無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的九年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。
雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。
雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發洩她的不滿。
雨，有時候像一位暴力使者，伴著狂風，瘋了般追打著人們。
對於快樂的人，雨是浪漫的，在雨中漫步，是人生一大趣事。對於心煩的人，雨是魔鬼的象徵，它象徵著一切醜惡的事。
雨，它是快樂者的朋友，心煩者的敵人。
總有一個時候，你會喜歡雨的，儘管你是多麼煩惱；可總有一個時候，你會討厭它的，儘管你是多麼快樂。
雨，總是令人的情緒變化多端。
九年級作文300字 篇2成長是什麼？是每天早起？是每天堅持鍛鍊？還是乾乾淨淨地迎接每一天？每個人都有自己不同的成長。而我的成長是看書，養成這個成長還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房裡讀書。
哇，好多書啊！我瀏覽著，彷彿是在書的海洋裡游泳。忽然我被四個醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書櫃裡拿了出來，一看一百二十個情節。於是我坐下來津津有味地看了起來。看到第四回的時候，姐姐進來了，把我的書拿走了，說不適合我讀，然後塞給我一本《國小生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！
剛到家，我就來到媽媽這裡，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發現了，給我講過道理後，我決心要養成愛看書的成長。每天看書30分鐘。
從那以後我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！
九年級作文300字 篇3每個人都有每個人值得快樂的是，或大或小。其實快樂很簡單，就看你放不放過自己的內心。
春天，無疑使很多人快樂，無論是花草樹木還是許許多多的小動物或泉水都呈現出生機勃勃的景象，讓人不禁心中充滿了歡喜。徒步在路上，聽聽小鳥的歌唱，抬頭看看藍天白雲，或躺在草坪上聽聽泉水的演奏，都無疑讓人心生愉悅。
夏天可能有很多人怕熱，但由是如此，也有些愛好蓮的人不顧天的.熱去看。看那些姿態萬千，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花和遊動的魚兒，讓這個夏天變得並不太難熬。
秋天，雖然對於農民是喜悅的，但是有很多人心生憂愁，有什麼好愁的呢？其實換一種角度來說看看落葉掉落的美和聞聞桂花的香。落葉殘花都是為了下一年春天的新葉更好的生長。
冬天的樂趣在於雪吧！都說瑞年兆豐雪，小朋友們也開開心心的打雪仗，堆雪人，難道不為一種了？
人的樂趣在於自己的心境，若連自己也不放過那還有何快樂？
九年級:上官玉兒
九年級作文300字 篇4江南水鄉，自古就是人傑地靈的地方。不僅是魚米之鄉，同時也是出落佳人的地方。
似乎那裡給人的印象就是溫和的氣質，但是在張九齡的一首《感遇》中，我們知道了江南也盛產丹橘。
那是一個春暖花開，冬季亦有飛雪之地。丹橘在那個地方生根發芽，不僅適應了春夏的暖陽酷熱，在秋冬的寒風飄雪裡一樣傲然生長。
經過春夏秋冬的洗禮，結出的果實猶為香甜，那橘香天然又誘人。當地的人兒自己享用，可是願意贈給遠方而來的客人。只可惜地處偏遠，如果想遠銷他鄉，還是路途不便。
丹橘就在這個小小的地方，獨自芬芳，不去追尋這命運的境遇，不去煩惱這不可揣測的迴圈。
但是，即使只是一小眾的人認識它，又有誰能否認它的獨特。人們讚歎著桃樹李樹，卻忘了在偏遠之處，小小的丹橘也有它繁茂的樹陰。
不為他人的評判而黯然心傷，在一年年的春夏秋冬中，結果那誘人的碩果。
九年級作文300字 篇5人生之路並不是一帆風順的，前面也許有攔路虎，會讓你恐懼的困難，在我的人生中有一個讓我永生難忘的恐懼．
那是２年前的一天，天下著雨．當然天氣不怎麼好，但是還是沒有影響我去讀書的心情，我照長揹著書包高高興興地去讀書．由於雨淅瀝瀝地下，我便騎慢了．但是在我騎到一半的路上有２個社會青年人攔住了我的去路，我因為他們是問路的，便問他們說有什麼需要幫助的嗎？誰知人心隔肚皮，他們並不是什麼良好的社會青年，他們往我手上砍了一倒，奪過我的車便跑．我嚇得臉色發青，手上的血不停地往褲子上流，隨著褲子流到了漲滿水的地上，隨著雨水融化了，我的眼淚也隨著雨水狂奔而出，已經分不清楚臉上到底是淚水還是雨水，一點一點的傷痛和恐懼深深地刺進了我的心，好痛好痛．手術整整進行了４個小時．手術後我看到了傷心的媽媽，我便把心中的你份恐懼都藏到了我的心裡，成為了我永久的祕密，因為我不想讓媽媽擔心，更不希望自己永遠在恐懼中成長，雖然在我的手上留下了一個成＂７＂字形的傷疤，但是我一直都把那份恐懼隱藏起來，讓自己活得更樂觀．
也許在你的心中也有恐懼吧，但是隻要把它隱藏起來，你也會勇敢快樂的．
九年級作文300字 篇6進入八年級，我才感覺到我真正成為了一個國中生，學習有了目標，有了方法，成績也能穩定在前25名，那時我只知道“溫州中學”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學想都不敢想，我天真地認為只有陳恩獻、施程峰、林智鵬等同學才有資格參加溫州中學的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。
我真正懂事是在那個八年級的暑假，那時數學老師佈置了《衝刺全國國中數學競賽》的作業，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個問題對我來說都是難題，有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來，於是我陷入了深深的自責中……
我認為自己很笨，我考上溫州中學完全是天方夜譚，有時老師問我為啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。
從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，於是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假後徹底改變了我人生的航向，向溫州中學揚帆前進。
九年級作文300字 篇7我養了兩隻小巴西龜，一大一小。
它倆可貪吃了。今天我削了幾片肉準備餵它們，它倆眼巴巴的望著我。我扔下去一片肉，那隻小烏龜敏捷地一口咬到肉，逃到一個角落裡，偷偷的去吃了。大烏龜氣急敗壞地轉過身用力一頂，一下子就把小烏龜頂飛了。大烏龜搶到肉狼吞虎嚥的吃了起來。
小烏龜哪裡甘心，它一咬大烏龜的尾巴，大烏龜沒料到小烏龜來這一招，尾巴猛地一疼，鬆開了嘴裡的肉，小烏龜趁機搶過肉，三下兩下把剩下的肉吃掉了。 大烏龜像只鬥敗的公雞一樣，來到我面前可憐巴巴地看著我好像在說：“小主人，我想吃肉，再給我一塊肉吧！”我又扔下去一片肉，大烏龜這次變聰明瞭，它一口咬住肉，就退入殼裡一個人慢慢享用去了。氣得小烏龜兩隻小綠豆眼都直了。看來薑還是老的辣。
前幾天，我釣了八九條魚，我把魚放入了養烏龜的缸裡，我以為他們會相安無事。但我很倒黴，因為第二天我的幾條魚不見了。我決定解開這個謎團，就又釣了幾條魚放入缸裡，我在那裡看著，它倆不敢吃。我就偷偷的藏起來，兩隻小烏龜伸出腦袋見周圍沒人，就迫不及待的把我的小魚“消滅”了。從此，我再也不敢把魚放到烏龜的缸裡了。
這就是我的兩隻貪吃又可愛的小烏龜。
九年級作文300字 篇8古曰：“芸城美”，綠波盪漾，水滴落入水，振動起了波紋，驚動了水中的魚，在白雲藍天相砌間，飛鳥一同往那片樹林飛去。
村民就挑起擔子，託在板上，走著一片旋律，唱響鄉村的歌，重疊著，交輝著，連同那山水變成一副畫卷——漁民歡樂打漁，揚起手撒網子，揮動著雙手，激起水中的波痕；辛勤的農民，就挽起袖子，在這片希望的領土上，播撒下希望的種子；閒遊的人民，走在脆味的泥土地上，撫摸著大自然——那樹皮特有的凹凸感，走著，同行農民和漁民之間，傾聽早晨，樸實的勞動者那動人的吆喝，一聲聲愉悅，一聲聲婉轉。
那是看不完的山水，聽不完的歌謠，沒有任何的嘈雜，走累了，就長吸一口氣，新鮮的空氣直衝你的肺腑，流水滴答，淅瀝的作響。
每一片綠葉翠綠極，就好像取其萬物精華一般，沒一點好像碰一下，便會膩出水來，太陽晒下陽光，撲向樹林子，倒映下無數個光板，撒在農民人的身上，不時閃爍著光，古人說得甚好。
學識谷
