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感受的作文彙總七篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.04W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文彙總七篇

感受的作文 篇1

在升入國中後,我總是悶悶不樂,來自學習的壓力,來自老師的壓力,甚至於來自三年後那升學考試的壓力。國中老師似乎更傾向於用壓力來管制學生,激勵學生,不停地暗示我們是直升進國中的,而不是考到國中的,我們

比往屆的學生差很多。老師的反覆暗示著,就是在緊張的課堂上,也不忘插上那麼兩句,慢慢地,“差”似乎就永遠定格在我們頭上。我的一舉一動,似乎都被媽媽看在眼裡,媽媽沒有明說,只是在我狂怒時不停地安撫我,告訴我要把心靜下來。

又一次對著作業眼冒金星時,媽媽帶我來到鄉下後院,我驚詫地看著那片被火燒過的雜草叢,居然又有了一叢

一簇的雜草冒了出來。我看著媽媽,一臉疑惑,不知此行媽媽用意如何。只見媽媽彎下腰,拔起一根小草,笑著問,“你說,我將它

們拔光,小草還會長出來嗎?”望著媽媽意味深長的笑容,我似懂非懂地搖搖頭,“這雜草,無論你是燒光它,還是割光它,只要有陽光,它還會蓬勃生長。你明白嗎?”我望著那一叢叢茂盛的雜草,突然明白了媽媽此行的用意,無論受到

多少挫折,多少磨難,都要意志堅定,不能因眼前那小片的陰雲而抱怨,換一個角度考慮問題,一定能擁有明天的陽光。

人生的路途是條直線,上面會有無數個點等著你去攻破,無論路途多麼遙遠,多麼艱難,永遠不要放棄。

感受的作文 篇2

“同學們好!歡迎……”隨著螢幕中老師的說話聲,我翻開早已準備好的書,拿起筆。這是在幹什麼?沒錯,不用去學校,在家上網課的“美夢”成真了!由於新冠病毒疫情的影響,我們延期開學,只能在家上課。這是上週的一節網課,沒有課桌,沒有黑板,沒有老師,沒有同學,只有一張空落落的桌子,一點兒氛圍都沒有。

開始上課了。我用頭撐起下巴,呆呆地看著老師,聽著聲音。這時,我聽到外面隔壁有人敲門,我便開始猜想:那人是買菜回來的嗎?還是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然,我猛地一驚,老師的聲音把我拉回了現實世界。我一邊聽課,一邊想著:不行,我得好好聽課了!於是,我邊聽,邊開始做筆記

可是,還沒有過五分鐘,我就聽不下去了。因為,老師自問自答,自導自演的課堂太無趣了,比催眠曲還管用,讓人昏昏欲睡。幸好,答題時間到了,我這才勉強打起精神,兩眼無神地望著螢幕,看完題後,再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長,寫完題後,我又開始四處張望,想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿著一個小球玩,旁邊他的家長看著他。不知不覺,我的思緒便又飄出了課堂。我想:那小孩整天干什麼呢?上午玩球,下午玩卡片,不用上課,真好啊……

這時,媽媽看見我,喊了一聲,我這才回過神。看看螢幕,老師說道:“好,同學們,今天的課就上到這裡……”我吃驚地喊了聲:“啊,上完了!”“是啊!”媽媽語重心長地跟我說,“雖然現在不去學校,但網課一樣重要。你一定要重視它,認真對待,懂嗎?”我若有所思地點了點頭。

通過這次上網課的經歷,我明白了一個道理:網課雖然在家上,但我們也要重視它,並像平時一樣作息,認真聽講,這樣才能學到更多!

感受的作文 篇3

經過我上次努力的拼搏,弄好了牙套。可是,好景不長,牙套又被我鋒利的牙齒給咬斷了。我只好從按一個了。

安一個牙套對我來說要比登天還難,因為,我總是看不慣那難看的薄荷,忍不住要嘔吐。

昨天下午,我戰戰爍爍地走向了戰場。我心裡面無比的緊張。只見醫生拿了一些藍色的薄荷,攪成了一個藍色的牙齒型物體。真是難看死了。一想到一會兒就要帶上去了。我的心裡不禁感到世界末日即將來臨。

好啦!阿姨說罷!便讓我坐在椅子上,然後讓我帶上。阿姨把那個薄荷型牙套塞進了我的嘴裡。我不由得一陣噁心。五秒鐘過去了,我便體力不支,我從心底裡鼓勵自己:“加油,盛澤西你是最棒的,一定要堅持住。”我強忍著,十秒鐘過去了,現在,那一秒鐘簡直就猶如一年一樣漫長。我只好閉上眼,想一些快樂的事情,沒想到還真有效,堅持了一分鐘後,我再次堅持不了了。

聽醫生說,三分鐘才能夠好。那龐大的數字直砸我頭頂,還需要那麼長時間,我該怎麼辦呢?哎,我只能夠聽天由命了。漫長的時間滴滴答答的過去了,我絕望的看著鐘錶,秒鐘一點一點漫長的走著,烏龜速地向前行駛著。我的體力也越來越少。

還有一分鐘,心裡給自己暗暗打勁,我想著馬上就要解放了,我心中無比的高興,也無比的激動。剩了十秒鐘了,我更加的激動了,三…二…一。耶,解放了,解放了,我猶如打了勝仗一樣,大聲的呼喊起來。我好像出了籠的小鳥,自由的到處“飛翔”。

這次換牙套雖然非常難熬,但是,卻給了我很多的勇氣,讓我學會了勇敢的面對生活中的困難,不能被困難所嚇到。

以後,我一定要堅強起來!

感受的作文 篇4

今天,老師給我們佈置了一項作業,叫做一道菜,所以我就和爺爺來到菜市場來買菜。我和爺爺來到菜市場,看見好多蔬菜,有茄子、西葫蘆、白菜、白蘿蔔、西紅柿等。我本來想買西紅柿,可是老師不讓我做西紅柿炒雞蛋,可是茄子、白蘿蔔可以做什麼呢?白菜又太難做,所以我買了西葫蘆、雞蛋。

回到家裡,就做西葫蘆炒雞蛋,我就開始行動起來了。我做菜的時候,爺爺就在旁邊告訴我怎麼做。我先把雞蛋炒好,再把西葫蘆洗乾淨,然後把西葫蘆切成片,切的時候差點切著手,然後倒油。我拿起油壺慢慢地往鍋裡倒了一些油,等油熱了些,放上花椒、大料,然後再放上蔥花,再把西葫蘆放進鍋裡放點兒鹽,炒熟的時候放上炒好的雞蛋,攪拌好就可以出鍋啦。

我把炒好的菜盛入盤子中,端上飯桌。爺爺說:“從遠處就聞到香味了。”我聞了聞,嚐了嚐,特別香,特別好吃,真是沒白做。通過這次做菜,我知道父母們做飯很辛苦。

感受的作文 篇5

“同學們請把自己的椅子拿開,今天我們要來憶哭思甜!”聽到這句話同學們都皺了皺眉頭,都說不想做這個憶苦思甜。那是因為這個憶苦思甜是讓同學們做半蹲。

可是誰又能不遵守老師的命令呢?就這樣,大家把椅子全推到了一旁做著半蹲的姿勢,可大家連一秒鐘的時間也忍受不了,有的跪在椅子上,有的直接蹲在地面上,還有的趁老師不注意的時候偷偷地把椅子放在後面,等腿痠的時候坐在椅子上 而我也不例外,可到後來我回想起我們剛剛上過的那一課《我的戰友邱少雲》,邱少雲他在熊熊大火中都能一動不動,連聲也不吭一下,那麼我現在的半蹲又算什麼呢!就這樣我脫離了那些椅子的“幫助”自己蹲了好久,雖然在途中我自己差一點兒就挺不過來,可我還是想著那位最值得讓人學習的邱少雲,後來我通過了憶苦思甜這個鍛鍊。

經過憶苦思甜之後,我覺得我在這一次的鍛鍊中受到了很大的啟發,文中的邱少雲是在熊熊大火中與敵人戰鬥,而我們卻只是半蹲著學習我們所應該學的文化知識,這樣比起來,我們確實幸福多了。所以在以後的課上,我一定要把那上課時候的坐姿不端正的壞毛病改正掉,我要好好珍惜每一堂的每一個知識點。

這就是我經過憶苦思甜之後的感受。

感受的作文 篇6

“開飯啦!”往常聽到這個聲音,我都會像箭一樣的竄到餐桌前,狼吞虎嚥地大吃起來。可是,我今天卻是一個盲人。

我的雙眼補經領巾遮住了,眼前一片漆黑,什麼都看不風。雖然對家裡的環境很熟悉,可是我一下子根本不敢邁著大步朝前走。只好伸出雙手,左摸摸,右摸摸,一小步一小步向前移動。憑著感覺,好不容易走出房間。

“呀!”我的手一不小心就和家裡的杉樹來了個親密接觸,好疼。我又向前慢慢超走去,“咚!”地一聲,我撞到了媽媽拖開的椅子。唉,嚇了我一跳。我趕緊用手沿著桌面向前摸,終於摸到了我椅子了,趕緊一屁股坐了上去。

憑感覺,我知道碗和筷子就在我的面前。“咦?”筷子到哪兒去了,怎麼不在桌上。心想:桌上沒有,會不會在飯碗上,我伸手一摸,果然在,終於找到了,我拿起筷子,根本就不知道往哪裡夾菜。我使勁地嗅了嗅,好像有雞湯的味道,又用力聞了聞,香味好像從我右前方傳來的,我趕緊將筷子伸向那裡,夾到了一個軟軟的東西,不管三七二十一,往嘴裡塞,哦,原來是蘑菇。心想:我心愛的雞腿在哪兒呢?我又將筷子伸過去,碰到了一個硬的東西,那肯定就是雞腿了,費了九牛二虎之力,終於把它弄到碗裡,一口咬下去,“呀!”根本就不是雞腿,不知道是哪兒塊肉,可沒辦法,只好硬著頭皮把它吃掉。

好不容易飯吃完了,準備去衛生間洗臉。可是,媽媽卻拉著我圍著桌子走了一圈,我一下子分不清東南西北,心裡一下子緊張起來,突然,我想到盲人到一個陌生的`環境是多麼害怕,這時候,他多麼需要別人的幫助。可是沒辦法,只好張開雙臂,向四周摸了一下,小心翼翼的挪著腳步,平常幾秒鐘就能做的事,現在卻花幾十倍的時間去完成。

好不容易摸到衛生間,一下子拿開紅領巾,“哇!”光明真好。我簡直是太幸福了。可以用我的雙眼去做每一件我想做的事。盲人簡直是太可憐了,看不到這美好的世界。生活又是多麼不便。我一定會盡我的能力幫助他們。

感受的作文 篇7

今天下午第三節課,我們本該高高興興地回家的,可是學校無緣無故地加了一場講座,可真讓我們大傷腦筋啊!雖然心情由晴轉陰,但我們終歸要面對現實。我們還是懷著期待的心情走向講臺。

首先,副校長為我們講了一番話,不久,講座就開始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。

檸檬姐姐一開口,我就感到她是一個口齒伶俐,和藹可親的人。她今天給我們講的是創新作文,創新思維。她為我們介紹了寫作文的嚴重模式化——千篇一律。她說:“所有的小朋友寫人的作文都是寫誰誰有一雙大眼睛,有個小嘴巴……這都是作文嚴重的模式化,今天,我就來教教大家如何改掉這個壞毛病。”我一聽,便對這講座有了興趣。

她告訴了我們三句話。第一句:真實的體驗(細節)。細節來自於生活,我們不要只在於玩,要多多細心觀察。體驗又分為兩種,直接體驗和間接體驗。我們要從這兩種體驗中去找到細節。

第二句:靈動的感悟(角度)我們寫春天,都是千篇一律,都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋,可以換一個角度來寫。例如:菜桌上的春天、鄉下的春天……角度不同,寫出來的作文也是大不相同啊!檸檬姐姐還告訴我們最重要的四個字:融人與景。

第三句:新鮮的表達(個性)我們要把人物的個性淋漓盡致地體現出來,可以比較參照物,更好地顯示出人物的個性。

最後,檸檬姐姐還告訴了我們一些寫作的小祕訣,下次再告訴你啦。這場講座這是令我受益匪淺啊!

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