無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的觀察雨的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
淅淅瀝瀝的小雨下的有滋有味，我悄悄站在窗前，耐著性兒地細細地觀賞著這難得的雨景。 那細雨彷彿萬條千條的銀絲兒，從空中從容地跌落，為多彩的世界增添了許多嫵媚。雨像清潔工一樣，為大地洗去了滿身的塵埃；雨像辛勤的園丁一樣，給乾渴的花草樹木痛飲甘泉；雨像一群淘氣的小娃娃，調皮地坐著隱形的天梯，快樂地從空中滑落到地上，完成了自己的使命。 許多雨娃娃聚在一起，講述著自己的一路見聞：雷聲是多麼嚇人，閃電是多麼迅疾，雲層是多麼厚重……講著講著，更多的小夥伴又聚過來，匯成了一個個形狀各異的小水泡。一輛汽車飛馳而過，濺起了一排美麗的水花…… 看著雨點兒前仆後繼地投向大地母親的懷抱，望著滿街此起彼伏的水花兒，我深深陶醉在這如詩如畫的美景中。雨漸漸大起來，我的視線也由朦朧到模糊，大雨在我眼前形成了一副巨大的雨簾，又把我帶進了一個暴雨的世界。 雨點兒還是那樣調皮，它一會兒和我玩捉迷藏，一會兒和我打招呼。我有一絲擔憂：在雨中，小鳥還能躲在屋簷下歌唱嗎？小草還能蓬勃地生長嗎？花兒在雨中還能盛開嗎？忽然，在我們的樓下，一個小女孩舉著一把小花傘，在雨中悠閒地漫步，絲毫沒有行人的匆忙，我的心一下子豁亮起來。 我拿起自己心愛的小花傘，悄悄向樓下走去，走向那副巨大的雨
雨敲打著窗。雨來了……
她急促，她厭惡。她帶著那冰冷的目光看待這一切，世界靜止了，世界哀嚎著。哭泣啊！這個世界的悲涼吶！到處一片狼藉，到處都是眼淚，悲痛啊！雨的悲痛。沒有生氣的人間。
雷烘托著她，閃電照著那冰冷的面孔。雨啊！
雨拍打著窗。雨又來了……
她帶來了甘甜，她帶來了美好，她帶來了無窮無盡的喜悅。柔和的目光溫暖了這個世界。人們歡呼著在雨下奔跑。跳躍的.土壤和芬芳的花嬉笑著，歪著頭仰望著。小朋友互相追逐，盡情的接受雨的沐浴。伸出手，捧著那甘甜，久久不放下……
她親吻著小孩，親吻他的額頭，親吻他的臉頰。逗得小孩子哈哈笑。晶瑩的雨滴滑過小孩子的臉，溫暖又柔和。
不要拒絕我們，我們只是需要你的甘甜！我的雨向我們敞開你的懷抱吧，我愛你，我們愛你。我們多麼希望可以和你一起在溫柔中度過一生。拋棄我們，養育我們的雨啊，請你答應我，答應我們，我渴求你的擁抱。
清晨，小雨淅淅瀝瀝的下著，我拉開窗簾向窗外望去。正是這場小雨，為夏天帶來一絲新意，為世界萬物帶倆一絲生機······
‘嘩嘩譁···’ 雨就這樣淅淅瀝瀝的下著，我趴在窗臺前，向窗外望去。後花園裡的小花小草都顯得勃勃生機，我趴在那，小腦袋向外探去，發現後花園裡那麼美麗···
小草十分歡迎雨的到來，每一滴雨都地在小花小草的嫩也上，顯得格外鮮豔的小花仰著頭，我也衝著這些花草們微笑。之所以這些小花喜歡雨，是因為與讓他們的花朵更美麗，我我不禁嘆了一句‘這些愛臭美的小傢伙。’但葡萄架下那三株含羞草，攏縮著身體，不希望雨打到他的身上，顯示著自己的嬌小。再看看窗下的大紅牡丹真是惹人喜愛，這一株‘花中之王’無時不顯示著自己的高貴與高傲。
過了一會 雨停了，我來到後花園，站在葡萄架下，看著這些花花草草；望著雨露折射太陽的光芒；聽著小鳥的鳴叫；聞著雨露的芬芳。當然，好心情也鑽進了我的心窩···· 揹著揹包，走在田間的小路上，我用心感受到；好心情和一路芬芳正在揹包揹包裡打打鬧鬧····
學識谷
