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【精華】國小生的有趣作文九篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.79W

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的國小生的有趣作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】國小生的有趣作文九篇

國小生的有趣作文 篇1

一件有趣的事 在我的腦海中,我有著許多美好的回憶,其中一件事使我非常難以忘記。 那是一個夏天,我抱著我家的小狗歡歡,乘上十三路公交車,來到外婆家,外婆家非常的熱鬧,有哥哥,弟弟,姐姐等許多人。 姐姐約著我們一起去農田邊玩,我抱著小狗,興高采烈的來到農田邊,微風從左邊的小河吹來,使人神清氣爽。 我看著那綠油油的稻穀,彷彿走向了綠色的海洋。 我放下小狗,小狗到處亂跑,有時候還在地上打滾,滾著滾著,小狗滾進了田裡面,它那雪白的衣服,沾上了許多黑泥巴,變成了非洲小狗。 姐姐用手拿著它那兩條小腿,把它抱了上來,我們哈哈大笑起來,小狗可憐巴巴的看著我,我心裡想,真有趣,誰叫你在地上打滾,滾到泥巴里啊!那是你自己活該。 我們把小狗帶回家,打了一盆水,把小狗放在裡面,洗了三次,小狗的毛又恢復雪白,我們把小狗抱在太陽底下晒著,小狗的毛幹了以後,它的尾巴翹多高,看著它那樣子,好像感覺舒服多了。 這就是一件有趣的事。

國小生的有趣作文 篇2

今天,表弟表妹來我們家作客。媽媽買了一個大西瓜招待他們。

媽媽說:“今天天氣不是很熱。我們就先吃這個西瓜的一半吧。”

我想了一下,介面道:“半個西瓜再平均分成四份,每個人都能吃到這個西瓜的八分之一哦。我切嘍!”

弟弟和妹妹聽了,異口同聲說:“我們都要十分之一!”

“十二分之一!”

“二十分之一!”

“一百分之一!”

我聽了,肚皮都快笑破了。他們不知道,分數是把一個整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數。當分的份數越多,表示的每一份就越小啊。

“傻弟傻妹們,快別爭了,這樣分下去,你們將只能吃到西瓜皮了。”

聽了我的解釋,弟弟妹妹們都不好意思地笑了。

國小生的有趣作文 篇3

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著無比激動的心情來到作文班,因為今天趙老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實驗!

實驗前,老師先拿來了一個玻璃杯,一些紙片,還有一盆水!老師準備好後實驗就開始了!

首先上場的是王小明同學,只見他接了半杯水,蓋上紙片,倒過來後,水濺了同學一身,他失敗了!

第二個上場的是駱欣然同學,她先把杯子接滿水,再用紙片輕輕的蓋在上面,又使勁壓了壓。只見她臉憋的通紅,豆大的汗珠從她的額頭上落下,我不由得為她緊張起開,心想:駱欣然,你可要為我們二年級的同學爭光啊!這時,駱欣然將杯子猛地一翻,然後將手輕輕拿開,奇蹟出現了,紙片緊緊貼在杯口。

趙老師告訴我們:“這是由於空氣壓力造成的!杯子接滿水以後,沒有了空氣!外界的空氣會擠壓小紙片,將其托起,所以就產生了這現象”

原來生活中處處都有科學知識和小發現啊!

國小生的有趣作文 篇4

期五下午第一節課,我們班舉行了一節有趣的活動課,內容是關於古詩詞知識競賽!

這次活動以小組為單位,總共分為四個環節,分別是各個小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風險題四項,以各項分數的累計進行競賽。首先是組長抽籤,以定先後,這樣也公平,我們很幸運,抽到了第四。環節還未開始,同學們就個個躍躍欲試,都為自己組爭光。

第一個環節開始,老師一喊,同學們便一個個揹著古詩,三、一列火車比較順暢,可惜我們列和二列出了點小差錯,分數最少,同學們都發出了哀嘆聲。不過沒關係,就當是在熱身吧!

緊接著是第二環節,是必答題,每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目,組員會異口同聲的.回答。遇到難的題目時,同學們就有把帶來的資料書東找西找的,生怕丟了半分。

最刺激的是第三環節了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺,我十分緊張,再加上我平時不愛積累詩,把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續加分,我們組的同學很失望。不過還好,遇到一道簡單的題目,功夫不負有心人。一道期末老師寫評語時,會祝同學們( )被我答對了,我們組逆轉了。看到大家開心的樣子,我的心裡甜滋滋的!

一轉眼就到了最後一環節,這個環節是最痛心的。答對一題,就加上幾十分。於是同學們各自屏息凝神個認真聽題目。我們組因請說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫,他是我國有名的( )之一。答錯扣了五十分,組員們心情十分沉重。

最終,第二組第二名,第三組墊底,我們組第一名!

在這次競賽中,我們不僅收穫知識,還看到了每個小組同學的團結合作精神。在組員眼裡,小組的每一分都是珍貴的。他們每個人都很努力,爭取能為小組加上一些分數。他們會為小組的成功而興奮,會為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股衝勁和純真的榮譽感吧!

國小生的有趣作文 篇5

那一次有趣的實驗,讓我現在記憶猶新。

那一天,老師讓我們去學校後花園,做一個個關於土地侵蝕的實驗,實驗分為四個小組,哪個小組最先成功,哪組獲勝。為了獲得成功,我們小組設計了完美的計劃:

1、先準備兩個盆,一個盆裡只擺放泥土,另一個盆裡放長著草的泥土。(注:盆底要有洞)

2、往兩個盆中倒水,把杯子放在盆下的洞口。

3、相比結果。

因為有了精確的計劃,我們小組開始準備材料,下午,期待已久的實驗開始了,大家迫不及待的找了一塊空地,然後告訴對手們:“本地已佔為已有,外人不可侵佔!”說著,大家便開始往土裡倒水,水越來越多,變成了一個小湖,小組成員之一 ——羅婉婷,不斷收集已經成功的泥土,小組成員——倪學穎說:“怎麼越看越象便便呀!”聽了她的話,大家不禁都笑了起來,長長的說了一聲:“好惡心啊!”

當我們組做完了試驗,其它組早已經完成了實驗,我們雖然輸了,可我們盡力了,並從實驗中找到了樂趣。下課後,我和同學們來到了實驗場地,那場地已變成了沼澤,上面還飄浮著幾片落葉,哈!好像鄭和下西洋時的壯觀情景啊!

怎麼樣?你覺得這次實驗有趣嗎?希望以後可以有很多這樣的實驗。

國小生的有趣作文 篇6

今天,我剛剛捉到一隻小蝸牛,我就和你們說說這隻小蝸牛。

蝸牛的長相嘛,不怎麼好看。頭是圓圓的、扁扁的,是灰色的。頭上長著兩對觸角,一對長一對短,長的觸角細細的,上面還有兩個小黑點,水靈靈的,那是它的小眼睛,不仔細看,你休想看到。嘴長在整個臉下面,要用顯微鏡看,它嘴裡的牙就更別說了,不過,這兩萬多顆牙為蝸牛奪得一個榮譽——全世界動物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚,正好扣在它的背上,是螺旋的。上面布著細細的紋路。身體軟軟的長著彎彎的花紋,底下有幾個小點那是它的腹足。

它的長相雖然極為不佳,吃食可是吃嘛嘛香!我在用來養它的盒子裡放上兩片白菜葉,我慢慢看它爬到葉子旁邊,先用小小的眼睛看了一下,低下頭,咬了一口,抬起頭,好像在品嚐這道美味大餐,吃下了第口,開始大口大口地啃,沒過一小時,倆葉子就被它“殺害”了,這個“土匪”剩下的,就只有一攤“血跡”了。

我想:這隻蝸牛能不能在毛線上爬呀?一時想不出答案,只好親自動手了,我找出一根10釐米長的毛線,把毛線豎著拿起來,拿起蝸牛,把它往毛線上一放,蝸牛竟然沒被摔下來,還在上面爬哩,是不是見鬼了?我仔細一看,蝸牛“抱”住毛線,死活不下放,後面還留下了它到毛線一遊的證據—黏液,就是黏液讓它貼在了毛線上呀!

它超愛潮溼、陰暗,討厭乾燥、悶熱。要是沒有一定量的水分,它很可能入住天國大廈。

這就是我捕到的獵物——一隻有趣的蝸牛。

國小生的有趣作文 篇7

課堂上,老師說要做一個遊戲,名字叫”看動作猜詞語。“我們聽後都歡呼雀躍,有的同學恨不得站到桌子上。

遊戲規則是把同學們分成四個小組,每個小組選一個代表做體育動作,讓我們猜,猜對的那一組就加一分。

開始比賽了,因為老師太小看我們了,所以我們不費吹灰之力就猜出來了。

老師又加大了難度讓我們猜。結果我們都猜不出來了,只見同學們都冥思苦想,有的用手託著下巴,有的摸著腦子想,還有的皺著眉頭想。

最有趣的是羅瑋婷,老師給她說了一個體育專案,她聽了捂著嘴哈哈大笑,把臉都笑紅了。只見她把兩隻手張開,然後扭來走去,結果我們都往舞蹈方面去想了,一個都沒猜對,教室裡安靜了下來,同學們都在絞盡腦汁的想。最後還是周蔚然猜對了。我們一、二組又打成了平手,老師又做了一個動作,進行到一半的時候,老師說二組犯規了,我們一組獲勝了。接著老師給我們發了五支鉛筆,作為我們的獎勵。我們開心極了!

這次的活動真有趣啊!我真希望經常舉行這樣的活動!

國小生的有趣作文 篇8

夜深了,我早早地進入了夢鄉

我突然被捲進了黑洞,進入了遙遠的二零三八年,正當我不知幹什麼時,我的司機說:“老闆,我們去看看您以前讀過的國小閘北一中心吧!”“嗯,好呀!”我爽快的答應了。

咦?今天學校怎麼這麼多人啊?哦,原來我來的正是時候,今天是校慶。哇,從直升機上跳下一個人,呀,這不是我國小時,班級裡的“智多星”陳智昊嘛?他也看見了我,跑了過來:“哎,倪大班長,原來您也來啦”我說:“幸好我的司機聰明,否則,我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的司機?”“哦,我知道了,你現在一定做大老闆了”“嗯,那當然,你做什麼呀”“呵,那比的上您,在下只不過是一個位小小的博士!”

不遠處又聽見一個熟悉的聲音,瞧,那不是張寅琦課代表嗎?只見,他身旁有一個外國人,仔細一問才知道,當年的英語課代表早就去外國留學了,那可是他的朋友!

“哈哈哈,哈哈哈!”大夥兒笑得前俯後仰,張寅琦說:“那不是當時我們班的搞笑大王盛齊家嗎?”不問不知道,一問嚇一跳,他現在是第二個“卓別林”了……

隨後,我們同學,老師喝酒乾杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀!

可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!

國小生的有趣作文 篇9

在農村春節的前夕,家家戶戶忙得“不亦樂乎”,做年糕就是必不可少的一件大事,因為年糕有年年高的美好意思。 今年我跟外公、外婆到太太家過年,農村的年味好濃哦。

到家的第一天晚上大叔爺爺就帶我到鄰居大姐姐家學做年糕。我第一次學做年糕,所以特別興奮。 鄰居家的大姐姐教我用篩子把糯米粉灑在做年糕的磨具裡,然後用竹片把磨具上的糯米粉刮平。大姐姐在磨具上蓋蒸板,翻轉過來,用竹片在磨具上輕輕地敲了幾下,掀開磨具,一籠正方形的年糕就做好了。只見蒸板上的小方糕就像聰明的小孩碼的積木,排著整整齊齊的隊。大姐姐的爸爸把蒸板放到冒著熱氣的大鍋上,不一會兒熱騰騰的蒸汽就瀰漫了整個廚房,空氣中還飄著特有的米香。在我的期待中,第一鍋年糕蒸熟了,大姐姐把一碗熱騰騰、香噴噴、黏糊糊的年糕端給我第一個品嚐,我心裡別提多高興了。 我美滋滋地吃著年糕,大姐姐的一家繼續在蒸年糕,我好像已經感覺到了過年的鬧盈盈、暖洋洋、樂融融的氛圍……