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關於傳遞作文

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.75W

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關於傳遞作文,希望能夠幫助到大家。

關於傳遞作文

關於傳遞作文1

我不知不覺來到了這裡,我生於斯而長於斯的故里:青果巷。

似乎是舊顏未改,這裡的一景一物都那麼熟稔。我像是回到了不諳世事的那個五歲的我,趿拉著一雙涼拖,在青果巷的石板青磚上踩下一個個深深的水漬。磚路表面凹凸有致,細細的縫隙裡,古老的常州溼潤的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚,散發出略微有些晦澀的植株氣息,傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標準的江南小鎮,粉牆黛瓦,灰色的石灰沙礫,裝飾了這條滄桑的古巷,我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋,這是我的家!我的故里!青果巷是頗有烏鎮周莊的味道的,不僅僅在於黑色與白色之間的反差,更在於它的原始,原始的房屋,原始的居民。

東下塘水光瀲灩,這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親,清瘦的身影永遠佇立不倒,有幾隻春歸的燕子涉水飛翔,蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕,也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩重的,沒有水應有的靈巧,她累了吧!養育了一代又一代的青果巷人民,她不再似從前清澈得望眼欲穿,而多了一份潛心休憩的.乏力與倦怠。

燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦,飛入了那一層苔蘚,飛入了我年幼時的生活。“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氳中,我隱隱感到了燕子的眼波流轉,它想向我傳遞著,問:“少年郎,你也回家了麼?”耳畔忽又想起母親的歌聲:“青青野果,桃兒花錯;青青野果,梧兒葉落……”

原來是場夢。我從床上爬起,我在夢中故地重遊,重遊到了兒時的青果巷。平時做夢的時候,手中總是生滿涔涔汗跡,而這次,我似乎在做夢時分外安詳了。

這個真實得難以置信的夢,在向我傳遞著什麼呢?半夢半醒間,我推開窗戶,臨窗而望,是一片灰濛濛的高樓大廈,我的青果呢?我的青果呢?她想必是生硬難堪地擠在現代化的常州而難以尋覓了吧!

這個夢在向我傳遞一份情懷,感召著我回到我的青果巷,歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏於心中鮮為人知的角落,因為我想,再過幾年,我連這樣的傳遞都得不到了。

如果說分別的感傷是為了團聚時的歡愉,那麼自五歲分別後,我與我的青果下一次的重逢在何時呢?青果,再向我傳遞幾次這樣的夢吧!

點評:幽幽然然的青果巷,凹凸有致的青石磚,水光瀲灩的東下塘,眼波流轉的堂前燕,飄忽遙渺的兒時謠,這一切卻只緣自一場夢。心思細膩、視角獨特的小作者用他(她)敏銳的筆觸,正向我們傳遞著一種夢幻的意境,一種久違的念想,一種悠悠的情懷,品過讓人齒留餘香。而生生的現實卻繼續傳遞給了作者淡淡的哀傷,百年名巷混跡、淹沒於現代製造業的水泥大道之間,這對青果鍾愛有加的作者來說,怎會不引起無限的感慨,不盡的哀思呢?聰明的小作者以虛渺的“夢”為依託,向我們傳遞著一份濃濃的人文情懷,呼喚更多的人關注古巷的歷史文化,你感受到這種“傳遞”了嗎?

關於傳遞作文2

中華文明五千年,光輝又燦爛。也許有人會問:文明是什麼?文明在哪裡?我覺得:尊重他人是文明;懂得謙讓是文明,撿起一片紙屑是文明,不在草坪上留下您的足跡是文明;學生認真聽老師講課也是文明,文明無處不在,文明就在我們每個人的身邊。

華夏五千年文明,世代相傳,相互傳遞。一句溫馨的問候,一次熱心的幫助,一個簡單的行為,就可以把文明傳遞。有一件發生在我身邊的小事給了我深深的啟示,使我難以忘卻。那是幾天前的中午,在學校的過道上,我看到一個被丟棄的飲料瓶,與我們美麗的校園相比,顯的極不和諧,好像一件漂亮的衣服上灑了一滴濃顏的墨水。我想:作為一名學生,有責任維護校園的整潔。我正要走過去把飲料瓶揀起來放入垃圾箱,突然,兩個高年級的大哥哥從我身後跑過來一腳把它踢開,他們你一腳我一腳把飲料瓶踢得又遠又高,很是得意。我想告訴他們這是不文明的行為,但兩個大哥哥的個子好高,我還是沒能鼓起勇氣,只能遠遠地看著他們走過以後,才跑過去揀起飲料瓶放進了垃圾箱。這時,有一位大哥哥回頭看到我的舉動,臉紅了,走到我身邊輕輕地對我說了一聲:“小同學,對不起!”。我想:這位大哥哥已認識到自已的不文明行為,他說了‘對不起’不也正是文明的體現嗎?通過我的行動,把文明傳遞給了這位大哥哥。

就在當天下午,我最喜歡的一支彩筆不見了,心裡好難過。我想:一定是在操場玩的時候丟的。急忙跑回操場,問了好幾個人,都說沒有見,心情非常沮喪。就在準備放棄的時候,有一個聲音從身後傳過來:“小同學,在找什麼呢”?。我回頭一看,原來正是中午那個說‘對不起’的大哥哥,這麼巧!我難過的幾乎要哭了,急忙說:“我不見了一支彩筆,那是我最心愛的一支可以閃光的彩筆,剛才在這裡玩,一定掉在這裡了”。“沒關係,彆著急,我幫你找”這位大哥哥安慰我說。第二天他經過多方打聽,從一個一年級的小同學那裡幫我找回了彩筆。失而復得,當我看到我心愛的彩筆的時候,忙感激的對大哥哥連聲說:“謝謝!謝謝!”。“不用謝!”這位大哥哥說完就走開了。至今,我還不知道這位大哥哥的姓名,但他熱心助人的行為不也正是文明的體現嗎?他把文明傳遞回來給了我。

文明是進步的力量,是天天向上的力量,文明是相互傳遞的。做一個講文明的人,把文明傳遞出去,就會受到他人的尊重。我們要把文明放在心上,用它來約束自己的言行。每個同學都要從自己做起,從點點滴滴的小事做起,做文明的使者、傳遞文明,共建文明學校、文明東莞。

關於傳遞作文3

天色已晚,陰雨綿綿。阿爾韋託看見路邊停著一輛汽車,車旁一位老太太在寒風中瑟瑟發抖。他毫不猶豫地將自己破舊的老爺車停到老太太的賓士車前面,下車走向老人,臉上露出微笑。但他發現老太太還是有點緊張,她已經等了一個多小時了,在這個偏僻的地區沒有人來幫助她。

在老人看來,面前的這位男子不那麼令人放心:他其貌不揚、貧困潦倒,更像是個罪犯。阿爾韋託好像猜出老人心中的擔憂,於是先開口說:“我是來幫助您的,太太。天氣很冷,您先到車裡坐著暖暖身子。我叫阿爾韋託。”

感謝上帝,只是車胎爆了,但對於一個上了年紀的老人來說,換胎談何容易。阿爾韋託在車下鑽進鑽出,支起千斤頂,還不小心擦破了膝蓋。當他擰緊最後一隻螺帽時,老太太搖下車窗,開始與他攀談。老人告訴他,她來自一個大城市,途經此地,不知如何感謝他。阿爾韋託笑而不語,收起千斤頂,將工具放進汽車的後備箱裡。老人問他應該付他多少錢,她知道如果沒有這位陌生人的幫助,在這個窮鄉僻壤什麼事情都可能發生。

阿爾韋託沒有想過要錢,對他來說,這不是一份索取報酬的工作。別人有難理當幫忙,他一直是這樣做的。他對老人說,要是真想回報他,那麼如果下次老人遇上別人需要幫助時,請同樣力所能及地伸出援助之手。並說:“您只要記得,一切都會好起來的,記住有這麼件事就行了。”

阿爾韋託目送老人開車上路漸漸遠去。天氣陰冷得令人抑鬱。雖然這一天他並不如意,但因為剛剛幫助了一個人,他的心情變得好了許多,他開著車消失在暮色之中。

老太太在往前開出數公里後,看到了一家小咖啡館。她想進去喝杯熱咖啡驅驅寒,然後再繼續趕路。這是一家很簡陋的咖啡館,收銀機就像她記憶中自己年輕時的那種,現在已經很少用了。一名女招待面帶甜美的微笑迎上來,遞給她一條毛巾,好讓她擦乾溼漉漉的頭髮。老人注意到女招待已有大約8個月的身孕,可儘管挺著大肚子勞累了一天,她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋託。

喝完咖啡,吃完飯,老太太拿出100美元付賬。就在女招待回身找零錢的時候,老人悄悄地走了。

女招待回來時已人去位空,桌子上有張寫著字的餐巾紙,旁邊還壓著另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫的:你不欠我什麼,我曾經與你一樣,有人像我現在幫助你一樣幫助了我,如果你想報答我,那麼就請你繼續傳遞這份愛心。

那天晚上,女招待回到家中,一直在想老太太為她所做的善事,老人如何知道她與丈夫因寶寶快要出生而正在為錢煩惱?現在一下子,問題都解決了。看到身旁熟睡的丈夫,她輕輕地吻了他一下,並悄聲對他說:“親愛的,一切都會好起來!我愛你,阿爾韋託。”

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