【精】美的沉思作文2篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美的沉思作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蔣勳，一代美學大師，也一直探索美。借他書之名以做我文之名，附一附美的風味。

秋風起。

夜半，涼意浸入骨髓。眾人忙於作業，能聞到樓外有渺遠的蟲鳴。晚風捲著幽暗的顏色四處遊蕩，漸漸抹去光明。

風向驟變，講義飄零，小聲的驚呼與細碎的低語傳出，撿卷子。抬起頭驀然聞得若有似無的香。偏腦袋細嗅，漸濃了些，沁在秋風中，香。黑色的天幕被覆上一層微黃的薄紗。似是月光的顏色，又似是桂花的顏色。眼前被朦朧的、暖意盎然的顏色遮住，只看得見幾縷淡的、搖曳的燈光，是桂香。

風止。

桂香逸散了。眼前重現教室的景象。心中不定，再看作業時頓生煩悶之氣，便靜坐直至下課。

鈴響後，下樓，四下搜尋桂樹身影。燈影闌珊，舉目四望，最終在樓間發現。近前，夜幕已為桂樹掩上門扉，黑沉一片。不見桂花，也不見桂香。再近前些，濃郁的桂香襲面而來，刺到了眼。層疊的芬芳讓我不知所措，已濃郁得令人感到做作。再稍退後些，驟然消失的香又令人無所適從。自覺失落，便回至樓上。

夜深了。

伏在欄杆上，望著桂樹所栽之處，黑森森一片。沒有風，只有人聲。喧鬧在黑夜中擴散，終被鈴聲平息。聲漸弱，再四望，已無發呆之人。埋下頭，也沉入了深深的夜中。不知何時，忽聞蟲鳴消，聽得風過林聲，悠悠徑入樓中，驅走細碎的聲響，桂香便緊隨而至，淡雅的迷濛籠罩了教室，也撫平了我盪漾著漣漪的心。此時竟也有同學抬頭，又有人深呼吸。終有人同時發現了美。

靜下了心，一次一次聽見桂子香從教室門前進入，從窗中飛出。它的來去是如此輕盈，以至於鮮有人發現它的足跡。而它停止行走時又多了幾分刻意的裝飾。所以至此已無多少人對花花草草表現有太大興趣了。他們沉浸在自己的世界裡，體會著自己的美。

我也有些落寞地坐著，感懷著一次次美的來臨。美是不做作的，有去有回。美是自然的，在你還沒來得及仔細品味時，悄然離去了。美會在你的心中留下一個小小的影子，在你平靜的時候，重新出現。

桂香，又來了，隨著風。

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不捨。

七歲的視窗

開啟七歲的視窗，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應該哈哈大笑，傷心時就應該哭啼不止。而現在那個以前只會把表情清楚的表現在臉上的自己，現如今到哪裡去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關閉七歲的視窗，開啟十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應該也算的上純真吧。兒時的'自己總是不以為然，現在想想還真是可笑呢。

十三歲的自己

合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經的一切。而自己也只能活在現實的世界裡。成長，將自己當年的那些小美好埋在了回憶裡。路人甲始終不懂我成長的和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的美好；成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠不結束的，讓人很容易就放棄了曾經，放棄了曾經的一切，也包括回憶。

成長的，很甜很酸很苦很澀很鹹很辣很美。