【推薦】老師作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師作文4篇，歡迎大家分享。

唉!老師又在黑板上寫好多的筆記讓我們抄，看她停了一下，不停地甩動右手，看來老師的手都痠痛不行了。我看老師這樣辛苦，不禁心想:如果能發明一個新型的黑板，那就好了。

這種黑板和普通黑板的外形上沒有什麼區別，但是它有很多功能，比如:可以不用手來寫字，只要老師對著黑板講話，就會把老師所講的內容出現在黑板上，這樣既節省了時間，又有效率地把課程上完。

當老師上完課要擦黑板的時候，對於這種新型黑板根本就不是什麼難題，只要輕輕按一下邊上的藍色按鈕，黑板就會立刻啟動清理模式，讓黑板瞬變得發亮，不留一點兒痕跡，還可以把飄在空中的粉筆末吸得乾乾淨淨。

最神奇的是，這種新型黑板在上課的時候，如果有哪位同學上課不認真聽或者做小動作，就會自動開啟提醒模式，把那些上課不認真的同學拿來點名，從而讓我們上課再也不敢不專心。

我堅信在某年某月某日，在我們不斷的探索，刻苦鑽研的努力下，這一天很快就會到來的。這種新型黑板在全國和全世界都能得到廣泛的應用。

英語課上，老師在在分析over這個詞，“over是一個多義詞，本義是在……正上方，還有就是結束了，例如：game over，遊戲結束，class over下課了！”我看了看手錶，離下課沒幾分鐘了。老師剛剛把class over講完，“鈴鈴鈴”就下課了，同學們頓時大笑，時候恰好，可老師反而臉紅了。

上課時，老師眼皮都要耷拉下來了，嗓子也不是很好，看看老師，整個人都軟綿綿的，似乎快要倒在地上睡起覺來。老師說自己很困，上課可能會讀錯單詞。果然她頻頻出錯。老師讀句子時把人名都搞混了——Betty讀成了“鼻涕”，Eddle讀成了Peter。同學們做出誇張的表情，之後又大笑起來。老師到底是怎麼回事？我覺得老師是真的累了。

但老師說得也真準，說什麼來什麼，不像是裝的。她真是一位預言家，很神奇。我覺得她不用教英語了，直接開一家預言店，希望預言收費不要很貴。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。

有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的遊戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然後您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”

下課後，我和同桌去了英語組，您問“你們為什麼吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最後對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班後，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。

老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

今天上課，老師遲到了五分鐘，我們大家卻都不怪老師，還祝福老師！

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們揹著書包陸陸續續走進教室，好像一隻只螞蟻揹著食物趕往自己的洞穴。我們進班坐在座位上，只見兩位值日班長走上講臺，用手拍了拍講桌，示意我們安靜下來，可我們卻好像都沒有聽見似的，講話的聲音更大了。

這時，只聽值日班長對我們警告：“你們不講話了，再講，我就直接記名字，告訴老師。”這句話具有原子彈轟炸的效果，同學們一下子安靜下來，生怕自己的名字被班長記下來，然後被老師罰抄課文。我聽完班長的話後，心想：為什麼老師還沒有來呢？難道老師不知道這一節課是他的嗎？難道老師有什麼事回家了？許多問題在我的腦海裡旋轉，像狂風捲起的.落葉。不，不會的，老師一定是有什麼事，過一會兒，他一定會來給我們上課的。

這時，有一個同學雙手抓著頭髮，表情痛苦地說：“老師怎麼還不來呀？難道忘記這一節課了嗎？為什麼還不來呀！”同學們聽了這話後，都開始議論紛紛，像一群麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫喚。有一個同學用左腳踩在凳子上，雙手撐著桌子說：“老師難道開會去了嗎？這一節課不就沒有人上課了？太好了！”有些同學覺得有道理，便圍成一個圈開始講起閒話來。

同學們越說越熱鬧，有些同學還拍著桌子叫好。窗外的風彷彿聽到了他們的說話聲，也跟著同學們一起談起來，把我們桌子上的書本資料差一點吹飛了。我看向窗外，剛才還風和日麗，轉眼間，就被烏雲給包圍住了。這天氣彷彿是一位魔術師，能變化出各種各樣的天氣啊！我看見窗外的太陽現在已經沒有了，只看見有一團烏雲圍著我們的教學樓打轉。過了一會兒，天空響起了“轟隆隆”的雷聲，彷彿在為那些講話的同學感到震驚。

突然，我看見門外出現了影子，馬上坐好。果然，老師拿著書匆匆走進了教室，老師看見正在講話的我們，於是拿起話筒，笑著對我們：“對不起大家，我來晚了，因為學校為我訂了一個生日蛋糕，要我去拿，所以我來晚了！”

哦，原來是這樣，我恍然大悟，今天居然是老師的生日啊！同學們馬上喝彩起來，一邊鼓掌，一邊為老師唱起了生日歌。

雖然老師遲到了五分鐘，但我們一點兒都不怨老師，因為，我們分享了老師生日的快樂！老師，祝您生日快樂！永遠開心！