在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的月亮作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
他是一個生活在黑暗裡的孩子，在他的眼睛和意識裡，從來沒有過色彩，只是一味的黑，黑得讓人心痛。
他是一個盲孩子，從小父母就將他扔給了年邁的奶奶照顧。奶奶住在鄉下，鄉下的孩子跟他一起玩耍，但他什麼也不懂，什麼也看不到，他只能在一旁靜靜地聽著他們的歡笑，聽著他們說他根本不知道那是什麼的五顏六色。
一天晚上，他出來玩，聽到小朋友們在討論月亮是什麼顏色。有的說是白色，有的說是黃色，大家議論紛紛，忽然，其中一個孩子說：“月亮是紅色的，因為紅色代表著熱情，能給我們力量。”其他孩子都不作聲了。然而，這個盲孩子的心中就永遠記住了紅色，雖然他不知道那是怎樣的一種光亮。
他回家問奶奶，月亮是不是紅色的，奶奶笑著回答他：“對，孩子，月亮是紅色的，那是一種很美的顏色。”這時，盲孩子的心裡更加期待那在他心裡不知構畫了多少遍的紅色。
後來，他長大了，上了學，讀了國中，他的爸爸媽媽把他接到了省城，他離開了這個村，離開了與他相伴相親的奶奶，離開了他童年的夥伴。他哭，哭得撕心裂肺，他以為他再也看不到紅月亮。到了省城，爸爸媽媽給他找了最好的眼科醫生為他做手術，媽媽告訴他很快就能看到一切了。真的嗎，他可以看到自己的奶奶？看到曾與自己一起長大的夥伴？還有在他心裡期待多年的紅月亮？他蹦他跳，他終於可以看到真正的紅月亮了，再也不用在心裡構畫那虛擬的紅色。
一個月之後，手術成功，他能重見光明瞭。他執意要去鄉下，因為他要看他從小長大的地方。到了鄉下，他看到了一切：他慈祥的奶奶，他可愛的夥伴，還有他期待多年的紅月亮。
在以後，每當人們談論起這個問題，他總會說：“月亮是紅色的。”別人說不對，月亮是沒有顏色的，可他仍堅持相信月亮是紅色的，因為紅月亮伴了他最純真、最美好的那段生活。
月亮作文600字 篇2童年隨著時光而流逝，但童年的一樁樁趣事仍然清晰地留在我的腦海裡，特別是六歲時逮月亮這件事還是記憶猶新的。
大概我小時候太愛玩了，那個夏天的晚上，已經明月當頭，可我還在院子裡玩水我拿著一隻小紙船，放在一腳盆水裡，嘴裡叫著：“開船了！開船了！”正玩得來勁，忽然 ，發現小紙船旁邊有隻月亮在動，誤以為這是我捉到月亮，欣喜若狂地跑進屋裡，告訴媽媽：“媽媽，媽媽我捉到一隻月亮！”說著，我硬拖著媽媽去院子裡看月亮。
媽媽被我拖到院子裡，她一瞧腳盆裡的月亮，就“咯咯咯”地笑起來。我生氣地說：“笑什麼？這真是我捉到的月亮呢！”媽媽聽了，問我：“水裡有個月亮，那你看看天上的月亮怎麼還在？”“這……。這……”我撓撓頭想了想說：“天上月蔑是水裡月亮的媽媽，天上的小月亮淘氣，就到水裡來玩了。”這回，媽媽笑得更厲害了。我說：“您不信？那過一會兒再來看看水裡的月亮在不在。”媽媽點點頭，我們就進屋去了。
過了一會兒，我等不及了，又拉著媽媽來看月亮，我一看月亮還在腳盆裡，這回可神氣了。我笑嘻嘻地說：“媽媽，您信了吧？我真的捉到月亮了。”時間不早了，媽媽讓我去睡覺。我一邊應著，一邊跑到廚房拿了鍋蓋蓋在腳盆上，生怕月亮跑了。．
第二天，我早早起床了，也顧不上洗臉，直奔院子去看看昨晚捉到的月亮在不在。我拿開蓋子一看，糟糕，月亮沒了，我急得哭起來了。媽媽聽到我的哭聲，一邊用手絹我擦眼淚，一邊笑著說：“小傻瓜，水裡月亮只不過是天上月亮的倒影，月亮怎麼能捉到？”我聽了，仔細想想，媽媽的話有道理，才破涕為笑……
看，我小時候因為不懂天空的奧祕，競出了“逮月亮”的洋相，實在太幼稚了。
月亮作文600字 篇3看著窗外烏雲密佈，颳起了大風，眼看就要下雨了，可過了一會兒，就是遲遲沒有落下來。看這天氣，我想這大概又是一個沒有月亮的晚上。
不知道為什麼，我小的時候很怕月亮，總是覺得在朦朧的月光後面隱藏著什麼可怕的東西，怕突然有一天從月亮後面蹦出一群妖怪什麼的，或是有什麼外星人把我抓到月亮上去。不過這畢竟是小時候的想法了，之所以有這樣的想法應該與小時候的幾件事是分不開的。
事件一：小時候很好奇,也很好動，對東西總喜歡指指點點，一天，奶奶帶著我去外面散步，奶奶家在鄉下，所以沒有路燈，我便問奶奶：“為什麼這裡沒有路燈也這麼亮啊？”“因為有月亮啊。”奶奶對我說，我便抬起頭來尋找月亮，我看見月亮“掛”在樹上，便興奮地指給奶奶看：“奶奶，看，月亮掛在樹上！”奶奶忽然“啪”地一聲把我的手打了下來，說：“不能用手指月亮，月亮婆婆看見了，要把你的手指折斷掉。”我聽了害怕地捂住手指，生怕會被折斷掉。晚上我看了看窗外的月亮，又看了看緊緊握住的手，久久不敢入睡。第二天，我一醒，就趕緊看我的手指：“一，二，三……九，十。”沒少，我高興極了，可我在也不敢指月亮了。
事件二：我小時候精神特足，玩了一天晚上也要很晚才睡的著，所以沒次睡不著覺的時候奶奶就給我講故事。有一回，我就是不睡覺，奶奶就說：“再不睡，月亮婆婆就要來抓你，月亮婆婆最喜歡抓晚上不睡覺的小孩，然後把他們帶到月亮上去，把他們關起來。”我嚇的趕緊閉上了眼睛。從此我便還怕看月亮。
可是現在我已經是一名國中生了，我不在害怕月亮，相反，我更喜歡賞月，因為我知道，這世界上根本就沒有什麼月亮婆婆。月亮，只是一顆給大地灑下銀色光芒的美麗的星球。
月亮作文600字 篇4我想你們都看過月亮吧！我覺得月亮像個設計師一樣，每天都在給自己設計衣服。
月亮在平常都是彎彎的，像個小船一樣在夜空中盪漾。而月亮在中秋節一家人團聚的時候都是圓圓的，像個大玉盤一樣裡面裝滿了親人們的思念。月亮就像個調皮的天使，將它的光輝照耀著全世界，有時我一邊走路，一邊望著月亮，我發現月亮在跟蹤我，我走到哪，它就走到哪，像離不開的小夥伴一樣。
有一次，我和奶奶在院子裡欣賞月亮。皎潔的月光照在院子裡，整個院子亮堂堂的。抬頭看月亮，如水般溫柔的月光傾瀉下來，使整個院子都沐浴在月光之中。奶奶給我講著《嫦娥奔月》的故事，在奶奶繪聲繪色的描述之下，我凝望著天空那一輪明月，恍惚間好像嫦娥向我飄來，使我陷入了無盡遐想之中。月亮可真調皮，一會兒就不見了蹤影，躲到雲層裡去了，哎，為什麼就不能安靜一會呢？動來動去的，真淘氣。
月亮哪去了？原來，它悄悄來到了小河邊，月光倒映在河面，河面上波光閃爍。小魚好奇地遊了過去，吐著泡泡好像在說：“月亮，我們做朋友吧！”月亮散發著自己的光芒，笑盈盈的，好像在說：“好呀！好呀！”小魚遊了過去，發現月亮碎了，傷心的搖搖尾巴。過了一會兒，月亮又出現了，小魚又開心地笑了，這一次，小魚只遠遠地望著月亮……
月亮一下子跑到了鄉村，明亮的月光照射著鄉間的羊腸小道，如同鋪了一層銀色的地毯。兩旁的小花·、小草在月光的沐浴下進入了夢鄉。月亮在移動，散發它熱情的光輝，好像在給晚歸的人們指引道路。人們跟著月亮走，它就像黑暗中的天使為我們送來了光明。
晚上，我躺在床上，月亮居然來看我了，月光柔和地灑在我的床前，一輪明月伴我入睡，不知何時，我進入了甜美的夢鄉。
在夢中，我幻想自己是一輪明月。每當夜幕降臨，我都跑去不同的地方玩耍，讓每個都充滿了光明。
月亮作文600字 篇5很久以前，在離地球約數十萬公里遠的星空中誕生了一顆黑黑的，小小的星星，它就是月亮。但那時它還不怎麼“亮”，所以我們在地球上也看不到它。
有一天，月亮甦醒了。睡眼朦朧地隨手抓了一把銀河的水。銀河的水沒有一點汙染，清清涼涼，還帶著一點薄荷香。它洗完臉，精神頓時爽朗了許多。這時，它好像看到了一些金星。它很奇怪，下意識的摸了摸自己的頭——沒有被打呀？定睛一看，才明白那是銀河上飄的星星。而且，再仔細觀察，它們其實一個個都是由鑽石、貓眼石、和田玉、祖母綠組成的。它們大的比月亮要打幾十倍甚至上百倍，小的還不到月亮的小拇指甲。“啊哈哈哈！有了它們我可就要發財啦！”於是，強大的虛榮心下達了指令——月在寶石在！衝啊！從那一刻開始，月亮別馬不停蹄地在銀河邊收集寶石。因為白天太陽一出來照耀，銀河裡的星星便沒有了光輝，指不好會掉到銀河裡，於是乎月亮就在晚上撿星星，白天睡大覺。
就以這個生活規律，月亮的寶石越來越多，自然就更閃亮、更圓潤了。終於有一天，月亮堅持撿了30個晚左右的星星，身上的寶石已經多得不能再多，自己也亮得不能再亮了。當然，它把這視為自己的尊貴和榮耀，已經覺得自己是宇宙中的貴族了。它拿上最後一顆星星，喘了口氣，心想：只要自己扛著寶石在宇宙中找一個舒適美麗的地方安上家，就可以過上奢侈的生活了。然後呢，它用盡力氣，背起了那堆堆積的已經像小山的寶石，搖頭晃腦的站起身，就要上路了。但由於寶石太多，只能低著頭走路，再加上宇宙中重力不穩，所以沒走幾步就摔一跤，沒走幾步就打個滾。走不了幾步，那些星星就已經丟得差不多了。無奈的它沒辦法，又從一顆小黑星開始奮鬥，一遍一遍地撿星星，一遍一遍的摔跤。
後來，聰慧的人類在地球上發現了這個祕密，於是將這個貪心的月亮從撿星星到摔跤的這30天看作一個週期，稱它為“月”。
月亮作文600字 篇6週日的下午，作文班組織去月亮灣春遊。我們在王老師的帶領下，整隊出發了。
月亮灣是襄陽漢江邊的一個溼地公園，雖然沒有山，可這裡能伸手摸到漢江裡涼悠悠的江水。沿著江邊的淺水灣，一排排垂柳像哨兵一樣日夜守護。藍天碧水間，老人、小孩，男人、女人，彷彿遊走在一幅美好的畫卷裡。
一進月亮灣，大門兩旁是停車場。從大道向右轉，看到了綠油油的草坪，用手摸一摸，柔柔的，軟軟的，猶如一大塊綠色的地毯。很想美美地躺下來，看看藍天和白雲，和小鳥說說話。
繼續往前走，很快就能看到跑馬場。場外有一尊駿馬雕像，只見它昂首前腿上抬收蹄，後腿用力往後蹬，鬃毛都豎起來了，很是威武。跑馬場很大，一眼望過去見不到那頭的圍欄，場裡的馬很多，白色、棕色、深棕色，在這兒都能見到。它們沒事就在草坪上散步，可到了工作的時間，它們會盡職盡責，帶著客人在跑馬場上快樂得奔跑。
我們向左走，來到了吊橋上，吊橋是用鐵鏈和繩子連線在一起的，中間是用木板鋪成的。看起來很古老，像年過七旬的`老爺爺。走在吊橋上，橋身立刻搖搖晃晃。調皮的男同學蹦跳起來，橋就晃得更厲害了，把我嚇得雙腿發軟，心都快蹦出來了。
過了橋，我頓時一陣輕鬆。前面是一個大型的遊樂園，只聽見小朋友們的歡笑聲，空中都佈滿了快樂的間符。同學們張望、駐足，心都跟著這快樂飛走了。突然，我們發現了一座假山，是灰色的石頭山，上面刻著“幽靈谷”，一聽名字就有點滲得慌，極大地勾起了我的好奇心。跟著膽大的同學後面進了幽靈谷的門，裡面黑漆漆，陰森森的，屏住呼吸，讓我的思緒飛一會兒吧……
時間過得太快了，王老師宣佈解散的時候，大家都還一副意猶未盡的樣子。從來沒有像今天一樣去感受這幅畫卷，原來除了摩天輪和沙灘車，月亮灣還有這麼多的快樂呀!
月亮作文600字 篇7又到了晚上，漆黑的夜空中沒有調皮的星星在眨眼睛，只有一輪孤獨的月亮，它在尋找著一個可以為它驅逐孤獨的孩子……
從前，月亮是幸福的。一到夜幕降臨，地上的孩子就迫不及待地跟它聊個不停。那些孩子是多麼天真啊!他們擁有無限的想象，他們相信月亮可以陪他們玩耍，可以滿足他們小小的心願。那時的月亮是多麼幸福啊!
可現在呢?夜幕降臨，小木馬邊空無一人，沒有孩子願意和月亮一起聊天、玩耍。剛開始，月亮身邊突然冷冷清清，它還奇怪呢：孩子們哪兒去了?月亮想弄個明白。於是，它偷偷來到一個可愛的小女孩的窗前，發現她正對著一個盒子哈哈大笑：月亮哪裡知道，這就是電視機?它又悄悄來到一個頑皮的小男孩窗前，發現這個孩子正在一塊小板子上用手指劃來劃去：月亮又怎麼知道，這就是新型的觸屏手機?月亮傷心極了：再也不會有那樣一群天真的孩子在它面前吵吵鬧鬧;月亮疑惑極了：以前孩子們是最喜歡我的呀!那些大盒子、小板子究竟有什麼魔力，吸引住了這些孩子?
不僅如此。
本來，孩子們不和自己玩兒了，月亮還可以和自己身邊的一大群調皮的星星聊聊天，但是，有一天，月亮忽然發現那些星星也不見了!偶爾天氣好時，還可以見到幾顆。那麼多星星怎麼只剩這麼幾顆了呢?月亮既疑惑，又害怕。
有一次，它和離自己稍近的一顆星星聊天時，才發現其中的緣由。那顆星星嘆了口氣，搖搖頭說：“哎!還不是人類!其實我們並沒有消失，只是你們看不見我們了而已!”月亮驚訝極了。因為它無論如何也無法把當初那些可愛天真的孩子和如今可惡的人類聯想到一起。
月亮傷心透了：怎麼會這樣呢?
一片微雲輕輕遮住了月亮：那是月亮悄悄在哭泣呢!
月亮獨自呆在漆黑的夜空中，它的孤獨又有誰能懂呢?
月亮作文600字 篇8很久以前，從廣闊無邊的銀河系中傳來了一聲聲 “你往哪裡跑！”“打！打！打！”的大呼小叫聲。哦，原來月亮妹妹和地球哥哥自從看了那部《大鬧天宮》之後，就天天在舞槍弄棍地玩打仗遊戲。他們的爺爺——宇宙生怕他們不小心真的傷到了對方，急得追著他們連聲叫：“停！停！停！哎呀，太危險了！寶貝們，快快別玩這個了！”可是他們倆正“打”得來勁呢，又有誰會聽得進呢？
日子一天一天的過去了，可是月亮妹妹和地球哥哥還是每天都要打打鬧鬧。看見這樣的情形，宇宙爺爺就暗暗地動起了腦筋。
有一天，宇宙爺爺故意在他們倆的面前唱起了歌，“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，他們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”邊唱邊和著音樂的節拍跳起了輕快的舞步。月亮妹妹和地球哥哥不由自主地被這輕快地旋律給吸引了過來，他們丟下手裡的小棒子，兩眼一眨不眨地盯著爺爺，看爺爺踩著節拍一圈一圈地轉著。月亮妹妹忍不住了，她首先衝上去纏著爺爺教她，經不住他們倆一而再，再而三的糾纏，宇宙爺爺才假裝無可奈何地把舞曲傳授給了他們。這下可了不得了，特別是月亮妹妹，一跳起來就沒完沒了，總是不停地對地球哥哥說：“你看好，我開始跳了！”話音未落，月亮妹妹就已經繞著地球哥哥跳起了圓圈舞，地球哥哥呢，他為了欣賞到妹妹優美的舞姿，只能在原地不停地自轉。
日子一天一天的過去了，可是月亮妹妹和地球哥哥的舞步卻再也沒有停下來過，總是月亮妹妹在繞著地球哥哥轉，而地球哥哥站在圓圈中間看著妹妹不知不覺地自轉……
從此以後，宇宙爺爺就經常偷著樂。不信？等夜深人靜地時候你仔細聽聽，準能聽到他“呵呵”地笑聲。
月亮作文600字 篇9“月亮之上，誰在遙望，有多少夢想在自由地飛翔……”曾經幾時，這首《月亮之上》紅遍大江南北。於是，我在想它為什麼這樣紅，難道僅僅是歌手那極富有吸引力的聲音嗎？或者是靠那富有激情與音韻的歌詞？不，絕不會這樣簡單！還會是什麼？哦，那就是人們心中的“遙望。”
臨近會考了。老師在遙望升學率，學生在遙望好學校，家長在遙望高分數。於是乎，遙而越望，愈望愈急，越急越望，總之是愈遙望，結果也愈近了。
有人說我們這一屆畢業生全是“家底”很薄的學習貧困戶，於是便有了山一樣多的作業，水一般的嘮叨，我們便在這山水中“觀光遊覽”。當然，這樣的遊覽是在無盡的水澗與山崖邊，一個不小心，便會“一失足而成千古恨！”按照投資論來說，高風險就有高回報，而且是長達三年的時間面對豐厚的“利潤”，所有的學生便是“千軍萬馬一齊過獨木橋”。我當然也不外乎其中了。記得剛剛參戰時，戰況可不像眼目下這樣激烈，於是我也就沒大對今後的路遙望一下，只是整天地混的日子。在這樣的環境下，一直在遙望的老師可就不高興了，他一不高興，我們就痛苦了，漸漸地，我也有了一點兒遙望的意識，但也真是蜻蜓點水。有些同學呢？脾氣大，硬是不買老師的帳，大多數都是愛理不理的態度。這叫什麼話呢？不過我還是挺佩服他們的，因為他們頗有“走自己的路，讓別人去說吧！”的氣概！在一段時間內，我還刻意地對他們的種種言談舉止進行了模仿。但是，每次面對老師與父母遙望的那雙眼睛，我便開始英雄氣短，不能再堅持不懈了。最終我離開了他們英雄的團隊。申明：這是值得慶幸與痛苦的。慶幸就不用小生解釋了吧！痛苦呢？畢竟大家在一起很長一段時間了，難分難捨談不上，可就是逢場作戲也該秀一秀吧！
經過這一次目光的矯正，我對前方的視力已經恢復到了一點零的正常視力，遙望當然是可以了，不過這一段時間的遙望過後，視力也幾乎快六百了吧（負的）。
就讓遙望後的暴風雨來得更猛烈些吧！
學識谷
