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我的成長作文[精品]

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.33W

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的成長作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我的成長作文[精品]

我的成長作文 篇1

挫折是什麼?挫折對有些人來說是失敗,對有些人來說是困難,而挫折對於我來說卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時,我不會懦弱的低頭認輸,我會告訴自己,努力不放棄,勇敢的去爭取,我一定會成功的。

每個人都有受挫的時候,我也不例外,從小到大,我遇到國許許多多的困難。比如說考試,當我考砸的時候,我不會像別人一樣,傷心,難過,我只會把他當作我的警鐘,去努力學習,在下次考試中,取得好成績。

記得我十一歲的時候,我的哥哥給我買了雙旱冰鞋,我興奮的每天早上都出去練習。開始,我只能扶著牆慢慢的移動,一點一點,一步一挪;從走到牆的盡頭,再從牆的盡頭走過來,這樣,來來回回。每天都會這樣練習,一段時間過後,我已經能不扶牆滑動了。我沾沾自喜,便出去溜達溜達,發現了一個斜坡,喜到:正好我想找個地方練練。於是,我二話不說衝了下去,耳邊的風呼嘯而過,但是,最後,我卻摔倒了。

但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒,又回到開始的水泥牆,又開始練習。這樣,又是幾天。

一天,我又信心滿滿的.來到上次的滑坡,準備再試一試。我做好準備,卻沒有像上次一樣二話不說衝下去。而是,一點一點地慢慢移動,然後愈來愈快,最後衝了下去,我卻神奇的沒有跌倒。我知道,我又戰勝了困難。

如果戰勝挫折是容易的話,那麼,克服對某些事物的恐懼就不是什麼易事了。

我一直很怕高,平時站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次,我卻出奇的戰勝了這種恐懼。

那天,爸爸媽媽帶我去爬山,到了一條河的時候,需要過去,可是面前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了,這時,爸爸卻問我:“怕麼?”。我逞能說:“當然不怕!”“那上去啊。”“真是死要面子,活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上,我慢慢的走上了橋。頓時,橋身開始左右晃動,我連忙抓住身旁的鐵鏈,慢慢的穩住重心,繼續向前慢慢的移動。可是,越往橋中心走,我越害怕,腿早已抖的不行了,感覺這橋,好像要斷掉似的。

這時,爸爸也上來了,本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量,人已經不能站穩了。現在,我告訴自己:“我一定要過去,不能讓別人見笑啊。”我定神,調整呼吸、調整腳步,掌握好節奏,並努力不看使我膽怯、害怕的洶湧的河水。我向前走,循著規律,隨著橋身的晃動一步一步的向前。突然,我一腳踩空了,我本能往下看,發現河水愈發洶湧,好像快要把我捲走似的。我定神,把腳抽上來,再一次隨著規律,慢慢前進。因為,我相信,我一定能過去的。

後來,我也不知我是怎麼過去的,但是,我知道:我是靠自己的勇氣戰勝困難的。

挫折,其實並不可怕,只要你勇敢去面對,不向困難低頭,你就一定能戰勝它。也就是因為這些困難,我們才學會勇敢,學會不向困難低頭的。

我的成長作文 篇2

人與人互動,會一起分享快樂,面對悲傷,也難免意見不合,最後產生爭吵;或許戰爭過後你可能贏了,卻失去共同的友誼。回想整個過程,是否十分後悔、無助?

依稀記起那天,原本是一片歡樂的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認最要好的好朋友,卻因一場不大不小的爭吵,而惡言相向;凶惡的話語化為一道道利刃,從我嘴中襲向對方,不只是傷害了對方,同時也破壞了我們的感情。教室裡,處處有著暴戾之氣。大戰過後,後悔、無助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨尊的傲氣也不允許,最後,放下了自尊,重新擁有了友誼。

人在爭吵與在挫折中學習,退一步,放下一切,海闊天空在等著你。少了對方的空虛感,就像魚兒少了水,蜜蜂沒了蜜,天空不見了雲朵。你我在錯誤中學習,學習下一次如何更有效地解決問題,更冷靜地面對爭吵,更和平地與對方相處。戰爭時,那射出去的箭如潑出去的水,無法收回,問題是:如何解決那個結果?只要反省自身的錯誤,誠心誠意地向對方道歉,冬天走了,春天不就近了?“反省”永遠可以學習,學習如何更好地與人相處。

爭吵之後,最初使人氣憤,但一冷靜下來,便發現自己的`錯誤,沒有這一次的爭吵,也就沒有未來的進步。

我的成長作文 篇3

三年了。對很多人來說,三年的時間並不是很長,但如果在三年裡幾乎每天都花上兩個小時去幹同一件事情,那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年,從國小一年級到三年級,所幹的那件事情就是練習小提琴。

為了這小提琴,我犧牲了很多,付出了很多,但同樣也收穫很多,因為我通過自己的努力,獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始,我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽,到演奏悅耳動聽的名曲,我為之付出了淚水和汗水,並放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的`時間。我曾經懊悔,我先前怎麼不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經退卻,窗外夥伴們的笑聲是那樣地歡樂,而我卻在忍受枯燥,幾百遍地拉著同一首曲子,指尖生疼,腳發酸,我多麼想出去啊!當初和我一起參加小提琴練習班的十五個同學只剩下了我和一個姓範的同學,可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當很多人告訴我:李陳子你的琴拉得真好聽時,我知道我的付出與收穫成正比了。

當俞麗娜演奏的一曲《梁祝》讓人迴腸蕩氣的時候,可曾有人想過她背後的付出?經久不息的掌聲又說明什麼了?指導我在家練琴的舅舅經常這樣問我。以前的很多時候,我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人,希望自己日後也會象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚,便跟媽媽說:我們不練了好嗎?爸爸很嚴厲,我不敢對他這麼講。媽媽同情我、疼我,她看我腰痠腿疼、表情扭曲的樣子,非常地於心不忍,我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習下去了,我也期盼著能聽到爸爸的允諾,那樣我也能和其他孩子一樣,就可以做完作業後滿世界去瘋玩了,我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個比方說:你現在就象一個走到半路上的人,如果現在放棄的話,你就是一個逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我獲得了別人所沒有的,這也許是值得珍惜的。於是我告訴他,我還繼續練!春夏秋冬,我不停地練,寒假、暑假,我還繼續練。也許是應了那句話:吃的苦多了,也就不覺得是苦了。以前的兩個暑假,我通過了中國音樂學院校外考級測驗,獲得了二級、四級證書。今年的這個暑假,我將繼續向六級進軍。我知道自己會成功的,因為我在一如既往地努力,不是說有志事竟成嗎?最後再悄悄地告訴你們,我的小提琴指導老師曾問我是否有信心在國小階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個在國小階段獲此級別的人了。“有信心!”我這樣回答。我知道說這話早了點,但作為目標總可以吧?

我的成長作文 篇4

母校是一支動聽的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩裡,都跳動著她的一節旋律!母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船;無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!母校是一片春意盎然的花園,我們是她悉心澆灌出的一朵小花,無論我們在哪個花盆裡繼續生長,都包含著她無私的付出!

快樂是因為我們長大了,即將邁進中學的校門。悲傷,是因為馬上要和朝夕相處的同學說再見,和諄諄教誨的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的學校,心中依依不捨之情湧上心頭。六年的時光匆匆逝去,不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

操場旁的`那棵大榕樹,又添上了6圈年輪了吧。它看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長。看著我們摔倒了還可以拍拍膝蓋站起來說沒事。當我們每每上完體育課後,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。

但是,“天底下沒有不散的宴席”,我們擦乾眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環顧四周,母校好像在說:“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現你自己吧!”我們終於邁著沉重的腳步走出了校門……

六年,多麼漫長而短暫;六年,我在母親的懷抱茁壯成長。親愛的學校,讓我把所有的不捨化作一句話:“母校,沒有你就沒有我們,母校,我愛你!”

我的成長作文 篇5

唐太宗以魏徵為鏡,而我……

家裡人都不是很會養花,可唯獨這景天,確是長的是異常的好。

景天是一種多肉植物,可究竟為什麼,讓這景天生的如此茂盛?

我把一盆放在陰處,一盆放在陽處,幾個星期後,兩盆竟沒有什麼差異。我剪下一片葉,插在另一個盆裡,沒用多長時間,竟長起來了,滿滿的生命力,好看極了。這不禁讓我好奇,我拿著小鏟子去挖開它,發現它的根莖竟異常粗壯!

張起來了!區區一片葉子就蘊含如此大的生命力!在不見陽、不澆水的情況下,竟是如此!是什麼支撐著它?——生命!

人亦是如此,遇到的挫折都不算什麼。這景天沒澆水,它越是紮根深,因為他明白靠不了天、靠不了外界,只能靠自己。只有自己努力紮根。扎的越深才能越多的吸收到土裡的水分、營養。人也是一個道理,在你生命中遇到的'挫折、磨難,這都是上天贈你的禮物,只有困難被克服,你才能更堅強。自己生存下去的機會不是別人給的,而是靠自己爭取來的。自己的路要自己走,是依靠不得他人的,每個人都有自己克服障礙的方式。如若一旦遇到挫折就自暴自棄、止步不前,這樣的人生沒有任何價值的;只有你想辦法克服了,你才能獲得成長,獲得經驗,成為更好的自己,把所有的迫力化為動力,讓每個人都為你的改變而刮目相看。那才是真本事!

景天,為什麼說以你為鏡呢?因為你對生命的渴望、對生命的無限追求打動了我。每當我遇事不順,或想放棄時,看到你那蓬勃的生命力,我就會反思自己 究竟應該怎麼做?會不會後悔現在的決定?每次認真努力做事的時候看到努力紮根生長的你,就像看到鏡子中的自己。

你不只是植物,更是我的鏡子!給我啟示,讓我成長。唐太宗以魏徵為鏡,而我以你為鏡!

我的成長作文 篇6

每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一個小故事,也是埋藏在我心裡最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。

“我們補習班與要進行一次小測試了”補習班裡一位同學開心地說道。“好,我們終於要進行一次測試了”大家異口同聲地說。“什麼!測試?”我剛聽到這個訊息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時變得愁眉苦臉。“測試,這下可完了,昨天我根本沒有好好複習功課,今天的測試肯定考不好,一想到我可能變成一個乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個結似的揪在了一起。這時,我靈機一動“打小抄”,我看了一下表,還有一點時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”

考試的時間到了,我一看卷,題的確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個大鴨蛋了,趁老師轉過身的時候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來,還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時,我感覺一股熾熱的.眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,

我看了看她,不好意思的笑了笑,然後又低下頭繼續抄著。“你為什麼這樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說邊對我笑了笑,然後又低下頭繼續答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個笑是謝謝的意思。我又繼續答題,不同的是我把小抄給撕了。沒錯,小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應該打小抄,而是要靠自己的實力證明自己,無論這次的測試難與否,我都應該做到“自覺”兩字,無論是在學習或是在以後的生活中,我都要切記。

這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會到了許多。也許,有人會問我:“你是否很會討厭那個小女孩當初那樣說”?我的回答是:“不會,永遠也不會,我會記住那個小女孩,並且謝謝那個小女孩讓我學習到了“自覺”,做到“自覺”二字。

我的成長作文 篇7

一次偶然的機會,我接觸到了跆拳道這項運動,也開啟了我的跆拳道之路。

一天,媽媽不知從哪聽來,練跆拳道能強身健體、增強自衛能力,便連哄帶騙,將我誘上了學習跆拳道這條路。

開始,我並不想上跆拳道課,每次上課都不情不願的,因為實在太累了,不僅要把韌帶拉到極致,有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那麼五六圈,消耗大量體能。儘管一開始我不情不願,但看到其他人那麼努力,那麼認真,我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

後來,我看到他們都繫著五顏六色的帶子,感到疑惑,教練告訴我,這些帶子是通過考級獲得的`,我以後也會有。果不其然,過了幾個星期,教練說再過幾天就要考級了,讓大家做好準備,我也不例外。教練宣佈了考級的專案,第一次考級,我心裡十分緊張,不敢怠慢,趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前,說:“不用那麼緊張,也就是幾分鐘的事兒,一下就好了。”我聽了,壓力頓時少了許多,但對考級仍然不敢大意。

終於到了考級那天,考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧,我的心裡像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳,身上有使不完的勁兒,在道館裡上躥下跳。

輪到我上場了,我昂首挺胸走上道館的泡沫墊,聽考級官的指令。

“第一項準備,開始!”聽著口令,我心裡不敢大意,生怕做錯一步而考不過去,畢竟小心使得萬年船嘛。

過了幾分鐘考級結束了,我如釋重負,走下泡沫墊,意猶未盡地回了家。過了幾個月,結果下來了———我過了!我換上新帶子,心裡別提有多激動了。

就在前不久,我剛剛經歷了第三次考級,雖然已經不再緊張,但我依然像小猴子一樣,在考級的地方揮拳踢腿。

現在,我已經不再是沒有實力的白帶了,而是正在成長的藍綠帶了,我相信,我會在跆拳道這條路上越走越穩健,直到頂峰。

我的成長作文 篇8

媽媽說我一會走路、說話,給我念故事時我就能安靜一會,書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我,“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

上幼兒園時,我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一隻耳,奧特曼的能力太神奇了。上學前班時,我喜歡《哪吒》、《西遊記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領折服,我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。

上學了,我認識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書了,這時我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書,窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事,也像是在描寫我這個淘氣的小男孩一樣,每當我一挨老師和媽媽的訓時,我想想他們就能忘記這些不愉快的`事了。漸漸的我又長高了,安靜的時候多了,三年級後我愛上了《三國演義》,我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營、空城計、長阪坡、赤壁之戰、官渡之戰、定軍山等都讓我回味無窮。

現在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂,悲歡離合,都好像在向我訴說。在我快樂時,我想與書中的同伴一起分享,在我痛苦時,我跟他們訴說。

書是各式各樣的,我希望我能在書中游覽大千世界,讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎,讓我們一起來遊吧!