在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的捉蝌蚪國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“什麼動物圓圓腦袋黑黝黝，細細尾巴水裡遊？”對了，就是可愛的小蝌蚪。
春天來了，天氣越來越暖和，外婆家的茭白田裡多了一些小客人。吃過中飯，阿姨帶著我和妹妹一起去捉小蝌蚪。來到茭白田邊，遠遠地就看見好多小蝌蚪成群結隊地游來游去，有的已經長出了兩條後腿，看到這麼多蝌蚪，我和妹妹都興奮得直拍手。
開始捉蝌蚪了，只見阿姨先把網兜放進水中，上下左右移動網兜，再輕輕地向上一提，哇，網兜裡頓時聚集了好多小蝌蚪。我一把搶過阿姨手中的網兜，躍躍欲試，沒想到看起來容易做起來難，試了一把，居然一條也沒網住。阿姨說：“看到蝌蚪時要把網兜輕輕地靠近，不然會把它們嚇跑的。”我又試了一次，果然，成功了，這次網住了三條小蝌蚪，我們小心地把它們裝進事先準備好的飲料瓶子裡，滿載而歸。
晚上吃完飯，我又一次興致勃勃地來到瓶子旁觀察時，突然發現有一條蝌蚪死了，好可惜呀。其他小蝌蚪也不停地瓶子裡上躥下跳，似乎想撞破瓶子回到自己的家。看到這些，我不覺地難過起來。叫上妹妹，拎著瓶子，我們朝著茭白田跑去……
捉蝌蚪國小作文2星期五，我們去太子灣公園遊玩，小隊長王馮宇軒帶著我們轉來轉去，不知該玩些什麼。
突然，我發現有個池塘裡有許多小蝌蚪。呀！這些小蝌蚪真可愛，圓圓的腦袋下有一雙小眼睛。它們扭著長長的尾巴，在水草中快樂地穿梭著。
我和我們小隊裡的人都高興壞了，連忙拿來瓶子捉。這些小蝌蚪實在是太調皮了：我剛把手放到水面，它們就都溜走了。
我正在犯愁的時候，發現趙澤宇已經捉了好幾只了。我好奇地走到他旁邊看他是怎麼捉的：只見他把蝌蚪趕到他的位置，然後用手一撲，哈！就捉住了一條。
原來捉蝌蚪這麼簡單啊！我也照著他的樣子去捉，可每次小蝌蚪都逃走了。啊，我的手指沒並緊，小蝌蚪就從指縫間逃走了。我又試了一次，果然捉住了一隻。我實在是太高興了，一不小心條腿就滑進了水裡。哎，可得小心了！
我捉了許多隻小蝌蚪。它們在瓶子裡游來游去，似乎在參觀它們的新家呢！
可惜隊長叫我們回去了，我們才依依不捨地告別了池塘。希望下次來能捉更多的蝌蚪！
捉蝌蚪國小作文3星期天，爺爺說：“我們去捉蝌蚪吧。”我說：“好啊。”我飛快地找到了一個瓶子，一個網。我們來到了河邊。
我們到了大河邊，我興高采烈地拿著網跑到水邊。我看見水裡那麼多蝌蚪，就撈了一下，結果只撈了幾根草。我不相信自己撈不到，就又撈了一網，還是沒有撈到。我想，蝌蚪像青蛙似的那麼難捉。這時，爺爺走過來說：“捉蝌蚪要細心。”我聽了後轉過身來，看見又有好幾只蝌蚪游過來，我看著一隻就猛地下網一撈。看見網裡面有一隻蝌蚪，我高興地喊起來。我仔細地觀察，發現它大腦袋，已經長了兩條腿，還有一條小尾巴，身上還有許多點兒，我高興地把它放到瓶子裡面。我又下了網，又撈了一隻，把它放到瓶子裡。這天上午，我捉了十八隻蝌蚪，我高興得不知道怎麼形容。
回到家裡，一家人都看了我捉的蝌蚪，大家都說：“你真厲害，一個人捉了十八隻。”我謙虛地說：“要不是爺爺教我，也不會捉這麼多。”我找來一個魚缸裝上水。把蝌蚪放到裡邊，它們在裡邊游來游去，好像很喜歡這個家。
我非常喜歡小蝌蚪，它們每隻都非常可愛。希望大家能喜歡它。我把它們養大後會放到河裡，讓它們自由自在生活，吃更多害蟲。
捉蝌蚪國小作文4今天，我和哥哥到鄉下拜年，吃完了酒後，我們決定在田裡捉蝌蚪。
我拿來兩個杯子和一個碗，用杯子來捉蝌蚪，用碗來儲存蝌蚪。開始了。哇，一個個小蝌蚪像一個個黑色的精靈一樣穿梭於稻穀之間。我看上了一個落伍，正慢慢吞吞地遊著的“肥蝌蚪”。於是，我拿起杯子，從它前面罩了過來。耶！捉到了！我連忙把水倒乾淨，把蝌蚪倒入了碗裡。接著抓，有一隻潛在土上，我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來了！不但沒有捉到蝌蚪，就連整個水都變渾濁了，其他的蝌蚪都看不見了，真是心急吃不了熱豆腐啊。再來，我重整旗鼓，一撈……啊——用力過度了！整個腳都陷入了泥沙裡了！大阿姨見了打叫道：“我天啊，你在那玩什麼啊！”她連忙把我扶起來把我鞋子脫了下來，給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中，我找了一根結實的木棍當作柺杖插入泥中撐著我。我順手一撈，居然一次性捉到了兩隻蝌蚪。我越捉越厲害，每次一撈，總會見到蝌蚪的身影。等到碗裡的蝌蚪實在多的不行時，我們才不抓了。
原來鄉下是這麼的好玩，我下次一定要再來！
捉蝌蚪國小作文5下午，秋高氣爽，真是捉蝌蚪的好天氣，我和小夥伴決定去捉蝌蚪。
走著走著，我們走到了一處河水清澈，樹木挺拔的地方。河水裡還有一隻只可愛的小蝌蚪，我們一致認為在這裡捉蝌蚪。
最開始，我分到的工是趕蝌蚪，我媽媽是幫手，小夥伴是捉蝌蚪，但是，我的手臂太短，小夥伴又缺幫手，所以，我就當了小夥伴的助手，開始勺蝌蚪。不一會兒，我就勺起了一隻又肥又大的蝌蚪。這時，我看到了一隻躺在水中紋絲不動的小蝌蚪，決定捉住它，可是，它躺在泥土上，怎麼也捉不到它，於是我坐下來，靜靜地想啊想，突然，我眼前一亮——啊！想到了！我把手放進了涼涼的溪水中，勺一勺，小蝌蚪飄了起來，我趁機用杯子一勺，小蝌蚪進來了！我高興地手舞足蹈，眉開眼笑……
這天，我的收穫可不小，捉了滿滿一杯子的蝌蚪。雖然捉蝌蚪非常累，但是我從這件事裡感受到了快樂。
捉蝌蚪國小作文6又到了“小蝌蚪找媽媽”的季節，趁著雙休日，我約上媽媽一起去捉蝌蚪。 來到小區邊的一條小河邊，我們四處找了找，怎麼一隻蝌蚪也沒有？忽然，眼尖的我看到一隻很小很小的蝌蚪！媽媽趕緊把漁網拿來，一兜，那隻小蝌蚪就被捉住啦！我立刻把礦泉水瓶灌好河水，把蝌蚪放了進去。看它在瓶子裡自由自在地遊，我開心極了。我和媽媽繼續尋找小蝌蚪，來到了更遠的地方。哇！竟然有那麼大群的蝌蚪！它們緊緊地擠在一起，遠遠看去，就像一團黑色的東西！如果我是密集恐懼症患者，一定會當場暈倒！我們根本用不著抓，只要把瓶子一兜，整個瓶子中便全是蝌蚪了！我們又從河裡撈了兩根水草，從地上撿了幾塊石頭裝飾了一下，使瓶子變得更好看了。 我們帶著這些可愛的小傢伙高興地回家了！小寶貝們，你們別害怕，我一定會好好照顧你們，等它們長出四條腿，讓我寫完“觀察日記”，一定帶著你們去找媽媽！
捉蝌蚪國小作文7星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因為蝌蚪冬天在水裡呼呼大睡，春天萬物復甦，天地間所有生物都甦醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個瓶子，右手拿一個大網，“譁”的一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連讚歎道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來說：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪啊！”
奶奶非常同情地說：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的。”
這時沉靜的小蝌蚪忽然游來游去彷彿在說：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續不斷。
我果斷地說：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進水裡，並提醒別人不要在繼續捉小蝌蚪了。讓它們過上幸福快樂的生活吧！
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動物，要珍惜愛護每一個小動物。
捉蝌蚪國小作文8星期六的下午，我一進小區門，就看見有許多小朋友在小區的水池裡捉蝌蚪。我馬上加入了捉蝌蚪的隊伍中。
我先拿了個杯子，蹲下來仔細觀察。我發現，蝌蚪游上水面呼吸就會產生波紋。這時，我看見了一圈圈的波紋，原來是隻小小的蝌蚪。我小心翼翼地用雙手把它撈起來，剛捧到杯子上，它就很機靈地從我手中滑到杯子裡去了。然後我又去捉第二隻蝌蚪。我發現了一群游來游去的蝌蚪，可我的手一伸進去，蝌蚪就散了。我馬上用雙手往前面一抱，開啟來看，居然抓到了兩隻，我喜出望外。
我看到一隻很大的`蝌蚪，可是“撲通”一聲，有一個小男孩突然跳進水裡，蝌蚪都逃走了。
我又瞄準了一隻渾身黑溜溜的大蝌蚪，飛快伸手去撈，可是，蝌蚪從我的手裡遊了出來，我很生氣。水池壁上有個小小的洞，許多小蝌蚪都靜悄悄地躲在裡面避難去了。我再一次試圖去撈那隻大蝌蚪，它也游到洞裡面去了。吸取教訓，我儘量把蝌蚪趕到離洞遠一點的地方去，不一會兒，我又捉到了四隻蝌蚪！
我真高興，捉蝌蚪真有意思！
捉蝌蚪國小作文9我從小就在鄉村生活，當然也經歷了許多有趣的事情......
每當放暑假時，吃過午飯夥伴們彙集在小溪旁拿著自制的魚網來捉蝌蚪。 吃過午飯小朋友們又來找我捉蝌蚪了。我們興致勃勃的來到小溪邊，清澈見底的小溪正在平緩的流淌著。我們可以清晰的看見小蝌蚪的行蹤。可我們一伸手捉用它溪水就渾濁了，就再也見不到淘氣的小蝌蚪了，於是我們繼續往前走，越往前走，景色就越美，隨著美景捉著蝌蚪那將是多磨美妙的事啊！走著走著小蝌蚪把我們引到了溪水的盡頭，走了這麼多的路我們一而沒有感到疲憊。當小蝌蚪遊累的時候，我們捉住了小蝌蚪笑聲總會傳到九霄雲外。
冬天，訊息就像我們天然的溜冰場，我們一直從南滑到北，有是蹲著滑有時站這滑，一路上搞出的笑話不只一件事。 鄉村的孩子就想自由的鳥兒一樣在天空翱翔，城市裡的孩子就像關在籠子裡的鳥兒一樣失去了自由，忘記了自由是什麼！ 捉蝌蚪是我童年美好的回憶！
學識谷
