無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的真美的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
真美的作文 篇1
“哦耶！我們贏了！”我們贏了，因為他的努力。
那年夏天，國小六年級時我們學校組織了一場乒乓球比賽。我們班的好幾個人踴躍參加。每天下午他們都在努力的訓練。我的乒乓球水平越來越高。雖然訓練有艱辛也有疼痛，但他也堅持了下來。
終於到了比賽的那一天，參賽隊員都摩拳擦掌，好像已經勝券在握。上場了，每個人的眼神中都充滿了“殺意”好像要把對手吃掉了似的。
比賽開始了，每個人都摩拳擦掌準備應戰，比賽規則是三刀制，也就是說每個人都有三次失誤的機會。但是他卻接球技術不好，所以也就只能耗掉對方一名對手兩刀。
而我們全隊的希望都在我們的“王牌”身上。“王牌”第一個上場，不錯，“王牌”果真不出我所料，僅用一刀就耗掉了對方兩個人。每隊才五個人，現在就損了兩位，我們贏了。我心想。但是出人意料的事發生了，對方的三號選手竟然一刀未損就打敗了我們的“王牌”而後面的三名同學也只耗掉了他一刀。“唉，放棄吧。沒戲了。”“王牌”嘆了口氣說。但他卻握緊了拳頭，對“王牌”說：“我可以。”
到他了，我們班的同學已經開始散發負面影響了。但他卻不以為然。在我心裡他也絕對接不下對方一球。但是“奇蹟”出現了，他接住了那一球，那連“王牌”都沒有把握接住的球，他贏了！他贏了！他真的贏了嗎？不，沒有，他接住了那一球！他能接住那一球就證明他贏了。雖然他最後還是被三號絕殺了，但在我們心裡他已經贏了。
他，打球的樣子，真美！
真美的作文 篇2
我有一個美麗的學校，它的名字叫——沁陽市第一國小。我們的學校雖然不是很大，但是在這裡卻發生了許許多多有趣的故事……
進入學校大門，首先進入視野的是一個漂亮的塑膠跑道，我們豐富而又多彩的課外生活都在這裡上演：健康快樂的陽光一小時活動、充滿活力的課間操、令人激情澎湃的運動會……這裡到處洋溢著同學們的歡聲笑語。
學校的東面有一個小花園，裡面的花依著時令，次第開放，樸素中帶著幾分華麗，給校園增添了許多色彩和生機。春天，月季花、蝴蝶蘭競相開放，而秋天，鋪面而來的是桂花的香氣，校園一下子變得清香嫋嫋。最有趣的花要屬紫荊花了，它跟別的花不同，它是先開花，後長葉。
再往右走，映入我們眼簾的是一大片綠色的竹子，密密麻麻的，我想：“夏天漫步於其中，一定會十分涼爽且充滿愜意，可惜我鑽不進去，也不能鑽進去呀！”
這就是我的母校——美麗的沁陽一小，這裡有我成長的足跡，這裡也留下了我許多美好的回憶，我喜歡這所充滿生機與活力的學校！
真美的作文 篇3
眾所周知，生活處處都蘊含著“美”，映入我們的眼裡的綺麗的自然風光、人的美顏衣裝、內涵心靈的美，結合我們的心境細細品味，那便是令人愉悅享受的美。
7月的南半球國家澳大利亞正處嚴冬，我所居住的城市處於一個絕佳的地理位置。在地中海氣候範圍內，冬無嚴寒，夏無酷暑。雖無白雪裝點，怡人的陽光灑在城市中卻是得天獨厚的舒適。
綠地、湖泊、鳥群，這樣令人羨慕的組合在這裡隨處可見。在下午三點繞著澄澈的斯旺湖散步，享受陽光時也能抓拍到幾張美景：湖對岸繁華的市中心的高樓聳立成群，在水與天的縫隙間，忽然馳過的快艇留下的浪花似乎是要將兩種不同的藍更加清晰地分割開來；急速滑翔的短脖子海鷗氣勢洶洶，是想要和其他鳥兒爭食嗎？綠地上的兒童樂園充滿歡聲笑語，穿著背心、帶著耳機的酷愛運動的人們慢跑著，或有成群結隊的自行車青年嬉笑經過……幸運時，能碰見成雙成對的紅嘴黑天鵝，只見它們悠閒地向人們游來，看到我兩手空空後，灰溜溜但仍保持著優雅的身姿折回湖中央。騎著自行車的阿姨將早已準備好的純麵包一塊塊地丟在草地上，黑天鵝瞄到了這投食的動作，急迫上岸，將後頸扭曲成“幾”字形大塊啄起，然後將它高貴的頭揚起吞下美食，發出滿足的“鵝——”的叫聲，然後坐下慢慢梳理羽毛。也有其他鳥類怯怯地將一塊麵包拖到別處，再慢慢享受……這裡的生態，絲毫不受城市發展一幢幢樓房接連升起的影響，動物們早已習慣這樣與人類共處，“大搖大擺”的生活。
去人多的'市中心時，我們大多選擇公交，有時可以坐特殊的免費的“貓車”。公交內沒有什麼喧鬧聲，人們與同伴細聲地討論說笑；下車時，所有乘客都會不約而同地像遵守明文條約般對司機道謝。超市裡，如果有人的東西不小心從購物車裡落出，周圍的人都會圍上去，幫忙拾起。
這是澳大利亞的日常，優美的環境與時時遵守的禮儀互相映襯，構成了令人嚮往的美。我就好像融入了這裡，被美包繞、染入內心……回想一下，小時候背誦的《三字經》《弟子規》 ，我們早已把它拋入腦後了吧？這裡的人們打交道隨性，卻一直以禮貌為基，我們是不是也能成為“美”的創造者呢？
啊，美是風景，美是細節，願我們周圍的美，能夠不放過一絲一毫地通過眼的窗口布在心中，以美為底色，享受那美麗的人生吧！
真美的作文 篇4
我的老家在四面山，那裡一年四季景色優美，風景宜人。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴。花園裡的牽牛花像一個個小喇叭綻放了笑臉，它們吹起號角告訴人們春天來了；高高的大樹像一位戰士筆直地站立在路邊；蝴蝶在花園裡翩翩起舞；小鳥在樹上歡快地唱著歌這難道不是春天的美景圖嗎？
夏天，綠樹成蔭。我們最喜歡在大樹下乘涼了。這時楊梅也成熟了，又大又紅的楊梅掛在枝頭，看著都讓人垂涎三尺。楊梅吃起來鮮嫩多汁，酸酸甜甜的讓人回味無窮。除了楊梅，還有香脆可口的李子，苦中帶甜，美味極了！
秋天，層林盡染。樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。落在地上，像是給道路鋪上了一層金黃的地毯，漫步在金黃的地毯上就像行走在童話世界裡，十分美妙。菜園裡的蔬菜也成熟了，胖胖的白菜、白白的蘿蔔、綠油油的菠菜我和奶奶一起去摘了新鮮的蔬菜，然後奶奶把這些蔬菜做成了一桌美味佳餚，讓我們飽餐了一頓。
冬天，白雪皚皚。山峰和道路好像披上了一件雪白的外衣。我和小夥伴們在雪地裡歡快地奔跑玩耍，我們堆雪人、打雪仗，可有趣了！
我愛我的老家，那真是一個景色宜人的好地方！
真美的作文 篇5
天剛矇矇亮，整個城市都還籠罩在薄薄的晨霧中。在雙林國小的校門前，同學們已經站在這裡等待校工開門了。校工一開校門，同學們便像潮水般地湧了進去，同學們五彩斑斕的衣服就像一群五彩的蝴蝶。
來到教室，有的同學開始了五分鐘崗位勞動，有的在為今天的新課做準備。班級裡的讀書聲瀰漫了整個校園。
在大課間，同學們展開了各種活動。現在寒冷的冬天到了，同學們又開始了冬季長跑，雖然是冬天，可同學們的頭上卻掛著豆大的汗珠。
下課了，一年級的小朋友走進了小花園，微風輕輕拂過池塘，水面上泛起了一圈圈漣漪。水裡的小金魚游上了水面，彷彿希望得到同學們的歡笑聲。還有的同學在跳繩，甚至有些同學自己帶了羽毛球在操場上玩，同學們都在用短暫的時間鍛鍊身體。
春天，樹幹萌發出小芽，草坪又變成了綠色。
夏天，同學們在樹蔭下乘涼，石榴樹上開出了幾朵小紅花，就像一個個小紅燈籠。
秋天，落葉像一隻只金色的蝴蝶在風中飛舞。
冬天，蠟梅花開了，在微風中逸出淡淡的幽香。
明亮的教室，美麗的教學樓，啊！我們的校園真美！
真美的作文 篇6
當秋天輕步走進校園，校園的景色真美。
風兒飄過校園，一片片發黃的樹葉紛紛落下，如一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個年輕的小夥子變成了一個腰背佝僂的老大爺。雨水衝擊著地面，教學樓的灰塵消失得無影無蹤。花兒張開小嘴，貪婪的品嚐著秋天獨特的氣息;小草在草坪中扭起了秧歌，大樹搖晃著樹葉，“沙沙沙沙”，為小草打起了節奏，整個校園沉浸在歡樂之中。
天冷了，小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們一大早在操場上做早操，然後在教室裡認真的學習，下課了，同學們歡騰起來：有蹦的，有跳的，有坐的，有的在竊竊私語，有的在開懷大笑，有的在……充滿歡聲笑語。人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學們的熱情融化了!同學們在這充滿金色的校園裡奔跑，快活地似一隻只小鹿!樹上的小鳥偶爾也幾聲啾啾，似在跟著同學們歡樂的歌唱。
秋天，是活潑的;是美麗的;是金色的。無數種秋都融入在我們可愛的校園中!
真美的作文 篇7
每當夜幕降臨的時候，香港就變成了燈的海洋，光的世界。香港的夜晚比香港的白天還熱鬧。因為香港的東西又好又便宜世界各地的人都喜歡香港。港口有一艘艘輪船，他們源源不斷的將來自世界各地的人帶往香港。。
香港是一顆東方之珠。在迴歸紀念日的時候，比平常更加熱鬧。高樓大廈上一隻只彩色的氣球飄到高空似乎像一個個的小燈籠，我雖然沒有去過香港。可是，學了語文書上的一課東方之珠，再加上聽別人說香港的港口有各種各樣的輪船。我就會寫一片作文了，旅遊勝地也是香港。
我喜歡香港，它是我國的好地方其中之一。
學識谷
