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【實用】年級寫人的作文集錦九篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:6.56K

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】年級寫人的作文集錦九篇

年級寫人的作文 篇1

我的母親沒有孟母三遷的執著,沒有姚氏刺字《精忠報國》的抱負同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。

我的母親,沒什麼特別之處,可以說,她是平凡的不能再平凡,可正是這樣,我才無比愛她!

在我幼時,就聽過一個“故事”:媽媽結婚後,生下了姐姐,六年後,媽媽就生下了我,生我時因為難產,導致大出血,到點丟失了她的生命。老天眷戀,讓我的母親活了下來,可是卻讓她丟失了健康,落下了一身的毛病,時不時就會發作,更是不能幹太重的活,媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好,就出去到外地工作,,所以我小時候對媽媽的印象並不是很熟悉,不僅感覺不熟悉還有些陌生,聽爺爺說:每年過年,媽媽回來時,都會給我帶許多吃的,而我見到媽媽,就像老鼠見到貓一樣,躲在床底不肯出來。現在想想,那時媽媽肯定傷心死了。

這幾年,媽媽回來了,因為我要上學,她回來看我,為了我,她可是什麼都付出了。

對於我的媽媽,我想說,她的嘴巴真的太能說了,而且還喜歡亂嚼舌根,每天都是李家大嫂、張家媳婦的,不知媽媽的資訊來源是如和得來的,小道訊息特別靈通,似乎什麼都逃不過媽媽的法眼。不得不說,媽媽的力量有多大。

那一年,我因為嗓子發炎,要開刀,當時嗓子痛的我吃都吃不下飯,每天的飯菜也不能吃太多的重口味,所以每頓,幾乎都是用白開水燙的,沒過多久,嗓子就開完刀了,每天能做的就是躺在床上,不能說話,而在我身邊照顧我的,就是我的媽媽,看著她每天忙碌的背影,我除了心疼就是心疼,可什麼也做不了:“媽,你累嗎?休息一會兒吧”“沒事,還有一會就幹完了。”剛說完話,媽媽就又開始忙忙碌碌著……

媽媽的一生,似乎沒有享過什麼福,總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務員”,所以,媽媽以後我會讓你更享福的!

年級寫人的作文 篇2

她的性格有點怪異,總能在你不經意的時候給你“驚喜”,在我鬱悶的時候給我指點迷津,她就是我的同桌。

某年某月某日的一個晚自修,全班正在恬靜地寫作業。我撐著腦袋正覺無聊,手上的筆轉的讓人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你聽了最近剛出的《畫沙》沒?”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”!我一聽就來了勁,立刻回覆她。

若干分鐘後,“好啊好啊,你要答應我哦!"同桌用懷疑的眼光看我,“No problem!!"正當我倆聊的歡的時候,她突然猛站起來,腦袋環視四周一圈,她那犀利的眼光掃遍教室的每一個角落,然後又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著說了一句話:“誰還在說話?”班裡的竊竊私語立即消失,教室裡恬靜的連一根針落地都嫌刺耳!語畢後從容的坐下繼續寫作業,似乎不曾發生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她,剛剛飛轉的筆驟然落地,隨即便以翻轉式的運動滾到了她桌子底下,她放下手中的筆,彎下腰撿起我的筆交給我,“謝謝!”我僵硬的說道。“咱倆誰跟誰啊,說什麼謝謝呀!”我立刻僵住。

別看她的性格如此,她對待學習的態度我可是甘拜下風的。你瞧,大家現在都在忙著用本子瘋狂的扇風,以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上,筆頭停滯,目光停滯在一道題上,眉頭緊鎖,不時的在草稿本上飛快的寫些什麼,靜止一段時間後,她嘴角微微上揚,哦,她一定是想到解題的方法了!看她這副得意勁,渾身上下的細胞都活起來了!

她就是我的同桌,別看我把她描繪的“多姿多彩”,其實啊,她很平凡,她是我簡單的同桌,摯友。

評語:人物形象鮮明,開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述“同桌的怪異,同桌的認真勁”給人留下了深刻印象, 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

年級寫人的作文 篇3

在每個人的生活中,一定會有點滴小事令你感動,有夥伴,有老師,當然也有我們身邊最親最愛的人。

我的奶奶今年都70多歲了,但是看起來很精神,每天放學奶奶都來接我,奶奶是一個很溫柔的人,

自然她是很溺愛自己的小孫女的,從每天放學奶奶為我準備的東西便可以看出,每天放學的時候,奶奶總會帶上切好的水果來接我,因為奶奶怕我放學晚了,肚子餓所以這麼細心的照顧我,別人的孫子要是餓了,人家的奶奶也只不過是帶上一塊餅乾,而我奶奶不盡帶水果,冬天的時候還給我帶上了堅果,誰不知道堅果的營養,但是價錢不菲啊,可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅果。每次我的書包都是奶奶背的,碰到奶奶小區裡的老爺爺時,他們都會說:“哦~小燕子回來啦,你的書包怎麼叫你奶奶背的呀?哦~對了,你奶奶也去讀老年大學了吧。”我聽了就很不舒服,言下之意就是說我應該自己背書包,我也想啊,可是奶奶就偏不高興,說現在書包重,哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來異樣的眼光的時候,就很難受,終於有一天,我向奶奶請求自己背書包,奶奶很高興,欣慰的說:“我們小燕子終於張大了,會體貼奶奶了。”

這就是我的奶奶,她無微不至的關心我愛護我。

年級寫人的作文 篇4

我有一個又聰明又可愛的弟弟,他可淘氣了!

“咚——”什麼聲音啊?原來搗蛋鬼弟弟從沙發上掉了下來,他不是在看電視嗎?怎麼摔下來了呀?原來他把遙控器當作話筒站在沙發上唱歌,又蹦又跳,結果踩空了,就剛才那樣了。我們聽了哈哈大笑!

昨天他不知道怎麼想起翻出爸爸的大皮鞋,樂呵呵地穿在自己的腳上,還穿反了,兩隻手被在後面,想學爸爸平時的樣子,可當他剛要邁開腳步是就栽了個大跟頭,因為爸爸的鞋子太大了,一隻都要有他人大了呀,我在旁邊偷笑,但他還是爬了起來,繼續穿上鞋子往前走,摔倒了再爬起來,最後他還真能走兩步了,他的臉上露出得意的笑!

我的弟弟就是喜歡惡搞,有時候在家裡戴上頭盔,讓媽媽在他的衣服上寫上“奧特曼”,在客廳跑來跑去。有時候和我們家的小貓一起玩毛線球,最後把自己也纏的和毛線球一樣!

這就是我的淘氣的弟弟,你們喜歡他嗎?

年級寫人的作文 篇5

“生當作人傑,死亦為鬼雄。”是怎樣的人,讓我們的女詞人追憶如此?“江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”是怎樣的人,讓我們的“小杜”惋惜如此?

只看那烏江畔,負傷慘重的'他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉,是要告知眾人,他從未被他人擊敗,能殺死他的,唯有自己。你想要我的向上人頭?好,我給你,這,是我施捨給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃,染紅了破爛的盔甲,也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬,天地間似乎只餘那壯烈死去的王!他不願愧疚的活,只望壯烈的死,死亡算什麼,他從未懼過。比起劉邦,他雖死猶生,雖敗猶榮!他就是項羽!

有人說項羽太過看重面子,最後才落得了那般下場。可試問,若當時項羽答應過江回江東,他還是我們心中所敬佩的項羽嗎?損失慘重,戰敗回鄉,他的子民,那些江東百姓,還會依從他,等他東山再起嗎?項羽看出了這點,該斷即斷,我敬佩他!

有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短,成不了大事。可我倒認為,就是因為他這般注重情義,才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時,拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁,為姬而憂,重情重義。這才是大丈夫,真英雄!我敬佩他。

烏騅馬長嘶不止,無數人民望著他。在他死前,是否想到曾經自己叱吒風雲的景象?是否看到美人相伴時的生活朝夕?是否懷念家鄉的父老鄉親?是否回想起從前那“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。”的軍營生活?然,待這位英雄倒下後,沒有人再來回答這些問題,留下的,只有人們無盡的猜想和遺憾。

但我相信項羽他從未後悔,只會因為敗於劉邦而略感不甘。我想,如果不是遇上老奸巨猾的劉邦,他,項羽,應該會在一片地區逍遙自在地享受王的肆意生活吧。

這樣想著,眼前漸漸浮現出項羽摟著虞姬,一同馳騁於一望無際的草原中。王身後的披風張揚的在天地間飄蕩著,顯得格外瀟灑肆意。而他們的周圍,則是生活在安寧和平下的百姓……

我不由得揚起嘴角,無聲地笑著。果然,我最敬佩的,還是項羽這般無所拘束的模樣。

年級寫人的作文 篇6

他是一個活潑開朗的男孩,學習成績一般,喜歡開玩笑,動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個,是個雙胞胎,他倆長得非常像,所以學校把他弟弟安排在1班,他在我們班。你猜到他是誰了嗎?對!他就是我的前任同桌——祝子晨。

要說他的事蹟,那是多,多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間,拍攝到的一些“經典”畫面。

畫面1:“小屁孩,你以為你是東方不敗,其實你就是南方賣菜。”聽聽,聽聽,這就是他的經典臺詞。本來,他叫我小屁孩,我應該生氣的,可這句話太搞笑了,我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話,我先是撇了他一眼,接著忍不住大笑。笑聲驚動了老師,老師叫我起來回答問題,這下可歇菜了,我連想帶猜,好不容易才“度過難關”。剛坐下來,他就朝我奸笑,我氣不打一處來,使出我的絕招“九陰白骨爪”,直到他知道錯為止。

畫面2:“祝子晨,你煩不煩呀!”,我正用我的“吼吼功”對付他,因為他又講我爸,又講我媽,讓我無從下口。唉,嘴鬥不過只好用手,又使出絕招“九陰白骨爪”,這才把他嚇住。不過我們並不是經常吵架,在學習上我們還常互幫互助,共同完成學業。

不好,這一舉動,引起他的不滿,這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧,我溜!

年級寫人的作文 篇7

“ 時而開心,時而淘氣,時而可愛。”她就是——我的妹妹。

妹妹每次都耍賴。有一次,媽媽給她佈置了電子琴作業,讓我監督她。結果我說彈20遍,她卻對我說:“姐姐,我彈不了,只能彈10遍。”

還有一次,我上桑巴舞課,妹妹突然闖進來,當時正在開家長會,她一點也不害怕,跑到老師面前伸手要“帖畫星星”。最後,連我們老師都被她弄的沒辦法,只好依她。

她還有個特點就是我有的東西她必須要有,我沒有的東西她會替我留一份。記得有一次,姑媽替我買了一條裙子,我穿在鏡子面前照照,感覺好極了!她看見了臉立馬變色,又哭又鬧。沒辦法,姑媽只好替她再買一條小號的一模一樣顏色的。有一次,媽媽帶她去見老同學,別人給了她很多零食,她一個都捨不得吃,非要回家和我分,一人一半,這讓我十分感動。每天晚上,她會主動到我的房間來對我說:“姐姐,要讀國學了,認真點呀!”接著,我們讀完書後,她會倒杯水給我喝。雖然只有5歲,但她堅持每天早上自己穿衣服,自己刷牙洗臉,上下5樓,從不依賴大人。

不過,妹妹倒挺可愛,大大的眼睛,圓圓的臉,胖乎乎的小手,特別逗人喜歡。雖說這樣,但有時她喜歡哭,做錯了事都要我來承擔,東西也要給她多些,我心裡還是有點不服氣!

媽媽常對我說:“你呀,什麼都好,就是要給妹妹做好榜樣,沉下心來,不要成天抱怨。”是呀,我以後要做好榜樣,管住這個“小蛋”!

年級寫人的作文 篇8

自從我降臨在這個世界上,我的父母便開始無微不至地照顧我、關心我。我在他們至愛的目光中長大,成為一個調皮的小頑童,一會讓他們開心、一會兒讓他們操心,惹事闖禍,可爸爸媽媽都不怪我,反而讓我從中吸取教訓,讓我快樂的成長。

先談談家中的嚴父,我的爸爸。小時候,爸爸就像電視劇《射鵰英雄傳》裡的老頑童,和我這個小頑童玩一起來便沒完沒了。不過,我一上國小,爸爸這個老頑童就變成了嚴師,對我的要求可嚴格了。字要我寫得端端正正;畫要我畫得活靈活現;作文要我寫得有聲有色……我從一年級開始,繪畫和毛筆字便日新月異,成為一個小書畫家。這點我還要感謝我的爸爸呢!因為爸爸常說:嚴師出高徒嘛!

還有慈母??媽媽,她不但日月為我三餐、穿著操心,還關心我各科成績。語文、英語我學得好,媽媽對此讚不絕口,可我的數學偏偏老學不會,媽媽當然著急啦,一有空便出幾道數學題讓我做,讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵下,我終於把數學成績提高了,還受到老師的表揚!我想:如果沒有媽媽這樣用心良苦,我會有今天這樣優異的成績嗎?

我的爸爸媽媽,也就是所謂的嚴父慈母。他們就是這樣,時刻為我著想,分擔我的憂愁。我是多麼感謝他們啊!這是一種用語言無法表達的感謝。我要讓他們放心,我一定會用更好的成績、更好的行動來報答他們的!爸爸媽媽,謝謝你們。。。

年級寫人的作文 篇9

我的同學施寧是我的同班同學,更是我的好朋友。她今年九歲了,上二年級,長著長長的頭髮,個子高高的。她非常愛“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活潑開朗,我很喜歡她。我們都住在明月港灣,每天放學媽媽都要接我和施寧。在回家的路上我們一邊說一邊笑,一邊打一邊鬧,非常得開心,。每次走到她家門口,我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家,然後互相做個鬼臉,再說聲“再見”,就高高興興地回到自己的家。每到週六、週日的時候,我們都會在一起玩。

滑活力板是我們最喜歡的運動,有時我們牽著手轉圈,有時一起從坡上衝下來,非常刺激。還記得有一次上體育課,我和施寧在玩踢毽子——加、減、乘、除大爆炸的遊戲,輪到我踢的時候,一陣風吹來把毽子吹跑了,我就踢了一個,正好踢到了“炸”,我就捱了一“屁股”。我們玩的真開心!我希望以後我們能夠天天相伴,快樂成長,度過一個快樂的童年!