在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園的涼亭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的涼亭作文1
在我那美麗的校園裡，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹葉……其中，令我記憶最為深刻的就數校園裡的涼亭了。
涼亭在學校的花壇旁，從遠處看，就像一個小房子，是用木頭建成的，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來十分漂亮。
春天，涼亭裡散發著“春的氣息”，讓我們不由自主地到涼亭裡交流、捉迷藏，有的還坐在涼亭裡讀詩，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學們才戀戀不捨地回到教室。
夏天，炎熱的太陽公公在我們學校，一會兒在這兒看看，一會到那兒瞅瞅。害得同學們都擠進涼亭，在涼亭裡玩耍，累得汗流滿面。有的同學把書捧在手上津津有味地看著，有的同學擠在一處笑著聊天，還有的同學背靠背坐著乘涼……一團團，一簇簇，每個人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。
冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
啊！涼亭，我喜歡你那迷人的景色，喜歡你那春夏秋冬！
校園的涼亭作文2
什麼？校園選美賽？哈！我肯定投校園的後起之秀——盧水亭！
它坐落在前門不起眼的`角落，讓人很容易忽略它。但它可不是“省油的燈”。
盧水亭在於20xx年6月建成的，剛開始只在裡面看看書，寫寫作業，或是玩遊戲，打發時間。不以為然。但是，隨著盧水亭的改變，我們的目光徹底打破了它“平淡如水”的生活。
彷古造的亭子，鏤空的條紋，使它看起來像古畫裡那個朦朧，精緻的“古亭”；第二個亭子則是四根高木頭正正方方地擺成一個空心的長方形，左右兩根之間排成一排的座椅，看起來是個休閒的好地方。豔紅色的雞冠花纏繞在木條做的“空格天花板”上，似乎要為這休閒染上幾分火熱。
驚豔，蘆水亨的改變讓我想到了這詞。真是“不鳴則已，一鳴驚人。”啊！
鵝卵石小路均勻地分鋪在前方，豔紫色的的杜鵑花隨風搖曳，綠油油的青草地似乎有數不完的活力。眼前色彩分明，好看得很！
有同學的時候就跟熱鬧了：玩遊戲的，聊天的，比跳高的，看書的……真是應有盡有。這時涼亭好像也活躍起來了，四周的綠樹紅花刷刷作響，似乎在大喊：我也要玩！
聽了我的介紹，你也快來我們學校。
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校園的涼亭作文3
我們最喜愛的地方就是涼亭了，涼亭在教學樓的右側。涼亭的柱子是紅色的，涼亭的瓦片是紅色的琉璃瓦，看上去給人一種溫暖的感覺。
涼亭的佔地面積約有20平方米，它是在十年前建成的。涼亭是六角形的，由五根柱子支撐，一個人張開雙臂可以抱住一個根柱子。涼亭上還掛著一幅黑底黃字的對聯。
涼亭在夏天的時候人最多，同學們都在涼亭裡看書、玩遊戲、背課文、寫題單。如果遇上下雨天，同學們都在涼亭裡坐著，看著雨慢慢從涼亭的瓦片上滴下來，有的還用手接著雨滴玩兒呢！到了大熱天，同學們吃完中午飯，都在涼亭裡吃冰點、吃冰棒。有的在涼亭的附近玩兒起了捉人遊戲，有的在涼亭裡玩兒起了追人遊戲，有的在涼亭外玩兒起了“加、減、乘、除”的遊戲，還有的同學在涼亭裡和好朋友一起說說笑笑，涼亭顯得非常的熱鬧。
校園的涼亭不但是我們全體同學休息的地方，還是同學們遊戲的天堂。我喜歡美麗可愛的校園，更喜歡校園裡讓我們玩耍的地方——校園的涼亭。
學識谷
