在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書伴我成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長作文 篇1
書山有力勤為徑，學海無涯苦作舟。 莎士比亞把書籍比作是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而我把書當成了良師益友，正是這位良師益友，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
小時候，常常躺在我的小床上，拿著書，入迷地看著書裡的圖畫。我總是想，是誰寫出這麼好的故事呢?長大後我也要寫書，我盼望著成為一個寫書的人。
上國小後，媽媽告訴我，想要寫好文章，得多看書，想要成為一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的好書。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選了 《小天使報作文王》 ，還有其他一些課外書。《草房子》、 《寶葫蘆的祕密》、《窗邊的小豆豆》、《海底兩萬裡》都是我的最愛。這些都是好書啊!我暗下決心，要多讀書，為以後的寫作打下堅實的基礎。每天我一有空就看書。時間一長，我的寫作能力也有了很大的提升。
六年級，我的視野不再侷限於普通的書，那滿足不了我看書的慾望，我的目光投向了四大名著。現在的學習很緊張，基本上沒有時間再去讀那些名著了。但時間就像是海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的，這促使我不到一個月的時間就將《水滸傳》讀完了。儘管有些地方不懂，但基本上讀通了。我佩服魯智深的講義氣，我敬仰吳用的足智多謀。總之，是書讓我懂得了道理，懂得了去認識世間的好惡。
我愛書，每天那段看書的時光，是我最快樂、最享受的時光。成長，是段漫長的路程，期間充滿酸甜苦辣，但也正是因為有書的陪伴，讓成長的路程不再遙遠。書是我的良師益友，讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文 篇2
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。
書是人類進步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。現在的我們，正處於不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。讀書伴我成長！
記得我與書打交道是在幼兒園時，那時的書的世界充滿了彩色插圖，童話故事裡的人物紛紛邀我去作客，書的世界被五顏六色環繞；上了國小，我便丟棄了那些童話故事，開始津津有味的看起《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽上的黑子……。不知不覺中上了國中，書籍也陪伴著我走過無數個日日夜夜，只是現在書的世界是一些名藉，讀起來耐人回味……
在讀書時將全身心都投入其中，這才體現了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來：“別看了，去陽臺澆澆花。”我不情願地接下了這個“任務”。但對於還未讀完的內容頗有留戀。於是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽臺走去，踏入陽臺，只是隨意一?，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾後，我徑自轉過頭讀起書來，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧靜，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心裡嘀咕“怎麼了，媽媽生氣了？”我走進臥室，只臥室裡“水流成河”，頗有“水淹陳塘關”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順水流源頭望去，罪魁禍首就是我澆的這盆花。花瓣也十有八九被淹沒，令人慘不忍睹。媽媽無奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了！
讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，抓住我們瑞的大好時光，努力讀書，增長知識，充實自己吧！
讀書伴我成長作文 篇3
書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我，一步一步走到現在。
從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現在，擁有了那麼大的一塊地。可到頭來，卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬於她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內心也是柔情似水的。
十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一隻兔子，圓點點的勇敢與智慧讓我驚歎。它勇於跟天敵做鬥爭。沒出生多久就被狐狸抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。
十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鍊而葵花也十分懂事。彷彿有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。
起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質，後來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長，我對書的領悟也越來越深。
書，伴我成長。它已經融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。
讀書伴我成長作文 篇4
英國著名小說家狄更斯曾經這樣說過：“是什麼東西有如此神奇的藝術與魔力，能夠排解煩惱和憂鬱？是書，是書的.藝術與魔力。”
書，是一個神奇的東西，書吸引著我。我愛書，更愛讀書。每一分，每一秒，我都在書海中徜遊。記得那一次一一
我正讀書讀得入神，靈魂好似已不在這世間，而在那無邊無際的書海之中。媽媽叫我吃飯，我仍徜遊於書海，沒有半點兒迴應。等到我把整本書看完，覺得有點餓，正想去吃飯時，忽然發現媽媽正坐在我的床邊，我被嚇了一跳。媽媽說她已經等了我一個多小時了。
書，是一個美妙的東西，這種美妙的享受，需要去閱讀才可以體味到。閱讀可以幫助所有遇到苦惱的人，給他們指引走向光明的方向。記得那一次一一
我期會考試考得不好，心灰意冷，獨自坐在一個角落。突然，我看到旁邊有一本書，我拿起書，忽然看到了一首小詩一一“是星星，總會發光；是玫瑰，總會開放；是蛟龍，總會騰空；是鴻鵠，總會飛翔。路途的漫長，人生的風霜，將會被毅力和自信，化為生命的芬芳。拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向。涉過這殘冰的黑夜，迎接你燦爛的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我燦爛的曙光。
有人說過：“書籍就如一把鑰匙，開啟了智慧之門。”在我的寫作道路上，書籍就是鋪路所用的一塊塊石料。記得那一次一一
老師讓我們寫作文，題目是《美麗的春天》，同學們寫的文章大多數千篇一律一一“春天來了，花兒笑紅了臉，草兒探出頭來……我心中略過了不安分的一念：大家這樣千篇一律，多俗氣呀！我閱讀了朱自清先生的春之後，於是我把春天地比喻成了一個剛出生的嬰兒，一個花枝招展的小姑娘，一個健壯的青年。那一次，我的文章得了個“優 +”。老師稍作修改後，將它作為範文在全班朗讀，並誇讚我具有豐富的想象力。那一刻，我體會到了閱讀的重要性。
書，他不但提升了我的寫作能力，而且讓我的記憶裡得到了提高。記得那一次一一
老師叫我們背誦一首長詩一一《將進酒》。一些同學背了許久，仍然不會背誦。而常年讀書的我，只用不到半小時就把一首《將進酒》輕鬆自如地背下來了。
書，如山一般沉重。他承載的，不僅僅是人類的智慧，人類的思想，人類的高尚品德。還承載著世界未來的走向。
書，給與我的，是快樂美妙的享受。
書，啟迪我的，是不讀書，就只有是井底之蛙這樣的水平。只有多讀書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人的道理。
讀書好，多讀書，讀好書……
讀書伴我成長作文 篇5
書，猶藥也，善讀可以醫愚；書，人類進步的階梯；書，一種知識的基礎，一門學科的基礎的基礎；莎士比亞說過:“書是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說過:“我撲在書上，就好像飢餓的人鋪在麵包上。”而我認為書可以陶治我們的情操，因為當我在一道難題上徘徊時，是書給了我答案。當我在一件小事上猶豫不決時，是書給了我果斷。是書為我們打來了一道門，讓我們瞭解到未知的東西。
我從小到大讀過的書不計其數，從國小時的漫畫書、作文書到現在的散文集、小說。不過散文也好，小說也罷，它們給我的全是做人的真諦，為人處事的道理。讓我真正懂得了“一個人有了書才可以擺脫愚昧，有了書我們才會有更充實的生活。”在《魯濱遜漂流記》中我學會了魯濱遜的幹什麼事都要沉得住氣，並且知恩圖報。在《西遊記》中我學會了孫悟空的嫉惡如仇、機智勇敢。在《三國演義》中我學會了諸葛亮的盡職盡責、死而後已，劉關張三兄弟的重情重義。在現代小說《紅巖》中我彷彿身臨其境，我不禁為江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對共產黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來是一個老實本分的人，最大的夢想只不過是有一輛自己的洋車，可是他的夢想一次次破滅，萬惡的舊社會把一個人最終變成一個魔鬼。
一日無書，百日荒蕪。這是古代詩人陳壽說的，而在現實生活中也是一樣，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。現在我已經七年級了，學習越來越緊張了，但我仍會抽出一點時間來看書，它讓我明白了做人的道理。書是我的導師。
讀書伴我成長作文 篇6
書對我有著神奇的吸引力，它像一塊磁鐵一樣，把我吸進書的海洋。 我還沒有出生時，便和書結下了不解之緣。我的母親酷愛讀書。我在孃胎時，就時常聽到母親朗朗的讀書聲，慢慢地，讀書伴我發育成長——母親在認真的讀，我在仔細地聽。肚子裡暗無天日，又無夥伴，只有我孤獨一人，我聽的特別認真，漸漸地，感覺有點不過癮，我便“大鬧天宮”——母親剛剛讀完了一本書，就被送到了醫院迎接我的降生。一出世，我就亮開了嗓門，大聲“誦讀”。憋了十個月，這回總算如願以償，周圍的人都為我喝彩。
我剛會說話，就模仿母親讀書。隨時我都會從書架上抓起一大把書裝模作樣的咿咿呀呀地大讀特讀。母親走過來，看著還真像那麼一會兒事！母親又仔細往前探了一下身子，突然，哈哈大笑起來，笑的前仰後翻，原來，是我的書拿反了。慢慢地，我學會了認字，母親見我對書特別感興趣，高興地不得了。給我買了一些少兒讀物，有唐詩、宋詞、兒歌、故事。媽媽剛一買來，我就一抓一大把，抱在懷裡愛不釋手。每天，媽媽都會抽出大把的時間來教我讀書，漸漸地，我也就更愛讀書了。
後來，我上了幼兒園，老師發的書我更是愛不釋手，每次一放學，我就吵著媽媽教我讀，每次老師講的時候，我也會全神貫注地聽。我還記得那次，我為了得到我喜愛的書，去跟別人搶，媽媽得知後，就又給我進購了一大批童話書，我更是喜不自勝。星轉鬥移，我走入了國小的大門，那裡的圖書室更是我飛翔的藍天，我大部分的時間都是在那兒度過的，在哪裡我可以自由的、快樂的徜徉。從那兒起，我也有辨別的意識，我可以挑選我喜歡的書。那兒就是我的天堂。
書是我生命中重要的一員，我對它有著說不出的感覺，它伴著我慢慢的成長，慢慢的長大，讀書伴我成長！
讀書伴我成長作文 篇7
國小時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
後來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，開啟它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天裡的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水複的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥遊千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環球免費旅遊，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了。”
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”
讀書無處不在，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇8
在成長的過程中，總有一件東西陪著，有的人是爸爸媽媽陪著，也有人是毛絨玩具陪著，而我是書陪著。
記得小時候，我的哥哥勸我多讀書，但我卻認為：讀書有什麼好的，到頭來還是一無所獲，明擺著是浪費時間！幾天後，一位叔叔來我家做客。叔叔看了看我後，說：“這小姑娘挺漂亮呀！那只是也應該很‘漂亮’吧！來叔叔問你，這個字怎麼念？”叔叔指著報紙上的“中”字問我。我半天沒說出一個字來。“中看不中用啊！”叔叔惋惜的看著我，“如果有點知識就完美了啊！唉！”打這次起，我便吵著讓哥哥教我認字，寫字。
從此，我每天以書為伴，一旦離了書，我便渾身不自在。正是因為那位叔叔，讓我明白了書的重要性。它伴我成長，伴我走向成功的道路，讓我更加聰明。還教我做人，讓我懂得許多人生哲理。我愛書，因為書是讓我飛向藍天的翅膀！讀書，伴我成長！
學識谷
