼睛直愣愣地望著攝影師，有力地和著他的口號，留下來最美的瞬間，定格下了我們天真無邪的容顏。那時我國小畢業了，但卻不會忘記這六年裡的點點滴滴，有著歡笑，有著眼淚，還有著老師們鼓勵讚許的眼光。
看！雖少了幼稚的氣息，但卻離成熟坦然尚遠。儘管經歷了三年較為深層的教育，但也免不了總是堆著一臉的俏皮和不屑。在這三年裡，帶著叛逆，帶著玩世不恭的態度，同著“哥們兒”成天得“出生入死”，那時的我們多麼快樂啊！然光陰如梭，轉眼到了畢業關頭，面對離別忽又覺得不知所措。“那天”終於到了，我們哭的多麼用力！拍照時，我們又是站得多麼親近：女生們攜著手，挽著臂；男生們勾著肩，搭著背。伴著攝影師的口號，毫無顧慮地揚起了那張有著紅紅眼眶的淚痕未乾的臉，滿是堅定地望著前方。那是我們在用自己獨特的方式紀念著這三年的情誼，嘆惋著未來無你相伴的歲月。那是的我國中畢業了。但我卻不會拋棄這三年裡用淚水築起的感情的城堡，我願用餘下的日子去捍衛我的領地。
看！那是正值高一軍訓後的集體照時間，那時的我似乎長大了些，更懂事了些，帶著滿臉的信心和被烈日晒得黝黑的面板，同著六十幾名陌生但又即將相處的人兒定格下了一瞬間的笑顏。我們都是一群懷揣著夢想的孩子，在緣份的牽引下走到了一起，即將攜手面對日後的困難和憂愁。然，不經意之間，時光猶如潺潺細沙般流淌走了，而我身旁的人兒也走了一個又一個，也來了一個又一個，似乎是填補了教室座位的空缺，但心上卻總是缺了那麼幾個光點。
任時光流逝，我不得不成長，無論年齡還是心智，我們總得朝著更好的未來發展，總要學會去看清未來未知旅途上的茫茫迷霧，以至於不會丟失了自己的本性，不會再錯失了與某人的相遇，更不要給自己的生命冊子留下空白。
成熟點吧，選擇一種適合自己的姿態和心態去生活，去成長，去面對未來的一切。證明自己不需要富麗堂皇的裝飾，不需要萬千觀眾的見證或是喝彩，只需自己明白自己到底要執著什麼，到底要什麼，不要給自己留下任何遺憾。
像秋天的落葉一樣生活吧。不需要萬人觀眾看到你的存在，但飄落之後，歸於塵土，用那餘下的營養來供養大樹，以此證明你存在的價值和意義。
學識谷
