精選友誼的話題作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼的話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的話題作文 篇1

春去秋來，落紅滿地，你是開在我記憶深處一朵永不衰敗的友情之花。

曾記否，一起談論馳騁疆場，千古傳頌的英雄。

曾記否，一起訴說心事，放聲歌唱。

曾記否，一起躺在碧綠的草地上，對著湛藍的天空大喊：“我們永遠是好朋友!”

演講臺上激情飛揚的你，教室裡刻苦認真的你，舞臺上魅力四射的你，都一一刻在了我的心裡，讓我對你敬佩萬分。

在認識你之前，我不知知己為何物;在認識你之前，我不知君子之交淡如水;在認識你之前，我不知上天將送給我一份如此珍貴的禮物。

每每我們走在一起，常會被人指指點點。但時間會維繫我們這一段男女之間最純的友誼，並無過多的文辭藻飾，就像山泉中的水，甘之如飴。

雖相識不久，但我心裡的想法你總能感覺得到，這不禁使我想象：你的前世是誰?假若你是伯牙，那我肯定是子期，是世上最好的知己，品味著友情的可貴。

可在深冬的那一天，大雪瀰漫，而你卻悄悄地離開了我，似乎是永遠的離開。我最初以為是你拋棄了我，不想理我了。後來我才意識到你是不想看到我傷心痛哭的樣子。

我曾抱怨你為什麼不是男孩子，可你卻說：來世吧，來世我一定做你的兄弟。當時，我只是淡然一笑，可現在我感覺到那句話對我的意義是多麼重大!

現在，一想到你，總能勾起我莫名的惆悵，腦海中總會浮現出一幅畫面：月光下，清風徐來，有一位女子於月下撫琴，琴聲婉轉，娓娓道來，因為她知道，在竹影斑斕處有人在傾聽。

友情，讓你我在人海茫茫中相逢;友情，讓你我在時光匆匆中相交;友情，讓你我在歲月漫漫中相知。若干年後，這段友情可能會在歲月長河中慢慢被淹沒，但風兒會記得它曾伴一對好友度過了他們一生中最美好的時光。

涓涓流水不因石而阻，純純友誼不因遠而疏。雖你我身處異地，但此刻讓你我共同品味這份難能可貴的情誼，共度這美好時光!

友誼的話題作文 篇2

我是屬於那種不喜歡把憂鬱掛在臉上的人，所以在常人眼裡我一直是很堅強的，我也不想去破壞這個形象。於是在有憂慮悲愁時總喜歡把這種情緒傾訴於我的文字。

每個人的感情都有一個自然的傾向：總想把自己親身的體驗感染他人。通常都認為人的心靈是文字表達的唯一物件，其實人的性格也是文字的真實表達。

由於性格使然，自從與文字結緣，我的文字總是以樸素、無華的臉孔呈現給朋友們。但無論是什麼，只要是我真正所思、真正所感、真正所知的，就想尋求我真正的表達方式。或許也正是這種隨隨便便的生活絮叨，竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎塗鴉。

一個素昧平生的朋友看了我的文字，給我留言說：“讀你的文字是種啟發，因為它記錄了生活中那些點點滴滴的感悟，讓人感動，讓人激越，從你的文字中可以讀懂人生。”

我笑了。感動、高興之餘是一種隱隱的愧疚。因為我知道，其實我也一直想把許多文字寫得深刻一些，無奈水平有限不能如願，還有一點就是有些過了的事我根本不想再去觸及，所以在文字中我選擇了迴避，迴避了一些自己的思想，只是用平淡的詞句把之表達了出來。

有人說再真實的故事也要加以文字的修飾。可我卻並沒有進入到這個境界，而是隨意地想到什麼寫什麼，因此我的文字裡總缺少了一些東西——精煉，多了另一層東西——樸實。

寫到這裡似乎感覺有點自吹自擂，可我確實有點得意。這份得意不是說我的文字寫得如何好，因為在許多寫手面前，我真的是小巫見大巫了。我的這份得意是因為文字讓我結識了許多真誠的朋友。他們的一聲問候，一臉微笑，一句安慰，一個鼓勵，都讓我勇敢地面對挫折，笑一笑，摔掉煩惱繼續往前走。

曾經有一段日子，我的情緒很低落，文字也很傷感，朋友似乎感覺到了我的煩憂，紛紛給我送來關切的問候，有兄長般的鼓勵，有姐妹般的開導，有知已般的詢問：“你還好嗎？”面對朋友們的關懷，我深深感動著，溫馨著，我勇敢地告訴他們：“謝謝你們，我很好，請放心，因為在我的骨子裡，堅強永遠比脆弱多一點點！”

都說人生得一知足矣！在我的周圍，有那麼多的良師益友，那麼些個知心朋友，我還有什麼不滿足的呢？而這一切都源於文字，是文字架起了我與朋友們親切交流的橋樑。

人生的旅程是漫長的，所要遭遇的傷痛是眾多的，不可避免的。但是我知道：文字依然是我喜歡的，我依然會沿著這條路走下去；朋友依然是我珍愛的，這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈！

友誼的話題作文 篇3

親愛的朋友洪銳：

你好!

友誼似水，友誼似花。友誼就如同一滴滴水一樣珍貴，就如同在美麗的花園中那開得最旺的花朵!人們都說在家靠父母，出門靠朋友。因此，我的朋友數不勝數，有大朋友，有小朋友，同時也有和我年齡相仿的朋友。最讓我記憶猶新、快樂閨蜜的就是你：洪銳!

你處處都讓著我，處處都關心著我，就如同我的父母一樣。你和我就是無話不談的閨蜜。昨天，就發生了這樣一件事。

昨天，汪老師帶領我們去了“書的王國”——圖書館。這是我們全部都夢寐以求的地方，同時也包括你和我。來到圖書館，我對你說我的頭好疼，好難受，你一聽，就連忙幫我拿文具盒和採蜜本，還一如既往地幫我拿書。我們把所有的圖書都大致地瀏覽一遍，之後，我們就細細地找。我找到了一本經典好書——《感恩天下父母》。而你則找來了兩本書，我們就找到了棲息之地，坐下來好好品味書中的知識，當我看到一半的時候，我感覺，嘴裡一股噁心，我對你說：“洪銳，我感覺我好想吐。”而你就連忙放下手中的書，急忙帶我和汪老師說，然後帶我去了附近的廁所。我感覺好難受，好難受，眼淚和中午吃的東西齊出。你一看到我的手上和身上都是髒東西，二話沒說就焦急地跑回圖書館，問同學姐餐巾紙。你一邊拍我的背，一邊給我遞來友誼的餐巾紙，當時，讓我感受到了前所未有的幸福。可能是因為我感覺到了友誼與幸福的滋味吧，我就不吐了。回到圖書館，你一邊安慰我說：“沒事沒事。”一邊倒水給我喝。此時，我就感覺之前和你為了一點小事就爭吵的我，好對不起你。我好想發自內心地和你說一聲對不起呀!

可是，好景不長。當我正在抄書上的好詞好句時，又感到一股噁心湧上我的心頭，我就連忙又到衛生間。因為焦急，我就忘了對你說。過了一會，我聽到了一陣焦慮的腳步聲，我知道，是你帶著愛的餐巾紙，又來到了這裡。

經過一番折騰，終於放學了。而你依然對我那麼好……

親愛的朋友洪銳，請允許我真摯地對你說一聲：“對不起!”也請你原諒我之前和你爭吵的不敬!

願我們的友誼天長地久!

　　你最真誠的`朋友：方紫銥

友誼的話題作文 篇4

在我成長的過程中，曾有無數難忘的記憶，其中有一次我與吳成樹發生小衝突的片段，讓我印象特別深刻。

那時，我們才一年級。有一次午休時，我剛從外面回來就看看見吳成樹坐在我的位置上。

“幹嘛？”我問他。他卻沒有回答，只是目不轉睛地盯著一本本子在看。

“看啥？”我好奇地湊了上去。

“哈哈哈，你寫得太好笑了，我也是醉了！”吳成樹說完，就捂著肚子趴在地上打著滾，敲著地板，哈哈大笑。

這時，我才發現他竟在偷看我寫的日記！

“嘿，你怎麼能偷看我的個人隱私？”我大聲抗議。

“我就是好奇，隨便看一下！”他頑皮地回答。

這時，我氣憤極了，一怒之下，迎面就給了他一拳。他見招拆招，躲了過去。我氣急敗壞，順手抄起了桌上的鉛筆，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且鉛筆也比較鋒利，一下就插中了他。

“啊！”的一聲慘叫劃破了天空，同學們都圍了過來。只見那鉛筆的頭都斷了，留在了吳成樹的手臂裡。這時，我驚慌失措，腦袋也一片空白，下意識地背起書包就逃回了家。

回家後，我坐立不安，心情難以平靜。寫好作業後，我便裝作出去玩，實際上我用零花錢買了一筐水果，來到了吳成樹的家裡。我緊張極了，哆嗦著敲了敲門。門“嘎吱”一聲開了，我心怦怦直跳，彷彿都跳到了嗓子眼。開門的正是吳成樹，我紅著臉真誠地向他道歉，並把那匡水果送給了他。

“沒關係，我也有錯！這事就過去了，別放心上。現在正無聊，要不打一局造夢西遊？”吳成樹微笑著說……

回家的路上，我感到了一陣輕鬆，彷彿心中的一塊大石頭終於落了地。同學之間就是這樣，犯了錯也能互相體諒，這就是友誼！

友誼的話題作文 篇5

我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，於是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業，我們更是形影不離的好朋友。

一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：“利利，你的手真巧，小木船做得這麼逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。

陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風雲，誰知旁邊圍觀的同學像潮水一樣擠了過來。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什麼關係，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船啊！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績好嗎！神氣什麼！”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎麼修也不行了。他輕輕跳開連忙說：“對不起！對不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然後你就嫉妒我，然後對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關係！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜裡的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。

放學後，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影隻的小鳥，心裡落空空的。

我和陳明住對門，每次我都在晚飯後，敲他家的門，邀請他踢足球。可是這一次沒有，並不是因為作業多。

晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當天晚上沒有睡覺，一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續埋頭做著。

“利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續過去一樣的生活：每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業。昨天是我的錯，如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！”

我很吃驚漸漸的，眼睛溼潤了。

當天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因為作業多。我趕造了一隻小木船…

早上，我才發現自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜裡。

夕陽的餘輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對我說：“這個我會儲存著的！”

“你的我也會儲存的！”我說！臉上露出會心的笑容。

友誼的話題作文 篇6

海風輕襲繁花盡，韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風，彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我國中最好的朋友的小字——海韻曉彤。

我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。

學校音樂課要進行口琴訓練，給我捎口琴的同學居然忘了週二要給我帶口琴這事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時間出校門去買吧，那兒應該有。”我只能搏次一搏。跑操時間，我到學校旁邊的文具店裡去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎麼辦？上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨我一個人傻傻的呆著，那叫一個丟人吶！”我急躁的問著。“別急，一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對，就是這樣！快，時間不容耽誤。”曉彤決然地說著。我沒有說話，是因為我覺得不太現實，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身後傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。於是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會讓你丟人的。”“可是路程太遠了，我們會耽誤上課的！”“嗯？那怎麼辦呢？怎麼辦，怎麼辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送。”曉彤高興的說著。

打完電話不久，曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說點什麼鈴聲便響了。我們兩個再一次飛跑起來……