在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有自己的特長，比如畫畫，變魔術，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，因為我認為學唱歌不僅簡單，而且我唱的也很好聽，所以老師便拉我進了合唱隊訓練並參加比賽。
平時我去合唱隊時，我們的指揮周老師還會教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽，我平時訓練都很認真很努力，想著比賽那天得到好成績，好名次，訓練完後我每次都覺得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對自己說：雖然我現在一遍一遍的練習唱歌很辛苦，但我要堅持一直到比賽那天，拿出自己的實力。
終於到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來到了會場，隨著燈光一亮，音樂一響，我便看著周老師的指揮唱起來，只見老師。十分專注地指揮著，我們在老師的帶動下都十分積極的唱起來，比賽結束後，當我得知我們得了一等獎時，我高興的歡呼起來。
我的努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收穫，少說話，多做事，紮紮實實埋頭苦幹，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單，實際上它是十分具有挑戰性的，但對於我來說並不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，於是來到了一處叢林內，我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，於是讓媽媽給我報了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節目，而我要唱《光年之外》。
終於輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的衝動，於是歡快的歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎麼這麼富有感情？我以前還以為唱歌很簡單呢？經這麼一聽，天哪！我發現我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱讚我，我開心得像一隻獵到食物的豹子。緊張的結尾要來了，但我一點也不驚慌，因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最後一句唱好了。我下臺之後，班級裡響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什麼事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術。
“三百六十行，行行出狀元。”書法、跳舞、唱歌，每個人都有自己最擅長的本領，而我最擅長的本領是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見我這麼喜歡，就幫我報了一個音樂的興趣班。我第一次接觸音樂的時候，就覺得音樂會幫我開啟幸福之路的大門。
有一次，音樂老師讓我們每個人都上講臺唱一首自己最擅長的歌，過了一會兒就輪到我了，我放開喉嚨大聲地唱了起來，可是我唱得糟糕透了。同學們都嘲笑我，正當我想放棄的時候，音樂老師走過來拍拍我的肩說：“你既然來了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽了老師的話，我決定用心學習唱歌，我開始仔細聆聽這首歌，想一想每個字應該要發什麼音。後來，我聽著聽著，覺得歌聲就像大自然的美妙樂曲，像我的朋友，時時刻刻陪伴著我，隨後，優美的歌聲就出來了。
我開始對自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽了說：“你進步很大，唱得很好了。”我很開心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽，他們聽到我唱的歌，開心地說：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽了這句話，臉都紅起來了，我摸著自己的後腦勺，心裡像吃了蜜一樣甜。媽媽見我這樣開心，臉色變得嚴肅起來，說：“你唱得是很好聽，但是不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落後哦！”
我點點頭，但是心裡還是很開心，因為音樂讓我感到快樂，音樂幫我打開了幸福的大門。音樂將與我在青春路上同行，我熱愛音樂，就像小鳥熱愛天空，又像小草熱愛土地，我對音樂的熱愛，誰也無法動搖，你熱愛音樂嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什麼呢？能跟我分享一下嗎？
仰望舞臺上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開始。
音樂是個美妙的東西，好的音樂能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養人的身心。我從上幼兒園的時候就會唱歌了。不是我自誇，我唱歌從來不跑調，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都誇我唱得好呢！
上了國小一年級，我開始學習鋼琴。後來，又同我的鋼琴老師學習聲樂，我第一次意識到了“唱歌”也是分專業和業餘的。學習聲樂有助於讓我理解音樂和掌握正確的發聲方式。“原來小時候，我都是在亂唱啊！”我不禁發出了這樣的感嘆。後來我總能在“音樂”那欄期末評價上拿到“優秀”。
學了一段時間，終於在我二年級的時候，我迎來了第一場表演。
當時老師為我報了兩個節目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風吹麥浪》。當時我激動不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現我的歌喉啊！於是，我每天都要練習好多遍。
終於，功夫不負有心人，我的努力取得了成功。當我在舞臺上閃耀的燈光下緩緩歌唱時，悠揚的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠，最後連成了一條長河，淙淙地流淌著，河水裡還有魚兒無憂無慮的遊著。
一曲終了，觀眾們發出熱烈的掌聲，久久不能平息。那裡的一個老師問我：“你唱的這麼好，要不要參加我們這裡的合唱團？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經在學校合唱團了。”
現在，每當有空時，我都會唱一兩首學校學的歌給媽媽聽，媽媽總會露出開心的笑容。
唱歌已經成為我生活中必不可少的一部分。如果開心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長！在歌唱中放飛我的夢想！
相信每個人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什麼嗎？我的拿手好戲是唱歌。
從一年級開始，學校就有了音樂課。出於對老師那優美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂課，也愛上了唱歌。漸漸的，我開始不滿於學校裡的歌，於是我又找了許多流行歌曲來學習。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。
二年級時，我們的音樂老師高老師說要再班裡舉辦一個“小小音樂會”，同學們都可以報名。我一聽，可真是樂壞了，立刻跑去班長那裡報名。我的聲音裡洋溢著快樂：“我要報《童年》和《兩隻蝴蝶》，都是唱歌！”班長也毫不猶豫地把我寫進了名單。
之後，我每天寫完作業就拿出歌詞，開啟收音機，跟著收音機唱起來。外婆在一旁聽我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來越好，我滿意極了。
終於到了舉辦“小小音樂會”的時候。前面的同學個個表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當然，也有唱歌的。我在臺下一遍又一遍地哼唱著我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。
輪到我了。我緩緩地走上講臺，高老師為我播放伴奏。教室裡安靜極了，同學們都看著我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿滿的我頓時也有了一絲緊張。“萬一唱錯了、忘歌詞了怎麼辦？算了，放開去唱吧！”我深吸一口氣，開始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚的歌聲從我的喉嚨裡發出，配著伴奏的音樂，真是好聽。一個個小音符像精靈般快活地蹦跳著。我深深地陶醉其中。有些同學鼓起了掌。我想，我的努力沒有白費！繼續我的演唱！尾聲結束了，我的歌聲也結束了。同學們和高老師都拼命地鼓掌。我我學著演唱家的樣子鞠了一躬，開始延長第二首歌《兩隻蝴蝶》。歡快的節奏傳出，我的心情也十分快樂。我唱啊唱，終於到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚揚地唱著，越來越激動，連身體都不自覺地隨著音樂搖擺起來。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過還好這是結尾，曲子很快就結束了，我輕輕地清了嗓子。儘管我有一個小失誤，但同學們還是拼命地鼓掌。
同學們，你的拿手好戲是什麼？快把你的拿手好戲分享一下吧！
六歲的時候，我嗓子不好，一說起話來就會沙啞掉。於是，一年級的時候，媽媽就決定帶我去學唱歌。
剛推開教室的門，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會不會很嚴格呀!正想著，“開始了”，一個甜潤又響亮的聲音跑入我的耳朵裡，我連忙回過神來。吳老師說：“這首歌我先示範給你聽。”隨道悠揚的鋼琴聲也飄出來，我完全陶醉在這動人的音樂中了，直到音樂停止。吳老轉過頭來笑眯眯地說：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來，可是效果不好不是跑調了就是唱錯了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導下我練得一次比次好，因為發聲正確，聲音也不沙啞了。
放學後，媽媽竟稱讚起自己來：“哈哈，還是我的方法最好!”你現在的聲音多好聽呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過這件事，我明白一個道理：只要你一次次地去嘗試，你就會成功!
我喜歡唱歌，不過我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂。我覺得搖滾音樂讓我的內心充滿了正能量。你一定會很好奇我為什麼會去學唱搖滾音樂的吧?那是有一段“驚險”故事的。
我剛開始學習唱歌的時候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來的聲音別提有多難聽了。但是我沒有一點兒的氣餒，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，所以我向老師請教了他的看家本領。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發聲，然後聲音不能堵在喉嚨裡，同時丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習的時候我都按老師說的去做，媽媽告訴我“竹子是一節一節長起來的，功夫是一天一天練出來的”，所以我在跟老師學習唱歌的時候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺得滿意為止。現在我每次上課都有進步，而且唱出來的聲音有力、豪放，我覺得自己好像正朝著“世界級”水平的方向前進呢。
我學會了唱搖滾音樂，我相信只要我堅持不懈地練下去，一定會唱得越來越好。
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長期練的，記不住歌詞怎麼辦？我來告訴你我的拿手好戲是怎麼樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽。這就好比寫作文，要先看例文。把一首歌反覆的聽3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然後播放歌曲的伴奏，開始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕鬆鬆的唱下來啦！
因為我的拿手好戲還引發了一個小故事呢！在我九歲的時候，我就愛上了唱歌。為此媽媽可是費了九牛二虎之力給我買了一個兒童話筒回來，當時我高興的不能自已，天天抱著話筒唱歌。有一次家裡來了一個客人，媽媽和客人聊天時，無意說出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽了想讓我獻唱一首，我頓時就興奮起來，練了這麼久的歌，還沒有唱給別人聽過。這可是一個好機會，說不定還能成名呢！於是就毫無條件的答應於是就毫無條件的答應了。我專門做樣的，說了幾句開場白，就開始唱《學貓叫》了！“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之後，那客人很高興的誇了我幾句，我媽媽在客人走了後，驕傲的衝我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒看出來你有這本事，以後我們家就靠你了！”“嗯嗯，以後我要做一個學習唱歌兩不誤的好學生！”……
每個人都有自己的拿手好戲，那麼你的拿手好戲是什麼呢？
“三百六十行，行行出狀元。”要說我的拿手好戲是什麼，那一定非唱歌莫屬。
還記得那年冬天，寒風凜冽、大雪紛飛，可是教室裡卻暖意濃濃，因為我們班正在舉行一年一度的班級元旦匯演。每一位同學都精心準備了一個節目，而我準備的節目是歌曲獨唱。
在欣賞了同學們所帶來的精彩紛呈的節目後，終於輪到我了，我自信滿滿地走到了舞臺中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢。
熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地數著節拍。“噠噠噠……唱。”伴隨著悠揚的旋律，我華麗地開口，與音樂伴奏完美重合。升調、降調；低沉、高昂，每一個細節我都處理得十分到位，就連我自己也感覺唱得是那麼連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨著旋律的升騰跌宕，歌曲進入了深情部分，我的腦海中突然浮現出了平時媽媽悉心照顧我的畫面，一陣濃濃的感激之情湧上心頭。此時我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來，歌聲婉轉而綿長，就像一條清澈見底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節奏非常快，旋律動感，富有激情。此時，我又想起了上週末和家人一起在遊樂園遊玩的場景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動。這時，我隱約聽到臺下同學們傳來的討論聲：“小黃的歌聲怎麼這麼富有感情？”“就是，以前還沒發覺。”“太好聽了！我發現我與她簡直就是天壤之別。”……不知不覺歌曲進入了尾聲，但這最後一句特別難唱——足足有長達二十幾秒的長音。不過我並不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子唱出了這最後的一句長音。音樂結束，臺下一片沉寂，可不一會兒便爆發出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓著掌走到臺前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛著紅光，心裡那股子樂勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，真不知該怎麼形容了！
那次經歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收穫”，我之所以唱得這麼好，靠得還是我日復一日不斷地練習。
“太陽金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多麼美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開始。
如要問我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們在陽光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心裡，我開始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開心時唱、憂鬱時唱、興奮時唱、悲傷時唱、無時無刻不在唱，現在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當我唱著起勁時，一雙強有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來，不過我轉念一想，在這個時候絕不能讓別人看到我出醜，接著聲音來了個大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環”，把那群等著看我笑話的同學，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過。
不久以後學期迎來了學末，同學們呼朋喚友準備迎接未來這場精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時正是我大顯身手之時，我要包攬所有的節目，可是正當我開心時，猛地一抬頭，看到了同學芊晨的“宣戰書”，我不以為然，接受了她的挑戰。
時間如白駒過隙，很快期末慶典來了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場我無比緊張，隨著音樂響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫下了答案。“正確，《煙雨行舟》，”我對了，我激動的跳了起來，心裡滿是得意。
第二場，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經心地寫下了答案。“是《春庭雪》”，說完仔細地推了推眼鏡，想著之後怎麼來裝酷。“不對哦”什麼？這一聲如同晴天霹靂，打進了我的心，只見芊晨鎮定自若地寫下了自己的答案，“《曹操》”，“對了”。什麼！我再一次在心中驚歎，怎麼可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來，下一場，我一定要勝出。
第三場來臨，老師隨機播放著伴奏，好勝心驅使著我冷靜下來，我閉起雙眼安靜聆聽這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我彷彿置身於高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國說》”，那一剎那間，時間就像停止了一般，我高舉著的手微微下揚，面紅耳赤，無比緊張地等待著比賽，結果隨著老師一手楊起來，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來，我勝利了，歌曲培養了我的情操，唱歌鍛鍊了我的膽子。
每個人都有屬於自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這麼喜歡唱歌，就給我報了興趣班。
我開始學唱歌時五音不全，老師教我們認識樂譜，帶領我們練習發音，唱歌時用力點在腹部，雖然學唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅持去訓練，沒有一點氣餒，因為我知道“臺上十分鐘，臺下十年功。”的道理。
我學唱歌學了很長時間，終於迎來了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上國小三年級的時候，學校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺前，我十分緊張，爸爸說：“別緊張，自然發揮就好，”我站在臺上，讓自己進入了那個情景，彷彿自己在表演一樣，比賽結束後，評委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以後，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業時，都會唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我非常喜歡唱歌。因為唱歌也是一門藝術，它不用語文來表達，它要用歌聲來讓人們發現它的美。每天早上起來，我會不由自主地想哼兩句，每天中午放學回家的路上，我也想唱兩句，只要有音樂，我就情不自禁地跟著唱。有時聽別人唱歌，如果她唱跑調了，我便忍不住想去糾正她。有時有人把音樂當成玩笑來唱，我便為音樂抱不平。有時別人唱得好，我就想誇讚幾句，也很高興。有時別人重視音樂這門藝術，我便忠心祝福她能唱得很好聽。對歌唱得很好聽的那些人，我是真心誇讚她們。比我唱歌好聽的人，我沒有疾妃，只想努力超過她們。歌唱得好不好聽，是按你的努力程度來算的，就像學習一樣，你不努力，怎麼會有勝利的一天。這個世界上所有的事情都要靠自己努力來完成，你不靠自己，沒人會幫你。我非常喜歡音樂，自然也要努力。我希望自己能唱得更好聽，自己能勝利，當然更要加把勁。我非常熱愛音樂，對音樂也很痴迷，非常迫不及待地想完全瞭解音樂，音樂那麼好聽，它值得讓人們喜歡。
每個人都有自己的業餘愛好，我也不例外，我的課餘愛好是唱歌。
還記得有一次，全市舉行唱歌比賽。在比賽的前一天，我每時每刻都在聽我要唱的那首歌的錄音帶，當時我在想：這次比賽我一定要取得名次。以後，也要像閻維文一樣唱出更動聽的歌曲。
比賽當天，我的心都提到了嗓子眼裡，心怦怦直跳，怕自己出點意外，沒有名次。
時間一分一秒的過去了，在我前面的選手都已經比完了，而且是一個比一個好，我擔心我比不過他們。輪到我上場了，我面對著評委，心裡很緊張，我的手上全是汗，我從來都沒有這麼緊張過。
突然，我想到媽媽對我說的一句話：“兒子，別緊張，你只有在放鬆的情況下才能唱好歌，取不取得名次不要緊，你只要盡力了就行。”於是，我試著把自己的心情平靜下來。開始，我還是很緊張，有幾處高音的時候
我沒有唱好，漸漸地我適應了周圍的環境，開始大膽地唱了起來。
評委們的臉上露出了笑容，我圓滿的唱完了這首歌。。過了幾天，發表成績了，我榮獲二等獎，我樂得直蹦高!
唱歌是我的課餘愛好，也是我生活中不可缺少的一部分。它給我樂趣、喜悅，我愛唱歌。
大家喜歡唱歌嗎？讓我告訴你們吧，我可喜歡唱歌啦！
我還記得，在我小時候，媽媽帶我去坐公交車，我很大聲地唱起了剛在幼兒園學會的歌，恨不得讓全世界的人都能聽到我的歌聲。
我唱著唱著，著了迷，等我唱完一曲，才發現，公交車上的叔叔阿姨們都盯著我看呢！我連忙把嘴巴閉上只是擺口形，當時，我特別想讓地板開個縫，好讓我鑽進去。
到了一年級，我開始學揚琴，先學“哆咪咪發唆拉西”。我剛學完一首歌曲，便開始背曲譜，漸漸的，我會開始編譜了！
到了四年級，我被選入音樂社團，雖然減少了很多看書練琴的時間，但是，我願意，因為我，喜歡音樂！
“嗯——我們要代表學校去參加區上的合唱比賽，你們要好好練習哈！”聽到這個訊息，我又興奮，又緊張！不知怎麼的，我的心跳無意的加快了。
就因為這個四年級，就因為這個音樂社團，使我更加喜歡唱歌，不管是在難過時，開心時、正常時，我都會情不自禁的唱起歌兒來！
唱歌可以讓我樹立勇氣，可以讓我享受快樂。我最大的愛好就是唱歌！
“颳風這天，我試過握著你手。但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見……”這是我聽過的第一首流行歌——周杰倫的《晴天》。因為這一首歌，我愛上了流行音樂，愛上了唱歌。
第一次聽這歌，我就迷上了它。我沒日沒夜地聽，吃飯在聽，寫作業在聽，洗澡在聽，連睡覺前都在聽。聽著聽著，就學會了我人生中第一首歌——《晴天》。
接著，我就開始在學校裡唱起了這首歌。跑步在唱，下課在唱，連做作業和上課都在心裡默唱。但時間久了，大家都嫌我煩了。有的人對我說：“你為什麼老是唱這首歌啊？這首歌我聽都聽煩了，你怎麼還沒唱煩啊！”有的人說：“這首歌實在是太難聽了，你要唱就換一首歌啊！”還有人直接冷酷地對我說：“你唱得太難聽了，以後再唱我就去告訴老師了！”
一想到這些話，我就坐在座位上暗自落淚，彷彿小小的心靈掉入了巨大的深淵。我幾次想過放棄，但還是堅持了下來。“我要證明自己！”我暗暗下定決心。
回到家，我就叫媽媽報了聲樂班。這五年，我從一級考到了十級，讓以前對我輕視的人，對我刮目相看！
“颳風這天，我試過握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見……”這首歌給了我信心，給了我堅持下去的勇氣和動力。堅持不懈，才能成才！
“啦！啦！啦！……”說到唱歌，我就會想到妹妹的歌聲，她的歌聲會讓人叫苦連天，想抱頭鼠竄，讓你覺得她是在鬼吼亂叫，就彷彿是哆啦A夢裡的胖虎一樣可怕！
在上音樂課時，有人神采飛揚，有人眉開眼笑，有人卻驚慌失措，更有人避之唯恐不及，因為又要吊嗓門，“唱歌”了！有人的歌聲就像黃鶯出谷、乳燕歸巢，但有人不懂得欣賞，像在對牛彈琴；有的人聲嘶力吼，像在殺雞，卻惹來臺下拍案叫好。啊！管他三七二十一，愛唱歌的我們，就像如魚得水，唱得自得其樂，高興就好。
當我聽到喜歡的音樂時，我就會不自覺的唱起歌來，但我在班上是濫竽充數，因為我總是唱得五音不全，很難聽。但媽媽的歌聲卻讓人百聽不厭，歌聲是那麼的溫柔，那麼的甜美，只可惜我和妹妹怎麼都沒遺傳到呢？
我也喜歡聽大自然唱歌，有小鳥的鳴叫聲，小雨的滴答聲，和風兒的歌唱聲……這些都是大自然最美、最好的旋律和歌聲。
歌聲總是讓人帶來好心情，可以讓我紓解壓力，變得快樂，所以我喜歡唱歌，你呢？
不知什麼時候，我喜歡上了音樂，還能跟著歌詞唱上幾句呢！
我喜歡音樂，是因為我爸爸，他看電視聽到他覺得好聽的歌就會跟著唱上幾句，我覺得這種聲音很好聽，就不由自主地跟著爸爸一起唱了起來並且把這首歌的歌名抄在“我喜歡的音樂本”上，然後開啟QQ音樂，登入上後，搜尋這首歌的歌名，這首歌就會出現在上面，但是有時會找不到，也有時會有好多種唱法。什麼？你說我為什麼用QQ音樂？誰讓QQ音樂就在我家電腦的桌面上，比其他音樂好找嘛！
今天是**年3月30日，到目前為止，我喜歡的音樂已有五十二首了，這五十二首中，我聽過最多的歌手唱歌的是蔡健雅的、蔡依林的、王心凌的，現在你會知道，我是一個女生了吧。我最愛聽的歌有魔力四射、快樂星貓、摩爾歡樂頌，現在你又會知道，我是一個小孩子，不過我也很喜歡大人的歌，比如真心英雄、黏黏黏黏、平凡相戀，反正什麼很搖滾的歌我都愛唱、愛聽，瞧，我現在還聽著呢！
我多麼喜歡唱歌、聽歌啊！
我是一個扎著馬尾辮，拿著淡粉色髮夾的小女孩，很喜歡笑。嘿嘿，告訴你，我有一個讓我驕傲的技能。可能你覺得唱歌很輕鬆簡單，其實不然。唱歌也需要下苦功。我記得我九年級讀音樂的時候，反應總是很慢，不知道五線譜上有些音符的位置。而且音樂老師丁經常讓我們跟著鋼琴唱音符，我總是停頓。我有點想放棄唱好歌的慾望。但是，老師說，凡事都要記住兩個字：堅持。所以為了提高自己對音樂的識別能力，我畫了一張五線譜圖，每天做完作業，默默的認識了這些“好朋友”。果然，每一次努力都有回報。半年後終於可以跟著鋼琴一起唱音符，知道每個音符的位置。有一次上音樂課，我們期末考試。我唱了一支《茉莉花》的五線譜，老師誇我唱的很好。我也考了一個很好的分數：99。所以這學期被丁老師調到了學校的合唱團，也通過了合唱篩選考試。看，我多麼喜歡唱歌！我想告訴你這個：也許你會覺得做一件事很難。其實更需要堅持。因為，我是一個因為堅持才有這樣本事的小姑娘。
我是一個多才多藝的小女孩兒，平常我喜歡跳舞、彈鋼琴、吹口風琴、練書法但我最喜歡的還是唱歌。
在學校上音樂課的時候，老師教一句，我認真地學一句，很快就把一首新歌曲學會了。老師讓我們單獨唱，我總是第一個把手舉得高高的。老師就讓我站上講臺來唱，我的聲音洪亮又動聽。唱完，教室裡立刻響起一陣熱烈的掌聲，老師笑眯眯地看著我，還誇我像百靈鳥，這時我心裡比吃了蜜還要甜。
放學回到家，我一進門就會開啟鋼琴蓋，彈唱我在學校新學的歌曲，媽媽聽到我的歌聲也跟著搖擺起來，爸爸笑著說：我們家有一個小歌唱家呀！有時候爸爸媽媽還跟著我一起唱，琴聲和歌聲充滿了整個屋子。
我做事的時候也喜歡哼歌。一邊起床一邊哼著歌，一邊洗臉一邊哼著歌、一邊散步一邊哼著歌、一邊寫作業一邊哼著歌，有時候就連吃飯也會哼上幾句
在KTV，我總是抱著話筒不放。唱完了《童話中的魔法城堡》，又唱《告白氣球》，再唱《浪人琵琶》我的曲庫裡總是有點不完的歌，大人讓我休息一會兒的時候，我總會說：我還沒唱夠呢！大家都叫我小麥霸。
朋友們，你們說我是不是一個愛唱歌的孩子呀！
我喜歡唱歌，每當我唱歌的時候，就好像變成了歌唱家似的。
唱歌可以在臺上展示自己，所以我非常喜歡唱歌。我是6歲開始唱歌的，那時我還小，高音唱不上去，為了按老師的要求做，我只好很用力地唱。有一次，我在練歌時，把嗓子都練沙啞了。
去年春節前，我接到魯老師的通知參加第一次舉行的“楚天春節聯歡會。”當我聽到這個訊息時，樂得簡直可以一蹦三尺高了!參加聯歡晚會的前一天晚上，我興奮得睡不著覺了!第二天早上一起來，我就忙著梳頭、化妝、換衣服……一切準備好後，我吃了中飯，就匆匆地去排練了。我到那兒的時候，合唱隊的大哥哥大姐姐們都已經到了。老師先把我們的位置排好，再讓我們排練。排練了幾遍，我們就去候場了。我很緊張，因為我是第一次見到這麼大的場面。這時，老師對我說：“不要害怕、緊張，要放鬆，深呼吸。”我照老師說的話做，果然不緊張了。輪到我們出場了，我們按照排好的順序進場。“問蝴蝶家有多遠，將雪花暖在舌尖……”隨著我們的歌聲，觀眾們的掌聲越來越響，最後我們擺pose的時候，全場發出了雷鳴般的掌聲。那時，我的心裡簡直比吃了蜜還甜!
我喜歡上臺展示自己，我最喜歡唱歌!
你們喜歡唱歌嗎？動人的歌聲非常美妙！
一年級的時候，TFBOYS是我的音樂偶像，所以他們的每一首歌我都喜歡聽，聽著聽著就開始跟著唱，慢慢地就記住了歌詞。後來知道了全面K歌，我就在全民K歌上唱，唱完了還能打分。我唱的青蛙也會變王子得了8千多分，平凡之路6千多分，漸漸地，我也積累了很多音樂方面的知識，知道了有高音、低音，通俗歌曲、民歌、流行歌曲等等。不過我發現自己在唱歌方面還是有缺點的，高音高到一定程度的時候就上不去了。
在午託的時候，我們女生分為兩撥，一撥是大姐姐們，四年級到六年級的，一撥是我們幾個低年級的，我們是4個人，她們那邊是6個人。雖然我們在一個房間，但中間有個簾子隔開。中午的時候，午託老師可以讓我們4個玩半個小時的全民K歌，我們幾個輪流演唱，呵呵，每次都是我最高分。那時候我有一首最拿手的歌曲，你們猜叫什麼名字？答案：你是我的眼。
我很想報一個音樂班，教唱歌的那種，但媽媽說我們這附近沒有專門教唱歌的，大部分都是教樂器的，媽媽說想學唱歌要先學習樂理，慢慢地學習唱歌的技巧，哎，好失望啊。
你們喜歡唱歌嗎？如果喜歡，請熱愛它，因為它會帶給你無與倫比的快樂！
我是一個喜歡唱歌的小女孩，所以我贏得了很多獎項。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開心地唱歌，從不考慮學習音樂。
直到有一次，我參加了一個藝術派對。下臺後，一個叔叔問他的母親:這孩子是專門學習音樂的嗎？“我母親微笑著回答說:不，她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經地說:嗯，你可以學。這孩子有一副好嗓子。“從那以後，我媽媽就沒怎麼注意過這件事。
在三年級時，我母親從她的同事那裡得知，他的孩子們也在學習音樂。所以我決定試一試，結果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學習了。我也珍惜學習的機會。
每天早上我都會唱一兩首歌，然後放開嗓子。我也在業餘時間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會在課堂上認真聽老師講課。我會盡力呼氣和吸氣。一些學生喜歡模仿錯誤的方法。但是我從來沒有這樣做過，因為它可能會忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會仔細聽別人唱歌。老師指出了我的錯誤，我將虛心地聽，以進一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫書，媽媽給了我一堂好課。我很難過。但是後來我想:嗯？我沒有選擇唱歌嗎？既然你已經選擇了，你必須認真學習。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過。因此，我下定決心更加努力地學習。
在音樂和學習之間，我也會把握適當的時間，學習的時間，唱歌的時間。
記住我，一個喜歡唱歌的小女孩。
每個人都有自己喜歡做的事，我最喜歡做的事就是唱歌，因為唱歌是我的興趣，唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當我沉浸在自己的歌聲之中，就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌，什麼事都能“如水一般流走，如風一般飄去。”
遇到困擾的事情我就想唱歌，我可以很投入在我的歌聲裡。緊張時想唱歌；考試時想唱歌；寫功課時也想唱歌。不過，我和別人不同的是—我不在廁所裡唱歌，因為廁所迴音太大，樓上的住戶會聽到我自認為“美妙”的歌聲，到時候來和我反映那就太尷尬了！
唱歌，是我的興趣、專長、抒發的管道和夢想，因為熱愛唱歌，所以我更希望當歌手可以是我的職業，然而前面的道路卻困難重重。現在的我當上班長，無時無刻不在提醒班上的同學不要講話、不要轉頭……，最後管不動就只能大聲叫，喉嚨無法負擔而發炎了。而且媽媽也說過以後的職業要找穩定的，她認為當歌手是一個不切實際的想法，那也是個遙不可及的夢想。但我不這麼認為，人不就是為了自己的理想去追求嗎？為什麼要放棄自己追求目標的權利？我知道媽媽是為我好，可是一定要放棄自己的目標嗎？
我知道眼前的道路困難重重，即便如此，我也絕不放棄，人有目的地才有方向，就走吧！唱歌是我最熱愛的事，所以我相信在我眼前的是一條康莊大道，是自己喜歡的舞臺。
童年中，我喜愛做的事情猶如繁星般數不勝數。毫無疑問，唱歌就是我最愛的那顆。加入小雪花合唱三團是我無比驕傲和快樂的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿甜蜜的那顆糖果。
每週我都會去合唱團練唱歌。忙了一週的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無精神地走進了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜。看到我美麗的楊老師，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲說道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛是我的眼睛》，在楊老師熱情飽滿地指揮下，我們放聲歌唱。優美動聽的歌聲，配上自然大方的動作，我們的笑容也不知不覺地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動聽音色。頓時使我想起了我們合唱團去演出的故事：我們隨著優美的鋼琴伴奏，我們團的歌聲響徹舞臺，那評委讚許的目光、那無與倫比的成就感；還有那操場上的紅楓葉，都使我永生難忘！
霎時間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的`英語單詞都從我腦中飛走，拋到九霄雲外去了。
我愛唱歌，唱歌是無可替代的。於陽光下唱歌，得其燦爛；於月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；於海上唱歌，得其遼闊。
唱歌，我喜歡！
我最喜歡唱歌了，不管是在學校還是在家裡，高興的時候唱，不高興的時候也唱，每天都在唱。我會唱很多很多首歌，有時候還會一邊寫功課一邊唱歌呢。
我好喜歡上方老師的臺語課，她會放伴唱帶，讓我們每一位小朋友到臺上唱歌。一上臺，我拿著麥克風，想像自己是一個小歌星，跟著音樂一邊唱一邊跳。班上的同學也都很喜歡上這一堂課，有的人唱得很認真，有的人比的動作很好笑，當然也會有唱錯的時候。大家不管唱的好不好聽，不管分數是高是低，臺上和臺下都唱得很開心！當我開心的時候，我會唱“彩虹的約定”、“媽媽的眼睛”。我會和弟弟一起跳舞，我們一邊唱一邊跳，從房間跳到了客廳，又從客廳跳回房間。我還會邀請所有的娃娃一起來參加同樂會呢！我和弟弟會把餅乾盒、鉛筆、保特瓶拿來當樂器，東敲敲西打打的，整個屋子好熱鬧喔！當我不高興的時候，也是會唱歌。我會關上房門，自己唱一首“小星星”，不會邀請弟弟來。因為他會搗亂，我的心情就會更不好，就像火山爆發一樣火冒三丈！我會一個人坐在床上，看著窗戶外面的天空，有時後也會抱著兔娃娃躲在被窩裡，一次又一次的唱著”小星星”，我的眼淚像大雨一樣流個不停。但是唱歌讓我心情變得很好，就像下過雨後出現了彩虹。
我就是喜歡唱歌！我覺得唱歌是一件很舒服的事情，它讓我的心情變得很快樂。每次一唱歌，我的煩惱就會不見了，真是太神奇了。
有的人喜歡瘋狂地打遊戲，有的喜歡跳優美的舞蹈，還有的喜歡自由自在地踢球，我卻喜歡唱動聽的歌曲。
你知道我為什麼喜歡唱歌嗎？那是因為唱歌可以讓我快樂，可以讓我不害怕。有一次，我考試沒做好。放學了，別人都離開了學校，我卻慢悠悠地在後面走著。雖然我當時無精打采、很不高興，可是我一唱起那動聽的歌，就快樂起來了。
有一天晚上，媽媽讓我去買包鹽急著做飯用，可是天色已晚，我有點害怕，但是不去也不行。於是，我拿了一元錢走出家門。在摸著黑下樓的時候，我提心吊膽，怕遇到壞人。
這時候，我唱起了歌。馬上，我就充滿自信、不再害怕了。結果順利完成了任務，媽媽誇我：“你太勇敢了!”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛!每次上音樂課，我都笑容滿面，非常高興。在課堂上，我可以盡情地唱歌，唱歡快的《讓我們蕩起雙槳》、優美的《隱形的翅膀》、動聽的《小螺號》等。有一次，老師要選幾個人參加比賽。因為我唱歌好聽，所以被選上了。
在這次比賽中，我敞開了嗓門，盡情地唱，唱出了歡樂、唱出了感情，發揮出了最高水平，最後興致勃勃地領取了獎狀。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹立勇氣，可以讓我享受快樂。今後，我還會繼續好好唱歌，讓優美的歌聲陪伴我快樂成長!
很遠的地方，有一個錫比王國。這個國家沒有歌唱，因為國王不喜歡音樂。
然而，有一隻鳥喜歡唱歌。每天都飛到校園裡給小朋友唱歌。
這讓國王知道了，他派衛兵去殺鳥。
孩子很難過。他們哭著挖洞，埋葬鳥兒。
過了幾天，小鳥被埋的地方突然長出了一棵小樹苗。幾天後，幼苗長大了。它長得很快，變成了一棵小樹。這是一棵奇妙的小樹。它的果實像一個金鈴，它的葉子像兩個封閉的玉片。風一吹，果子就搖，鈴就響，葉子就像口琴一樣吹。孩子們經常站在樹下聽它唱歌。
國王又知道了這件事。他叫衛兵砍倒小樹。
孩子們流下眼淚，向木匠的叔叔求助。他把小樹鋸成木頭，做成凳子。當孩子們坐在上面時，它跟著唱。
然而，根據國王的命令，衛兵們把凳子分成了幾塊木頭。
木屑堆在那裡。奇怪的是，在一個晚上，它彷彿有了長腿，一個個排成一列，變成了木琴，叮噹叮噹叮噹的奏起了音樂。
國王氣得說：“我把它燒成灰，看它還能不能唱歌！電影燒壞了，變成了灰燼。風一吹，就飄來飄去，變成了灰塵。這是一種很奇怪的塵埃，再小，只要一碰，就會有溫柔的歌聲。
那天早上，國王一開啟窗戶，一粒細小的灰塵就飄了進來。房間裡立刻響起歌聲。國王大怒。
那些唱歌的灰塵飄到校園裡，為孩子們唱著一首又一首的歌。
從那以後，錫比王國有了一首快樂的歌。
全世界有成千上萬個人喜歡唱歌，其中就包括我。我是一個喜歡唱歌的小男孩。
說起唱歌，講句實話，以前我連唱歌是什麼都不知道，關於唱歌，我這裡還有一個故事。這個故事要從兩年前說起，有一天我在無聊地看著手機，螢幕上突然出現一條新聞，上面寫著：BEYOND樂隊30週年紀念日。雖然感到好奇，但並沒有開啟，而是在百度上搜了這個樂隊的名字，原來這個樂隊一共有四個人。其中有主唱黃家駒、貝斯黃家強、黃貫中，鼓手葉世榮。我最喜歡的就是主唱黃家駒，在手機上往下翻的時候，看到了一個令人悲傷的訊息：那就是主唱黃家駒早就在25年前就去世了。最可惜的是主唱黃家駒去世時候才31歲，他一生中創造了1761首歌，這一點令我很詫異也很感動。
從那以後，我幾乎每天都會聽一聽BEYOND樂隊的歌，比如《大地》、《真的愛你》、《海闊天空》、《光輝歲月》、《喜歡你》等等。只要班級有才藝展示，我都會唱beyond樂隊的歌，每次唱，每次都想哭。
一次偶然的機會，我知道了BEYOND的意思是超越，在1983年黃家駒組建自己的樂隊，想超越自己，所以才把樂隊的名字叫做BEYOND。
黃家駒說不求超越別人，但求超越自己。黃家駒雖然離開人世，但我相信BEYOND精神永遠都在。我喜歡BEYOND、喜歡黃家駒、喜歡音樂、喜歡唱歌！
唱歌是我的最愛。唱一首悠緩的歌，讓我感動，讓我沉思；唱一首歡快的歌，讓我快樂，讓我激動。在我心情失落的時候，聽一首激昂的歌，總能讓我忘記那些不快樂的事，總之，唱歌讓我放鬆。
我愛唱歌，還要從國小三年級開始。
以前，我很討厭唱歌，我不敢在別人面前唱歌，有時我甚至還不敢在家人面前唱歌，直到一個人的鼓勵——我媽媽。
有一天，我又在我的小臥室裡唱著歌自我陶醉中，就在這時老媽走了進來，老媽看見我害羞，就知道我又在唱歌了，於是老媽走過來，對我說：“朝子，剛在我都聽見你唱歌了！”我一聽，把頭低下了。“你看你，你的臉的和猴屁股差不多了。”媽媽用手摸摸我的頭，“其實沒有什麼，你唱歌蠻好聽的。”“是嗎？”我很疑惑。“是的！”我的心情馬上高興了起來。
從那以後，我一到雙休日就到媽媽的臥室，自我陶醉了。
雖然這樣，可我還是沒有自信心在家人、同學面前引吭高歌。
有一次，我正在唱歌，老爸進來了，問我：“什麼不在大家面前唱歌？是因為自己都覺得不好聽嗎？”
“才不是呢！”我生氣至極，“一會就給你唱！”
過了一會，我在大家面前唱出了第一首歌。從那以後，我變得自信多了，現在還成了路隊起歌的！
現在回憶起來，我才發現，原來爸爸那天是用激將法，讓我恢復自信心！想到這，我又情不自禁地唱起了我在家人面前唱的第一首歌：“我愛你愛著你，就像老鼠愛大米……”
我喜歡聽媽媽的唱歌，雖然媽媽歌唱得並不怎麼好聽，偶爾還會跑調，按爸爸的話說就是“製造噪音”，可是我還是喜歡聽。
小時候經常聽媽媽唱的的就是“搖到外婆橋，外婆誇我是乖寶寶。”這首搖籃曲。無論在我睡覺的時候，還是哭鬧的時候，媽媽都會輕輕地拍著我唱這首歌。那個時候媽覺得媽唱這首歌竟一點也不跑調，完全沒有五音不全的感覺，聲音輕輕的、柔柔的，就像我的“安靜器”，在媽媽輕柔的哼唱中，我停止了哭鬧，一次次地安然入睡。
漸漸地我長大了，再也聽不到媽媽給我唱這首歌，它好像遠離了我。但是，有一次我又聽到了這首歌。
那天晚上我發燒了，頭暈、咳嗽、吃不下飯，媽媽很著急，趕緊餵我吃藥，然後陪我躺下，輕輕地拍著我，在迷迷糊糊中，聽到媽媽哼著搖籃曲，在這熟悉的歌聲中，我睡著了，一覺醒來，發現媽媽還在拍著我，嘴裡說：“寶貝，寶貝快睡覺。”媽媽見我醒來，摸摸我的額頭，問：“寶貝好點了嗎？燒好像退了，喝點水吧！”我接過媽媽遞來的水瓶，喝了幾口水，對媽媽說：“媽媽，您也早點睡吧，我的頭不暈了。”媽媽說：“媽媽不困，你快點睡吧，明天還要上課呢！”接著，媽媽又無意識地輕輕地拍起了我，哼起了搖籃曲，在媽媽的關愛下，我舒服地睡到了天亮。第二天竟然退燒了。都也不暈了，全身也輕鬆了。
媽媽的歌雖然不優美，但是我很愛聽，因為那輕柔的歌聲是媽媽偉大的關愛！
我是個喜歡唱歌的小女孩，在學校，我總是唧唧喳喳地沒完沒了地唱個不停。因此，同學們給我起了個綽號：“收音機”!
我對這個綽號很滿意，以為我的確很愛唱歌。
我認為，唱歌有三個步驟。一、把歌詞記好。二、知道怎麼唱。三、把音唱準。
這就是我的三個步驟，我每次聽完一首好歌后，總要反覆地一直聽到會唱為止我才肯善罷甘休。
有一次，校長要去音樂室檢視我們的上課情況，明確地說也就是公開課。輪到我唱了，我就放開聲去長，校長聽了，也為我取了個綽號：“金嗓子”!我為次很得意。
我還記得我的第一個音樂老師：李偉。剛開始我也不知道我有這個天賦，還是他把我培養成這樣的呢。說起來，我應該好好地感謝他。
雖然李偉老師被調到其它學校去了，可是在我讀三年級的一次公開課上，我以外地發現這次的聽課老師竟然是被調到其它學校的李偉老師!我唱的時候，老師在和其它音樂老師竊竊思語，我想，他準是誇我了吧，哈哈。
李偉老師被調走後，我以為我的音樂細胞將不再有人知道了，可沒有想到，四年級教我的新音樂老師竟然在第一堂課上就發現我有天賦啦。我真開心。
這位新老師對我很好，她還把我帶到了演出臺上，這樣，我就出了名!
我想，小時候我的音樂天賦就這麼多人知道了，長大後一定也不賴!
別看我什麼都不會，但是我很喜歡唱歌，雖然唱的不好聽，但我就是喜歡唱歌，誰也攔不住我唱歌的興致。
我很喜歡聽歌，不論是誰的，不過就是處了老歌。但一聽到歌就想唱，喏，我在做家務事會唱上一兩句，上街時也會唱上幾句，還有在上學放學的路上也會唱歌，可見我有多喜歡唱歌了，身邊的朋友也會說|“可真是‘歌’迷呀”但我唱歌就是很不好聽。
在家唱歌時，我會很大膽的唱，除非家裡有客人我會壓低嗓音，或是父母在家是會這樣，其他時間我會大聲唱，也可謂“想唱就唱就唱的響亮”，使勁的練嗓子。
而在街上呢，我會小聲的哼唱，就因為人太多了，如果心情超好。就是因為時或是到人少的地方時我會放大點聲唱歌，一有人走過我就立馬“住嗓”這樣我唱歌的歌就會隨時變化著，歌量就會很大咯!
所以我聽的歌就很多，最多就是許嵩的了，他的歌真的超好聽，不過就是太難唱了，每次唱他的歌就像鬼一樣，唱的特別難聽。
還有每次唱歌都會被朋友推到一邊去，我好可憐呀!只有這樣想咯!誰叫我唱的太難聽了呢!只怨自己太沒天賦。不過我還是挺有信心的，因為天賦是上天所賜，但我聽我姐說：“天賦是可以培養的，給自己一點信心就行。”我一直記著著句話呢!
就因為這句話，我才會：在家裡扯著嗓子練歌，在街上也唱歌，上學和放學路上也唱。
我就是這樣的愛唱歌，就是這樣練習的!
在我這個年齡的孩子，都是學書法，樂器，奧數……我也算很俗型別的。學的是唱歌。
我的唱歌實在青少年活動中心學的。已經學了三年，我有著高亢的嗓子。唱歌也還行吧。
前幾天，我學了一首歌，他的名字很好聽，交《爸爸媽媽聽我說》，我非常喜歡這首歌，每天回家都練好幾遍，媽媽都快被我煩死了。那首歌的歌詞很簡單：你對我好，我心裡都知道，我學學這個學學那個。忙得不的了。我的煩惱又有誰會知道，學的太多學的太雜消化不了。
媽媽見我唱了半天，阻止我唱，我對媽媽說：“嘻嘻，我喜歡這首歌，就要多嚐嚐嘛，再說，多唱才能唱好歌呀，難道不對嗎?”哈哈，媽媽付了我了，只能讓我繼續唱。
還有一次，我見媽媽在唱K，我馬上走過去，把媽媽的麥克風搶來，有點了一首我最喜歡的歌《套馬杆》：“給我一片藍天一輪初升的太陽，給我一片綠草綿延向遠方，給我一隻雄鷹一個威武的漢子，給我一個套馬杆攥在他手上，給我一片白雲一朵潔白的想象，給我一陣清風吹開百花香，給我一次邂逅在青青的牧場，給我一個眼神熱辣滾燙，套馬的漢子你威武雄壯，飛馳的駿馬像疾風一樣，一望無際的原野隨你去流浪，你的心海和大地一樣寬廣，套馬的漢子你在我心上，我願融化在你寬闊的胸膛，一望無際的原野隨你去流浪，所有的日子像你一樣晴朗。”我津津有味的唱了起來，結果一看得分，呀，就是多呀!我連忙把這個好訊息告訴了媽媽。
我在唱歌的時候很快樂，因為我喜歡唱歌。
學識谷
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