無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的珍惜擁有作文，希望對大家有所幫助。
你有看過安徒生童話嗎？你有看過賣火柴的小女孩嗎？最近我們就學了這篇《賣火柴的小女孩》課文。
這故事悽慘的結局讓我們為女孩的命運而嘆息。童年時，父母就沒有好好的疼過她，愛她的奶奶也去世了。你說，她還有什麼幸福可言？
和她一比，我們是不是泡在蜂蜜罐子裡的小蜜蜂呢？我們有個快樂的童年，我們要風得風，要雨得雨。吃的、穿的、用的都是名牌。生活在科技時代，電腦、電視樣樣不少。而女孩什麼都沒有，愛、父母、奶奶、吃的、穿的、用的'……她有幾樣？她很不幸，生活在舊社會，一個貧窮的時代。她也很幸福。她快樂地死去。
她的死是否能向我們訴說---訴說舊社會的黑暗？能否向我們訴說---訴說我們的幸福？我們要珍惜，不要自以為是地認為，我應該擁有這些，我本來就該擁有這些。
如果，這位可愛的女孩，生活在這個新時代，我要帶她去看明亮的教室、美麗的誠實…… 最後，我要謝謝這位小姑娘，她的死給了我們這個警告：珍惜我們擁有的。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
不知不覺，我們已經五年級了，最多還有兩年就國小畢業了。再怎麼說我也算是一年級國小生的大姐姐了。
還記得8月31日，迎接一年級國小生的時候，看著家長們牽著自己的孩子，小朋友們東張西望，迫不及待的想立刻進入班級去看一看，這個舉動讓我想起了，我們一年級的時候傻傻的站在亭子底下等待著。
看著他們，就像我們剛上國小一樣，呆呆地揹著書包在學校外面站著。啊！好懷念呀！
時光就像小偷一樣，偷走了我們四年的美好時光，偷走了，我們在一起的點點滴滴……
我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：放我正沉醉於書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字裡的行間溜走；當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快的滾動著的足球一閃而過；當我正愜意的.挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆，山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同時不能挽留它的腳步。
轉瞬已是八年級，孩子氣的年少輕狂一點一點記錄著成長的足跡。
青春，一個令人辭窮的動名詞，我們這些懵懵懂懂的少男少女的每一個細胞都充滿了活力，聽著流行音樂，彷彿每個音符都在跳動，看著激情四射的街舞，那絲衣角都隨之起伏。
男生在操場上熟練地操縱著籃球，演繹著一場又一場驚心動魄的扣籃對決，展現出未來的豪情壯志和青澀的小男生氣概。光斑點點的樹陰下，野蠻的動作卻不失女生的矜持，給陽光的'青青校園更添加了一絲律動。
五彩的青春一被我們荒廢了三分之一，翻開記憶的回憶錄，那一次次的判逆給繽紛的心靈花園種上了幾叢雜草，但青春天使已經找到了幸運星——學習激情，回把心靈之花栽培得更美、更豔、更香。
教室裡，各個活潑的少年已經轉換了另一面——刻苦的學生。大家各個爭分奪秒享受著精神食糧，寫字的“沙——沙”聲讓人不忍心打擾那群天真可愛的少男少女。
青春的天空，湛藍而晴朗，柔媚而瀟灑，團結友愛的大家庭裡，大家互幫互助，共同攀上書山，潛入學海，在一望無垠的山和海的探索之旅中，乘風破浪，勇往直前。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有不計其數的語言來形容這時光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的'時鐘在唱。當你出生時，那聲是歡快，活潑的；當你年少時，那聲便是悠揚，婉轉的；當你進入鼎盛的中年時期，那聲則是低沉有力，鏗鏘無比的；當你白髮蒼蒼時，那聲便是虛弱，無力的。
有許多人不珍惜時光，半生碌碌無為，卻依舊過著紅燈綠酒的日子，他們不要什麼時光了，但時光並不，它也拋棄了他們。當他們年邁時，什麼事也做不了，時光會在他們耳邊的笑著，等他們想時光時，才發覺已經晚了。
但也有許多人珍愛時光，他們的日子過得很充實，很快樂，他們很珍惜時光，所以時光也挺喜歡他們，當他們年邁時，不會唉聲嘆氣，而是快快樂樂的，與時光作伴。
我們現在不小了，應好好學習，抓緊每分每秒，踏踏實實的生活，可別把時間遺忘，要不然，他會生氣的，一定得知道，時光在與你奔跑，如果你比它先越過終點線，那麼說明：你成功了！
請珍惜時光！
請與時光賽跑！
請與時光作伴！
請別幻想，時光不！
珍惜，並不是一件壞事，而是一種美德。珍惜並不難，只是重視它的人很少。
有些東西很珍貴，擁有它的時候不覺得它有多好，不自覺地就輕視它、忽視它。當失去了才覺得惋惜，覺得懊悔，這樣有意義嗎？那為什麼不在擁有的時候去珍惜呢？可惜，這個世界上，沒有後悔藥，時間也不會倒流，所以，當你擁有的時候，就一定要珍惜它，重視它。
以前，我總是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜時間，不知道珍惜友情，不知道珍惜親情總是什麼都不在乎，什麼都可以丟棄。直到有一天，我看到了一個心理測驗：把世界上自己最喜愛的7樣東西按順序列在紙上，然後一個一個的放棄。當時，我以為會很簡單，卻沒想到，實踐起來卻那麼難，不知道要放棄哪一個，我猶豫了很長時間，終於選擇放棄我的朋友的時候，就像是真的要割捨一樣，那種割捨的感覺無法用語言來表達它，只知道，那種感覺酸酸的，又很苦，還有一點痛隱然在心。啊，我真的要哭了，為什麼，看似簡單的.心理測驗，卻可以讓我感受到一種前所未有的痛，那種痛，很真實，在我的心裡盪漾著
從那時起，我珍惜身邊的每分每秒，珍惜我所擁有的一切，因為我不想讓那種割捨的痛再次盪漾在我的心中。
愛，是一個人間最美麗的字眼；愛，是一曲人間最動聽的旋侓；愛，是一幅人間最絢麗的圖畫；愛，是一份人間最偉大的情感。
偶然的一次，我在公交車上看見一對年老的夫妻。老奶奶的腿腳有些不便，但車上的人太多了，早已沒有了空座位，於是兩位老人都不得不扶著扶手站立著。公交車上每到一站，車廂裡就會有上車或下車的乘客來回走動，因為匆忙難免有些碰撞，這使原本就顫巍巍的.老奶奶幾次險些失足摔倒。正當我暗暗在心裡為老奶奶捏一把汗的時候，只見那老爺爺將自己的身體更加貼近了老伴，用它乾瘦的手臂圍成了一個圈，把老奶奶護在自己的胸前，用他那單薄的後背擋住了來往的碰撞。
“如果人人都獻出一點愛，那麼我們的世界會變得更美好。”
愛既是一種獲得，又是一種付出。珍惜所擁有的愛吧！
於是人生中，有多少人嘆息道：哎，我怎麼不珍惜它吶！
春天去了還會來，花兒謝了還會開，然而，擁有的東西不知道珍惜，失去了就不會回來，人們這時才知道，後悔，唉嘆，惋惜。但這畢竟太遲了，當生活的大潮再也不流淌出那種充滿靈性的生命意義，你自己就會像荒野裡一隻受傷的羊躲在自己的巢穴裡不敢出來，這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有我們自己能推動自己，改變自己，創造自己。時光如陰，稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去為這平凡而不平凡的世界叫好吧！我們在平凡的世界做不平凡的事，在不平凡的世界做不平凡的事，這樣，生命才能永恆。
人，並不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的笑，一片掌聲，一聲同情的惋惜或一句關切的.問候，這都可以讓我們滿足，也都是極其寶貴的財富，擁有並懂得珍惜，這樣，明天才會更加美好。
擁有生命，珍惜善良，珍惜我們所擁有的，我們的生命就會像花兒一樣燦爛開放！
要想珍惜所擁有的幸福我們就要知道“幸福”是什麼？說到這裡我就想起了這樣一個故事，故事說的是：
一個富人和一個窮人談論什麼是幸福。
窮人說：“幸福就是現在。”
富人望著窮人的茅舍，破舊的衣著，輕蔑的`說：“這怎麼能叫幸福那？我的幸福可是百間豪宅，千名奴僕啊。”
有一天，一場大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴僕們各奔東西，一夜之間，富人淪為乞丐。
七月驕陽似火，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一大碗清涼的水，問他：“你現在認為什麼是幸福?"
乞丐眼巴巴地看看說：“幸福就是此時你手中的這碗水。”
其實幸福本來就是現在，只有將一個個現在穿起來，才有一生一世的幸福，珍惜現在，你手中的一杯水，一頓粗茶淡飯，一傷並不豐裕的工作，都是幸福。
絕大多數的人都同時活在過去，現在以及未來這個交錯的空間裡，以至於無法明白自己到底該扮演什麼角色。昨天已成過去，明天也只是一種期待，我們所擁有的只有今天。因而我們必須學著珍惜現在，因為那才是我們真正擁有的。
世界是多麼的美好啊!我們身邊的一草一木、一糧一衣，還有父母對自己的愛、還有老師對自己的愛、還有朋友對自己的愛、還有自己對自己的愛……著一切的一切，都是值得珍惜的。
珍惜父母對自己的愛。從我們呱呱墜地開始，父母就耐心的照顧我們，不厭其煩地教我們怎樣用筷子，怎樣穿衣服，怎樣擦鼻涕……把我們養到這麼大，他們不知流下了多少汗水啊!我們要珍惜父母對自己的愛，做一個孝順的'好孩子!
珍惜老師對自己的愛。從我們一年級開始，老師總是耐心地傳授給我們的知識。從1到小數、到分數;從“a”到複雜的“蘸”，這是一項多麼艱鉅的任務啊!可是，為了祖國的明天，為了讓我們做一個聰明的孩子，老師們總是咬著牙，批改作業到半夜，耐心教育到口乾。我們要珍惜老師對自己的愛，做一個學習認真的好孩子!
珍惜每一分鐘。用短暫的一分鐘做一件有意義的事情。用一分鐘扶老奶奶過馬路;用一分鐘幫大哭的小弟弟找到帽子;用一分鐘為媽媽梳頭髮，這些都是一些很有意義的事啊!珍惜每一分鐘，做一個珍惜時間的好孩子!
世界是美好的，世界上的一切都是美好的!世界是值得珍惜的，世界上的一切都是值得珍惜的!
母愛就像一縷陽光，給了我溫暖；母愛就像一顆大樹，給了我一片綠蔭；母愛就像一雙龐大的手，給了我鼓勵。
小時候，媽媽不顧一切地照顧我，保護我。
記得有一年冬天，我晚上睡覺把被子踢掉了，媽媽看見了，就急忙跑過來為我整被子，並溫柔地對我說：“寶貝，小心點，彆著涼了！”我緩慢地睜了睜我那眯成一條縫的眼睛，偷偷地瞄了一下媽媽的眼神，從媽媽的`眼神裡，我看到了媽媽的疲憊，“蹦”地一聲，我的心碎了，我忽然淚流不止，因為以前那不懂事的我卻從未發現過，媽媽所做的一切事情都是為我好。
以前，我不但沒有體貼過媽媽，還不停地跟她頂嘴，她說我一句，我頂她十句，但現在不一樣了，因為我變了，變得會體貼她，關心她了，不再跟她頂嘴了，而是聽從她的意見。我還明白了母愛是偉大的，是無私，還是無可替代的。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經10歲了，我會好好珍惜媽媽的愛。
生活中，人們往往會羨慕別人擁有自己卻沒有的東西，可你是否想過，你在羨慕別人的同時，別人也在羨慕著你？我們應該珍惜我們擁有的`東西，知足常樂嘛。
記得一次，我和爸爸媽媽去登山。天氣十分炎熱，我很快就變成了“炭烤人”了。我大聲嚷著：“老媽，我好熱，我不想爬了！”我坐在石頭上，這時，我的目光被一個人吸引了。這是一個衣服破爛的殘疾人，只見他拄著柺杖，費力地向上爬山。我下意識地看著我自己，和他相比，我有健全的身體，良好的家庭生活。
我的心猛然一震，既然一個殘疾人都堅持爬山，為什麼我要放棄呢？我想。於是，我又拉著爸爸媽媽繼續登山。
經過那次登山，我深切地體會到“珍惜”的道理。俗話說得好：“不要失去了才懂得珍惜。”
讓我們珍惜自己擁有的東西，把握好機會，成為一個“知足常樂”的人。美好的明天正等著我們揚帆起航！
童年是一個調色盤，為我們的人生增添色彩；童年是一支畫筆，畫出色彩斑斕的童年；童年，也是一架照相機拍出令人欣慰的童年！
大家都有童年你們珍惜了嗎？再過二至三年，我們快樂童年就結束了；六一兒童節，我們不再能收到各種禮物以及祝福，只能把禮物和祝福送給別人；馬上就要步入國中，快樂將消失掉了。現在趁童年還沒有過去，珍惜現在我們正擁有的童年吧！俗話說：“擁有時，不知珍惜；失去了，才懂得什麼是珍惜和愛護。”從現在起，讓我們珍惜童年吧！
也許有很多同學會問：童年是什麼，什麼是童年？字典中說：童年是指十二歲以下的年紀。可後面括號裡還有一段文字：童年，你們要珍惜；童年，很短暫。我的'爸爸媽媽就互相說自己沒有童年；發誓要給我一個美好的童年！
正如字典所說的那樣：童年，很短暫。但是我們會珍惜我們所擁有的童年！你們會嗎？珍惜吧，童年的時間沒有剩多少了。我們大家一起呼號：“珍惜我們所擁有的童年！”
秋天，窗外的香樟樹飄落下來了秋天來臨的第一片落葉，地上的蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開······陽光透過玻璃射入我的.心窩，薄霧便自心飄起，看著葉子漫天飛舞、紛紛揚揚，最終落在地上。剎那間，我彷彿聽到了葉子的吶喊聲，這是源於生命崩塌和靈魂散架的咔嚓聲。
一個即將結束的生命正如曇花一樣，在短短的一分鐘內，曇花就會失去它那潔白無瑕的聖衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經擁有，不在乎天長地久。沒有什麼能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的價值在於奉獻。
它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——淨化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬物之精華，反過來養育萬物，得天地之靈氣，反過來又陪襯大地。或許這曾經擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？不過，就是這高雅美麗集於一身的落葉任由人們踐踏。
在漫漫的人生長河中，美妙的生命樂曲伴我成長，令我成熟，教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發現了新的人生道理：做夢太多總覺得虛無，倒不如珍惜眼前，珍惜現在擁有的一切。
一年的開始是春天，一生的春天是活力四射的青少年時期。這個時期只有短暫的十幾年時間，稍縱即逝。四季的春天可以輪迴，可人生的春天卻一去不復返。珍惜所擁有的春天，是多麼的重要！
春天的太陽是燦爛輝煌的'，人生的春天是充滿希望的。我們和春天的太陽一樣，有著生機勃勃的經歷。我們努力地追尋著太陽，爬上語文的山頂；越過數學的海洋；飛到英語的世界；來到歷史的身旁。珍惜所擁有的春天，是多麼的重要！
“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”一旦我們走入了人生的夏天，你才知道，那剛失去的春天有多麼可貴！抓住春天的人會變的榮華富貴，而把春天浪費的人就會一無所有。珍惜所擁有的春天，有多麼的重要！
最珍貴的是春天，最容易失掉的也是今天。抓住今天，儘可能少依賴明天！正所謂“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
珍惜所擁有的春天，是多麼的重要！
時間一點一點地流逝，九年級生活所剩無幾，我們都在為會考而奮鬥，做最後的衝刺。歲月似流水般淌過，把我們帶到即將分別的邊緣。
國小六年，國中三年，正所謂是“十年寒窗”啊。我們都經歷過離別，都有哭著說再見的時候。但下次見面，還會像以前那樣要好，死相傾訴心事嗎？友情會初歲月的煙塵所淹沒嗎？我不能肯定，也不能否定，我只能靜靜地想，或許以後我們談起現在，會引起一絲絲甜蜜，會相信現在的時光，會很願意再回到現在。所以我們要珍惜現在的九年級生活。
記得有一次，數學老師給我們出了一道題目，很難，難得我們每個人都想逃避，但我們最終沒有放棄，我們互相交流，討論如何解決這道題目，在發表自己的見解時夾雜著爭吵的聲音。最終經過我們的努力，終於解決了困難。老師表揚了我們，我們都很快樂，在享受苦樂交織地過程中獲得了真摯的友誼。每當我想起這件事，總會輕輕揚起嘴角。
我不怕六月的會考，怕的是六月的`離別，我不怕九月的新面孔，怕的是再也見不到你們。我們要珍惜剩下的九年級生活，珍惜現在的友誼。
學識谷
