在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛父母的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不記得有多少次，爸爸媽媽吃飯的時候會問我：“寶貝，等爸爸媽媽老了的時候，你會做飯給我們吃嗎？”我都是大聲的告訴爸爸媽媽：“等到你們老了的時候，我一定會做很多好吃的給你們的。”和爸爸媽媽行走在旅途中，他們也問過我：“等爸爸媽媽老了的時候，你會帶著我們旅遊嗎？”我同樣大聲的告訴他們：“等到你們老了的時候，我會開著車帶著你們去爬山，去看海。”每次聽到我的回答，爸爸媽媽都會笑得很開心很開心。
轉眼之間，我已經十歲了，是誰牽著我的小手邁出我人生中的第一步？是爸爸媽媽不厭其煩的用他們那慈愛的雙手牽著我稚嫩的小手教會了我學走路。看著蹣跚邁步的我，爸爸媽媽會心的笑了。
是誰教我學會了第一句話？是爸爸媽媽。當我開始吖吖學語時，他們不厭其煩的和我交流，教我說話。當我第一次口齒不清的喊出“爸爸，媽媽”時，他們的眼中分明噙滿了激動而幸福的淚水。
當我生病時，是誰日夜陪伴著我左右？是爸爸媽媽。看著我因為病痛而難受，他們恨不能承擔我所受的病痛折磨，看到我恢復健康，爸爸媽媽欣慰的笑了。
當我不開心的時候，是誰牽著我的小手耐心的開導我？是爸爸媽媽，他們希望我做個開心快樂的孩子，引導我放下心中的不快。爸爸媽媽總是說：“只有你的快樂才是我最大的幸福。”
當我取得優異的成績時，是誰在肯定我，與我分享成功的喜悅？當我成績不理想時，又是誰在鼓勵我，激勵我？還是我最親愛的`爸爸媽媽。
爸爸媽媽愛我，總是在默默的付出，因為有了爸爸媽媽的愛，才會有瞭如今的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定會用自己的行動感恩為我付出的爸爸媽媽！
愛父母的作文 篇2父母的愛是一件外套，給予你溫暖；父母的愛是一把雨傘，為你擋風遮雨；父母的愛是一個眼神，一個充滿關愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細細回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面像電影似的在我腦海裡回放……
印象中，媽媽的愛是細膩的，溫馨的。一個寒風刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就揹著書包上學去了。上課時，一股股寒風襲擊著我，我冷得瑟瑟發抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時，聽見老師點了我的名：“張丁懿。”我心裡一震：莫不是上課開小差，被老師發現了？只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了。”我順著視窗望去，看見媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這麼少，會感冒的，下次注意了。”我穿上外套，頓時溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心裡對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛是偉大的。一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續接走了，剩下我跟幾個同學在孤零零地等著。我心想：媽媽出差了，爸爸去開會了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時，我看見了個熟悉的身影，沒錯，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧。”我跟爸爸共同撐著一把傘，頂著風雨，艱難地走著。無意間，我發現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋溼了一大片。此時，我感覺一股溫暖湧動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……
模糊間，我腦海裡又出現了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業複習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時，媽媽著急地四處找我；當我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……
暖和的外套，擋風遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛的記憶，叫我怎能忘懷？
父母的感想：看到女兒一天天長大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長中發現更多的愛，並懂得感激這份愛，回報這份愛。人生道路中，我們會一直陪伴著你，加油！
愛父母的作文 篇3每一個父母都愛自己的孩子，可是，我的父母愛我的形式卻與別人不一樣。
一次，我去溜旱冰把手摔斷了，我疼得又喊又叫！爸爸一直不斷的輕輕地拍著我的背安慰我，我的哭聲不但不收，還越來越大聲了。這時，媽媽大聲的對我說：“事情以經發生了，哭是解決不了疼的。現在是考驗你的時候了，把眼淚收起來！”我聽了這話，只好抽泣著把眼淚擦乾。第二天，媽媽帶我來複查。在醫院裡我看到一個小孩，在醫院裡大吼大叫，他的家人在一旁安慰他，可是他還是疼得大吼大叫。這時，我明白了。媽媽不是不愛我，而是愛的方式不同。
愛父母的作文 篇4教學目標：
1、選擇父母關愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細節描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。
3、體會父母的愛，學會關心父母，回報父母的愛。
教學重難點：
1、抓住細節描寫表達真情實感。
2、學會收集和整理資訊。
教學過程：
一、親情匯入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你係鞋帶，扣扣子，
教你梳頭髮，擤鼻涕，
教你讀拼音，認漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多麼令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，
才學會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內，
我們一同驚歎歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪裡冒出來的“為什麼”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多麼的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什麼感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、遊戲中的愛等等。你願意介紹哪一方面父母的關愛呢？
3．教師激勵：請同學們準備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關愛我們的。比一比誰說得好。4．學生髮言。
1）．想一想父母關愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談談父母的關愛。
4）全班交流。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學生討論。
生：要通過具體事例來表達真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態來表達自己的真情實感。
四．文題指導，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細節描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什麼標題呢?
(參考：《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學生寫作
板書設計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
愛父母的作文 篇5爸爸媽媽對我的愛不少，我體會到了他們偉大的愛。
記的在我小時候的一天，我發燒了。那時正是晚上11點多，我在奶奶家看電視，我感覺我冷得像冬天下雪時光著身子在外邊一樣冷，我急忙對媽媽說，媽媽驚慌失措地拿起一個溫度計，給我量體溫。媽媽拿起溫度計一看，怎麼會是40度呢？媽媽趕緊給正在睡夢中的爸爸叫醒，爸爸還在“嗯﹑嗯”的大叫呢！不過媽媽一說“孩子生病了！”這五個字，爸爸馬上提起精神來。媽媽把一切都告訴了爸爸。爸爸急得連外衣都忘穿了，趕緊揹著我去醫院。在路上，我一直在哆嗦，頭越來越熱。爸爸加快了速度，以最快的速度帶我去醫院，媽媽一直在路上不停的問我﹕“覺得好點了嗎？”
到了醫院，醫生再次給我量了量體溫，還是40度，醫生說﹕“趕緊輸水吧！”於是，醫生拿了一個針頭，我提心吊膽﹑面如土色，害怕的就像槍口正對準我，準備開槍似的。媽媽安慰我說﹕“一會就好，不疼。”我這才放心，針頭扎進去時，我的確感覺不到疼。
輸完水我覺得好多了，頭也不太熱了。回到家我累的不得了，倒在床上就睡著了，而媽媽卻坐在床邊的凳子上，一會一幫我量體溫，一夜都沒睡，直到早上八點，我醒來後才發現媽媽已經坐在凳子睡著了。我輕輕地給媽媽蓋上被子，一起睡著了。
爸爸媽媽的愛是偉大的、無私的﹐我愛我的爸爸和媽媽！
愛父母的作文 篇6有一種愛是無私的，有一種愛是偉大的，有一種愛是永恆的！這愛，剛開始起源於一個簡單的字眼：父愛、母愛！
現在就讓我從我的父母說起吧：
我有一位慈祥的父親。每次考試，雖然考前我信心百倍，胸有成竹，但考後，很快又變成了垂頭喪氣，耷拉著腦袋，像在戰場上打了敗仗一樣，拖沓著腳，邁著沉重的腳步，一步一步朝家走去。“免不了到家又要挨老媽一頓皮肉之苦了！”我想著想著，不覺就到了四樓，怯怯地敲著門，沒想到開門迎接我的竟是父親，特別是看見老爸那張“讓人一見就想笑”的滑稽模樣時，我頓時轉悲為喜。隨即又爆發出一陣快樂的笑聲，“哈哈，老媽不在家，哈哈，老媽下班還沒回來！啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我一邊唱著歌，一邊坐下來寫作業。
“婉兒，聽說你今天考試，感覺怎麼樣啊？”老爸不知何時飄到了我的身後。“考得不太好，93分”，我說話像蚊子哼哼一樣。“沒關係，失敗是成功之母麼，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，找出錯誤的原因，下次改正就是了。以此為動力，奮起直追，下次一定能考出好成績。來，我們一起找找錯誤的原因。”父親溫和的對我說。於是，我與父親認真分析卷子，找出錯誤原因，在平常的學習生活中，我更加努力的學習，終於在第二次考試中取得了優異的成績。
另外，我還有個“嚴厲”的母親。每當我寫完一篇作文，驕傲地拿著它讓母親批改時，母親看完後總是毫不留情地對我說：“有好多地方不太好，還需要用心修改。比如：人物的外貌、語言、動作方面，神態描寫也不夠具體；段落之間的銜接也不太好......”雖然聽了母親的話，我感覺像有一盆冷水從頭上潑下來一樣，但我還是按照母親的提醒，一點一點進行修改。改完後，再讀一遍，才發現自己的原稿確實不好，就這樣在一篇篇的文章修改中，我的寫作水平有了很大的提高。每次作文幾乎都是一類作文，我的博文不管是數量還是質量都名列全班第一。
的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能時時刻刻感覺到它的存在。
當然，父母的愛缺一不可。母親的愛給了我提醒，父親的愛給了我力量。如果沒有父愛，我會失去勇氣，沒有動力！沒有母愛，我可能會驕傲自滿，停滯不前。我是幸福的，因為我同時擁有了父愛和母愛，擁有了這二份愛，我也就擁有了人世間最寶貴的財富。
在我的成長過程中，父母的愛始終鞭策著我：努力學習，向著自己的目標一步一個腳印地不斷邁進！
學識谷
