在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的國小生觀察一種植物的作文，希望對大家有所幫助。
從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香，感嘆於曇花一現、桂馥蘭香，讚美秋菊的風骨。翻遍古書，讚歎與蒲公英的詩人曲直可數。春天，萬紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會有人注意到這些情況，因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長大，從葉子中間，蒲公英會長出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個個鼓鼓的.含苞待放花苞十分的可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來，金色的花朵向一個個小小的太陽，在陽光的照耀下閃閃發光，彷彿蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現出來。
蒲公英的花會在幾天之後就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球，像一個個白色的毛線團。微風一吹，一把把小傘便隨風飄走，在遠方生根，等待著來年雨水的滋潤。
雖然蒲公英沒有百花的嬌豔，總是默默無聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對於上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
因此，大家不妨多關注一下蒲公英。
在這百花凋零，萬木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳鬥豔。瞧！那一團團一簇簇嬌豔奪目的梅花，像桃色的雲；像迷濛的霧；像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時一陣寒風拂過，那一團團一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來，令人沁人心脾。呀！一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過梅花，仔細觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一隻玲瓏剔透的.小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時別有一番感慨，這些梅花，雖然沒有蜂吟蝶舞，雖然沒有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這麼於蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。
看著這在寒風中瑟瑟發抖的梅花，我的心中不由產生一股敬意，不禁想起“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，是啊！只有梅花才獨傲冰雪。此時，王冕是人的“不要人誇好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。
啊！梅花是你將冬天點燃的富有生機，又是你將春天默默迎來，卻悄悄離去。
大家好，上次我和爸爸一起在一個小花壇摘下了一小段仙人掌，準備拿回家進行養植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機會。
首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進事先準備好的花壇裡，再拿起一大盆水澆進去。爸爸說仙人掌很耐旱，在這一個月內都不用再澆水了。
起初我還不大相信這就是仙人掌，因為它的身上沒有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆裡的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。
第二天一早我醒來，看見了仙人掌竟然變了樣。在一夜之間，它就像樹枝分叉一樣又在側面長出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。又過了兩至三天，我發現這三根分掌的頭上都出現了嫩綠色，我急忙把爸爸叫來觀看。爸爸說這是仙人掌發芽了，過不了幾天就會長高了。我迫不及待的想看發芽後的情景，導致我差不多兩個小時來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因為它沒有一點變化，直到爸爸所說的兩天後，仙人掌才長出了一釐米的`嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由於還沒長大，摸起來十分的軟。
直到今天，我家已經養了仙人掌快一個多月了，它們身上的刺還是十分的軟，現在仙人掌又結出了兩個分掌，那個最長的嫩芽已經達到了十釐米。
學識谷
