在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我有很多同學，有聰明的塗嘉寶，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。
張賽景個子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑，就會露出一排潔白的牙齒。
同學們之所以叫他“及時雨”，是因為每當別人需要幫助的時候，他都毫不猶豫地衝上前去。
一年級的時候，他是我們班數學較好的同學，我們一有不會做的題目，就向他請教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我忘帶筆記本了，當時正上課，要做筆記，我急的團團轉。下課了，他衝我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說：“給你，快去買筆記本吧！”我問：“你哪來的錢？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢。”我急忙說：“不可以，我再想別的法。”他著急地把三元錢塞進了我的口袋裡：“我可以自己走回去。”握著他遞給我的三元錢，我的心裡暖暖的。
“叮叮叮叮……”放學了，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去。望著他遠去的背影，我的心裡很久不能平靜。
這就是我的同學，“及時雨”張賽景。
國小同學作文 篇2我們班有個叫逯英飛的同學，他語文學得特別好，令我佩服。
有一次，下課時，我發現他在寫東西，我非常奇怪，下課了，他為什麼不去玩呢？於是，我走到他面前，問：逯英飛，你寫什麼？逯英飛回答說：我在寫黃岡小狀元，複習一下今天講的內容。我忽然看見他的桌子上有一張紙。上面寫的是一篇作文，我讀了一下，不但內容寫得好，而且好詞好句非常多，我非常驚訝，讓我心服口服。
之所以逯英飛語文那麼好，那是因為他非常努力，上課時老師講得他都會細心聽，課餘時間它認真閱讀課外讀物，掌握了很多知識，這種持之以恆刻苦學習的精神，非常值得我學習。
國小同學作文 篇3一個長辮子的女生是我最好的同學，她有著一張能說會道的`嘴和一雙修長的手，細心的她總帶份可愛。
與其說她可愛還不如說她調皮。記得四年級時，有一次考試，我考得不理想，心想：這樣成績帶回家，難道不會被媽媽批評嗎？難道媽媽不會失望嗎？想著想著眼睛就脹紅了。突然，一雙修長的手矇住我的眼睛，緊接著一個粗聲音說道：猜猜我是誰？一聽到這熟悉的聲音，一摸到這雙熟悉的雙手，想都不用想就知道是她，我被這舉動逗樂了，撲哧一笑。她見我笑了，便也跟著笑了。
說她細心，也是有事實證明的。有一天，她突然對我說：明天，我和你一起來次鏟廣告，怎麼樣？我吃驚地回答：你有病吧？，她接著解釋：這幾天我發現大街兩旁的樹幹上，電線杆上和路燈杆上貼了很多廣告，很難看，我們去做點好事吧！我極不情願：她那眼睛有問題嗎？別人都順眼，就她古怪，還有，我們要是去做事，那清潔工幹嘛去了？她看我的樣子很生氣：你怎麼一點公德心也沒有？ 誰說我沒有公德心了，去就去。沒想到我說完後，她就笑起來了，原來我中了她的激將法。
這個活潑可愛，熱愛勞動，細心觀察的女孩，難道你們不喜歡嗎？
國小同學作文 篇4瑜卿是我最要好的朋友，她今年大約10歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她寫得一手好字，也會摺紙，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，我好羨慕她呀！
她不但心靈手巧，而且還樂於助人。
有一次，我的尺忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎麼了？有事需要我幫忙嗎？”我連忙說：“我的尺忘記帶了，你能借我一把嗎？”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒裡拿出一把尺給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。
這就是我最要好的朋友——瑜卿。
國小同學作文 篇5今天可以算是我的幸運日嗎？OK？
今天約了搭檔去馬祥玩，不小心碰到了國小同學。我的第一反應是:馬上跑過去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是讓他們走了。真的像是放了很久的拼圖。今天拼湊起來的。我高興得眼淚都快出來了。但是我的夥伴要走了，我要陪他們玩。只要拼一下，就散了。
離開他們之前，我一次又一次的擁抱他們，只有聽到朋友叫我的時候，我才離開他們。越想越難過。不知道什麼時候淚水盈滿眼眶，流了下來。我的一個夥伴發現我哭了，問我怎麼了。我抱住她，痛哭流涕。沒有聲音，豆大的眼淚一顆顆流了出來。一個合夥人問我怎麼了？“露露，你怎麼了？為什麼哭？”我猛搖頭。我不想因為我的事攪亂大家的心情。
走的時候頭一直低著，眼淚一直流。一個夥伴走過來對我說，露露，你不能一直留在國小的記憶裡。你不是還有我們嗎？”我抬頭笑了。一路上，我遇到了國小的好朋友。我們互相打了個招呼就過去了。真不知道他們看到我會怎麼想。
人總是會長大的，不會停留在某些記憶裡...
國小同學作文 篇6我有一個朋友，名叫董添天。她可漂亮了！眉毛彎彎的，如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻樑，好像一座滑梯，我多麼想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次，英語測試的時候，自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎麼辦？老師正在報聽力呢！如果加完鉛芯的話，整道題都得報完了。我飛速開啟筆袋，拿出了另一支筆，倒黴的是，另一支筆也沒鉛芯。怎麼辦啊？我在心裡嘀咕著：“誰借我一支筆呀？董添天好像聽到了似的，迅速借了我一支筆，我連連感謝，所以得了98分。
她也從來不驕傲哦。上次，她數學考試100分，可我才95分。我有些灰心喪氣了。可董添天卻拍拍我的肩膀，說：”別灰心嗎。我們是好朋友，可以一起努力的。“我對她笑了笑。
聽了我的介紹，你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧！
國小同學作文 篇7親愛的葉維可多：你好！
自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒有見過面。這兩年連在二年級離開我們的筱聲同學都每年回來看我們，這讓我更想你了。
你還好嗎？你有沒有想我呢？你有沒有想回來找我們呢？你有沒有忘記我們？
我們分開的時間太久了！我甚至有次差點忘了你，我的腦海裡連你的樣子都模糊不清或者已經忘記了。
我現在除了你的名字我幾乎關於你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。
記得有一次，我和其它同學在玩。無意間我們發現了一根繩子，一個同學說：“我們來玩拉火車吧！”
這又使我又一次想起了你。我多麼希望你也在場啊！我們以前一起拉著繩子，參觀整個校園。這個對我們現在來說是幼稚的遊戲，可是對我來說是無比珍貴的回憶。
還有一次，上體育課。我們看到了一個天真可愛的小朋友，他的樣子和你像極了。我們班同學都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說他是你的弟弟，他代表你來見我們。
他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺他就是你，你就是他。這讓我非常開心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂的事。
我真的好想你！你說你國中會回來，我希望這是真的，我們還可以在見面。
國小同學作文 篇8一雙明亮的大眼睛，一張愛笑的娃娃臉，一頭很有戰鬥力的髮型，一天總有用不完的牛勁，勞動總是最積極，班上有事兒總是最熱心，他就是我們班充滿正能量的元氣“小正太”——蔡博康！
以前，他在我們小組的時候，每到作業發下來，發現同桌陳順莉有錯題不會改正，他會立刻湊上前去：“你哪道題不會改？我來給你講方法吧！”陳順莉感激地點點頭。“你看，這道題應該先求出它的體積，然後再……”
一次作文課，我思緒的閘門剛剛開啟，興奮地揮筆疾書。寫著寫著，鋼筆不知怎麼啦，老是跟我作對，居然不出墨水了，我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩，在草稿本上畫了幾畫，仍然不見墨水出來，我再次使勁甩了幾下，將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上，惱怒地望著這不爭氣的鋼筆，恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切，趕緊從文具盒裡找出一支鋼筆遞到我的手裡，爽快地說：“你拿去用吧！用完還我就行！”他不僅是個熱心腸，而且上課會很積極地答問！雖然有時候會出現點兒小問題……
那次，老師提了一個問題，他想出了答案，立馬站了起來，把腳踮得高高的，一隻手撐在桌子上，一隻手高高舉過頭頂，嘴裡不停地喊著：“老師，我來！我來！”他終於如願以償了！老師同意他回答問題！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子，估計是一激動把答案給忘了！情況不妙啊！眼看我們這組就要失去加操行分的機會，心想，哼，我怎麼能讓到手的鴨子飛了呢？於是，我靈機一動，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，終於回答正確，化險為夷了！兩分的操行分到手，又讓我們小組勝出一籌。
這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康！
學識谷
