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描寫風箏的作文(精選65篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:7.5K

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫風箏的作文,希望對大家有所幫助。

描寫風箏的作文(精選65篇)

描寫風箏的作文 篇1

每當我看見這個風箏,便想起童年放風箏的趣事。

在那年的一個星期天,媽媽看見了一直放在角落裡的風箏,就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏,我高興地一蹦三尺高,急忙準備出發。

一路上,我興奮極了,連走路都帶著跑,恨不得一下子飛到公園裡。

終於到了公園了,哇!公園的上空已經有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······

看著空中的風箏,我差點忘了:我們也帶了風箏!於是,我迫不及待地拿出風箏,咦?!風箏的.袋子裡怎麼還有兩根細杆子呢?這到底用來幹嘛的呀?我正想著,爸爸過來對我說:“風箏要組裝好才能放呢。”說著只見爸爸把那兩根細杆子分別綁在風箏的背面,並紮上風箏線,我們的風箏是一條巨大的魚,有一條超長的尾巴。我把風箏舉起,爸爸跑了起來,正巧一陣風吹來,爸爸說:“放!”我一鬆手,風箏便飛了起來,哦,原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸,他已經累得氣喘吁吁了。儘管爸爸很累,但爸爸的手卻沒有離開線軲轆,看著風箏越來越高、越來越小,我便搶過爸爸手中的線軲轆,拉了拉,啊!只覺得手裡突然一輕,不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來,我連忙向風箏落下的地方跑去。唉,好險啊!風箏差點飄走!

那年風箏放得真心!

描寫風箏的作文 篇2

一個春天的早晨,天氣晴朗,碧空如洗!爸爸帶著我和妹妹去公園裡放風箏。我們高興極了,迫不及待地帶著心愛的風箏和爸爸一起去公園!

來到公園,一看,今天的公園可真美呀!高壯的大樹披上了綠裝,在微風中活動筋骨。青青的草坪,讓人忍不住想要上去打個滾兒。草坪上還有不知名的野花點綴期間,不仔細觀察,你hai發現不了呢!最吸引我們的是那草坪上成群結隊的人和天空中三三兩兩高飛的風箏。風箏各式各樣,有飛鳥、有蜈蚣,有蝙蝠……它們在高空嬉戲。看到這裡,我們等不及要去放風箏了!爸爸拿著風箏在前面跑,慢慢地讓風箏乘著風向上飛。當爸爸鬆開雙手,我便按爸爸的吩咐,一手轉動線軸,一手扯動長線。可試了幾次,風箏都落了下來。爸爸鼓勵我,不要洩氣,掌握方法就能成功。

就這樣,經過幾次失敗之後,終於在爸爸的幫助下我成功地把風箏送上了藍天!我高興地喊著妹妹:“妹妹,我會放風箏了!你看,我的風箏飛得多高呀!”妹妹聽了說:“爸爸,我也要放風箏,你也教教我,好不好?”過了一會兒,妹妹在爸爸的幫助下也把風箏放到了天空。我們的'風箏在天空中互比高低,我的蜻蜓風箏展開翅膀,睜著大大的眼睛看著地面,好像在說:“我飛得真高呀!”而妹妹的金魚風箏,它拖著長長的尾巴,好像在炫耀自己的美麗呢!

時間過得飛快,轉眼就到回家的時候了。雖然我們累得滿頭大汗,但心裡開心極了!收起風箏,我們戀戀不捨地和爸爸一起往家走。今天真是開心的一天,我期待下次再和妹妹一起來放風箏!

描寫風箏的作文 篇3

哇!只見五顏六色的風箏各自飛上了天空,高低起伏,在藍色的天空中定格成一幅美麗的畫面。語言清新優美,“定格”一詞用得好。我們荊們晚報小記者團一齊來到天鵝廣場舉行放風箏比賽。除此之外,還有五個精彩好玩的.活動專案。記者團的老師首先帶領我們來到天鵝廣場中心,圍著一排臺階坐下,形成了一個大圓圈,開始了第一個專案成語接龍,比賽的有三個隊伍,各自的選手都信心滿滿。

第一個隊伍是四個男孩子,他們邊說成語邊拍手給自己助威,可謂如滔滔江水般,一氣呵成,後一個隊伍大概有三十人左右,他們也毫不示弱,背得滾瓜爛熟,最後一個隊伍雖然人很多,但背得不熟練,比前兩個隊伍遜色多了。最後,評委宣佈第二個隊伍獲勝,因為他們人多氣勢大而且背得很流利。

抓住了各組人的神態來描寫猜謎語比賽,趣味盎然。我們小記者欣賞完這樣一場精彩的比賽後,有開始了第二個活動專案,自由放風箏活動,我拿著風箏,選了一塊空地,高高地舉起,迎著風,飛快地跑起來,風箏首先只有一點點高度,我開始慢慢跑起來,風箏慢慢地越飛越高,我根據風箏的上升情況,把線輕輕地一拉一扯,幫助風箏增加向上的衝力,風箏也慢慢平穩地飛上了天空。

我望了望天空,各式各樣的風箏都翱翔著,形成了一道奇麗的風景線,美不勝收。放風箏比賽刻畫細膩,抓住了動作來寫,還善於想象。後來,我們又進行了風箏比賽、知識搶答活動和口頭作文指導這些專案,可真是不亦樂乎!時光總是這樣匆匆,我不得不回家了,但那藍色的天,五彩的風箏,還有一張張可愛的笑臉並不會隨著時光的來臨而溜走,將會永遠珍藏在我的記憶之中。

描寫風箏的作文 篇4

春天來啦,正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下,它們彷彿一隻只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴更加美麗了。

星期天,我和爸爸、媽媽來到九月廣場上,廣場上放風箏的人好多呀,簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣,有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、凶猛的老鷹……真是數不勝數,它們在空中自由飛翔,讓我看的眼花繚亂,最後我選了一隻活潑的燕子。

開始,我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送,接著使勁奔跑起來,風箏便隨風飄舞,飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風箏卻像受傷的鳥兒,停在空中掙扎,最後一頭猛紮在地上。我那開心的勁兒頓時煙消雲散了。這時,爸爸鼓勵我說:“別急,別急,慢慢來,第一次,能飛起來已經很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線,感覺沒勁時就收線。反覆練幾次就能有感覺了。”然後,我又信心十足的放了起來。我時而輕鬆地放線,時而快速地收線。不一會,我就掌握了技巧。我的風箏升高了,好像婀娜多姿的.小姑娘翩翩起舞,美麗極了。風箏對著我微笑,我開心極了。

這時,天上的風箏越來越多,它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。

描寫風箏的作文 篇5

春天來了,正是放風箏的好時節。於是,我和爸爸媽媽來到了我們家附近的一片空曠的草坪上。這裡的人可真不少,大部分都是放風箏的,還有玩遙控飛機的、踢足球的。我們找了處人稍微少一點的地方,準備放風箏。

因為我沒有什麼放風箏的.經驗,所以一來就扯著風箏到處跑。畢竟場地的大小有限,我跑到頭時,轉頭一看,發現風箏無力地在身後飄了兩下,就一頭栽到了地上。可我並沒有為此感到沮喪,而是覺得自己跑的不夠快。但是一次次的失敗告訴我不是我跑的不夠快。這時,爸爸走了過來,對我說:“放風箏不應該光靠跑,應該等風來了以後讓風帶著風箏飛起來,再用放繩和收繩控制風箏的高度。”我點了點頭,等待著風的到來。終於,有一陣微風吹過來了,我連忙把風箏往天上一扔,又馬上放線。但是風很快就停了,風箏又慢慢地落了下來。頓時,我激動的心情也像風箏一樣緩緩降了下去。可是我想:“來都來了,就一定要把風箏飛到最高。”我經過反覆的嘗試和總結,可以熟練的操作風箏了,看著卷軸上的線越來越少,風箏飛得越來越高。當風箏線用完的那一刻,我高興極了,因為我看到了“堅持”帶給我的勝利果實。

其實,在生活中,我們需要堅持做許多事情,可能途中十分辛苦,但是,只要堅持,就一定會看到勝利的曙光。

描寫風箏的作文 篇6

埋頭苦讀了一下午,終於在我畫上最後一個句號時走向了結束。我鬆鬆我的筋骨,推開了封閉的窗戶,一開啟窗,窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個可愛的冬天啊!實在是不叫我喜歡。

正在我在複議冬天時,我突然看到天空傳來幾隻豔麗的風箏。風箏不是不屬於這個有些殘酷的冬天的嗎?為什麼現在出現在這裡。

是誰在寒冬臘月放風箏?我一定要看個究竟。

“姐姐,你也來放風箏嗎?”一個小女孩天真地望著我,將一團線塞給了我。

我回過神,納悶地問:“你們怎麼在冬天放風箏呢?”

她困惑了,撅著小嘴說:“為什麼只能在春天才可以放風箏呢?你看,今兒天氣多好,晴空萬里的。”

被她這麼一說,我發現自己變得狹隘俗套了。是呀,為什麼冬天就不能放風箏呢?其實,春又怎樣,冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的侷限。她們心中有永恆的美麗。

人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的侷限呢?、

人的身體是被固定住的,不能夠超越時間的.隧道,不能夠跨越空間的侷限,而我們的心卻能擺脫時空的束縛,能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心,一縷縷情麼?

忘卻嚴冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開沉重的思緒,去放飛心靈的風箏,讓它飛,永恆不變。

在嚴冬的黃昏,我看到了一群放風箏的孩子。

描寫風箏的作文 篇7

學完《風箏》這篇課文後,我心裡直癢癢,好想放風箏呀!

我等啊等,終於把週末給盼來了,一大早,不等媽媽叫醒我,我就自己起了床,吃完早餐,我迫不及待地跑到小區的商店裡去買風箏,可是,我跑遍了小區所有的商店,都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家,傷心極了。“怎麼辦呢?”突然,我靈機一動,我何不自己做呢?課文裡的小夥伴也是自己做的風箏呀!

說幹就幹,我在家裡找來了宣紙、細繩和剪刀、竹籤。我先在宣紙上畫了一個燕子,然後用剪刀剪下來。然後我用竹籤做風箏的骨架,接著找來雙面膠,把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上,最後,我把風箏線系在骨架上,又找來了一根用來卷線的`筷子,大功告成!看著自己的勞動成果,我迫不及待地想要“試飛”了。

我叫來自己的好朋友蔣欣妍,我們來到小區的空地上,這時候,剛好吹來一陣風,趁著有風,蔣欣妍託著風箏,我拉著線,我說了一聲“放”,蔣欣妍就放開了手,我還沒來得及跑呢,風箏就掉到了地上。第二次試驗開始,我託著風箏,蔣欣妍牽著線,這一次,風箏終於飛起來了,慢慢地,風箏越飛越高,我們叫著,喊著,快樂極了!

我們從上午玩到下午,直到肚子餓了才回家。在回家的路上,我對蔣欣妍說:“今天玩得真過癮,下次我們還要一起放風箏。”

描寫風箏的作文 篇8

今天,陽光明媚,也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣,於是我們全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時,我遠遠望去,各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

我們開始放風箏了。我拿著風箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是風箏想個調皮的小孩,總是從半空中摔落下來,看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“看上去並不難呀,我試一試吧!”爸爸把風箏遞給我,我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結果跟爸爸一樣,也不行啊!就這樣連續放了兩次,還是老樣子,我很著急。這時,旁邊一個也在放風箏的'爺爺看我們的樣子,就上前對我說:“孩子,我來幫你吧。你用左手把風箏抬高,右手拿線,等風吹來時,你迎著風跑就是了”哦!原來是這樣啊!爺爺邊說邊作出動作示範。看著風箏一點一點的升上了天空,我對爺爺感激不盡,覺得他真了不起。

不一會兒,風箏就被樹枝給掛住了,爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風,好久都沒放起來。忽然,一陣大風吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,啊!我們的蜻蜓終於又飛上天了!慢慢地,我們終於掌握怎樣放風箏了,只要一吹風,就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著一條長長的尾巴,簡直太可愛了。

看著放飛的風箏,我明白一個道理,不論做什麼事情,只要你有耐心和信心,並掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。

描寫風箏的作文 篇9

盼啊盼,盼啊盼!我夢寐以求的手繪風箏節終於到來了。

我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯,我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的,那個時候還沒一點半。過了一會兒,我看見小荷老師來了,我們趕緊下車。又過了一會兒,人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏,我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。

接著,爸爸媽媽幫我找了一片空地,我把風箏攤在地面上。不過,那並不好畫,地面凹凸不平。我畫的是一條金魚,我先把金魚輪廓畫好,再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛,然後勾畫好身子,勾畫完了身子勾畫魚鰭,接著勾畫魚鱗,最後勾畫尾巴。這時,突然一陣風吹來,風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米,我抱著失落的心情把風箏撿了回來。

我上顏料的時候,又一陣大風吹了過來,把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過,爸爸媽媽安慰我說:“不要傷心,總會有辦法的`。”聽了爸爸媽媽的安慰,我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇!一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。

我喜歡小荷手繪風箏節,但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想,共繪美好生話!

描寫風箏的作文 篇10

星期六的下午,我們在老師的帶領下,到兒童樂園去放風箏。

一路上,同學們有說有笑,每個人手裡都拿著自己親手做的風箏。這些風箏五顏六色,千姿百態,看得過路人眼花繚亂。

過了10分鐘,我們到達了目的地。帶隊老師宣佈:“同學們,這次比賽,看誰的`風箏放得高,放得好,現在就開始吧。”老師的話音剛落,同學們就歡叫著奔向四方,迫不及待地放起風箏來。

霎時間,一隻只美麗的風箏飛上了藍天。風箏各式各樣,有“蜻蜓”、“娛蛤”、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空”……“喲,這隻‘蝴蝶’飛得多穩啊!”我不禁讚歎道。只見它扇動著一對翅膀翩翩起舞,動作是那麼輕快靈活。我仔細一看,原來是我班程聰的風箏。“大家快瞧,‘孫悟空’多威風啊!”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看,哇,“孫悟空”真厲害。它頭戴紅絨帽,身披虎皮,腰繫綠帶,手提金箍棒,腳穿黑靴,兩隻火眼金睛更是嚇人,他在空中橫衝直撞,顯得非常神氣瀟灑。

同學們的風箏漸漸都飛起來了,我的手癢癢的,連忙拿起我的“機器人”放了起來。哪知它不爭氣,還沒飛上二丈高,就一頭栽了下來,引來同學們一陣鬨笑。我沒有灰心,又試著放起來,可還是不成。我有些奇怪,為什麼別人的能飛,我的就不能呢?

於是,我仔細觀察起來,終於明白了:原來我的“機器人”頭太重,不平衡,怪不得老是栽跟頭。於是,我連忙修理了一番,沒過多久,我的風箏終於飛上了藍天,我高興得又蹦又跳。

這時,風箏飛滿了藍天,寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……

描寫風箏的作文 篇11

“放風箏去嘍!放風箏去嘍!”星期三那天,陽光燦爛,趁著這個好天氣,我全班同學要去放風箏了。

來到操場上,大家迫不及待地拿出各自早已準備好的風箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組,只見楊昕苑迅速托起風箏,我也馬上扶起風箏尾巴,沈黃盈遠遠地拉著線。徐悅在中間站著,看我一切準備停當,便對我大聲喊道:“開始跑!”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來,我和楊聽苑託著風箏緊跟在後面,風來了,我和楊昕苑立刻鬆開手,讓風箏迎風向上飛起來……

沒過一會兒,“風箏飛起來啦!”“風箏飛起來啦!”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空,頓時,沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風箏也都放飛起來了。這時,我不禁抬起頭,啊!各式各樣的風箏在空中游來游去,有正待捕食的“雄鷹”,有自由自在的“美人魚”,有活潑可愛的“蝴蝶”,還有我那機靈漂亮的“小燕子”……一隻只在天上自由飄舞的風箏,好像誰也不服誰似的`爭著高低,比著美麗,襯著藍藍的天幕,好似一朵朵彩雲飄在空中,天空一下子變得五彩斑斕,組成了一大幅活的油畫,讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數尤思婷的“黑蝙蝠”了,凝神遠望,它高得快要到雲彩上面哩,似乎是在藍天上寫下的一個句號,大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。

風箏飄呀飄,帶給了我無盡的歡樂,也給秋天增添了不少色彩,我真喜歡放風箏呀!

描寫風箏的作文 篇12

又是一個風和日麗的季節,又是一個百花盛開的節氣,這正是放風箏的好天氣呀!

我早早地“getup”,快速地“eatbreakfast”,便和小侄女一起帶著我們的風箏,踏著輕快地腳步出發了。

來到我的學校,咦,原來不止我們呀,在這兒放風箏的,除了我們,還有一個小男孩。他圍著賽道跑了幾圈了,他的風箏還是沒有飛上如湖水般碧藍的天空,飛得最高的一次,也不過樹梢,也就是樓房的二樓那麼高,最後他索性不放了,丟下風箏在一旁去玩耍了。

風測好了,我們開始放風箏了。

我在一邊,小侄女在一邊。我們都逆風奔跑著,風箏也在一點點上升。不一會兒,風箏便有四五層樓那麼高了。忽然,小侄女的風箏摔了下來,摔在了樹上,摔爛了。小侄女哭著抱著她的.風箏在一旁去了。我也沒在意,繼續放我的風箏。

忽然,一回頭,發現小侄女不見了。我四周環視,發現她正笑嘻嘻的和那個小男孩在一起玩耍,真是翻臉比翻書還快呀。

忽然,風大了一點。我在和煦的春風中急速奔跑著,風箏越飛越高,最後風箏線都放完了,風箏在天上成了一個小黑點,不仔細看,還看不到。小侄女看見了,在旁邊直鼓掌,邊拍邊說:“小么姑真厲害,都放到雲裡面去了!”

我在各種花香中繼續奔跑,生怕風箏掉了下來,如果真的掉了下來,那不知會摔成什麼樣。

快到中午了,風也漸漸弱了,我必須把風箏收下來了。風大了風箏線會斷掉,風小了風箏會落下來。風箏線斷了風箏會飛走,風箏落下來了會摔爛。

我小心翼翼地收著線,鬆了就放一點線,收線就用了一個小時。看來春天的風也是挺大的。

還有比春天更適合放風箏的節氣嗎?

描寫風箏的作文 篇13

今天,陽光明媚,也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣,於是我全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時,我遠遠望去,各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的`是機器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

我開始放風箏了。我拿著風箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑後,左蹦右跳的,風箏像是故意考驗我一樣,總是從半空中摔落下來,好慘啊!看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“很簡單啊,你怎麼就飛不起來啊!我來吧!”爸爸把風箏遞給我,我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結果跟爸爸一樣,也不行啊!就這樣連續放了兩次,還是老樣子,我很著急。

這時,旁邊一個小哥哥看我的慘樣,就上前對我說:“小弟弟,我來幫你吧。你用左手把風箏抬高,右手拿線,等風吹來時,你迎著風跑就是了”哦!原來是這樣啊!小哥哥邊說邊作出動作示範。看著風箏一點一點的升上了天空,我對小哥哥感激不盡,覺得他真了不起。

不一會兒,風箏就被樹枝給掛住了,爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風,好久都沒放起來。忽然,一陣大風吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,啊!我的鳳凰終於又飛上天了!慢慢地,我終於掌握怎樣放風箏了,只要一吹風,就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著兩條長長的尾巴,簡直太可愛了。看著放飛的風箏,我明白一個道理,不論做什麼事情,只要你有耐心和信心,並掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。

描寫風箏的作文 篇14

放假了,在這一個假期裡,老師留了一個非常重要的時間作業。那就是做風箏。這可把我高興死了。

回家的時候,我把我需要做的事情的時間,都推到一邊去。第一時間來做風箏。其實啊!我原來一點都不懂。風箏用什麼做支架?糊風箏要用一張真麼樣的紙?怎麼樣糊風箏?這些問題,我腦子裡一點思路都沒有。於是,我上網查了視訊,一看就恍然大悟了。看完以後,我先準備要準備的材料。上邊說,需要竹篾,我不知道,竹篾是什麼呀。聽媽媽一講,我就知道了,原來就是竹皮簾子上邊的.竹皮啊。於是,我在家裡翻來覆去。都沒找著,又在院子裡翻來覆去,終於找到了。我抽了幾根,有洗了洗。然後,再按視訊上的步驟,一步一步的做。

首先,我把竹篾捆在一起,記住喲!一定要是一根短得竹篾和一根長的竹篾哦!短的竹篾在上邊,橫著放。長的竹篾在下邊,豎著放。再捆一下就好了,最後,用四根竹篾捆在它的四根邊上。就好了。

然後,再用一張紙。一定要先畫畫,再糊風箏哦!在畫畫的時候,我的手和腳非常的麻木。腰也很酸,我全身都不輕鬆。在塗色的時候,一根同樣顏色的水彩筆用了三根,也正好沒有了。哎!真累呀。

等我把風箏給家人看的時候,他們非常的高興。我也很高興。因為,這是我自己的勞動成果。

描寫風箏的作文 篇15

平時,我看到爺爺總是愁眉苦臉的,便問:“爺爺,您為什麼不高興?”爺爺說:“家裡總是沒人,我感到夜寞。”我想:我一定要找時間陪陪爺爺,使爺爺開心。

今天是星期天,我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說:“我們去飛機場放風箏吧,再說,您的小鳥也沒蟲吃了,可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。

爺爺騎著自行車帶著我很快來到了飛機場。

嘀!飛機場的風最少也有三級。機場四周種著綠油油的麥子,它們被風吹得一起一伏,好像綠色的波浪。我對爺爺說:“爺爺您瞧,麥子在點頭歡迎我們呢!”爺爺樂呵呵地拿起風箏,對我說:“那就讓它們看我們放風箏吧!”我拿起線軸邊放線邊往前走,只聽爺爺大喊一聲:“跑!”我就猛地跑起來,一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。

忽然,一陣風吹來,風箏打起了轉。我趕快鬆線軸,線長了,風箏躲過了這陣風,在空中忽左忽右地飄舞著,一會兒猛地向下俯衝,一會兒在高空中打個轉。有幾隻小鳥可能以為那是它們的同伴吧,也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴,說:“你真像一個小馴獸師,風箏就是一隻馬戲團的'小動物,在給我表演呢!”

過了一會兒,我把線收回來,給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。

今天,我雖然很累,可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭,我心裡比吃了蜜還甜。我想:下個星期天還陪爺爺去放風箏。

描寫風箏的作文 篇16

草木知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

春天來了,小草發芽,春光明麗。星期天下午五點半,聶寧去公園的草坪放風箏。他一邊跑一邊放,跑得滿頭大汗汗流浹背,可是風箏還是沒有飛起來。這時,他遇見了馬丁,馬丁手裡面拿著氣球,氣球飛得高高地。

聶寧問:“為什麼你的氣球飛得高高地,而我的風箏卻飛不起來呢?”馬丁說:“因為我的氣球裡裝滿了氫氣,氫氣比空氣輕,所以我的氣球飛得高高地。而你的.風箏需要風才幹飛起來,但是此刻沒有風,所以你的風箏飛不起來。”聶寧心裡想:看來我這次白跑一趟了。

馬丁說:“你別難過了,咱們想個辦法吧!”他們想來想去,突然,馬丁靈機一動,說:“我有辦法了!咱們把氣球拴在風箏上,風箏不就飛起來了嗎?”他們說幹就幹,把氣球綁在了風箏上。

他們一個人舉著風箏,另一個人放線,風箏越飛越高,像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說:“謝謝你,假如沒有你,我今天就白跑一趟了。”馬丁說:“不客氣,我們是好朋友。”

描寫風箏的作文 篇17

今天放假,我和邱星約好一起去金倉湖放風箏。大約兩點左右,我們到了金倉湖,那裡車水馬龍,媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著,我和邱星心有靈犀地選擇了兩隻一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛,矯健的身姿,寬大有力的翅膀,看起來威風凌凌!

一開始,我們出師不利,“老鷹”像一隻剛出生的雛鷹,完全飛不起來。調皮的風將線纏繞在一起,這樣的.情況發生了4~5次,費了我們許多時間。最終經過不懈努力,我的“老鷹”總算飛上藍天,飛上屬於它的地盤。這才有“天空之王”的範!我心裡甜絲絲地想。可我稍不留神,煩人的風又來搗亂。它呼呼地吹著,線軸飛快地轉動,我都來不及阻止,“老鷹”就像脫僵的野馬,越飛越遠,漸漸地淡出我的視線……

我呆了幾秒,立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經過千辛萬苦,終於找回了“老鷹”。經過多次的嘗試,我的放風箏技術越來越棒了。而邱星此時也和她的“老鷹”配合的很默契。

時間飛快,我們終於依依不捨地回家了。今天玩的真開心!

描寫風箏的作文 篇18

春天來了,萬物復甦,到處都是春意盎然的景象。

早上,小明和我約好了一起到公園放風箏。走進門,空氣清新,柳樹在微風中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳,像是在唱著歡快的歌。向遠看去,燕子從南方趕回來,一會兒排成人字,一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手,還大聲喊:“在這裡。”我如箭一般跑去,蝴蝶一邊飛一邊喊:“等等我,帶我一起。”

我牽著風箏線在前面跑,小明在後面幫我拖著風箏,不到幾分鐘時間,我的風箏就飛上了藍藍的天空。小明也迫不及待地拿起風箏放飛起來,小明和我的'風箏越飛越高。看見這情景,我想起了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”忽然我抬頭看見風箏前面有小鳥,小鳥是來啄我的風箏嗎?我疑惑極了。過了一會兒,只見鳥兒圍著風箏,一會兒飛到前面,一會兒飛到後面。原來小鳥它們把我們的風箏當作自己的夥伴了,他們衝著風箏,一邊叫一邊揮動翅膀,好像在說:“同伴,同伴,快跟上,別掉隊了。”

下午我和小明依依不捨的告別,各自回家了。以後有機會我們還要一起放風箏,做遊戲。

我愛放風箏,但我更愛生機勃勃的春天。

描寫風箏的作文 篇19

春天來了,小草從地裡探出頭來,花兒綻開了笑臉,像這種春暖花開的季節,最適合放風箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人啊!他們都在放風箏,抬頭一看,藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去,有矯健的老鷹在天空飛翔,還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。

他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來,最先放小剛的風箏,小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊:“我拿好了,你快跑吧”。小明聽見後飛快地跑了起來,邊跑邊對小剛說:“快跟上來”。隨後小剛鬆開了手,小明越跑越快,風箏越飛越高,小紅抱著自己的.蝴蝶風箏目不轉睛地看著他們放風箏,羨慕極了!著急的對他們說;你們快點,我的風箏飛上去一定更漂亮!小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子,也在放風箏。孩子一邊後退一邊看著天上白色的三角形風箏,風箏旁邊還有兩個綵帶,那兩個綵帶像兩個小辮子,可愛極了,他們一家人看起來好幸福啊!

看見他們放風箏好開心啊,這是一件多麼有趣的事情啊,我也好想邀請小夥伴一起放風箏。

描寫風箏的作文 篇20

“草長鶯飛四月天,拂堤楊柳醉看煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。看!小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛嗎?野花開了,一朵,兩朵,那是春天的眼睛嗎。今天,陽光燦爛,老師帶我們來到田野上放風箏。

來到田野上,同學們開啟風箏,我們的風箏各式各樣,有鳳凰的,有蝴蝶的,有虹貓藍兔的……老師剛說:“好了,開始放吧!”話音剛落,同學們就把美麗 的風箏扔到了半空中,首先我先放出去一點線,風從西面吹來,我趕緊把線放長,然後風箏飛上了天,風不斷地吹,我不斷地放線,放了一會兒,林紹懿向我走來, 對我說:“咱們倆一起放吧!”我高興地答應了,因為我終於有一名幫手了,過了一會兒,一陣大風吹來,把我們的線給吹斷了,我們大驚失色,風颳的越來越大, 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑著、追趕著,忽然,風停下來,風箏落在了地上。我們終於回到了原位。啊!真是虛驚一場啊。這次放風箏活動在快 樂的'氣氛中度過了。

我喜歡這次放風箏課,它使我永遠難忘,我跟媽媽約好了,在有風的時候,我們還要去放風箏。

描寫風箏的作文 篇21

陽春三月,微風習習,陽光明媚,正是放風箏的好時節。

哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風箏。天空已經成了風箏的舞臺,而那些風箏就是舞臺上的模特。有威風的老鷹風箏、有長長的蜈蚣風箏、可愛的金魚風箏……它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。

看著滿天的風箏,哥哥的手也癢了,他叫弟弟托住他的`燕子風箏,說:“你把風箏拋到天上。”“好的。”弟弟說。“一、二、三,拋!”哥哥大聲喊。話音剛落,弟弟就把風箏拋到了天上。於是,哥哥跑了起來,哥哥在草坪上跑著,我也跟著他一起跑了起來。

可愛的燕子風箏飛上了天,弟弟開心地喊著:“飛起來嘍!飛起來嘍!”燕子風箏在天上快樂地飛著,它時而在天空中轉了幾個圈,好像在嬉戲,時而抖一下身子,好像在展示自己的美麗,時而在天空中一上一下地飛,好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風箏向哥哥請教怎麼放風箏 ,他把祕訣教給了我,練了一會兒,我也放得和他一樣好。

時間分分秒秒地過去了,我們也該回去了,我想:下次有空,我還要去放風箏。

描寫風箏的作文 篇22

說起我的童年,最有趣的就數放風箏了。今天,我就給你們講講我放風箏的事兒。

有一天,陽光明媚,風和日麗,還有一陣陣微風飄動著。我和哥哥早早起了床,剛吃完早飯就迫不及待地拿著風箏衝向廣闊的田野。這次,哥哥負責放線,我負責拉線。分配完任務後,我們就開始放風箏。“三、二、一,開始!”聽到“號令”,哥哥立刻“啟動馬達”,在田野裡飛奔,我也緊隨其後。奔跑時的風帶動了風箏,慢慢地,風箏飛起來了!剛有點兒成果,我們就開始乘勝追擊,哥哥拼命地放線,放線,我也配合著他,把線一收,一放,一收,一放……只見風箏越飛越高,似乎已直入雲霄。我們看著自己的'“勞動”成果,心裡別提有多高興了。好的戰績激勵我們繼續努力,我們更賣力地在田野裡奔跑著,一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時,線沒了,沒辦法,我們只能讓風箏保持在那個高度了。

這時的我們,已經筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上,仰望著天空,開始遐想……

“孩子們,吃午飯了!”直到媽媽叫我們吃飯,我們才依依不捨地離開草地。如今,哥哥因學業太重無法跟我一起玩兒了,所以,回想起從前跟哥哥一起在田野裡放風箏的事,是多麼美好,多麼有趣啊!

描寫風箏的作文 篇23

今天傍晚,天氣睛朗,吹來一陣陣微風。我突然想起家裡的風箏,在這樣的天氣很適合放風箏。於是,我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。

到了廣場,看見許多人都在放風箏,天空上有各種各樣的風箏,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩,讓我看得眼都花了。

我也急忙拿出風箏,迫不及待地跑起來,風箏只飛一點點高,老是飛不起來,風箏就像跟我作對,直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風箏還是掉了下來,因為我一跑就開始放線,風箏還沒飛起來,又失敗了。我就不信,我放不飛風箏,第三次,第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸,爸爸說:“放風箏最關鍵是要觀看風向,掌握好風向,堅持下去,一定能成功”。

我按照爸爸說的去做,我先放一點點線,再看一下風從哪邊來的,開始順著風的`方向快速跑。就這樣,風箏慢慢的起飛了,飛得越來越高了,我加快線的長度了,風箏終於“掛”在天空中了。望著我放上的風箏,我開心的笑了。

這次放風箏讓我明白了一個道理:做任何事時,一次失敗,並不可怕;因為失敗乃成功之母,只要堅持下去,找對方法,一定能成功!

描寫風箏的作文 篇24

一個星期天,爸爸開車帶我去放風箏,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風箏和福娃風箏,跟著爸爸來到了廣場上。

爸爸下車後,二話沒說,拿起風箏給我做示範,只見他把線纏到風箏上,測了測風向,然後他叫我握住線軸慢慢放線,爸爸豎起風箏握住它的尾部用力拋向空中,啊,真的`飛了起來,像一隻翩翩起舞的小蝴蝶。

輪到我了,我拿起一個福娃風箏,把線纏好,用紅領巾測了測風向,請爸爸放線,我把風箏一拋,然後從爸爸手中接過線軸,我使勁地跑,但還是不見風箏飛上藍天。忽然聽見爸爸說:“失敗是成功之母,不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣,按照爸爸的做法,又試了一次,這次我把風箏拋得很高,風箏一拋到半空,我就使勁地跑,它終於飛上了藍天,在空中一會兒側身飛行,一會兒在空中翻跟斗,一會兒高一會低,真好玩。由於我跑得太快了,兩眼還一直盯著風箏,所以“嘭“地一聲撞到了樹上,疼得我哇哇直叫,接著風箏突然從天空中俯衝下來,砸到了我的頭上,我再一次暈了,唉,害得我頭上起了個包,再看看風箏,它靜靜地躺在地上,我真哭笑不得。

放風箏真有趣啊!

描寫風箏的作文 篇25

春天到了,我們該活動活動筋骨了。星期日下午,陽光明麗春風和煦,我和媽媽帶著蝴蝶風箏來到廣場。

廣場真熱鬧呀!我抬頭一看,哇!蔚藍的天空變成了風箏的世界。五顏六色的.風箏在空中飛舞著,有白雪公主的,有奧特曼的,有飛機的,有冰雪奇緣的,款式多樣造型各異,看得我眼花繚亂。

我和媽媽來到一片空地上,拿出風箏,選好方向,開始放風箏。我拿著線軸走在前面,媽媽拿著風箏跟在後面。“一二三,跑!”媽媽一聲令下,我們迎著風一起飛快地奔跑。我們越跑越快,眼看時機已到,媽媽用力把風箏向空中一拋,風箏便飛了起來。我拿著線繼續奔跑,邊跑邊放線。

風箏越飛越高,也越飛越遠。我想讓它飛到桂林,看看那美麗的桂林山水;

我想讓它飛到北京,看看那雄偉的天安門;

我還想讓它飛到南極,看看那可愛的企鵝……

太陽漸漸落山了,我依依不捨地收回了風箏,跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗,但我還是覺得很開心,下個週末我還要來放風箏。

描寫風箏的作文 篇26

今天是週末,微風徐徐,陽光明媚,小鳥在枝頭歡唱著。

吃完早餐,媽媽微笑著對我和姐姐說:“我今天休息不上班,你們倆上午趕緊把自己的學習任務完成,下午帶你們出去放風箏。”我和姐姐一聽說是去放風箏,高興的得一蹦三尺高。

到了下午,媽媽騎車帶我和姐姐來到平天湖廣場。這時,廣場上已經來了好多遊玩的人。有的正在放風箏,有的在湖邊漫步,有的聊著天……。藍藍的天空中飄著五顏六色的風箏,有空中翱翔的.“老鷹”,有緩慢爬行的“青蛇”,還有輕快伶俐的“小燕子”……讓人看了眼花繚亂。

我們的風箏是鼓著大眼珠子的“花金魚”。安裝完畢,我和姐姐迫不及待地將“花金魚”風箏送上了天空。剛開始放的時候“花金魚”很“調皮”,不是向東倒,就是向西歪。不過,在我和姐姐不斷“調教”下,它“乖乖就範”了,在藍藍的天空中輕輕地、自由自在地游來游去。

我和姐姐玩得正開心時,耳邊突然響起了媽媽親切的話語聲:“天快黑了,我們應該回家了”。這時,我們才依依不捨地收起了風箏,意猶未盡地跟著媽媽回家了。

今天玩得真開心!

描寫風箏的作文 篇27

天空中飄著各種各樣的風箏。白雲姐姐微笑著,太陽公公笑眯眯的看著這些活潑可愛的小朋友們,心裡樂開了花。

我和哥哥買了一隻又大又威武的老鷹大風箏。在爸爸的帶領下,我拿著風箏在前面跑,姐姐拿著線團掌控著距離,爸爸喊一聲“放”的時候,我拋開了老鷹大風箏,老鷹大風箏很神氣的衝上了天空,好像在說:“哈哈!我飛得最高,我是最棒的.!”可是,由於我和姐姐都是新手,不大厲害,所以風箏總是落下來,搞得我們倆唉聲嘆氣的。我乾脆大聲地說:“算了,我不放了,反正學也學不好。”爸爸見了,忙說:“要想學好放風箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢,是永遠也學不好的。要慢慢學。”聽了爸爸的話,我慚愧的低下了頭。於是,爸爸邊教導我邊給我做示範,我也很認真的在聽,不一會兒,我就學會了放風箏。

到了5點多,風颳得很大,老鷹風箏也飛累了,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了,我和姐姐也只好依依不捨的跟爸爸媽媽回家了。

在途中,我明白了一個道理:“只要做一件事,要專心致志,不要半途而廢,這樣才會學有所成,不會一無所獲!”

描寫風箏的作文 篇28

今天週末,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著朵朵白雲。媽媽不用上班,我不用上網課,媽媽說:走,我們去廣場放風箏去。我聽了,別提多高興了!

廣場上人好多啊!有在跑道上散步的大人,也有在遊樂場盪鞦韆、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的,樹上的各種鮮花正開的爭奇鬥豔,小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停,像是在開演唱會。

場上放風箏的人真不少,天空中飄著五顏六色的各種圖案,有老鷹、蜜蜂、燕子,還有一個和我的一樣也是蝴蝶。一開始,我還沒有掌握放風箏的技巧,風箏飛的並不高,還常常掉在地上。我有點不開心了,媽媽走過來告訴我:“風來了的時候,拉著風箏線跑起來,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩定住了,才能停下來,繼續放線。”

後來,我就按照媽媽說的方法繼續放風箏,慢慢的',我的蝴蝶風箏果然飛上天了,它越飛越高,越飛越遠,我開心極了!

我們玩了很久,雖然熱的我滿頭大汗,但看著我的風箏越飛越高,我一點也不覺得累!

描寫風箏的作文 篇29

據說最近草長鶯飛,是放風箏的好時候。上週五,三班隨意放風箏,讓我很羨慕。終於這個週一輪到我們了,終於有機會展示自己的才華了!

我拿出威武雄鷹風箏,帶著它在操場上“飛翔”。可惜,古時候是“東風不和周郎合作”,現在是“東風不和我合作”。在操場上,我像風向標一樣站著,卻從未感受到溫暖的東風。風箏像枯萎的瓜苗一樣從天而降。為了讓風箏真正意義上的飛起來,我像一隻凶猛的狗在背後追著我跑,不停的在操場上奔跑。別笑我,這個方法真的很管用。第一隻高飛的鷹出現在天空!如果這個時候我能好好利用放風箏,也許風箏真的能留在天上。可惜今天看來不但東風反對我,就連我學的風箏技巧也別有用心,不肯和我說話。所以,我只能眼睜睜看著一代“鷹傑”從廣闊的天空墜落。當我內心充滿失落的時候,一股暖風朝我吹來,一種愉悅的感覺油然而生……等一下,這就是風。哦!在東風的幫助下,風箏終於“飛高”了!心裡有一種自豪感。

如果你現在來我家,你會發現這個時候出現了一個很奇怪的'場景:我被滾到了地上,卻沒有被吵醒,反而流了一口淡淡的口水,笑了。風箏在我的夢裡如此和諧…

描寫風箏的作文 篇30

星期天,太陽高照,萬里無雲,天氣格外得好,我的心情就像今天的天氣一樣好,不過我有更開心的事,就是今天我要去放風箏。

爸爸媽媽帶我去廣場放風箏,還沒到廣場,已經發現天空飛著很多各式各樣的風箏了,遠遠望去,有小燕子風箏在飛來飛去,蝴蝶風箏在左右搖擺,蜈蚣風箏在扭來扭去,老鷹風箏威風凜凜地望著地面……我都等不及要放風箏了,我的風箏是大紅色鯨魚,我以為很難放起來,結果爸爸深藏不露,竟然是放風箏高手,不一會兒我的大紅鯨魚風箏就搖搖擺擺地飛起來了。

看著爸爸放得那麼簡單,我決定親自把風箏放起來,在爸爸這位高手的指導下,我的風箏終於升上了天空。我放風箏的`體會是:先拉著風箏線往逆風的方向跑,風箏就會在風力的作用下飛起來,飛到一定程度時,人就不用再跑了,只需要在風大的時候放線,風小的時候就可以收線,這樣風箏就會越飛越高了。

通過放風箏,我發現,放風箏和做任何事都是有規律的,只要多加練習,就一定能做好!

描寫風箏的作文 篇31

星期天,風和日麗,晴空萬里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場放風箏。

一到廣場,我和弟弟就迫不及待地組裝風箏。這是一隻足有一米多長的蜻蜓,上面畫有兩隻水汪汪的大眼睛,還拖著一條彩色的長尾巴。弟弟用力一送,我用線一拉,風箏很聽話地飛起來了。但不知道為什麼,風箏一個“倒栽蔥”又掉了下來,連試幾次都是這樣,我們束手無策,一籌莫展,只好坐在護欄邊乾等著。舅舅過來了,我和弟弟就像見了大救星似的'圍了上去,問這問那。舅舅親自上馬,俗話說:“老將出馬,一個頂倆”。可是風箏就是不聽話,依然飛不起來,舅舅將風箏一檢查,發現是風箏的“頸椎骨”(風箏中間的那一根棒)沒有插到位,修好後,風箏快速飛到了明珠塔的一半處,可沒等我們拍手叫好,突然風箏在空中連翻了好幾個跟頭。“完了,又要掉下來了”,弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數左右擺弄,最後這只不聽話的風箏終於乖乖地在空中飄浮著……

天上的風箏漸漸多了,看來春天的腳步已經到了!

描寫風箏的作文 篇32

今天,我和我的祖父母和弟弟去世紀廣場放風箏。這個我策劃了很久,很激動。

我們帶著我的哆啦a夢風箏來到世紀廣場。今天,風很大,陽光明媚。今天是放風箏的'好日子。這是我們第一次放風箏,我們發現它比我們想象的要難得多。我拿著風箏,我爺爺拿著線,我們兩個一起跑,但是我們不能把風箏放在天上。原因是什麼?我們想了各種辦法,最後發現放風箏要有技巧。剛開始線不要太長,判斷風向,逆風跑,等風箏起來,手裡拿著線感覺它拖著我,然後我們就可以慢慢拉長線了。最後,在我們的努力下,風箏終於飛上了天空。

我拿著風箏線和哥哥一起跑,看著我的哆啦a夢高高地飛向天空,對我們微笑。就在我們歡呼的時候,我看到我的風箏突然變形了,然後搖搖晃晃地倒在了旁邊的草坪上。我趕緊跑過去看看發生了什麼事。原來風箏上的一根棍子因為大風折斷了。就在我失望的時候,爺爺來找我說:“我們把這個風箏拿回去修修吧。我們下次會用它。今天我們再買一個風箏玩玩,好不好?”我高興的跳起來說,好!這一次,我們獲得了經驗。不一會兒,我的新風箏高高地飛向藍天。

描寫風箏的作文 篇33

今天中午上完課,我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風箏。真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”啊!

來到軍墾博物館前的廣場,我看見有各種各樣的風箏,蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數不勝數。

爸爸拿著風等線,走到花壇一邊,一手拿著我的阿狸風箏,一手拿著纏線,忙得不可開交。爸爸在我耳邊輕輕地說了句“你拿著風箏,然後把風箏扔出去”,我拿起風箏向外扔了出去。可調皮的風娃娃往北面吹,可憐的風箏還沒有飛上天就掉了下來。我氣得直跺腳,爸爸嘴裡也喃喃著:“這調皮搗蛋蛋的風娃娃,真得讓家長管一管。”

我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風箏。這次風娃娃很乖,沒有搗亂,我一下把風箏扔了出去,風箏搖搖晃晃地飛上了天,我提在嗓子眼的心,終於“咚”的一下落了下來。

天空中,風箏們在爭奇鬥豔。孔雀在和糊蝶比美,蝴蝶輸了,灰溜溜的逃跑了;老龍也來了,其它風箏看見了,就跟在老龍的'後面,好像跟屁蟲,看得我“噗嗤”笑了一聲。

我的阿狸也交了很多朋友。和調皮的多拉A夢是在飛行中遇見了,和它握了手,還一起玩了一些有趣的遊戲,我看到了真為阿狸高興。我們收拾東西該回家了,短短的一箇中午,我學會了放風箏,今天我真高興啊!

描寫風箏的作文 篇34

星期天上午,我和姥爺去海邊放風箏,那裡景色宜人,風光秀麗,風不大不小,真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方,開始放起風箏來。

我們一個人用手託著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲:“放!”那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風姑娘”的幫助下,風箏似乎飛到了雲彩上,大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的風箏放的'最高,已經只能看見一個小點點了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風箏倏地一聲衝了下來,“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來,當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以學會放風箏,所以我給風箏起名叫“快樂使者。”

描寫風箏的作文 篇35

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心裡癢癢的,滿腦子想著放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的要好玩!”於是,我決定自己做一隻風箏。

俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了,因為這是我第一次製作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹籤,把它一分為四,然後找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因為沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始製作風箏。這一次,我吸取前兩次的經驗教訓,費了九牛二虎之力,終於做好了一個令我滿意的`風箏骨架。接著,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然後在上面畫了一隻鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再繫上線,最後在風箏的後端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手製做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

描寫風箏的作文 篇36

星期天,我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。

想做就做,我先找來兩根竹子做支架,橫、豎各放一根擺成一個“十”字,然後再用細繩把“十”字扎牢固,接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼,用透明膠粘牢,然後再粘上兩條長長的尾巴,最後繫上長長的繩子。經過一個多小時的努力,我自已親手做的`風箏終於大功告成了。

我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園,一路上,我想著自已做的風箏能在空中展翅飛舞,我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園後,我迫不及待的放開繩子,但是我的風箏就是飛不高,我一下象洩了氣的皮球。媽媽看我失望樣子,馬上鼓勵我說:“子健,別喪氣,我們跟別人的對比一下,找出問題所在,重新做過,失敗是成功之母,相信我們會成功的。”經過與別人的風箏對比,我找出兩個問題:一、支架的竹子太粗太重,二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家,重新找來材料,重新做了一個非常精巧的風箏,再次拿到海濱公園放飛,這一次飛得很高,我終於成功了。

通過這次做風箏,使我明白了一個道理:做事遇到困難後,不能灰心喪氣,要找出問題所在,積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。

描寫風箏的作文 篇37

一提到風箏,我首先想到的是村居。“草長鶯飛二月天,扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”其次是我們新學的一篇小古文“青草地,放風箏,如前行,無後行。”

第三大周我們學校要舉辦風箏比賽,我和齊士軒配合的天衣無縫,上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風箏,還要自己做,不能買現成的畫上去。可是我們家都沒有時間,這次我回家正趕上了清明節,我們家都快忙死了,誰還有工夫幹這個呀!

第二天我媽說,家樂園買夠68元錢的的東西,拿小票就可以去那裡做一個風箏。我們趕緊去大包大攬了一場,共計83.67元,我把小票給了服務檯的阿姨,阿姨就給了我一個白白的.風箏。上面還印著熊大熊二和光頭強,她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風箏呢!我就開始塗色我後來發現有兩頭熊黃色不夠,它又沒有棕色,因為熊大是棕色的,我一想棕色是深色,而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以後我才後悔,我畫的熊大都變異了,變異後的熊大可真可怕。

雖然我的風箏很難看,但是我很喜歡它。因為他讓我嚐到了,自己動手製作的的味道。

描寫風箏的作文 篇38

星期天上午,天氣晴朗,陽光明媚,我和小明、小飛一起約好去公園裡放風箏。

來到公園裡,放風箏的人可真不少呢!寬廣的草地上擠滿放風箏的人,有大人,有小孩,大家都拉著風箏線奮力奔跑著,草地上時不時傳來歡呼聲。天空中盤旋著各種各樣的風箏,有凶猛的`老鷹,有可愛的小金魚,還有巨大的蜈蚣等。小明驚訝的叫道,哇,好多風箏啊,我們迫不及待的把自己的風箏拿出來,快速加入放風箏的隊伍中。

我們找了一塊人員相對較少的草坪。小明和小飛拿出燕子風箏,綠色地翅膀,紅色的頭,真惹人喜愛。我拿出我心愛的蝴蝶風箏,它滿身花紋,真是一隻花蝴蝶。只見,小明托起風箏高高舉過頭頂,小飛拿著線柄向前跑著,等線放了一定距離,小明說好了。小飛拉著線柄向前快速奔跑,我高興叫道,飛起來了,飛起來了,跟著他們跑起來。清涼的微風迎面襲來,風兒好像拍著大手為我們鼓掌。我真希望自己也變成一隻風箏,在天空中,在陽光下自由自在飛翔。

前面草坪一家三口也在放著風箏,陽光下,他們就像一幅美麗的畫。

不一會兒,吃午飯的時間到了,懷著戀戀不捨的心情,我們離開了公園向家走去。

描寫風箏的作文 篇39

星期六下午,清風徐徐,陽光明媚,柳條兒迎風起舞,油菜花散發出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!

我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來到涪江河邊,打算放風箏。按照我的喜好,我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。

開始放風箏了,我舉起了老鷹風箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來,風箏也慢慢升上了天空。看著風箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點!”只見東東拉了拉風箏線,又把線放長了一些,風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白雲的襯托下,我們那隻老鷹顯得格外漂亮。這時,我放眼望去,天空中還有很多其它的風箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的.小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。

我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不捨地回家了。

描寫風箏的作文 篇40

一個星期天的早上,風和日麗,小明,小方和小麗去公園玩。看到了別的小朋友正在放風箏,他們也很想放風箏,就回家把自己的風箏也拿了出來。小明,小方和小麗拿好自己的風箏,來到了公園一片很大的草坪上,那裡天氣很好,太陽很大,所以有很多人都在那裡放風箏。

他們三個先各自管自己放風箏,但放了好一會兒,三個人沒有一個把風箏放飛上去,這時他們都很急,小明對小方和小麗說:“我們三人一起放風箏吧!”小方和小麗都說:“好呀!我們一起放風箏。”然後他們分工著,小明負責拉線在前面跑,小方舉起手託著風箏,小麗喊著口號:“加油!加油!小明再跑快點!小方可以把風箏往上拋了……”

他們終於成功了,風箏迎著風越飛越高,小麗和小方高興地歡呼著:“小明,我們的'風箏飛上去了!”小明回過頭看到自己的風箏飛得那麼高,開心地笑了。這時草坪上空已經有好多風箏,有的像老鷹在空中自由地飛翔,有的像金魚在水裡快樂地遊著,還有一條長長的長滿細腿的蜈蚣,扭動著身子看著很恐怖。

他們今天玩了很久,玩得非常痛快,一直玩到下午才高高興興地回家。

描寫風箏的作文 篇41

週末來了!週末來了!

下午,我和爸爸一起去買風箏,五花八門的風箏躺在地上。

我選了好久,終於宣導了一個公主影象的風箏。一回家,我和爸爸就一起去裝風箏了。在爸爸的指導下,不一會兒,風箏就裝好了。

我喊上謝思怡去小區院兒裡面放風箏。

我們準備好。“吼,吼。”一陣北風吹來,風箏就迫不及待地飛了起來。我和謝思怡你追我趕,一手持線輪,一手持線,它在空中一會兒高一會兒低,好像在跳芭蕾舞,兩個風箏也在你追我趕。它們在空中劃出一道道優美的線條。

我一邊跑一邊放繩,彩色的“尾巴”在空中飄著,猶如一道彩虹,好看極了。

就在這時,我倆的風箏線纏住了,我們把風箏給了爸爸,爸爸慢慢地把風箏線拆開,又慢慢地把線輪拆開,然後把線繞線上輪裡。就修好了。

風一起,我們又放起來了,風箏拂過楊樹,飛過草面,像春姑娘一樣,吻著大地。

風箏又跳起了舞,搖著尾巴,風箏上面的'貝兒、長髮、白雪、灰姑娘、人魚它們五個迪士尼公主好像在說:“瞧!我們多美啊!”

描寫風箏的作文 篇42

星期六這天,風雖然不大,但我還是決定去放風箏。

我拿著珍藏已久的蝴蝶風箏,興高采烈地跑向河邊,天啊!天空中已飛舞著各式各樣的風箏,讓我看得眼花繚亂。看!那展翅高飛的雄鷹風箏,令我羨慕不已;那五彩繽紛的花兒風箏,令我喜歡不已,那手握金箍棒、威風凜凜的“孫悟空”,令我驚歎不已。我也不甘落後,拿著那美麗的大蝴蝶風箏,嘗試著放了起來,我順著風兒,拼命地向前跑著,可大蝴蝶風箏卻搖搖晃晃,像喝醉了似的,慢慢地向上升,不一會兒,風箏就一頭栽倒在草地上,我失望極了!我認真地想了又想,跑向一旁把風箏放得最高的老爺爺身旁,虛心地向他請教怎樣才能把風箏放得高而遠的要訣,慈祥的老爺爺親切地為我講解了放風箏的幾大要點:放風箏一定要朝著逆風的方向跑,這樣風箏就會藉著風力飛上天,用左手拿著線軸,右手輕輕地扯動絲線,邊跑邊放線,讓風箏慢慢地向上升。我按照老爺爺的方法,不斷地嘗試了起來,果然,不一會兒風箏就被我放上了天空,我欣喜萬分,高興得一蹦三尺高,我成功啦!

美麗的`大蝴蝶風箏,承載著我無數的夢想,無數的願望,無數的祝福,在高高的天空中自由自在地遨翔。

描寫風箏的作文 篇43

春姑娘來了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來,像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風箏的好時候!

李雲、李婷和張雷來到草地上放風箏。天上的風箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚風箏,有長長的蜈蚣風箏,還有可愛的`大雁風箏李雲把線先穿好,繫好,負責放風箏,張雷負責拋風箏,李婷負麥指揮。任務安排好了,他們三個就開始放風箏了。

李雲左手拿著線軸,右手牽著長長的風箏線,張雷拿著風箏,舉過了頭頂,一陣風吹來了,張雷瞅準時機,向空中一拋,大叫:李雲,快跑!李雲聽了,如閃電般向前衝去。可是,風箏不僅沒有飛起來,反而落在了地上。李雲走到張雷面前,生氣地說:都怪你,風箏才沒飛起來!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽了,說:好了,你們別吵了,你們都沒錯,是方向弄錯了,想讓風箏飛起來,得往風吹的方向跑。聽了李婷的話,他們再次放起了風箏,果然,風箏飛向了藍藍的天空,時而翩翩起舞,時而上下翻飛。這時,他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。

遠外的一家人也在快樂地放風箏,風箏越飛越高,他們就越來越開心。

那天,他們玩得多麼快樂呀!草地上這麼熱鬧,好像也在歡迎我們去放風箏呢!

描寫風箏的作文 篇44

今天一大早,天氣萬里無雲,天空像一塊手帕,白雲像手帕上繡著的小白花。太陽像手帕上的小星星,我早早地起床了,拿上風箏,衝出家門。準備去放風箏。這使我突然想起了一首詩句兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”於是我來到了草地上。

放風箏的人可真多啊!遠遠望去,草地一望無際,上面站著眾多人群。他們都在放風箏,天空就成了風箏的`舞臺。有無數只腳的蜈蚣,有凶猛的老鷹,有可愛的小鳥,有活潑的猴子它們好似一個個小精靈,駕著風,在天空中飛舞,一會東飛飛,一會西跑跑,一會轉來轉去,有趣極了。

看著這麼多美麗的風箏,我也迫不及待地想放風箏了,弟弟拿著風箏線,我一說放,弟弟就立刻放了,我像火箭似的飛奔起來,風箏就飛起來了。風箏飛起來了,風箏飛起來了。”它就像駕著春風,在天空中翱翔,一會橫掠著,一會斜飛著。有趣極了。看著這個風箏飛來飛去,自由自在的樣子,我的臉上露出了笑容。我的風箏越飛越高,不一會的功夫,它就飛到了白雲裡去了,我正在猜想:它一定會在天空中探險呢!

看著風箏在藍天上自由自在的飛翔,我們心中有說不出的歡樂。

描寫風箏的作文 篇45

星期日吃完午飯,我和爸爸媽媽一起來到芙蓉湖放風箏。

天上的風箏可真多呀!有昂首挺胸的公雞,走搖頭擺尾的蜈蚣,有伶俐可愛的小燕子,還有活潑好動的金魚那邊還有一個小男孩在父母的`幫助下放飛了一隻很大的大黑熊風箏,正得意洋洋呢!

我已經迫不及待了。我順著風飛奔,然後一鬆手,我的“老鷹”風箏就搖搖擺擺地飛上了廣闊的天空。可是,沒飛一會兒,“老鷹”風箏就緩緩地落下來了。我連續試了好幾次都沒能成功。爸爸哈哈大笑,拍了拍我的肩說:“哈哈,老弟,技術不好吧?讓我給你看看怎麼放風箏吧!”爸爸拼命地飛奔,把風箏用力往前一推,可結果還是一樣的落了下來,風箏就像一個頑皮的小孩子,怎麼也不願意飛上藍藍的天空。爸爸臉上有些羞澀,他查了一下手機,原來放風箏要逆風而飛,這樣才能飛的起來。我趕緊試了試,我迎著風拼命地飛奔,然後一鬆手,啊,我的“老鷹”真的飛起來了,越飛越高,像空中霸主,好威風啊!我高興得手舞足蹈。

看著自在翱翔的風箏,我心中充滿了快樂、驕傲與希望,如果我也是一隻雄鷹,該多好啊!

描寫風箏的作文 篇46

“姐姐,姐姐,快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起,上個星期天我們一起去公園放風箏。

到了公園,我看見草地上長滿了小草,花兒爭奇鬥豔,湛藍的天空飛著幾隻漂亮的小鳥。

我和弟弟把風箏裝好,焦急地等著大風颳過來。終於有一陣大風吹來了,我趕緊把風箏用力地拋向天空,開始頂著風跑,我左手拿著線軸,右手放著線,一邊跑,一邊死死的盯著風箏。風箏起飛了,我一邊看著風箏一邊得意地對著弟弟喊:“弟弟,你快看我的'風箏飛起來了!”

突然風漸漸地變小了,我的風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃,像一位大叔喝醉了酒一樣,但是風又漸漸地消失了,我的風箏一下子就從天上掉了下來,一頭鑽進草叢裡。這時媽媽走過來,鼓勵我說:“失敗是成功之母。”聽了這句話,我又重新放風箏,我把風箏高高地舉起,用力地向空中拋去,用閃電般的速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中,它超過其他風箏了,像一隻快樂地小燕子一樣,還發出“沙沙沙”地歡笑聲。

我放風箏成功了,心裡像吃了蜜一樣甜,臉上露出了開心地笑容。

描寫風箏的作文 篇47

春天來了,正是放風箏的好季節,這一大周離校時,學校的校長給我們所有同學留了個作業——“做風箏”!為什麼要做風箏呢?是因為下週就風箏節了,學校要挑出做的好的在風箏節這天展覽。

放假了,媽媽說,讓我和爺爺一起做吧,爺爺做的特別特別特別……(此處省略一萬個特別)好,於是,爺爺也答應了我。

在開學的前一天晚上八點時,我和爺爺便開做了,先拿竹子,把它劈成竹條,真費勁啊,費了九牛二虎之力,終於劈成了,看看錶,九點了,開始做眼睛。

爺爺說,做眼睛非常的費勁,既要讓它像樣,又得讓它可以轉,果真不出爺爺所料,難做的要命,但我也感受到了開心的感覺。九點一刻,九點半……時間滴答滴答的'流動著,兩個眼睛做好了,已經快十點了,為了風箏,加油!

這時,我才忘記了買宣紙,爺爺說:“不用買宣紙,我能給你做一個特別的!”對呀,可以用膠帶粘,我怎麼沒想到呢,做著做著,我眼犯困了,但依然要加油,終於做完了。

還差最後一步了,繫上尾巴,是紅條條,我猜,我一定能入選的,加油!

這次,我體會到了做風箏的快樂,也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。

描寫風箏的作文 篇48

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”溫暖的春天已經來臨。今天,陽光明媚,顯現出一片生機勃勃的景象,我們也準備把“小動物們”放飛到天空。

我來到了碧綠碧綠的草地上,遠遠望去,只見湛藍的天空中飄著幾隻五花八門的風箏。天上的雲有的像一隻凶猛的老虎,有的像一隻溫馴的.小綿羊,有的像一顆閃閃發光的星星。走近了看,原來,剛才這幾隻風箏的主人是眼前幾個興致勃勃,全神貫注地放著風箏的幾個孩子,他們拉著線,風箏一會兒高,一會兒低,像是在翩翩起舞。

這時,我拿出了我的“燕子”風箏,拉出風箏線,飛速地跑去,我一邊跑一邊放線,一陣風吹來,旁邊的小明大聲喊:“放”,我加快速度跑,風箏飛得越來越高,我努力地控制著風箏線,心想:我一定要把風箏放好。一旁的小明,目不轉睛地看我放風箏,這時,旁邊的“精靈”左右搖擺著,突然衝入雲霄,我的“燕子”趕緊如離弦的箭一般把“精靈”撞到地上,“燕子”也因為巨大的衝擊力掉到了地上。

最後,“燕子”落了下來,“精靈”的主人也和我一起,悠閒地走在草地上,欣賞著這生機勃勃的春天。

描寫風箏的作文 篇49

今天,陽光明媚,我們一家人打算去鳳凰湖邊放風箏。

鳳凰湖邊,小草探出了腦袋,花兒露出了笑臉,到處充滿了春天的氣息。我們來到一片寬闊的草地上,那裡已經有好多人在放風箏了。我迫不及待地嚷嚷著讓爸爸拿出風箏來。爸爸把風箏鋪開,我幫忙給風箏搭好支架,一個三角形的風箏就展現在我們的眼前。那鮮豔的色彩和長長的飄帶,真惹人喜歡!

開始放風箏了,我拿著風箏,爸爸拉著線,只聽見爸爸一聲放,我手一鬆,風箏就飛了起來。可惜,前幾次風不大,儘管爸爸已經跑得滿頭大汗,可是我們的風箏卻忽上忽下,怎麼也飛不起來。忽然,風大起來了,風箏開始向上飛了,我高興地朝著正躺在草坪上享受陽光的媽媽大叫:媽媽,快看,快看!爸爸一手拿著線盤,一手拉著線,風箏徐徐上升,越飛越高。沒過一會兒,蔚藍的天空已經飄滿了各式各樣的'風箏,有蝴蝶、蜻蜓、老鷹、鯨魚可是,風箏太多了,沒過多久,我們的風箏就跟另外一隻蝴蝶風箏纏在了一起。我心裡想:難道它們想交朋友了?不過,在我們正打算把風箏拉下來的時候,它們卻自己散開了

放風箏真是一件開心的事情啊!

描寫風箏的作文 篇50

寒假裡的一天,我和哥哥在家裡正無聊,突然看到鄰居小妹妹正在放風箏,哥哥兩眼直放光,對我說:“走,咱們也做一個風箏去!”“可是、可是我不會呀!”我愁眉苦臉地說,哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說:“沒問題!”

說幹就幹,哥哥一會兒就找來了材料:報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見他又是剪又是貼的',不大一會兒,就做好了一個簡單的風箏。我們迫不及待地把風箏拿到草坪上,開始放風箏啦!

我拉著風箏瘋跑了好大一陣,它還是沒有飛起來,哥哥在一旁哈哈大笑,說:“風箏可不是這麼放的!”他讓我把風箏拿好,然後一邊放線一邊往前走,走了一段距離之後,向我喊:“放!”我把手一放,他就拉著風箏飛快地往前跑,跑了一會兒他停了下了,手上還在不停地拽著風箏線。呀,風箏真的飛起來了,我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說:“現在風箏還沒飛穩,一會兒飛穩了就可以放線了,它還會飛得更高!”只見他不停地來回走動,一會兒拽線,一會兒放線……風箏真的越飛越高了,像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

看來做任何事情都是有學問的呀!今天真是開心的一天!

描寫風箏的作文 篇51

春天來了,天氣格外晴朗。風兒一陣一陣地吹著,藍藍的天空中飄著朵朵白雲,好看極了!這樣的天氣正適合放風箏。

小紅、小明和小剛來到草地上。小紅帶了她的蝴蝶風箏,小明和小剛帶了他們的燕子風箏。

小剛已經等不及了,大聲說:快讓我們的小燕子飛起來吧!說著,他舉起了風箏,小明抻直了風箏線,他們一起奔跑起來。一會兒風箏就被放上了天,就像真的小燕子一樣,在天空中自由自在地飛來飛去。小燕子越飛越高,漂亮極了!小紅在旁邊興高采烈地蹦著跳著,還一直鼓掌,嘴裡喊著:太棒了!太棒了!我們的小燕子飛上天空啦!小明讓小紅拿起蝴蝶風箏,他們也把蝴蝶放上了天空。三個人在草地上奔跑著、嬉笑著,高興極了!

放風箏的.人越來越多,還有爸爸媽媽陪孩子一起來的。天空中飄著五彩斑斕的風箏,就像美麗的煙花,越來越漂亮了。風箏還有各式各樣的圖案,有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、還有小白兔的。抬起頭來看著天空,就像一場有趣的動物大會!

這可真是快樂的一天啊!

描寫風箏的作文 篇52

星期天,晴空萬里,我和哥哥來到山上,我們買了一個風箏,是蝴蝶的,粉紅的大翅膀上有金色的斑點,一顆大紅色的愛心鑲嵌在上面。陽光一照,閃閃發光,特別漂亮。

我們又往山走了一段路,一陣春風吹來,我們不知不覺來到了一片碧綠的草坪上。那裡已經有很多小朋友在放風箏了,他們嘻嘻哈哈,玩得真開心。抬頭仰望天空,只見蔚藍的天空中飄著各種各樣的風箏。有勤勞的小蜜蜂,大魚風箏,還有威武的飛機,展翅高飛的'老鷹風箏,就是沒花蝴蝶風箏。

看到這些風箏高高飛揚,我迫不及待地對哥哥說:“我們快放上去吧!”哥哥讓我站在草地上,雙手舉起風箏,他拿著線跑了起來,哥哥感覺距離差不多了,就大喊一聲:“放手!”我就趕忙鬆開手中的風箏,這隻漂亮的花蝴蝶飄飄悠悠,飛了起來。我興奮極了,大聲呼喊:“我們的風箏飛起來啦!”

不一會兒,我們的風箏越飛越高,我和哥哥開心地笑了。忽然吹來一陣風,我的花蝴蝶打了個彎,差點掉下來,多虧了我哥哥,他使勁拽一拽風箏線,風箏又開始飛往高處。要不然風箏就掉下來摔壞了。

時間就像一條小魚,遊啊遊,一會兒,天快黑了,我們依依不捨地帶著花蝴蝶風箏回家了,今天真是開心的一天!

描寫風箏的作文 篇53

今天,陽光明媚,春風拂面。我和小華、小云約好到溼地公園廣場放風箏。

我們剛到公園的時候,就看到公園的上空飛舞著許多風箏,有“蜈蚣”風箏,有“金魚”風箏……其中最引人注目的`是那隻“老鷹”風箏。它是褐色的,而且它伸展著碩大的翅膀,正在天空中自由翱翔著。

不遠處,一家三口也正在放風箏。小弟弟漸漸地、慢慢地鬆著線,讓風箏飛得越來越高。爸爸的手搭在媽媽肩膀上,他們都靜靜地仰望著上空,看著那小弟弟自己放的三角形風箏。

看到這些場景,我和我的好朋友小云也迫不及待地拿出了我們有五彩花紋的“小燕子”風箏和美麗的“蝴蝶”風箏。可是小華卻沒帶風箏。小云提出建議,說:“我們輪流來放風箏吧。”我和小華都很贊同。先是我和小華搭檔,只見小華高高舉著“燕子”風箏,而我則一手拿著風箏線,另一手拿著風箏線軸,慢慢地向前跑起來。小云抱著“蝴蝶”風箏跟著我後面,嘴裡喊著“五、四、三、二、一,放!”小華隨著指令放開了“燕子”風箏。“燕子”風箏迎風而上,慢慢地飛上天空。

看著越飛越高的風箏,我和小云,小華都高興得蹦了起來。

描寫風箏的作文 篇54

星期日的上午,楊府山公園的大草坪上,微風徐徐,是一個放風箏的好天氣。這一天,班裡放風箏最差的小明、亮亮,還有班裡放風箏最好的小紅出來放風箏了。

他們到達的時候,大草坪上已有不少的人在放風箏。天上的風箏數也數不清,讓人看了眼花繚亂:有金魚風箏,有蜈蚣風箏,有老鷹風箏,還有各種各樣不知名的風箏在天上飛翔。

小明和亮亮欣喜若狂的抱著燕子風箏,一蹦一跳的進入了大草坪上。小紅也抱著自己心愛的蝴蝶風箏,一邊走,一邊對小明、亮亮說:“你們兩個放風箏最垃圾的`人,風箏能飛得起來,我叫你們大爺!”“你叫大爺,叫定了!”小明、亮亮異口同聲的說!

小明手拿風箏線,把風箏線一點一點的拉長,亮亮則拿著風箏在後面追,接著亮亮鬆開了手,“啪”的一聲,風箏迅速地掉在了地上,小紅鬨堂大笑。但是,小明和亮亮並不氣餒,他們鎮定自若地說:“你別高興得太早!”接著,他們再練習了幾次!終於,他們的風箏像聚集了強大的力量,慢慢飛起來了,而且越飛越高!風箏在天空中自由、快樂、自豪的飛翔著!這時,小紅已經灰溜溜的逃走了!

這真是“二人同心,其利斷金”!

描寫風箏的作文 篇55

秋天來了,涼風習習,秋高氣爽,我來人民廣場玩。抬頭一看,哇!好多形態各異、五彩繽紛的風箏啊!風箏正迎風飛舞。我想:如果我有這樣一個美麗的風箏那該有多好啊!

今天,我們來到作文班,老師告訴我們今天我們來做風箏。我一聽高興得一蹦三尺高,正合我的心意!老師把材料都備齊了,風箏的形狀有:美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準備就緒,開始製作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20釐米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊,再用繩子纏住自己的風箏的框架來。接著將紮好的骨架放在備好的布料上,沿骨架邊緣外2釐米處剪截。然後拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5釐米處和十字叉點不短5釐米處,然後再拴好的繩子中間繫好“韁繩”。再然後做尾巴。將厚的'長條塑料布黏貼在風箏的底部。最後開始繪圖了在蒙面上塗上喜歡的顏色,畫出我各式各樣的圖案。

做完風箏,我的風箏和買的還是有巨大的差別!但我自己做的風箏能飛上了藍藍的天空,那該是多美的事啊!我迫不及待地等待,美好的下午到來。

描寫風箏的作文 篇56

週末江老師給我們安排了一個作業,就是做風箏。

週六下午,我和爺爺準備開始做風箏。首先,我們要準備好材料,有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步:把塑料布剪成一個等腰三角形,三角形的兩邊各折2釐米,奶奶用縫紉機紮成一個小細長條。第二步:把兩根長約60釐米的艾條,用砂紙打磨光滑後分別插入細長條裡。爺爺從風箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步:在風箏的背部固定上一個小半圓形的艾條。第四步:用剪刀剪下一段長長的線,在兩根艾條的交叉點上、下位置各戳一個小洞,在中間的小三角形上也戳一個小洞,用線穿過艾條上、下的`小洞,繞到中間小三角形上的小洞,在交叉點位置上打個結。最後,給風箏兩邊縫上紅色的布條,在風箏的最下方縫上兩條長約兩米的紅布條,當做尾巴,可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風箏貼上美麗的彩貼,風箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一隻漂亮的風箏就做好了。

這隻風箏雖然做的樣式簡單,但是培養了我的動手能力,給我來了樂趣。我希望我的風箏在空中自由飛翔,翩翩起舞。

描寫風箏的作文 篇57

這一大周老師說:“要做風箏”

回家了以後,我就趕緊想一想該怎樣做風箏,老師說:“做風箏要用宣紙做風箏”我的心裡就想:哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的,那就用A4紙做算了,反正沒有賣宣紙的,我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。

要開始做風箏了,我姐姐以前做什麼東西或是畫什麼東西的時候,都還上網搜一搜。我也就搜了一些風箏的樣子,就選這個樣子的吧一個三角形的'風箏,我就那了一個跟三角有關的東西按在了A4紙上,然後我就用剪刀剪A4紙,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一個三角形的形狀,接下來就是畫畫了,我就叫我姐姐在網上搜了一個圖畫,滑了下來,我塗了顏色,再塗顏色的過程中已經沒有了好多隻水彩筆,終於畫完了,我腰痠背痛的站了起來,伸了一個懶腰,我就說接下來的任務就是叉棍兒了,我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削,終於砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室,做去了,我們把竹條在了A4紙上。

風箏終於做好了。

描寫風箏的作文 篇58

春姑娘的腳步已經悄悄地來臨了。溫暖的天氣減少了衣服。

星期天下午,陽光明媚,好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風箏。

漂亮的蝴蝶風箏,翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色,翅膀下面拖著兩條長而美麗的尾巴,給人一種自由自在,順風翱翔的感覺。

在一個比較寬敞的地方,開始放飛。

妹妹將風箏的.一頭輕輕托起,我牽著風箏線。

有風了!妹妹大聲喊:“放!”順著風向跑起來。成功起飛,可卻不怎麼高,妹妹急忙拉線,本以為它會飛得更高,可沒想到,它居然掉進了河裡。我和妹妹連忙收線,風箏拉了上來,可它不再是那隻美麗的蝴蝶了,取而代之的是一隻狼狽不堪的“落湯雞”。

沒辦法,我和妹妹只好把它放在太陽底下晒乾,然後再把它重新整理一遍,這隻美麗的蝴蝶才恢復了“昔日的輝煌”。

由於吸取了上一次的教訓,和妹妹不再那麼急急忙忙的了,而是順著風的變化,慢慢地收線,拉線,收線,拉線…… 功夫不負有心人,我們的風箏終於成功地飛上了藍天,在湛藍地天空中自由飛翔!

描寫風箏的作文 篇59

今天,我們又一次來到了青少年科技中心,這一次的活動內容是“風箏製作與放飛”。

上午,我們活動的主要內容是做風箏。做風箏前,老師先讓我們看一個關於風箏的傳說,再詳細又認真的教我們製作風箏。大家都聚精會神地看著老師的示範。教室裡鴉雀無聲,好像一根針掉下來也聽的見。看起來做風箏真是非常有趣啊!

終於輪到我們自己動手做了,教室裡像炸開了鍋的螞蟻,一下子沸騰起來了,因為做風箏太有趣啦!我們先上去拿材料,再按照老師說的先設計圖案我們一小組設計的是機器貓的頭,再扎骨架,我們先把骨架設計成半圓形的,再用白色的細線把它連起來,然後我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓,再用彩色顏料塗色,最後糊面。終於最後經過我們的努力,風箏終於完成了。

下午,我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏,然後幫我們拴上提線。我們拿著自己做的'風箏,來到了操場上,大家興奮不已。

開始活動了,我們先學著老師的樣子,我拿著風箏吳韞潔拿著線,我們不停的在奔跑,後來還是沒成功。於是我們又換了一種方法,我拿著線和風箏,飛快地奔跑。後來,我們終於成功了。

在這一天中,我們學到了許多知識,我真希望下次還能來這裡上課。

描寫風箏的作文 篇60

在一個春光明媚、晴空萬里的早晨,爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風箏。

一進公園大門,抬頭望去,已經有許多風箏在天空上自由的飛翔,有的像蝴蝶,有的像蜜蜂,還有的像飛機……五顏六色的風箏把春天的天空裝扮得絢麗多彩,美麗極了。

我迫不及待地拿出了我的小鳥風箏開始放了,我右手拿風箏,左手拿線軸,趁著風速一邊跑一邊讓風箏飛了起來,正當我放得高興之際,也許是風給我玩了一個捉迷藏的遊戲,風箏沒飛多高就一下子像箭一樣射了下來,一頭栽在一顆樹上面。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時,爸爸走過來對我說:“寶貝,放風箏時手中的`線不能拉得太緊,也不可以放得太鬆。線緊時,要適當放一些;線鬆的時候就要及時收,這樣才能讓風箏保持平衡不掉下來。”

我掌握了放風箏的要領,按照爸爸說的又重新開始放了,瞧,隨著陣陣春風,我的小鳥又慢慢地飛上了天空,它張開翅膀在天空中快樂地飛著,我拉住線軸越跑越快,風箏也越飛越高,越飛越高……

將近過去了兩三個小時,爸爸媽媽叫我回家了,我不得不收起風箏依依不捨地離開了鄞州公園。

描寫風箏的作文 篇61

陽光明媚的一天,一隻風箏在天上自由自在地飄過來、飄過去。地上的小朋友指著它說“看啊!那隻風箏飛得可真高啊!”風箏聽了,十分得意。

“哎喲!”風箏正想再往上飛時,卻被什麼東西拽了一下,疼的它大叫起來。風箏低頭一看,原來是討厭的線。

風箏十分生氣地說:“你幹嗎拽著我後腿?我還想飛得更遠、更高呢!”

線笑著說:“我是在幫助你,幫助你飛得更穩一些,不讓你掉下來。”

“放開我!你這個討厭的傢伙。沒有你的幫助,我照樣能飛得穩穩的.,而且,我還會飛得更遠、更高。”風箏厲聲吼道。

“好吧,那就隨便你了。你想怎麼樣就怎麼樣吧!”線一邊說,一邊鬆了手。

沒有了線拽著,風箏開始自由自在地飛翔。它得意洋洋地喊著:“哼!沒有你拽著,我還不是照樣飛得很高嗎?”可是,沒帥過三秒,一陣風吹來,失去平衡的它,一頭栽了下來,落到了大海里。

這時,風箏後悔莫及。它終於明白了:只有合理的約束,才能飛得更高、飛得更遠。

我們在生活和學習中也是同樣的道理,要對自己有合理的約束,我們才能走得更穩,學得更紮實。

描寫風箏的作文 篇62

星期六的一個上午,我戴著帽子牽著小狗,和爸爸一起去公園裡的小河邊放風箏。

看,這裡一片綠油油的草地,草地上長滿了鮮花呢!紅的像一團火;白的像一盆雪;黃的像一堆金。真是千姿百態,變化多端呀!美麗極了。公園裡人山人海,很多很多風箏已經在空中飄揚著,有的像水裡美麗的小魚,有的像天上那慈祥的太陽公公,還有的像池塘邊辛勤的青蛙。各種各樣,應有盡有。

我迫不及待地拿出風箏,我在前面跑著,爸爸在後面抓住風箏,“一二三,跑。”爸爸說完,我飛快地跑起來,可是風箏不聽使喚,一次又一次地掉在了地面上,我失望極了。爸爸見我臉上的表情,就安慰地說:“陽陽,放風箏是有技巧的,線要一放一收,風箏才會飛起來。”我照著爸爸的話去做,風箏果然在空中飄來飄去,像一隻美麗的.花蝴蝶在空中翩翩起舞。我和爸爸見“花蝴蝶”越飛越高,越飛越遠,臉上露出了滿意的笑容。太陽公公看了,笑的合不攏嘴,好像在說:“加油,加油,再加油!”

時間過得真快啊!轉眼間,夜幕降臨,我和爸爸依依不捨的離開了公園,公園裡留下了我們的歡歌笑語,留下了我們的快樂。

小朋友們,堅持就是勝利,讓我們一起努力堅持到底吧!

描寫風箏的作文 篇63

今天陽光明媚,有風,正是放風箏的好天氣,早上爸爸買來了一大一小兩隻風箏,就帶著我和弟弟一起到海濱公園放風箏。

來到公園,我裝好一隻小風箏,爸爸幫我係好了風箏線。爸爸先試飛了一次,沒有成功。爸爸就叫我在對面拿著風箏,隨著爸爸一聲“放”,我鬆開雙手,只見風箏一下子就竄到了空中。爸爸一邊放線,一邊招呼我拿好線圈,隨著線圈裡的繩子越來越少,只見風箏也變得越來越小。這是爸爸把叫我自己一個人放著,我拿著風箏線,學著剛才爸爸的樣子,一拉一放,看著天空中飛翔的風箏,我心裡別提有多高興。

爸爸在旁邊放著大風箏,風太大了,爸爸就叫我一起幫忙,我就把小風箏的線綁在樹上,跑到爸爸的旁邊。爸爸使勁地拉著繩子,只見風箏一會兒上升,一會又翻起了跟頭,還有幾次風箏線碰到了對面的'電線,爸爸想把風箏拉回來,可是沒有成功,我也想伸手幫一把,只見風箏一下子斷線了,隨風飄走了了,聽爸爸說那個風箏是花了幾

十元錢買的,真可惜。

放了一會,快中午了,我們就收了風箏,坐爸爸的摩托車回家了。

描寫風箏的作文 篇64

童年就像一隻小鳥,也像一張五彩繽紛的圖畫,總是讓人回味無窮。

又是春天到了,小鳥在藍天上自由自在地飛來飛去,白雲無憂無慮地飄蕩著。小樹抽出嫩綠的枝芽,倒映在水中,江裡的水真綠,讓人不禁想起“春來江水綠如藍”的詩句。草叢裡小草悄悄地綠著,鳥兒們在草地上不停地跳躍著,活脫脫一幅“草長鶯飛二月天,湖堤楊柳醉春煙”的.景象。

這樣的好天氣,就讓我們去江濱的草地上去放風箏吧!。

我先把風箏線收回來等風箏平穩了再把線放高,風箏迎著風隨風飄揚在天空中。這時我就和風箏一起快樂起來:風箏向右跑我就向左拉,風箏向左跑我就向右面拉,後來我把風箏越放越高,轉眼間風箏線就放完了。眼見風箏快飛走了,我急忙跑上去抓住風箏線,把風箏的線綁了起來。風箏已經放到了最高了,線已經沒了,別人的風箏也已經慢慢的超越了我的風箏,我的風箏最後成了倒數第一名了。

不一會兒沒有風了,風箏就像中了炮彈的的飛機從天上落了下來,我就把風線收回來,依依不捨地回家了。

童年就像一隻小鳥,和風箏一起在同年的夢裡不停的飛翔。

描寫風箏的作文 篇65

這個週末,老師佈置了一篇作文“放風箏”,於是我讓媽媽給我買了一個大風箏。

一到公園,我迫不及待地拿出風箏安裝好。這是一架巨型飛機,飛機的兩邊翅膀各有三個噴火器,這些噴火器都是正在發射的火箭,威風極了。

我對劉國彬說:“我們來比一比看誰的風箏飛得高吧!”劉國彬高興地說:“好啊!”我們倆迎著風跑了起來,邊跑邊放線,風箏很快就飛到了半空中。我們放線收線、放線收線,劉國彬的風箏越飛越高,最終成為了第一名。而我的風箏飛到一定的高度後,左搖右擺,像個喝醉酒的'醉漢似的歪歪扭扭,隨時都會掉下來。我趕緊收線,適當的放線,企圖讓它平穩地飛行。可是,最終還是無能為力,它一頭栽了下來。旁邊的叔叔告訴我:“這種飛機的尾巴太輕了,飛起來也會掉下來的,你們給它加個大尾巴就好了。”

這時,我聽見劉國彬大叫一聲:“呀!我的風箏。”我連忙朝他看去,只見他拿著個沒有線的線軸追向他的風箏。原來風箏線斷了,他的風箏越飛越遠,就像一匹脫了韁繩的野馬向遠處狂奔而去。

哈哈哈哈!雖然我的風箏沒劉國彬的風箏飛得高,但是,我的風箏還在我手中呢。