在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的國中生活的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是我們的朋友，滿足我們求知的慾望，帶給我們精神的享受，留給我們無限歡樂。
——題記
你見過一望無際的碧藍的海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？你想要去認識海洋中那些種類繁多的魚嗎？如果想，就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢遊在《海底兩萬裡》裡吧！
這本書故事情節的曲折緊張、撲朔迷離，人物命運的瞬息萬變，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現；時而又帶我們進入科學的殿堂。讀來引人入勝，使人慾罷不能。
讀完書後，再回頭想想，在科學上，阿龍納斯一絲不苟，嚴謹對待，同時，他還是一位熱愛海洋、知識淵博的教授；在面對危險，尼摩船長冷靜思考，但還是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面；在於大批魚群時，康塞爾分類痴迷，他還是教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的`叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。他們的所作所為值得我去學習，在學習上，我要做到阿龍納斯和尼摩船長那樣一絲不苟、冷靜思考；在處理事情時，要做到康塞爾那樣井井有條；在朋友間，我要向尼德·蘭一樣對朋友真誠，毫無保留。
還有就是故事中，尼摩船長擊沉英國戰艦，為祖國和人民復了仇。從書中可見，尼摩船長時刻懷著一顆愛國的心，他儘自己所能，表達了自己的愛國情懷。愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀、名垂青史，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……有北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢，與隊友以其出色的發揮為中國代表團獲得第33金；還有楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習著體操的各種高難度動作，……這不就是愛國嗎？
這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。
讀完了這本書後，我真希望也能隨尼摩船長一起去海底探祕，只恨我沒有像阿龍納斯教授那樣的機會。
我喜歡讀書，因為它不僅可以豐富我的課外知識，還可以提高我的寫作能力，更給我帶來了短暫的安寧與快樂。高爾基曾經說過：“書是全人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們一起走進書的海洋，得到精神的享受吧！
生活，一個並不陌生的詞。有時候卻像一個問號持續世間！是否在經歷了許多事、瞭解了許多事後，我們就會懂得什麼叫做“世態炎涼”，才可以用心深刻體會生活中擁有的酸甜苦辣？
生活的開始像一首詩，表述著春夏秋冬的韻律；生活的過程像是一支歌，蘊藏著喜怒哀樂的旋律；生活的結果像一幅畫，描繪著豐富多彩的定律。從開始到過程再到結果，猶如回憶錄；一首詩、一支歌、一幅畫淺記的故事，有歡聲笑語，也有悲歡離合！但是歡笑永遠勝於悲傷。
生活中不免會有些挫折，但你是否在遇到挫折時，想起一些你光彩的往事，那或許能使你快樂一些，當你羨慕他人時你應該想到自己的光輝，那同樣也是別人所羨慕的特點。所以請仔細發現你生活中的精彩，那會帶給你更多的快樂。
記得在小時候，曾經看到別人上臺便總感到有種嫉妒的感覺。心想這種風光的事總輪不到我，或許是我真有些地方不如他人。因此我總抱著仇視的心態看著那些上臺的人。有時我的`好朋友獲得了一個露臉的機會，我都會覺得很不高興，雖然我知道我應該祝賀他，但無論怎麼嘗試總不能將自己的心態放平，真心的去祝福他們。
但等待似乎總是有回報的，在國小的歷程中我做了個明智的決定去參加了科技組，在學習各種知識的同時，我漸漸的有機會外出比賽，並且曾在幾次比賽中獲過獎。也漸漸的被科技老師發現了。
在某次校慶之類的活動中，我被安排進行一次直升機模型的飛行表演，為了這個我還花了100多元買了一個屬於自己的飛機，並用了好幾天下午的時間在那進行排練，這是我少有的露臉機會，我非常的想珍惜這次機會，於是乎我在這次的表演之前進行了充分的準備，之後終於迎來了表演的那天。
我懷著莊重的心情來到了操場，在全校的矚目小徐徐起飛。一圈、兩圈，我心中十分的緊張，生怕有任何閃失，終於在我顫抖的雙手的控制下，飛機平穩的落地了，全場掌聲響起，我懸著的心終於落下了。
那之後，我看到別人上臺總抱著一顆平常心，因為我體會到了上臺的滋味，那每一次的展出都蘊含著非常多的汗水。
所以發現你自己的精彩，擁有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。
我向往的國中生活
國小的生活已經漸漸離我遠去，國中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從國小開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的國中生活應該是多姿多彩的！
國中生活應該是有競爭力的。我知道，在初會考試完的.時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的國中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了國中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地裡說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
剛踏進這所中學的時候，心跳的數度很快，感覺是那麼的陌生，心情又興奮又忐忑。來到一個全然陌生的學校，令我感到無所適從。可是，為了學習，就算不習慣這裡的環境，我們也不得不習慣這裡的環境。
突然，在多人的環境下我看見國小同學的熟悉面孔，我不禁高興起來。聊天時，發現大家都和我一樣，對中學的生活既期待又不安。
週會時，聽校長和訓導主任訓話，瞭解到中學的校規比國小的校規來得嚴格。所以我們要遵守這所中學的校規。上課時，老師教學認真，由於教學媒介語是馬來語，對於畢業自華校的我來說並不習慣。
中學課程比國小來的艱深。諾要有好的成績，不得不專心聽課，我打定主意要學好三語，打好語文基礎，考取優越的.成績。
我希望自己的中學生活過得充實一些，並下定決心，努力拼搏，為高中做好準備，並考上好的高中。
當你揹著新書包，邁進國中校園的第一步時，就已開始你的國中生活了。
，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到國中生活的快樂時，不知不覺中已臨近會考了。
，像一瓶陳醋，嚐起來酸酸的。彷彿你考試發揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞裡大哭一場。
，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心裡會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是國中生活，一個充滿歡聲笑語的國中生活，一個充滿喜怒哀樂的國中生活，一個充滿酸甜苦辣的`國中生活。
朋友，請珍惜你的國中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！
魚兒在澄澈的“水中仙境”裡漫遊；鳥兒在廣闊的“藍天天堂”中遨遊；我在舒適的房間裡與我的家人盡情的享受快樂。魚兒說：“水是我的家。”鳥兒說：“天空是我的家。”我說：“我也有一個家庭，一個幸福健康的家庭。”
家庭是我們共同的樂園，是我們理想的情感棲息地，是我們幸福溫暖的港灣。
早晨一大早起來，媽媽便為我們端來了熱氣騰騰的牛奶。我手捧散發著濃濃奶香的杯子，心裡暖暖的。我看著杯子裡的牛奶，那麼香甜，看著媽媽貼心的笑容。我才明白：媽媽把至高無上的母愛融進了這杯牛奶裡，我是那麼的幸福啊！
一回到家裡，總會想起那陣熟悉的鈴聲，我接起電話，那熟悉，親切，溫暖的話語便會灌入我的心田。爸爸叮囑我要好好學習，注意身體，我品味著那些話語，那豈不是父愛的真諦嗎？我多麼地幸福啊！
家就是家，要有點樂事。
晚飯過後，便是我們的娛樂生活了。爸爸與我正在打羽毛球。雖沒有正規的器械，只在小院裡玩，但也其樂無窮。“老爸，看球。”一個球旋即飛出。老爸愣著不知正看著什麼，就是這麼巧，啪，羽毛球一下就被老爸的'臉“接”住了，看著那窘狀，我哈哈大笑，爸爸被我激起了興致了，使出了獨門絕招—“如來神拍。”我戰敗了，爸爸則大將軍似的凱旋。經過這次失敗，我吸取了經驗教訓。於是我仔細研究了他的套路和技巧。第二回合，果不其然，我勝了。哈，真的有點臥薪嚐膽的意味。關鍵時刻，決定勝負的一局到了，老爸清楚了老將—老媽，哇塞！可謂是老將出馬，一個頂倆，可我也不是好對付的，來吧！我拼盡了我的力氣。哦耶！我贏了。老爸則垂頭喪氣，但也甘於失敗，似乎也為我的勝利而高興。多麼有趣的家庭生活啊！
春天，是個播種的季節。我們全家總動員去種土豆。於是，媽媽掘坑，爸爸施肥，我嘛，當然是大角色啦—播種。弟弟的任務則是完成他的玩業了，這對他來說可是首要的。我們一家人有條不紊地開始了我們的工作。太陽日落西山，我們的任務圓滿完成。看著一大片土地，儘管汗水密佈，但我們都露出了幸福的笑容，似乎豐收在即。哇的一聲哭聲，弟弟怎麼了，三個最疼他的人立即聞風而去，我們焦急的看弟弟的手腳，一邊詢問看出了什麼事，“嘻嘻”誰的笑聲？哦！原來是一場惡作劇，爸爸立即拉下臉來教育弟弟，不厭其煩地講那個老掉了牙的故事—《放羊娃》。弟弟不耐煩的聽著，這個老爸可真是儘教育義務了，我和媽媽嘛！相視而笑，作為旁觀者，看著這齣戲劇，其喜洋洋者矣，多麼幸福和諧的一家啊！
我生活在一個有趣的家庭裡，這個家庭既幸福又健康，美名其曰：天下第一幸福家，我愛我的家庭，我喜歡我的家庭生活，我享受這個家庭的幸福快樂，祝天下所有的家庭幸福健康！
提起筆，真不知道該從何寫起……
三年裡，發生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境裡，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數不清校園裡留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免湧起了一縷縷的惆悵和依戀。
一。我的朋友
我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程的帶著夢想昂首前行在路上。
在歡聚的日子裡，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。
純真的盈，你要一直快樂！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個子的鎮，你們要好好學習啊！潘，莉，穎，快樂起來吧，別再把心事憋在心裡了！
多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的`陳津橋，謙虛點吧！溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標，希望你們的友誼可以一直延續下去！可愛的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請保持你們可愛的風格！
還有，謝謝你們，很高興能認識到你們！
二。敬愛的老師
三年的生活，當然少不了良師的教導，正是這些良師，才讓我學會了許多。瘦小的張老師；對我很好的Miss Peng；時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥；溫柔的且擁有好聽聲音的陳老師；嚴格負責的Miss Gao；最後還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發現自己的價值與亮點。
三。我
從七年級到現在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭短髮沒有變，還喜歡翹起來。
這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學會了堅強，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感。總而言之，我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不再是孩子？是不是通過就會成熟？我不清楚。或許成長就像毛毛蟲蛻變一樣，在經歷了難以忍受的煎熬與疼痛之後蛻變成一隻美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然後去追逐自己的夢想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現，於是我經常苦思冥想，想得到一個正確的答案。後來，便不再想，因為只有經歷過成長這個過程了，才會明白。
四。我會懷念的
生命中有許多無法挽留的美好，現在能做的，就是在離校之前的20天裡靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶裡。當我難過或快樂時，我會一一將你們懷念。
難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的國中生活！
學識谷
