我們班的同學作文300字五篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我們班的同學作文300字5篇，歡迎大家分享。

我們班的同學作文300字 篇1

說起我們班的男同學，真是一個比一個奇怪，但又令人發笑。

比如我們班的搞笑大王，因為上課好動，總是停不下來，被班主任叫住“何時停”，他時不時地就會做出什麼令人啼笑皆非的事來。

他會把手指放到捕蠅草的葉子裡面，讓兩個葉片抓住他的手指，正常人哪會這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎麼可以放進去呢？當我們提醒他時，他還說：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一說不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開了，我只能說我好無語。

下課時，最熱鬧一定是教室後面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那裡進行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會真的打起來。

你瞧，冠宇和楠天在後面玩不知名的遊戲，他們全神貫注，彷彿忘記了身邊還有其他同學；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個同學圍過來為他們加油助威。

在我們班的男生裡，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對他們來說實在太正常了。

我們班的男生真是一個比一個調皮啊！

我們班的同學作文300字 篇2

我覺得我們三年十一班是一個很有禮貌很守規矩，同時也很有紀律和有教養的班級。我們班上的老師很隨和對人也很好，班上的同學每個人都有自己的專長和特色。現在就讓我來介紹他們吧！

首先，就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦、個性很隨和。他玩扯鈴很厲害。例如說，他會蜘蛛結網、蜻蜓點水、螞蟻上樹等招式。所以，我覺得他就是班上最厲害的扯鈴高手。

接著，再讓我來介紹我們班的.作文高手──吳東益。他長得高高瘦瘦的，個性很隨和。他寫作文的時候很認真，只要他一拿起筆來，就會寫出一篇又一篇既精彩又動人的好文章。

最後，再讓我來介紹我們班的唱歌高手──黃冠勳。他長得高高胖胖的，個性很隨和。他唱歌很好聽，聲音也很巨集亮。在上音樂課時，他總是會唱出美妙的歌聲。

聽了我的介紹之後，你是不是發現我們班有很多高手，歡迎你來我們班認識他們。

我們班的同學作文300字 篇3

今天，我們班來了一位新同學，他叫陳燦，他是一位男孩，長得不高也不矮，他以前是在別的學校讀的，是學過來的。我們很歡迎他。

他好像已經讀過五年級了，我們上的課他都懂呢！他也很聰明，一下課，大家都圍了過去，一起找他玩，一起聊天，他也一點也不抗拒，很熱情。過了幾天，大家都相處得很融洽。

他上課積極舉手發言，下課和同學們玩的痛痛快快，但是他有一個缺點就是多嘴，但是經過老師的教導，他也越變越禮貌了。他雖然是新來的，但是好像跟大家很熟悉似的。還了解了我們班的很多祕密呢！比如我們班的八卦，哈哈，我們班的八卦多著呢！

新來的同學，我們很歡迎你，但是我希望，你能夠改掉你的缺點，找到自己的優點，努力的和同學們一起進入學習的海洋。加油！

我們班的同學作文300字 篇4

我們班有一個小吃貨，他的臉像一個又大又圓的西瓜，下巴有三層，像一座大樓，眼睛原本比較大的，由於肥，眼睛就像一條線一樣，身子圓乎乎的，像一輛汽車。

大家對食堂的飯菜都很是吃膩了，只有他，也就只有他，每次都吃得津津有味，每次第四節課時，他只要一聽到下課鈴聲就會三步並做兩步出教室，看起來像一頭餓極的狼。

到他打飯時，吃完一碗，總要添第二碗，他的盤子中的飯，都堆積成了高樓大廈，我發現他吃飯時，一手拿著勺子，狠狠地往飯碗裡刮一大勺，然後把湯碗端起來，往嘴裡灌，他又以迅雷不及掩耳之勢地拿起筷子，又夾了一塊最肥的肉塞進嘴裡，嘴裡上下活動，活像一隻馬。這不，一會兒他就把自己的飯吃光了，然後他又走到我的位置，拿出盤子，又向我要了一半的飯，沒過多久，他就把盤子給吃乾淨了，連落在桌上的飯也像秋風掃落葉般掃了個乾淨。

有一次上體育課，他偷偷地跑進教室，撕開兩包麵包，快速地塞入口中，很不幸被體育老師發現了，罰他跑操場五圈。當時他非常沮喪，我安慰他說：“以後一定要注意飲食，別太胖。”

這就是我們班的吃貨，雖然貪吃但人樂於助人、心地好，我很高興和他做朋友。

我們班的同學作文300字 篇5

那個元旦，他很累，既要進行日常乏味的學習，又要參加班裡與學校的各個節目訓練。但他在外彩排訓練的時間要遠遠多於在班中的時間……

他英語口語很好，被主辦老師看上了，便選去做主持人。共有四位主持人，兩男兩女，他的搭檔是他國小同學，所以在彩排時也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時，他內心中卻惦記著班裡的同學和老師，因為他欠這個班的太多，太多，甚至讓人覺得——他，只是個過路人。

當他在班裡彩排時，他總是盡最大的努力去做每一件事，而他也知道最終結果，他是不會參加自己班級的演出的，他既悲又喜……

由於他所在的是一個特殊的班級，所以進出學校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準備服裝，於是他找了班主任。可是他心裡卻很明白，一個老師讓自己班的學生去幫別人辦事，不免有些不宜。故到老師那裡請求許可時，雙方都埋著一份不悅。