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我的班級作文(集合)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.47W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的班級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班級作文(集合)

我的班級作文 篇1

國小六年轉眼過去,留給我們的只是完美的回憶。9月1日,我們走進了嚮往已久的中學。我們深知,從這天起,將要應對很多陌生的面孔,應對更加嚴酷的學習,而教師就成為我們唯一的依靠。

我進入五中,第一個認識的教師是我的'班主任,一開始我只把他當作我在中學的依靠,對她沒有任何的評價,認為她就像我國小教師一樣。可我和她相處3周以後,我發現她身上既有國中教師的那種嚴厲,那種很強的職責心,又有國小教師的那種關愛同學和體貼同學的心。所以讓我們感覺這個教師十分的完美。

她能站在我們的角度上替我們研究,比如:在開學前夕,她就能根據我們個人的喜好,來確定我們在班中的職務,從小官到大官,讓我們每一個人都能在新團體中找到自我的一席之地。在一個新的班級中充分展示自我的風采,經過職務讓自我更快的融入新班級,瞭解新同學。

我就經過了解認為我們班的同學素質都能很高,並且性格都很活潑。和陌生的同學相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一齊討論問題、一齊學習。雖然有時態度不認真,但在關鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓時,我們總是被教官和教師批評,總是說我們態度不夠認真,沒有仔細聽教官給我們講解的動作,所以不如別的班的同學做的規範,學得快。可是我們把一次次的失敗化成了動力,化成了信念,讓我們在最終超常發揮,取得了一等獎的好成績。

走進新班級,我有了新的感受。教師--變得更加有修養,變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點滴做起,養成良好的習慣。同學--變得成熟,有素質,有內涵了,說的話也很深奧,不想以前那樣淺薄,做事時是落落大方。這就是我中學這個新團體中的新成員,她們將和我一齊走過3年的完美時光!

我的班級作文 篇2

時間在一天天的消逝,自己在一年年的成長,很快,我進入了活力的花季。來到高中至今,已是經歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有著兄弟姐妹般的同學情。而成長的閱歷正在營建出一群“精緻的蝌蚪”,他們在花季的樂譜上留下自己遊過的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚而酣暢,華麗卻樸實的歌曲,正在激情澎湃的演奏。

從國小至今,我的同學換了一批又一批,而真正住進心裡的卻少之又少,小時候的我們,不懂什麼叫情,只是跟自己喜歡的人貼近,讓自己每一天都活得快樂,過得一天便有了一天的收穫,我們生活在高一一班,我們一起拼搏,一起努力,風雨同舟,甘苦與共?我們的得到一等獎、第一名、優勝獎……每一次的`感動,都會讓我們更加熱愛這個班級,是的,它更多時候更像一個家。俗話說,一堆沙子是鬆散,可是它和水泥、石子、水混合後,卻比花崗岩還堅韌。那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心澄澈,充滿溫馨,沒有名利的雜質,沒有物質的濁流,只有共同走過的一段,金色歲月。

有過矛盾,有過興奮,有過無法磨滅的印跡。從國中到高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嚐。逆境中同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰,永不放棄。順境裡,同學是一塊冰,勸你頭腦別發熱,寵辱不驚;風雨中同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光裡,同學是藍天上飄蕩的白雲,是雨後的那道彩虹,彌足珍貴。

取得成績了最想與同學分享,最想回報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰於同學,能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。但願,三年之後,我們不會相忘於江湖。

祝願我的同學,一生幸福平安。我愛你們!

我的班級作文 篇3

從幼兒園起,我們成長的每一個階段都會遇到不同的老師和同學,面對這些不同的人物,我們也會展露不一樣的光彩。有我的班級,老師不會因為我而操心,同學不會因為我而討厭這個班級。

我從國小到國中我加入了三個不同的可又都充滿愛的集體,所以我認識了很多同學,由於我性格溫和,對同學總是面帶微笑,所以他們都很喜歡和我交朋友,還把我當成他們的知心姐姐。

1~4年級,我從一位幼兒園的孩子變成了一名國小生,在那裡,我結交了薛宇軒、王玉婷······她們都願意和我玩,有我的時候她們也會被我的笑容感染,整天樂呵呵的。我非常懂事,聽話,做事認真負責,在大家的眼裡我就是乖乖女的形象,在我的影響下,她們也特別乖。所以班級裡,我也很受老師的`喜歡,老師有什麼重要的事情忙不過來都會來找我。這是我記憶中第一個有我的集體,能得到大家的一致好評,也算是首戰告捷。

5~6年級,我經歷了一次轉學,我加入了第二個有我的班級,認識了一群新朋友,我也遇到了好多喜歡我的老師,在老師們的影響下,我繼續自己以前的優點,學習老師們的風範,我當上了英語和語文課代表,到了六年級,,開心的事很多,但是也會遇到不順心的事,經常有好幾個好朋友聚在一起談心。實在解決不了的我們會和老師一起討論,或找老師出主意。這就是有我的第二個集體,同學,老師都是我的朋友。

上了國中,我也遇到了許多知心的好朋友,貼心的老師。我還會一如既往的幫老師分憂。也許我們長大會成為閨蜜,我們有時一起為老師辦事,下課我們一起討論問題,休閒時一起去圖書館。她們都需要我帶路呢,家長們一聽說有我和他們在一起就放心了。我就是這麼個讓大人放心的孩子。

有我的班級,我會讓大家在快樂中學習;有我的班級,我會讓每個同學開心,就像是大家的開心果,有我的班級,我會讓大家生活的繽紛多彩,以後成長路上的每個階段有我的班級,一定會有更多的樂趣。

我的班級作文 篇4

說實在話,我們班的同學根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,此時心底裡不得不佩服,不稱龍還稱什麼?

“精龍”就是一個老謀深算的人。雖然我並不瞭解他,但乍眼一看,他腆著個西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣貌,望著他那寶貝書??奧祕。說起那深奧的問題,他準會暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。但就是他有個怪毛病,別人認為他就是不能做的事情,他就會去做,而且勸也勸不回來;更搞笑的就是他會象小姑娘一樣哭,會哭得昏天黑地。瞭解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了,她但就是班上一大“快嘴”。據說班上無一人鬥嘴鬥得過她,她最擅長體育,門門優秀,什麼跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟她在一齊,你必須天天上脣挨不到下脣!

我們班的“老龍”就不用打聽了,不正就是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富,植樹的.時候的他會新奇的弄個竹籬笆;班隊活動時,他會在題目上加一些可愛的花邊。此時他的毛筆字寫得一流,會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一齊飛黃騰達!等待,等待……

我的班級作文 篇5

時光飛逝,轉眼間,我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發生在班級中的大大小小,是是非非,陪同我一起走過了這不長也不短的一年。 但一年的時光留下的是美好。

從彼此都不認識的我們到現在有著同一個目標 的我們,班級在我們建設下,逐漸走向成熟。回憶起曾經的點點滴滴,在腦海中令人揮之不去,依舊是它, 那讓人難以忘記的“十月歌會”。

“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事,卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始,同學 們就已經作好了十足的準備來迎接這一場挑戰。從那小小的指揮競選,就可以看出我們班的同學對待這件事有多麼認真 。後來的一場場排練,就更讓我覺得我們班的每個同學都很優秀。正直預備班的我們,雖然負擔不重,但壓力也不少。所以,當老師 說要用自修課的時間 來練習時,全班同學的`行為,不得不讓我感動 。沒有一個同學因為自身的緣故而向老師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學的安排。有著那樣強烈的集體榮譽感的班級,怎麼能不讓人感動呢,怎麼能不讓人愛呢?

後面的事,就更讓我喜愛我的班級了。管老師帶領著我們一起練歌,時間長了,就感到有些枯燥,而且口乾舌燥的,但是即使這樣也沒有一個同學抱怨,沒有一個同學放棄 ,反而更加努力 。有著這樣優秀的班級,怎能不讓我喜愛呢?

我們所有同學的努力被所有人看在眼裡,所以當那辛苦的汗水終於收穫 除了成功 的果實時候,沒有人是不激動 地,沒有人不是高興 的。

我愛我的班級,因為它有著優秀的老師,可愛 的同學,有著濃厚的學習 氛圍,更因為它擁有那些最真的感動。

我的班級作文 篇6

每一天裡大部分相處的時間的是和同學、老師。在國中一年這個階段裡,我看見了每個同學的特色,有很多獎狀也都是我們團結一心得到的結果,讓我非常的佩服!!

我們班上有很多精英,有一些人功課上不但非常厲害,也很熱心教同學功課,有一些人則是體育非常強,不管是班際還是運動賽前三名絕對少不了他們的,我非常的佩服他們因為我本身是一個體育很爛的一 個人啊,還有一些人則是美術很厲害,不論是教室佈置還是壁報都拿到不錯的'成積,而這就是我們班啊!

平常只要一下課我們班都會打打鬧鬧,不管是男生還是女生都一樣玩在一起,但有時候他們都會玩太瘋就會起爭執,惹來老師的一頓責罵,所以老師有時會希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時候討論事情的時候也是,只要一有人提出不一樣的意見,就會開始互相罵來罵去,我很不喜歡這樣,因為這樣不僅傷和氣也無法解決事情希望到了八年級年級,我們班能更棒更好,而不是一直互相傷害。

我最喜歡我們班團結起來的力量,即使我們不是很強,但我們每個人都相信團結起來的我們一定能變得很強大,像有一次班際的時候,原本班主任和體育老師都不看好我們,結果我們靠著團結就是力量得到了全年級第四名,雖然我沒有上場,但我還是為我們班感到開心!!

我們班無時無刻帶來了許多歡笑聲,也為班上得到了光榮的榮譽,而我們還證明了什麼是團結力量大,即使過程中有爭執有不快樂,我們還是團結的一班,我最愛的一班,希望我們能成為一個無比優秀的人,我班上增添榮譽,加油吧!

我的班級作文 篇7

我的班級是六(3)班,我是星期五的“副總管”,我們班有句“諺語”——六三班,不簡單。

我們班有各式各樣的人,有我最好的朋友:講義氣的文旭和自私自利張希,文旭是一個從不欠別人什麼的.人,而張希卻截然不同,他很少借別人東西;文質彬彬的偉林,別人問他問題,他總說“嗯”;愛說“鹹”的林恩和元華,

他們簡直是個大色狼;愛看《火影忍者》的楊遠,他整天痴痴顛顛,學著《火影忍者》裡面釋放忍術,整天到處談《火影忍者》,就像著了魔;愛惹事的黃桐,她總是使用暴力,害得她自己被值日生記了名;愛發脾氣的杜穎,要是誰當了她的路,

她就大喊“滾開”,真是打遍天下無敵手;還有三位愛學習的班長:金航、圳嫻和漪涵,他們總是在一起談論有關學習的問題。我有個“玩”小組,成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和我,我們經常一起玩、談論、打球等,我們總是有福同享,有難同當。張希被老師抽到讀課文時,總是裝聲音,有些“娘娘腔”,

而杜穎被許多人認同是“老虎婆”,黃桐卻被別人認同為“霸王龍”,要是我這文章被她們倆知道了,肯定被揍罵一頓。

我喜歡我的班級,因為我們快國小畢業了,所以我們要和六(3)班永別了,我永遠不會忘記六(3)班和我的“玩”小組的。

我的班級作文 篇8

時間過得真快啊!轉眼間我已經升入了國中了。同時我也告別了老師、同學,還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環境中,那裡有著新同學,新老師,和一個陌生的班級。

先從老師說起吧!各個老師都不相同。語文老師認真、負責對我們一絲不苟,對不完成作業的學生也給予嚴厲的懲罰。數學老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴厲批評我們,為此我們常常“欺負”她——上課講話。英語教師幽默風趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最後上臺的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王,無時不刻不抓著我們的學習,管理著我們的紀律。雖然他十分凶,其實也是有不嚴肅的一面的。記得有一次,有人表揚我們早讀十分認真,表面上在班級他只是稍微誇獎了一下我們,其實大家心裡都知道他是背地裡偷著樂呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個非常敬業的'老師了。

再就是說說同學了。一個班上就有六十四個學生,人數真是要讓我跌掉了下巴。想當年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”,這句話還真沒說錯。上什麼課我們都活躍,什麼老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道捱了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些,我們的老毛病就又會犯了,真不愧是應驗了“給點陽光就燦爛,給點河水就氾濫”這句話。

這就是我的班級,一個調皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子,並且經常挨批評,但是我們是這個集體中的一份子,註定要為集體奉獻付出和努力。

我的班級作文 篇9

我的班級是一個和諧的天使樂園。裡面住著許多可愛的天使。

搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥,葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語文課,葉大哥太無聊就拿出“書”——橡皮來玩。他玩處正嗨時,老單黑著臉說:“葉大哥,好玩吧!”葉大哥沒注意老單就在旁邊,著實嚇得不輕。老單說:“葉大哥,把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是葉大哥的命根子,在扔橡皮的時候,他偷偷地留了一塊。這可逃不過老單的火眼金睛:“把留下的扔了,然後站到後面去。”葉大哥只好灰溜溜地站到後面。

聰明天使她是方清語,從她身上我可以明白坐如鐘、站如鬆的道理。有一次,上語文課老單發了一個大難題,大家都在苦思冥想。這時,人群中冒出一隻手來,那隻手就是方清語的。願來她知道怎麼做了。老單走過去看了看,說:"你的`答案還缺了點什麼。”老單說完,把她的答案抄在黑板,叫我們想缺了什麼,我們想了很久也沒想到。又是方清語舉起手來說:“缺了句號,如果沒有句號就等於這個句子沒有結束。”班上立刻課響起掌聲。

貪睡天使就是程大人。有一次,我們的新老師來上課,程大人送老師了一個大禮物,那就是睡。一節課下來,他一個字也沒聽進去。老師發現了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不動的睡覺狂。連拍了好幾下,才迷迷糊糊的醒來。

幽默天使就是老單,老單是我們班的語文老師,也是我們的班主任。老單上課,我們有時難免瞌睡,或是走神。每當此時,老單總會說出兩個笑話,把我們逗得哈哈大笑。我們笑過了,就更有精神聽課了。

我們班就是個天使樂園。我愛我們的班級,我愛紫陽一小。

我的班級作文 篇10

我有一個神奇的家庭,裡面住著各種各樣奇怪的生物,這個家庭的名字叫做八零一,這裡充滿著了溫馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子,他們有著不同的性格,每一個人都是一種特殊的生物。

在這裡,有一種名為喜劇的生物,他們總是趁老師不注意或者上自習課時,便開始他們的即興表演,他們總是笑料百出,惹的我們鬨堂大笑。但老師一出現,他們立即裝作沒事人一樣,好像剛才不是他們一般。可是總是有幾個非常倒黴的被老師抓到,但她們還是依然我行我素,甚至有時把老師們逗的大笑。

這裡還有一種最氣人的生物叫最做好學生,他們每次考試總是會讓我們驚歎不已,但是他們卻很氣人的說:“有嗎?我認為我考得很不好。”這話一出,讓我們忍不住想把他們胖揍一頓,真的是人比人氣死人。

在這裡還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮,他們永遠不知疲倦,沒有一時一刻的停歇,只為了幹一件事情:‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語,足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語,自己能夠說上一整天都不會累。真的太可怕了,萬分不幸是這類生物就坐在我附近。

這裡還有兩類生物是互相生存,一類是欠揍型生物,還有一類是暴力型生物,這兩類生物在一起,能夠襯托出對方是多麼的‘溫柔’或者‘暴力’,我周圍的這兩類生物,每天都上演著世界大戰,好怕怕。

……

當然,必須提一下我們的`老班,這是我們班級最最最強的生物,他不但能夠把各類生物整的服服帖帖,而且有些生物還發生了令人羨慕的“變異”。

正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的801!

我的班級作文 篇11

我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到沒有壓力,也會讓我很專注,還會感到很開心。

下課時,教室是我的休息站,有時,它也像張開翅膀保護我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時也會發生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺時,我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時,天使就好像陪著全班聽課,不管是國語課、數學課、社會課、英文課等……,它都會陪著我們,在我心目中,它是個十全十美的天使教室,也是個萬能的天使教室!

下課時,我喜歡在這熱鬧的天使教室裡坐著休息、玩耍或打桌球,上課時,我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的.粉筆慢慢寫出來的字,看著厚度很厚又有許多知識的課本資料,聽著溫柔的教師說出的話語,我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺真簡便又舒服,象是坐在王位上的國王,擁有幸福歡樂的一切。

在新教室以往有過許多喜怒哀樂,發生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室裡,我必須要讓天使教室健健康康!因為裡面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!

我的班級作文 篇12

在一個陽光明媚的清晨,一道身影在學校內四處遊竄,突然她停了下來,抬頭望去她的對面的門上寫著“七(四)班”“最終到了!”她揣了幾口氣後說道,你沒有猜錯,那個“她”就是我張思怡,走進新的教室,我不禁緊張起來,看到一個個陌生的面孔,我的'心又跳了起來,在選了一個座位後我開始打量起了這個新的班級,我的目光鎖定在從門口進來的一位女教師身上,她簡單的介紹了一下自我,她姓張,是語文教師兼班主任,然後她把我們分成了七個小組,新學期就這樣開始了。

經過幾個星期的時間班裡大多數同學都相互認識了,學校讓我們學廣播體操,當學了一午時後的第二天的課間操鈴打響後,同學們排好隊伍,下到了操場,於是一場群“魔”亂舞就這樣開始了,八年級同學在那邊跳得好好的,七年級這邊的同學已成發瘋狀,跟不上音樂,跟不上節拍,雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦!經過幾個星期的訓練同學們最終跳好了,不容易啊!

再來看看我們班上,每一天都有同學值日,打掃衛生,每一天都在知識的海洋裡遨遊,每一天都是充滿歡笑的,雨天,教室裡傳來朗朗讀書聲,晴天,操場上奔跑歡笑,一切都是那麼的完美,每一天都會發生趣味的事情,每次遇到困難我們一齊解決,在新的起點我們一齊奔跑,啊!七(四)班,我們的班,我們以你為榮,你以我們為驕傲。

我的班級作文 篇13

在我們漫長的學習生涯中,學校是我們的第二個家,而一個班集體是一個小家,我們在這裡收穫快樂與成長。依然記得那個初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽。

八月底,七年級新生進行國防教育,在最終的彙報展演中,有一項愛國歌曲比賽,各班都精心地準備著。

我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時間讓我們練習,最後還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作,努力展現我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊,音樂不響,說話聲就不停,整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴肅地讓全班安靜,並語重心長地告訴我們時間不多了,大家共同努力才能完成到最好。

漸漸地,隨便說話的同學越來越少,大家開始認真傾聽別人的建議,專注地做好每個環節。最後演練時,指揮手拿指揮棒,跟著音樂節拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準節奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,並努力用嘴型告訴我們唱快了。儘管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣裡的同學們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手裡的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起,就如一個巨大的音響,一個有溫度的音響,那是團結一致、齊心協力的.讚歌!旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。

就在那天中午,我們班最後一個上臺表演。前奏響起的第一個音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去,終於,當全班齊刷刷舉起右手,行了個莊重的少先隊隊禮,挑戰結束了。當得知一等獎的得主是我們,歡呼聲轟地一聲炸開,這是屬於我們的第一份榮譽!

生活中的第一次總是值得紀念的,這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收穫了同學間的團結友善。我的班級,我的家,我將用三年時光維護它,我愛這個家!

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