在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的班級作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在彭老師任教時，我們班有“攀比”的習慣。當然不是比衣服好，名牌啦之類的，而是比誰的“梅梅乾”多！
彭老師剛接我們班時，買了一大袋梅梅乾，誰表現得好就獎一到三顆梅梅乾。剛開始我們直接“現場消滅”，但時間一長不知哪個小鬼止住了口水，竟發明起比誰的梅梅乾多了！
點頭如搗蒜，紛紛止住了口水，個個摩拳擦掌。
馬上，一個學期過完了。結果公佈，“唉，就是我膽小，上課不敢發言，不然……”
“耶！我克服了困難，終於進了前三！”
教室裡有的議論紛紛，也有的興高采烈，大家都期待下一次的比拼。
彭老師一早驚奇又欣慰地發現，全班都積極舉手發言，就連特別膽小的同學也顫悠悠地晃起了小手，像雨後的春竹，破土而出。就連以前“鬼畫符”的作業本也無聲無息地溜走了，再也沒誰不戴紅領巾了……。
這次，我也加入了這場大比拼。我特地拿了一個精美的小盒子，把得獎的梅梅乾放在裡頭，沒多久，小盒子的存貨越來越多，我也越來越自豪－這都是我日積月累積起的成果，我一定能拿第一！
轉眼間，一個學期竟飛逝而過，比拼的日子終於到了！我迫不及待地帶著小盒子，得意洋洋地數著我心愛的梅梅乾－呀，還真不少，有一百來顆。我趾高氣揚地等著公佈結果，然而卻是——名－落－孫－山？
我的心態立馬崩潰，我的個老天爺，他們都是咋樣在得梅梅乾啊？
這學期，彭老師因故調走了，“藍田日暖玉生煙”，我得第一的幻想也隨之煙消雲散，只能“望帝春心託杜鵑”了。
那一盒梅梅乾——至今我仍留著。
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”望著那個小盒子，我幽幽的徘徊，吟誦著這千古佳句……
班級作文600字 篇2向雙優目標不斷前進（顏夢曉）快看！我們教室後牆上的幾個大字——做更優自己，創更優班級。這句話是我們班的雙優目標，它還寄託著老師和家長對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優，但通過努力一定能要做到更優的，所以必須要朝著這個目標不斷前進！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節課的時候，萬老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬老師把這重要的任務交給了這四位女生——“打扮”教室外面的牆壁。於是，她們立馬開始忙活起來，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂的同學幫忙。到了星期五，這項任務完成了，而且完成的十分漂亮，牆壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的.間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結，還拖著長長的“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的窗花，形態各異，為教室增添了一份活躍的學習氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害啊！
衛生小組負責任
本週打掃衛生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評窗臺沒有注意擦，但我仍然認為他們十分負責任。因為有好幾次我到達教室門口時，都會看到左子豪雙手拿著拖把，認真地拖，像是在給“灰塵軍團”下“戰書”似的。表現不怎麼突出的林思炎也在默默的整理講臺的物品。就憑他們兩個人都這麼盡職盡責，我們就可以看出衛生小組是多麼的負責任啊！
全班養成好習慣
經過這一個月的時間，大家已經養成了不少好習慣，就比如：離開位子時要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學也會給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來越大了，交作業時的速度也在明顯地提高了，教室的紀律也越來越好了，桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習慣會使我們終生受益的，這些好習慣也象徵著我們一直朝著雙優目標不斷前進！全班都養成好習慣，真好啊！
我堅信，只要我們51個人手牽手，心連心。一同朝著目標直奔去，就定會成為年級最強的！
班級作文600字 篇3親愛同學們：
我們滿懷喜悅心情，迎來了新學期、新老師、 新同學，來到了大家仰慕而美麗校園。俗話說：良好開端成功一半。新學期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良國小少先隊大隊部向同學們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學惡作劇，防止擁擠事故發生。
2、不要擁擠攀爬不鏽鋼樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。
3、走廊內不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。
4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓危險。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈運動和遊戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。
9、按時上操，課間操迴歸時要有秩序、不許大聲說喧譁。
10、上下樓層學生不許亂竄。
11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。
以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們課間紀律，並開展課間紀律評比，每週評出六個文明班級，並頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅朋友。有了它，我們秩序更加井然；有了它，我們生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人夢想。與紀律同行，使我們人生更加燦爛輝煌。
建議人：
時間：
班級作文600字 篇4不用說就知道是班裡的出名冤家“西瓜頭”和“老鼠”又在瞎掰，果然不錯，的確是他們兩位老人家，正吵得“熱火朝天”，旁邊還有幾個無聊人士，邊嗑瓜子邊看熱鬧，時而“吶喊助威”高喊“萬歲”。
剛把書包放下，就聽見“西瓜頭”在叫：“ 老鼠！！！！！你喝掉我昨天放在這裡酸奶難道不用賠嗎要錢還是要命？！”瞧這氣勢，絕不亞於看見殺父仇人的憤怒，平常人早嚇趴下叫“饒命”了。可一瞅“老鼠”，好傢伙，臉不改色心不跳，慢悠悠地邊剪指甲邊狡辯：“大姐，你的酸奶昨天買來就當天喝嘛，不喝還不帶回家，扔在抽屜裡發酵啊！喝隔天的酸奶是容易引發疾病的，我喝它是為了你的身體健康著想啊，呆會兒要是我有什麼三長兩短的，你可得照顧我這輩子喲~~”佔了便宜還賣乖，臉皮真夠厚的。笑死幾個看熱鬧的老百姓。
“西瓜頭”陰深深地把椅子的一條腿拆下來[作者提示老師：是時候維修班裡的桌椅了。]，追上去要命：“喝死你，生蛔蟲病死你！我跟你拼了！！！！！”
話音剛挨地，突然，班幹部“刷刷刷”的出現了一排，排頭的是生活委員。
她“有禮”地向“西瓜頭”鞠了一個躬，掏出一本黑色硬皮小本登記書：“小西同學，這是你這周第十九次拆椅子腿了，是要‘公辦’還是‘私了’？”
緩緩地，手放下了，頭也低下了。
一片安靜。
小西摸摸口袋，嘴邊露出一絲微笑，抬頭時立刻轉成一副“稚氣”的小臉蛋，故意奶聲奶氣地嘟著：“姐姐~~~~你怎麼忍心傷害一顆玻璃般脆弱的心靈呢”還使勁眨眨那一雙“天真”的大眼睛。
班幹部全軍覆沒。[班幹部嘆息：都被她“可愛”的外表迷惑了，真失敗~~~~]
班長掐掐“西瓜頭”粉粉的小臉蛋：“小西西，你別太傷心了，我們一定會追究他的法律責任的哦！”小西滿意地點點頭：“恩恩！”
然後轉身，遞給“老鼠”一張長達十米的罰單。（未完待續）
學識谷
