在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我的愛好的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在學校比較忙，壓力也很大。但是在多餘時間裡我也有我自己的業餘愛好。那就是——琵琶。
記得在我剛學琵琶的時候，我看見那些大姐姐們彈得有聲有色的時候，我自己也起了愛慕之心。於是媽媽給我報了名，並且給我找了一名經驗豐富的老師，這位老師就是樑老師。
樑老師先把我分配在一個初級班裡，教我抱琴、彈挑。開始有興趣很濃，每天練習200個彈挑，抱30分鐘琴。可是漸漸的，我就對琵琶厭煩了，爸爸對我說：“這是基本功，如果練好了，以後學什麼樣的曲子就都不會覺得困難了。”我聽了爸爸的話就懷著一種學而不厭的心情繼續練習基本功。果然，當樑老師考驗我們的時候，我是全班彈得最好的一個。當時我高興的手舞足蹈，差點兒沒跳起來。
當然，我也不是每次都能拿第一的，有一次，樑老師教了我們一首新曲子，名叫《青春之舞》。可是因為這個星期的作業太多，沒有刻苦練習，在加上掃弦的力度不夠，所以只得了第二名。我很傷心，眼淚都落了下來。
現在我已經是三年級學員了，學過許多指法：有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學過的樂曲也有很多，比如：音樂之聲、南泥灣、茉莉花、鄉間的小路、套馬杆、為內蒙古喝彩……當我給爸爸媽媽彈完這些曲子時，他們都說有在琵琶這方面很有天分，讓我努力學下去。
樑老師教過的大姐姐們大多數都考上了中央音樂學院，當上了出色的教師。我相信，只要我努力，就一定可以。
我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…
記得是三歲那年，我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來了一大堆拼音繪本，可我還不會拼音，總吵著媽媽給我讀。有時打擾了媽媽，也被捱了訓。
我上幼兒園大班時，開始學習拼音，也曾試著自己拼讀。圖書就像我的一個寶貝似的，總是“躺”在我的懷中。當我自己拼讀繪本給家人聽時，家人就會毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心裡美滋滋的。
日復一日，年復一年。轉眼間，我就從小朋友變成了國小生，雖然每天還要學習，但我對圖書的興趣依舊沒有發生任何改變，而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”，每當課下我便會捧起書來“細細品味”。每當晚上寫完作業時我也會來讀書，並且看一下讀書筆記，因為我讀過的書很多，所以我增長了見識，拓寬了視野，同時成績也不斷提高，身邊的人便都誇讚我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。
讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸懷開拓；讀書，使人目光遠大。雖然我也有許多愛好，但最使我情有獨鍾的愛好就是—讀書！
啊，冰淇淋
我是冰淇淋的“粉絲”，想起它那誘人的味道，就讓我垂涎欲滴。但媽媽怕我傷胃，總是不讓我吃。我常常趁她出門的時候，悄悄地開啟冰箱，取出冰淇淋狼吞虎嚥地吃上幾口。
有一次，我又這麼偷吃冰淇淋，可是剛吃到一半，門鈴響了起來，我連忙把它塞進了冰箱。開啟房門一看，原來是抄電錶的叔叔，結果虛驚一場。
我飛快地吃完冰淇淋，生怕媽媽發現，迅速跑了出去，準備把包裝盒扔進垃圾筒。不料慌張中卻撞到了人！抬頭一看，我傻了眼，媽媽回來了！她用手撫摸著我的腦袋，關切地問：“撞疼了吧？”說著掏出紙巾為我擦擦嘴巴，輕輕地對我說，“媽媽不讓你吃冰淇淋，是因為你小時候腸胃不好，你為什麼這麼貪吃呢？”
我委屈地說：“我太喜歡吃冰淇淋了，經受不住它的誘惑啊！”見媽媽沒有罵我，我膽子更大了，又說，“媽媽，現在我的腸胃已沒毛病了，你就允許我吃冰淇淋吧！”媽媽想了想，說：“好吧，但不許濫吃。我的條件是氣溫達到35度，一天只能吃一個。”我高興地跳了起來，摟住媽媽親了一口。
從那以後，我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋了。每當想起媽媽對我的理解，一股暖流就流進了心田
我有許多業餘愛好，比如說：作航模、畫圖畫、打乒乓、滑輪滑、彈吉他……可我最喜歡彈吉他，因為它能在我傷心或鬱悶時為我解悶，在我快樂和高興時給我助興。
看春節晚會上，旭日陽剛的一曲《春天裡》，讓我迷上了吉他彈唱這種形式，另一首《想家》的吉他曲讓我深深地感動。於是，我強烈地愛上了彈吉他，春節後便開始了我的吉他學習。
有一次，我彈的一首曲子跟不上大家的進度，老師替我著急，爸爸甚至怪我學不好，但我仍頑強地堅持了下來。老師認認真真地教我，我也踏踏實實地彈奏。“手快，要跟上！”老師有時候訓起來毫不留情，我也有時候含著眼淚，跟著老師的節奏慢慢地、一個不漏的把譜子完全彈了下來……功夫不負有心人，我利用課餘時間反覆的彈奏，終於把一首首難曲子都彈了下來。雖然手上練起了老繭，但我心裡很快樂。
一分耕耘一分收穫，由於我的用心，我很快從初級班進入到中級班，很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴絃下都能熟練的彈奏出來，有的需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的則靜心演奏。學過吉他後，有時到KTV唱歌，我也能準確的演唱一曲，讓大人們刮目相看。
彈吉他鍛鍊了我的毅力，帶給我很多的樂趣，我喜歡這項業餘愛好。
我有許多愛好，如：收藏陶瓷、收集明信片等，但是，最令我痴迷的還是收集陶瓷。不信，你來我家看看吧，我家的“陶瓷可佔滿了整個櫃子呢！
在我那數以萬計的小陶瓷中，你知道我最喜歡什麼嗎？告訴你吧，我最喜歡一隻小瓷豬。關於它，還有一個故事呢！
那是一個暑假的清晨，我和媽媽要去北戴河遊玩。可是，爸爸卻因為加班而去不了。我和媽媽一聽這話，好像當頭捱了一棒，變得無精打采。軻旅遊還得去呀！沒辦法，我和媽媽只好無奈地起程了。
當我們到達海邊的時候，別人都是一家三口高高興興地玩，只有我們是我和媽媽兩人，顯得十分冷淡。就連平時最有趣地游泳也讓我覺得索然無味。只想快點回家。
終於回家了，可是這時，我突然想起一件事，那就是買個禮物送我爸爸。買什麼好呢？我發愁了。剛來時，那麼多商店我都快翻遍了，我都沒找到，現在會有嗎？不管了，我抱著一線希望向雜貨店走去。
情況仍同上次一樣，照樣還是沒有什麼好東西，還讓我捱了許多老闆白眼。媽媽也在催我，說車快要開了。此時的我，急得像熱鍋上的螞蟻----團團轉。
功夫不負有心人，這時，一隻小瓷豬映入了我的眼簾。對呀，正好爸爸屬豬，我還可以用它來充零花錢，這不是一舉兩得的好事嗎？可這個太貴了，到底買不買呀，最後，我一咬牙，一狠心，買下了這個小瓷豬。
最終，我們回到了家，我把小瓷豬給爸爸了。我看出爸爸很高興。
從那之後，無喜歡上收集陶瓷製品了。
同學們的課餘愛好都是豐富多彩的，而我的課餘愛好呢，是散發著濃郁芬芳的墨香的，它讓我快樂，讓我得到知識，讓我在語文的海洋裡遨遊，讓我飛出地球探索宇宙的祕密······也許大家都猜到了，那就是——讀書。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”無數成功人士都愛讀書，他們成功的力量都來源於讀書，而我的課餘生活也因讀書而變得更加充實。
瞧，我在讀書，有時靠在沙發上暢遊宇宙太空；有時坐在床上週遊列國；有時拿著筆圈圈點點；有時掩卷沉思，思接千載；有時閉上眼睛，領悟人生的真諦······
我的讀書生活是我與名人志士交流思想的平臺。噢，是李太白，他向我傾訴他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的意氣風發；噢，是楊萬里，他帶我去看“無窮碧”的“接天蓮葉”，“別樣紅”的“映日荷花”，還有“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的美景，與我一起解讀自然之聲。
孤身生存荒島的魯濱遜和熱愛昆蟲的法布林······都令我感到十分神聖。雖然國度不同，時空也不同，但一根無形的線將我和他們連在了一起······
如果說我的課餘生活是一杯淡而無味的白開水，讀書便是一勺蜂蜜，將它們慢慢攪勻，將它們融為一體，一口氣喝完，我的心底就會泛起一絲莫名的甜蜜······
我的收集故事與愛好
我特別喜歡收藏郵票、火車票和遊戲卡片
我喜歡收藏郵票.純屬偶然一次我看到寫字檯上有四五張小子片.我好奇的走進了一看,喔,原來是郵票啊.有人物,有風景,還有三張《三國演義》的郵票呢.於是我下定決心要集郵.我在家裡翻箱倒櫃的找起了“小紙片”,不一會兒,我就找到二十多張的`郵票呢.可是,我有覺得太少了,怎得太少了,怎麼辦?這時,我眼前一亮,想到信封有郵票.很快,又有十多張郵票.把郵票整理好後,我想來信與回信上還有呢.我耐心的等待來信和回信.終於,工夫不負有心人,二姑和大姑接二連三的寫信過來.這天,爸爸正在讀信我見到時機成熟,便湊上去,說：“爸爸，咱倆一人分一半怎麼樣?我要信封,你要信，我要信封！怎麼樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦,稍微想了想,猜不出我的鬼點子,但還是給了我.我迅速拿出剪刀,把郵票整整齊齊的剪了下來,儲存在我的“小小集郵冊”中.我郵票已經有五十多張了！
我還喜歡集火車票.每次回奶奶家,我都不讓爸爸媽媽仍.現在,火車票有六七八張了,遊戲卡片也有七八十張了.
長大後,我還會繼續集郵,收集郵票.小時侯收集的郵票、車票,我會一直儲存著.
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多有趣了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物、月亮星星、樹林小鳥、小貓小狗等等都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裡暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從國小一年級至今的“大作”，有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了——因為我們家有個規定，每個小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。
畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動給了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”的確，在我的成長過程中，書在不斷的給我補充營養。
在我二三歲的的時候，我看的是圖畫豐富可愛的小畫書，圖畫的底下有一排排的小字，那時的我還不認識字，只能夠看圖片，通過圖片來理解大概的意思。每天晚上要睡覺之前，我都會纏著媽媽給我講書裡面的故事，我一邊聽一邊進入甜美的夢鄉。
我上幼兒園的時候，我已經認識了一些字，那時候，我開始看一些想象力的神話故事書了，我看著看著，我便會浮想聯翩。因為那時我認識的字不多，讀時難免會鬧出笑話，有一次，我把伊索寓言讀成了伊系寓言，大家聽了都捧腹大笑起來。
隨著我的年級不斷升高，我的閱讀也開始增加了難度。如今，我已經快是一個六年級的學生了，讀的書也不是圖畫書了。現在的我看都都是一些有意義的書。如：中華上下五千年，三國演義，水滸傳，湯姆索亞歷險記等等。這麼多書把我看的流連忘返。西遊記讓我知道了我們要勇敢，做事情不能半途而廢，中華上下五千年給我講古代時候的寶物，兵器等等。三國演義給我們描述三國時候國家和國家的對戰，和軍事上的戰略。
我的愛好是讀書，讀書伴我成長！
大家先猜猜我喜歡幹嘛？看書？畫畫？吃飯？睡覺？還是玩？不不不不不！看書和玩倒也蠻喜歡，可我更喜歡的事情是――賺錢！不許說我貪財哦！我只是喜歡自己賺錢的那種感覺。
如果你從未體驗過這種幸福的感覺，那麼就讓我來告訴你吧！
那是“五一”勞動節放假的第一天，當我和胡一冉在英語嘉年華玩夠了，我們的腦海裡便冒出一個新奇的念頭：賣蝌蚪！因為當時在甌海區府後門，離一個池塘很近，裡邊有很多蝌蚪。
說幹就幹，胡一冉買了捉蝌蚪的工具，我飛速跑回家去拿了一隻小桶和一卷保鮮袋回來，就開始抓蝌蚪了。
過了五分鐘，我們抓到的蝌蚪有五十多隻了！接下來，最艱難的時候到了，我們得把它們賣出去！五角十隻。
我們選定了一條長廊，便坐在那兒等待顧客。
第一位顧客來了，是個小女孩，只見她蹲下身子看著水裡遊動的小蝌蚪，再也不願意離開，纏著奶奶要買。可奶奶卻說：“不要不要，小蝌蚪到處都是，奶奶給你捉一隻就是了……”真緊張，這可是關鍵了！如果奶奶不同意，這筆生意就泡湯了。該是我們出場的時候了！我拼命地解釋，拼命地慫恿……不知道是纏不過孫女的固執，還是被我們的話語所感動，最後奶奶總算同意買小蝌蚪，最後以五角錢十五隻成交。這讓我們欣喜若狂，之後的第二、第三位顧客也是一樣。我們一共賺到了一元五角。
最後，我拿著那五角錢回到家，心裡甜甜的，彷彿做了什麼驚天動地的大事似的，那個甜呀，比吃了巧克力還甜！
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你開啟絢麗多彩的圖書，你就走進了知識的大門。你便會在知識的海洋中遨遊。動人的小說，美妙的詩歌。感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂，讓你置身於新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在你孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像“桂林山水”、“林海”、“福州動物園”等很多地方我都沒有去過，可對這些景色卻瞭如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關的文章。雖然我沒有去過，但是我彷彿和作者們遊玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻學到了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
現在我越來越發現，書是增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液。去讀書吧，它將把你帶人理想世界。
我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要沒事，就出去找人下象棋。在我六歲時，老爸教我下象棋。過了1個小時，我便把象棋的走位給背了下來。
上國小了，我學會了許多字，我物件棋的熱愛程度也越來越深了，時不時的要老爸帶我去書店看一些象棋輔助書。我慢慢積累了經驗，沒事就拽著奶奶下棋，由於奶奶也不太會下，所以有時我會大贏一把，但我也不能驕傲，因為奶奶有時也會出其不意，一不小心就會奶奶將軍了。慢慢的，奶奶也不是我的對手了。我開始尋找新的對手，直到那一天——
放學了，我到奶奶家裡去，在光華場大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋，我心中隱隱有種莫名其妙的激動，靈感告訴我，我找到了對手，於是放學後做完作業，我便找老爺爺下象棋，可薑還是老的辣，老爺爺的技術太高超了，我一不小心棋子便會被老爺爺吃去。在很長的一段時間，我覺得老爺爺是不可戰勝的，從而使我物件棋的興趣減少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我說：滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實踐，去下棋，總有一天你會下過老爺爺的。
於是我便每天帶著象棋到班裡去找同學下象棋，還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的，和老爺爺下象棋，吃虧也少了。我堅信只要每天去找老爺爺下象棋，不斷彌補自己的不足，總有一天我可以戰勝老爺爺。
我的課餘愛好很廣泛，我喜歡下棋、跑步、打羽毛球、跳繩等等。
但是我最喜歡的還是看書。我喜歡每天早上起來時翻開書看一篇作文或故事，每次我都會因為太沉迷於書本里的故事忘了洗漱，下樓總會總會爸爸媽媽罵，不過我一點兒也不悲傷，因為我看到了一些好的故事。想知道我為什麼喜歡看書嗎？讓我來告訴你吧！在我10歲那年，我遇到了一個老人，他看起來很孤獨，很悲傷，我走過去問他怎麼了，他語重心長地說：老了，不中用了，看不清楚字了，我的女兒在下廈門沒回來，自己的膝蓋不聽我使喚，痛得厲害去不了城關買眼鏡，沒法看書了！我聽了很同情這位老人，我對他說；沒事我念給您聽，但是，我有的字不懂唸錯了不要怪我哦！他老人家欣喜諾狂，對我說；沒事沒事，你真是乖啊！我開始翻起書來講一篇又一篇的，我不由得愛上了書上的人物，看得入迷，老人笑了笑說：孩子，看你這麼乖，我看這本書就送你吧！以後長大了一定要當一個有用的人，幫幫貧苦的人家，幫助不識字的人，好嗎？我用奇怪的眼神看著他說：老爺爺，如果不答應你，你不送我書是嗎？是啊，你答不答應好，我答應你我跟老爺爺拉了勾，我就回家了，從那以後我就愛上了看書。
書籍是人類的階梯；書籍是最好的精神糧食，也是我們做好的夥伴。我已經離不開他了。
我是個活潑、可愛、寫字好、樂於助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業和老師布的別的作業，我不知道幹什麼，突然，爸爸進來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個小淘氣!”我和爸爸都笑了。然後，爸爸拿起我的寒假作業本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的作業本，對我說：“張婷，字怎麼寫得這麼難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要幹什麼了。我高興得蹦了起來。我拿來一箇舊本子，就開始練字了!在練字中，我發現了以前字中的不足，知道了：只有勤練習，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習，爸爸還常常指導我，教我寫好字。
現在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對!就是等到過年時，我要自己寫春聯!
我們曉得中邦武術博大高深，世界武術確定也是這樣的啦！爾愛技擊沒理由！
謝世界上這麼多武術中，我最愛的是李小龍所創立的截拳道和我在訓練的跆拳道。
我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。
下點咱們去始步懂得一下跆拳路：
跆拳說初修於晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敘的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。
在名戰程序中必備的裝置有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……
我最初開端練得時候，看到師弟們皆衣著護具打真戰，一個個精力充沛。望到他們打，我愛慕不未，總想親身上去嚐嚐。於是我即找到了教練，在我再三懇求下，末於學練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啟接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脫下了裝備。
我愛武術武術不僅能夠錘鍊身口，而且還能該幹從衛術。
我愛武術沒情理！
學識谷
