在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的責任的作文9篇，歡迎大家分享。
人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。題記
每個人在自己的一生中都有應盡的責任和義務。比如學習、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應盡的責任不僅僅是學習，也有很多很多。
在我們這個年齡，最主要的責任是學習，可是學習再好，整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著，除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的，所以，我們第二重要的責任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。
最近，我們經過了緊張的考試後，開始了漫長的暑假，放假後，媽媽立刻對我們家的衛生區分工了一下。我負責的是我屋和陽臺，第一天，我十分認真的把我負責的衛生區掃了又掃，又把桌子整好擦了一遍，十分滿意的結束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼，但我還是堅持打掃了我的衛生區，又過了兩天，我漸漸的適應了這項工作，手漸漸變得有力了，熟練了，寫完作業後，掃掃地，拖拖地，既放鬆了我的身心，也減輕了媽媽的負擔。
責任，這兩個再簡單不過的字，在我們的心目中也是有一定分量的，如果你認真負責了，那麼它就會加倍反饋給你。
沒有人能夠隨隨便便的逃避責任，我們也沒有藉口在人生的任何一個關口稍有鬆懈。----題記
是什麼，讓春風拂面似水般的柔和？是什麼，讓夏花盛開似火般的絢爛？是什麼，讓秋陽漫射似土般的恬淡？是什麼，讓冬雪飛舞似風般的輕揚？老者不覺莞爾：“是童年。”母親撫摸著孩子的頭：“是愛。”科學家搖了搖頭：“不，是自然。”而我說：“是責任，是我的責任。”
曾聽過這樣一個故事：一名劫犯在搶劫洛杉磯銀行時被警察包圍，無路可退。情急之下，劫犯順手從人群中拉過一人當人質。他用槍頂著人質的頭部，威脅警察不要走近，並且喝令人質要聽從他的命令。
警察四面包圍，但不敢上前。劫犯挾持人質向外突圍。突然，人質大聲呻吟起來。劫犯喝令人質住口，但人質的呻吟聲越來越大，最後竟然成了痛苦的吶喊。
劫犯慌亂之中才注意到人質原來是一個孕婦。她痛苦的聲音和表情證明她在極度驚嚇之下馬上要生產。鮮血已經染紅了孕婦的衣服，情況十分危急。
一邊是漫長無期的牢獄之災，一邊是一條即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個便意味著放棄另一個，而每一個選擇都是無比艱難的。四周的人群，包括警察在內都注視著劫犯的一舉一動，因為劫犯目前的選擇是一場良心、道德與金錢、罪惡的較量。
終於，劫犯緩緩舉起了槍———他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。警察一擁而上，圍觀者竟然響起了掌聲。
孕婦已不能自持，眾人要送她去醫院。已戴上手銬的劫犯忽然說：“請等一等，好嗎？我是醫生！”警察遲疑了一下，劫犯繼續說，“孕婦已無法堅持到醫院，隨時會有生命危險，請相信我！”警察終於打開了劫犯的手銬。
一聲洪亮的啼哭聲驚動了所有聽到它的人。人們歡聲高呼，相互擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血——是一個嶄新生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛著職業的滿足和微笑。人們向他致意，忘了他是一個劫犯。
當警察將手銬戴在他手上時，他說：“謝謝你們讓我盡了一個醫生的職責。這個小生命是我從醫以來第一個在我槍口下出生的嬰兒，他的勇敢征服了我。我現在感覺自己不是劫犯，而是一個救死扶傷的醫生。”
罪惡會被一個幼小的生命征服，不是因為他強大和偉大，而是僅僅在於他是一個需要生存權利的生命而已。生命的征服，就是如此簡單。這是一個絕對真實的故事，它發生在美國的洛杉磯市。
歌德曾說過：責任是一種對自己要求去做的事有一種愛。而劫犯的行為正恰當地詮釋了這種愛。
沒有人能夠隨隨便便的逃避責任，我們也沒有藉口在人生的任何一個關口稍有鬆懈。學習的征途中的每一道難題都算得上是一道關口；生活中的每一點自強與自立都算得上一道關口；人際交往中的每一次不愉快都算得上一道關口......只要抱定這是”我的責任"的原則，就沒有爬不過的火焰山。
一個人的悲劇理應成為許多人的前車之鑑，這樣才會更加相信堅守“我的責任"是每個公民應盡的義務。負責是一種美德，更是人類文明的傳承。連舉世聞名的愛因斯坦也常把責任關在嘴邊，我們又豈能不負責任？
責任是連綿不絕的群山；責任是廣闊無垠的大海；責任是一望無際的天空。我們扮演著不同的角色，同時也承擔了不同的責任。
”人告知以有過，則喜“是孟子的信念；”知人者智，自知者明"是老子的信念；“人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢"是王瓚的信念。
而我的信念是：生命不可能從不負責的土壤中綻放出鮮麗的花朵。
做一個有責任心的人 一個人來到位當今世界上，就會要承擔起各種各樣的責任，一個人只有在自己的崗位上盡心盡責，才能算是一個真正的人。
呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是我們老師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……責任，大到“國家興亡，匹夫有責”，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責任，我們應該主動承擔責任，而不是被動、被迫地履行職責。我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂，只有這樣，社會才能正常地發展。
然而，現在的情況是人們責任心日益淡薄。曾經有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車的那一天起，就有不少小商販席地叫賣，早晚不絕，於是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休，終於有一天-----學校放學了，學生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車呼嘯而來，但由於四周的聲音太過嘈雜，大多數人都沒聽到，而發現了的人也只是馬上閃開，結果，一名風華正茂的女學生慘死在車輪之下。 這到底是誰的責任？是肇事司機，還是小攤小販？是死者的責任，還是路人的責任？沒有人承認，人們一推二、二推三，誰都不肯承擔責任。在我看來，除了肇事司機，小攤小販以及路人有責任外，有關政府主管部門和交通警察也有責任，他們為什麼不制止，不糾正呢？
作為教師，教好書、育好人就是我們的神聖職責，我們只有做好教書育人的每一件事，才是盡責。在工作中，我們的任何懶惰、走過場、不認真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協力、乃至不服從等，都是不負責。
在國外，有一家銀行被凶惡的歹徒洗劫一空，行長因此而破產，許多人的財產受到了侵犯，按理這不是他的錯，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時間來償還了這筆鉅款。為什麼？這就是他的責任！
在今天，我們每個人都生活在一定的人群範圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責，一旦不負責任的思想流行起來，比作洪水猛獸也一點不為過！
我負責任、你負責任、他負責任，大家都負責任，才是對自己負責，對他人負責，對社會負責，我們這個社會才會是和諧的、安全的社會，我們的生活才會是幸福的。我們每個活著的人都應該具有責任感，讓我們人人都有一份責任心，讓我們都做一個負責人的人！而幹好我們分內的每一件事，那怕是小事，就是一個負責任的人！
同學們對於我們來說，你們知道我們現在的責任是什麼麼？那就是在家做個乖乖女，在校做個好學生，在社會做個好公民。
學生的責任就是認真完成學習任務，幫助同學，孝敬長輩。
而那些成人，則也有責任。總而言之，從人被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負責。
就舉我們熟悉的高耀潔老人吧，她現在已經77歲了，他從1996年開始自費進行艾滋病的預防病和救治工作，走訪了100多個村莊，會見了1000多名艾滋病患者，至今花費了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學們看吧，一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責任嗎？是的，他承擔了對社會的責任，但更多的是我們看見了他責任心下那一顆無私的慷慨的心。
但在20xx年6月17日中午，某居民院內，一群劫匪撬開房門搶走手機後被反鎖在房裡。劫匪順著腳手架在下溜時被小區居民抓獲。由於受害人不敢當面承認，劫匪仍然溜走。像這種事情，在世界各地或許每分每秒都在進行，所以我們要進我們的力量，在面對不正義的事時，聯起手來，去打敗他們，因為我們相信。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創業，造福人類的一代；不是因循守舊，墨守成規的一代，而是勇於創新，開拓前進的一代；不是滿足現狀，不思進取的一代，而是嚮往明天，造就未來的一代。
責任對於每個人來說都是平等的，他會根據你的性格為人等給你相應的責任。
經濟突飛猛進的當今時代，人們的物質生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來，它們充斥著人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責任。
忠於職守、依法執教，全面貫徹黨的教育方針是我的責任；
嚴謹治學、終身學習，不斷提高教育教學能力是我的責任；
愛崗敬業、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；
嚴於律己、為人師表，爭做教書育人的楷模是我的責任；
甘於奉獻、不謀私利，自覺抵制不正行風是我的責任；
關愛學生、因材施教，一切為了學生髮展是我的責任；
尊重同事、團結協作，齊心共創和諧校園是我的責任；
尊重家長、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專家、科技人員，但我們會以實際行動來宣告：我們會嚴於律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進的道路上，我們會遇到很多的困難，甚至會有名利的誘惑，但我們可以作到不為之所動搖，不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街國小的教師，我們倍感光榮，也會倍加珍惜，我們會牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街國小的教師而光榮，明天崇文街國小一定會以我們為榮！
她只是一名普通的女子，正步入中年，有穩定收入，勤儉持家外不忘相夫教女，日子平淡卻又幸福。身為芸芸終生的一員，她感恩擁有這樣的平淡。女性的渴求總是微薄的，眼見女兒已步入大學的殿堂，一切安好，她還要追求什麼呢？不貪財、不謀權，幸福正牢牢攥在掌心。也許唯一的煩憂便是夫妻雙方各自病重的父母了罷，她牢記著自己的責任，盡心做一位稱職的女兒、兒媳。什麼都可以捱過去的，她堅信著。卻不料另一個更為慘重的考驗已如重重陰霾悄然籠罩於她的上空。
命運總是愚弄著善良的人們，上月底一張蒼白的病危單無情向這個家庭發難，她被查明不幸患上絕症。頓時，咫尺觸碰的幸福如同鏡花水月般變得如此不真切，似乎一切都不再美好。殘酷的病魔從不懂生命對人的意義，一下子將她推至深淵。她又能怎樣呢？
享受大病醫療保險的她還是可以負擔所有的醫療費用的，家人、親友都極力勸說著她不要放棄希望，沒什麼可怕的吧，大家都準備好了共同擔當。可她卻謝絕了醫生治療的建議，拒絕了所有的勸告。只是淡淡地一笑，坦然而平和地接受。像那天空任意馳騁的鴻雁，向著生命的里程自由地翱翔。
誰不愛護自己的生命？每個赤條條往人間走一遭的人都想留得久些、再久些，人生苦短啊！那麼多憧憬，那麼多期盼，沒有足夠的時光，誰會不留有永久的遺憾？此時的她，多麼希望在雙邁父母的病榻下細心照料，多麼希望看到自己的女兒學成歸來，成家立業，又多麼希望陪伴自己的丈夫白首偕老、頤養天年，再或者，她自己，也想更多地沐浴初日聖潔的洗禮，晚霞絢爛的嫵媚。活著就是上天最大的恩賜吧！
可她更清楚自己的責任，她不希望親人為她而累，不想以更多的資金、更多的精力延長她的生命。她害怕這樣的索取，只單純地思考著，也許放棄治療才是最好的選擇，她寧可不要所謂的醫療保險。開始珍惜吧，珍惜僅存的有限時光。她理順原來的工作，移交他人，理順自己生活的每個角落。明知道要來的耗夢，又有什麼可以畏懼的.呢？她反而付出了她更多的愛，更加關切女兒、體貼丈夫，更為親友考慮，什麼都考慮盡了。一切都不重要了，真愛浸透著生活的每方沃土。
脆弱的軀體原來包裹著如此堅強而又倔強的靈魂，她就是這樣一個人，如此平凡，如此堅強，而又如此盡責。
她想最後再為親人做這樣的犧牲，可親人又怎能接受？也許她也錯了吧，失去她的痛苦，也是親人無法逾越的鴻溝。不，她還有另一番責任——好好活著，哪怕只有萬分之一的希望，也該為親人活著！親人不會放棄讓她接受治療的努力，她到現在也絕不妥協，一場為愛引發的相持仍在繼續著，彼此都為著愛盡心盡責。
生命因為愛而美麗，就讓我們虔誠祈禱：所有堅強的靈魂，所有真愛的火花，延續出生命的奇蹟吧！這樣的奇蹟，才是最美的。
新學期的開學典禮上，章校長為我們作了開學典禮致辭，包含了核心價值觀、新學期方向、堅持、社會責任感的四個主題。聽到社會責任感這個新鮮的詞彙，再聽了章校長所說的兩個生動的小故事，我腦海中不由浮現出兒時的一個畫面
那天，媽媽讓我去郵局寄個東西。我下了樓，在路上看見一個差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著垃圾，有空瓶子、果皮、菸頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐並沒有穿著清潔工作服，手臂上也沒有套什麼標誌，於是感到十分好奇，忍不住上前詢問：小姐姐，你為什麼要撿垃圾呢，又沒有人要求你這麼做。
小姐姐微微笑著告訴我，的確沒有人要求她這麼做，這是她自願的。這片草坪原先很美麗，可人們卻總是會扔些垃圾，眼看草坪就快被垃圾埋沒了，她不能就這麼坐視不管，她要行動起來，要清理這片草坪，要保護這片草坪
聽了小姐姐的話，我若有所思，我覺得自己也應該向這位小姐姐學習。於是在我跑去郵局寄完東西后，還特意把包裝剩下的邊角料撿起來扔進了垃圾箱。
今天，當我聽到這個詞，我明白了，小姐姐的行為就是社會責任感的體現。所謂的社會責任感，不一定要去做什麼很大、很輝煌的事，只需從身邊的小事做起，是主動為社會奉獻出自己的一份力量，就算那份力量很小很小。像那位小姐姐，主動清理下自己平時玩耍的草坪上的垃圾；我呢，可以在出教室時順手關上一扇窗，一扇門，一盞燈，哪怕我不是值日生；上車時我要自覺地先下後上，碰到腿腳不便的老人，也可以順便攙扶一把；出去旅遊時的動車上，也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識
今天章校長的發言幫助我更明確了社會責任感的含義。我們大家都是社會中的一份子，我們要對這個共同的社會擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會責任感，我們的社會，我們的生活才會更加美好！
在社會生活中，我們會表演不共的角色，而去返每一種角色都隨同著一種責任，正因為有了責任，我們才有了能源，也因為這種動力，驅使我們一直後退，我們才幹享蒙到盡責的鈍樂。
責任望似很邊遠理論卻近在眉睫。
在學校中，當真學習，耐勞盡力拼搏，這是學生的責任。在學校面學惡每一位同窗，盡口努力，這是老師的責任。救逝世扶傷，讓人們解脫苦楚，這是醫生的本分，更是作為醫生的責任。因為他取捨作為了一名殺人如麻的醫生。抉擇了什麼樣的職業，就應當盡什麼樣的責任。
息替一集體無論是什麼樣的己，都應當有大家的責任。我果絕責而快活，每個人皆有本人的義務。正由於有了責免，咱們的生涯才更添多姿多彩。
作為一名中國人，都有各種責任，然而有一個責任是獨特的的這就是報效祖邦，分裂國民，把爾們的官族精力發揮光大這是每個國民應盡的責任。
不變的是責任，不朽的是精神，有的人責任感強，以國度旺盛為彼任，“先地下之憂而愁，後天下之樂而樂。”這樣的人是巨大的，他的精神是永垂不朽的。
責任，每一個人的任務，我們有責任承當我們的責任，人因盡責而速樂。
十三歲的花季中，心靈中的那份沃土，早已悄悄種下了一粒種子，它在生根，它在生長，它在衝破泥土的禁錮。
當自己選擇了做什麼，就得認真幹下去！國中沉重的學習生活壓得我喘不過氣來，又談何用心打掃衛生呢？每次打掃都是胡亂地掃一遍，根本就不注意是否乾淨，好景不長，罰單來了，我們小組得罰掃一個星期。
不！我在心底埋怨著，但又有什麼辦法呢？只能每天去打掃包乾區。
“奮鬥”的第一天，天公偏偏不作美，整天颳著大風，有時候自己辛苦的勞動成果，就被一陣風吹得四處飄散，又得從頭開始了。“我不想幹了”，“啪”一聲，掃把被我拋到了遠處，我氣喘吁吁、大汗淋漓地癱坐在地上，擺出一副誰來我也不幹的無賴模樣。
這時，組長走過來了，他平靜地看了我一眼，撿起掃把，伸到我面前，我搖搖頭，又固執地把頭扭到一邊，面對我這樣的頑固分子，組長沒說什麼，只是輕輕的把掃把放在地上，用手擦了擦汗，說道，“你的責任心在哪？”隨後，他繼續與隊友們投入“戰鬥”。
望著他的背影，我想了很多，組長也很累了，可是他說了嗎，沒有，而我呢？面對本應自己負責的事，卻拋棄隊友，不幹了，我的責任心又在哪呢？我不知道該不該撿起屬於我的責任。
心中責任的種子，破土了，沒錯，責任，一份屬於我的責任，我彎下了腰撿起掃把，也撿起了責任。我二話不說，奔向了正在向我招手的隊友們。
我們一組人繼續認真努力打掃起來，不管天有多冷，風有多大，我們一起努力，一起勞作，堅持把包乾區打掃乾淨。
打掃時，我們仔細觀察每一寸土地，不準留下一片樹葉，有時候，滿頭大汗，雙手冰冷，我們也不會放棄，隊友們鼓勵的眼神，讓我信心倍增。就這樣，大家憑藉自己的責任心勝利完成了任務。
手麻嗎？麻！腳痠嗎？酸！腰疼嗎？疼！但值了。看著一塵不染的包乾區，和我一起並肩作戰的兄弟們，我們都笑了。我們每人心中都種下了一顆責任的種子。
這種子浸透了奮鬥的淚水與汗水，會長得更快更高。
我期待，這顆種子長成參天大樹，讓我能托起一片藍天。
導師點評：《責任的種子在我心中種下》給我的感覺是條理分明，語言流暢，敘事清晰，說理自然。
將一件平常的事情說得言之有物、有滋有味是一件很不容易的事情，每一位學生都得經過這樣的歷練，才能成為優秀的“寫手”。朱浩宇的這篇文章，從一件很小的事情——打掃衛生著眼，從組長與我思想境界的對比入手，折射出“責任”的光芒，從而在每個人的心中都種下“責任的種子”。
細微之處見真功。將平常事說好，是習作的基本功。作為學生作文，重要的不是華麗的辭藻、跌宕的情節與巨集大的敘事，而是嘗試將尋常事、身邊事說深說透，見微知著，耐人尋味。如張岱的散文，言簡意賅，生動唯美，匠心獨具，應該成為學生作文的主流追求。
本期導師：李筱綱，泰州市作家協會會員，靖江市馬洲詩社副社長，靖江市圖書館館長
學識谷
